具体描述
怪咖教室又来咯！
本班14个怪到不行的怪咖学生加上他们的「三只眼老师」
这次要用「怪咖方式」跟你讨论许多科学知识──
．嗅觉也有记忆？
．跟着打呵欠的人才有同情心？
．石头也能造纸？
．斑马到底是白底黑纹还是黑底白纹？
想探究这些怪问题答案的你──一点都不怪！
欢迎光临──怪咖教室2我们班很科学！
本书特色
◎儿童文学名家王淑芬畅销作品《怪咖教室》续集，喜爱怪咖教室的你——不容错过！
◎最适合班级共读的书《怪咖教室》续集！
◎令人熟悉的14个怪咖加上「三只眼」老师在怪咖教室里讨论20个启发孩子好奇心的科学问题！
作者简介
王淑芬
王淑芬是个喜爱做手工艺的美术老师，最大优点是会做手工书、会写有趣的故事。最大缺点是不爱运动。写过的书有《怪咖教室》、《地图女孩．鲸鱼男孩》、《罗蜜海鸥与小猪丽叶》、《教学生做可爱小书》、《君伟上小学》。如果流落荒岛，只能带一本书，王淑芬会带《唐诗三百首》。写《怪咖教室》的作者王淑芬自己，究竟是否也是个怪咖呢？答案请读者猜一猜吧。
只能提示：她喜欢一面喝咖啡一面吃泡菜，不喜欢在汤面里加卤蛋，因为蛋黄融化在汤里，会让她感到害怕。（怎么都跟吃有关？哈哈。）这样算是怪咖吗？
绘者简介
余丽婷
余丽婷，又名余沛珈，自由插画家，风格多样，作品常见于国语日报、联合报、自由时报等，并集中于个人网页「鱼的晒图场」。自写自画《家有怪物》曾获第四届国语日报牧笛奖（图画书组），收录其插画之出版品于《吵翻天的叽哩咕噜班》、《拜託拜託土地公》等书。
审订者简介
张耀仁
．台湾大学农业化学系学士
．台湾大学分子医学研究所硕士
．现就读美国布朗大学神经科学研究所，博士候选人
．主要研究包括「后转录期基因调控」和「X染色体易裂症」
著者信息
图书目录
2 杏仁核失踪记 ■ 认识杏仁核
3 用爱灌溉海马回 ■ 认识海马回
4 要多辣有多辣 ■ 认识辣度量表
5 打开味蕾地图 ■ 认识味蕾
6 嗅觉的记忆 ■ 认识嗅觉与情绪
7情人节别送花？ ■ 认识过敏与过敏原
8 不能下水的指头 ■ 认识手脚的皱折与毛细现象
9 跟着打呵欠才有同情心？■ 认识呵欠
10没有铅的铅笔■ 认识铅笔
11石头也能造纸■ 认识高科技纸张
12纸火锅怎么煮？■ 认识纸火锅的原理
13 忘了我的脸？ ■ 认识脸盲症
14 空气污染也能引发失智？ ■ 认识阿兹海默症
15行光合作用的动物？ ■ 认识光合作用
16斑马是白底黑纹还是黑底白纹？ ■ 认识斑马的条纹
17一只蝴蝶引发的龙卷风？ ■ 认识蝴蝶效应
18寂寞的外星■ 有外星生物吗？
19漫长冬季即将来临？ ■ 认识间冰期
20诺贝尔奖也有kuso版？ ■ 认识搞笑诺贝尔奖
图书序言
作者序
怪咖科学教室
何谓怪咖，怪咖很怪吗？其实他们只是不同于常人，不想过着跟普通人一样的平凡生活；坚持自己独特的嗜好、品味，与对人生的看法，而且当然都是在无害于他人的状态下。
英国皇家爱丁堡医院的医师大卫 (David Weeks)，以十年时间追踪研究所谓的怪人(eccentrics)，整理出「怪咖的十五项特质」，其中前五项是每个怪咖都有的，依序为：特立独行、有创意、非常强烈的好奇心、凡事理想化、至少有五到六项的怪癖，且乐在其中。所以，怪咖其实也意味着好奇与创意。被称为怪咖，大可不必动怒，怪咖的生活说不定别有一番趣味与成就。
本书是《怪咖教室》的延伸之作。怪咖教室一共有十四位怪咖学生，个个身怀怪癖，加上班级老师(三只眼老师)自己也不输学生，拥有「热爱收集各种迷你玩具」的古怪嗜好。这个班，自然每天都上演笑声不断的喜剧与热闹讨论。本书以「科学怪咖」六号同学当主轴，介绍二十项小朋友较有兴趣的科学资讯。希望以生活化与轻松诙谐方式，带领大小读者亲近与你我皆密切相关的基础科学。
当然，科学的基本精神就是要不断质疑，今天的科学也许明天就被推翻。本书只提供目前为止对某一命题的参考解答，欢迎大小读者永远抱持广泛接纳新知并小心查证的科学精神，跟怪咖教室的全体师生一样，做个快乐的科学人。
图书试读
某国小五年一班的导师，外号三只眼老师，在他的私人笔记簿第一页，以工整笔迹写着：「本班一号：宗教怪咖。二号：汽车怪咖。三号：密码怪咖。四号：美食怪咖。五号：游戏怪咖。六号：科学怪咖。七号：反对怪咖。八号：命理怪咖。九号：排行榜怪咖。十号：自恋怪咖。」
第二页还有：「十一号：收集怪咖。十二号：情报怪咖。十三号：法术怪咖。十四号：音乐怪咖。」最后一句是：「破解大计：不要被他们改造成怪咖。」
〈嗅觉的记忆〉
「什么味道？」大清早，四号一走进教室，抽了抽鼻子问。
「有味道吗？」十二号说，也做了个深唿吸。「如果班上发生了特殊事件，比如有特殊气味，而我竟然无法掌握第一手情报，这还得了？」她双手扠腰，东嗅西嗅。
十三号笑吟吟解答：「四号你答对了。我特地为今天的拔河比赛，调配了神祕精油，喷洒在教室各个角落。我建议大家都在身上喷一喷。」她指指放在讲桌上的喷雾瓶。
「特殊配方的香料，我不敢乱喷。」十号摇头，捏紧鼻子。
「特殊配方的食物，我也不敢乱吃。」四号胡乱跟着造句。
「特殊配方的生物，我一样敢教。」三只眼老师走入教室，提醒十三号，「以后未经我允许，请勿在教室任意施展巫术。」
十三号大叫：「我又不是巫婆。」
四号忽然露出困惑表情：「真奇怪，为什么只有我闻到教室有怪味？」
十三号再次大叫：「不是怪味，是尤加利加辣薄荷，可以预防感冒。如果我们感冒了，下午如何赢得拔河比赛冠军？」
一号摸摸脖子挂的佛像对四号说：「一定是你吃太多肉食，嗅觉变得跟野兽一样灵敏。你这个动物杀手。」
六号也进教室了，睁大眼睛说：「哇，一号你的佛祖真的有保佑你，你变得更聪明了。人类的嗅觉的确不如其他哺乳动物，我们的鼻孔大约有五百万个嗅觉受器细胞，却连只狗都不如。寻血猎犬最神，牠有两亿五千万个。」
三只眼老师说：「我虽然嗅觉不如一只狗，但忠心守护你们的情操，绝对不输寻血猎犬。」老师说到「寻血」二字，还挑了挑眉毛。
「我知道老师您是在吓我们啦，你虽然是魔界里的阿萨斯，却侠骨柔情，痛恨血腥。」五号拍拍老师。
「全班注意，我没闻到精油味，却闻到一股火药味，正在老师的胸口酝酿。」七号警告大家。
十三号立刻从口袋掏出一个小瓶子，递给老师：「老师您别跟这些小鬼一般见识，赶快闻薰衣草精油，会让您放松。」
「那可不一定。」六号没闲着，「如果老师第一次闻到薰衣草的气味时，当下却看见了他很痛恨的人，会将厌恶的情绪与薰衣草的味道连结。以后当他闻到这味道，不会放松，只会更气愤。」
十三号却笑咪咪的说：「那如果老师从未闻过薰衣草味，现在闻到了，又看见我们这一群可爱的天使，以后这气味就会让他觉得很温馨咯！」
「没错，嗅觉和情绪间的连结不是天生的，是后天学来的。」六号说明，「比如英国人很讨厌冬青的味道，而美国人却很喜欢。因为在美国，冬青是薄荷糖或口香糖的香料；而在英国，以前曾用在止痛剂，现在则多用在马桶清洁剂里。」
于是两个人一起转头问三只眼老师：「您还记得第一次闻薰衣草的味道，是在什么时候吗？」
三只眼老师说：「那一点都不重要，重要的是，我知道现在我的胸口真的有一种感觉在酝酿，快要爆发了。」
六号跟上：「我懂，是那种恨铁不成钢，心痛的感觉。」他又对十三号说：「快给老师闻一闻温馨又能让他松弛的薰衣草精油。」
然后，他终于做了最后补充：「动物的嗅觉关系到生存，不仅用来觅食，还有自卫与繁衍。我现在很明显的嗅到，大家应该赶快坐下，老师真的要爆炸了。」
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