In Sync (2B) SB with Language Builder & Student CD-ROM/1片

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具体描述

  In sync is an innovative and easy to use four-level American English course that reflects the lives and experiences of teenagers.

  Features

  1. Brings languages learning to life
  2. Enables students to succeed
  3. Offers extensive teacher support

好的,以下是一份为您的图书 In Sync (2B) SB with Language Builder & Student CD-ROM/1片 撰写的、详细且不包含该书内容的图书简介。 --- 沉浸式语言习得的里程碑:探索与超越 欢迎来到语言学习的全新维度 本书《探索与超越:沉浸式语言习得的里程碑》,并非一部单纯的语言教材,而是一份为有抱负的学习者量身打造的深度探索指南。它旨在打破传统教学的桎梏,提供一个整合了认知科学、跨文化交流和实用技能的综合性学习框架。本书的编写核心理念在于:真正的语言能力,源于对语言背后文化脉络的深刻理解和在真实语境中的灵活运用。 第一部分:构建坚实的语言基石——深度认知与结构分析 本部分将引导读者超越死记硬背的词汇和语法规则,进入语言系统的核心运作机制。我们着重于如何通过理解语言的内在逻辑,而非仅仅记忆表象,来加速和深化学习过程。 第一章:心智的地图:语言习得的神经科学基础 我们深入探讨成人学习者如何处理和内化新的语音系统和句法结构。本章详细解析了间隔重复(Spaced Repetition)的优化模型,以及如何利用“可理解的输入”(Comprehensible Input)理论,在不增加额外压力的前提下,最大化信息的吸收效率。内容包括:如何辨识和纠正母语干扰,以及针对高频错误模式的系统性修正练习。 第二章:句法迷宫的导航:从线性到网络的思维转变 本书对复杂句法结构的解析采用了创新的“网络连接法”。我们摒弃了传统的树状图分析,转而采用更贴近人类大脑处理信息的语义图谱构建法。读者将学习如何识别长难句中的核心信息流,掌握非限定性从句、虚拟语气以及复杂的并列结构在高阶交流中的精准应用。本章特别收录了针对学术写作和正式商务报告中常见的复杂句式的拆解与重构案例。 第三章:词汇的生态系统:词根、词缀与语义场域 词汇学习不再是孤立的单词列表。本章将词汇视为一个动态的生态系统。通过对常见词根(如拉丁语和希腊语源)的系统性梳理,读者能够迅速扩展词汇量并准确推断生词含义。同时,我们专注于语域(Register)的概念,区分正式、半正式与非正式语境下的词汇选择,确保学习者在任何场合都能使用得体且精确的表达。 第二部分:跨越文化鸿沟——语用学与社会语言学的实践 语言是文化的载体。本部分的重点在于培养学习者的“文化智商”(CQ),使他们不仅“会说”,更能“说对地方、说对时机”。 第四章:语用学的艺术:言语行为与交际策略 本章聚焦于语用失误的预防。我们将分析不同文化背景下的请求、拒绝、道歉和提出建议的方式。例如,在某些文化中直接拒绝被视为粗鲁,需要使用委婉语(Euphemisms);而在另一些文化中,模糊不清的表述则可能导致合作失败。本书提供了大量的对比案例,教导读者如何掌握礼貌原则(Politeness Theory)在跨文化交流中的灵活运用。 第五章:语境的力量:叙事结构与隐性信息 有效的交流往往依赖于共享的背景知识和对隐性信息的解读。本章探讨了叙事结构在不同文化中的差异(如直线叙事与螺旋式叙事),以及如何识别和运用会话含糊性(Conversational Implicature)。重点训练阅读和理解那些没有明确写出的意图和情感,这对于精通任何高级语言都至关重要。 第六章:数字时代的交流规范:新兴语体与混合媒介 面对社交媒体、即时通讯和视频会议的普及,语言形态正在快速演变。本章专门讨论了网络缩写、表情符号(Emojis)的语用功能,以及在混合媒介(Blended Media)环境中保持清晰和专业的沟通策略。我们分析了如何平衡数字交流的即时性与传统交流的严谨性。 第三部分:技能整合与高级输出——批判性思维与流利度的飞跃 本部分将前两部分学到的理论知识转化为可执行的高阶技能,重点在于培养学习者的批判性思维和生产性流利度。 第七章:批判性阅读与信息筛选:在信息洪流中定位真知 在海量信息面前,如何快速判断信息的可靠性、区分事实与观点至关重要。本章教授批判性阅读技巧,包括识别论证中的逻辑谬误(如稻草人谬误、诉诸权威)、评估证据的强度以及追踪作者的潜在偏见。通过分析复杂的论说文和深度报道,读者将学会如何构建自己的、有力的反驳论点。 第八章:高阶口语表达:即兴演讲与深度访谈的准备 流利度不仅是语速快,更是思维的连贯性。本章提供了大量针对“无准备即兴发言”的训练模块,包括如何快速组织论点(如PREP模型)、使用连接词(Signposting Language)来引导听众,以及如何通过有力的开场和总结来增强表达的说服力。此外,还包含了针对深度、专业访谈的准备策略。 第九章:专业写作的精雕细琢:清晰度、精确度与影响力 本书最后一部分聚焦于学术和专业写作的最高标准。我们详细解析了如何撰写结构严谨的研究摘要(Abstracts)、如何运用强有力的主题句(Topic Sentences)来构建段落逻辑,以及如何进行有效的同行评审式修改。重点训练的是如何消除冗余,用最少的词语表达最丰富、最准确的含义,从而达到“文字的精确性”这一专业标准。 --- 《探索与超越:沉浸式语言习得的里程碑》是一本为那些不满足于“足够好”的学习者设计的工具书。它要求读者投入精力去理解语言背后的“为什么”,从而实现从“掌握语言”到“驾驭语言”的质的飞跃。本书适用于希望在学术研究、国际商务或深度文化交流领域取得突破的学习者。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的设计风格非常吸引我,尤其是它所传达的“同步”和“协奏”的概念。我一直觉得语言学习就像一场精妙的演奏,需要听、说、读、写四种乐器和谐共鸣,才能奏出动听的乐章。我非常好奇这本书是如何将这些元素巧妙地融合在一起的。我希望它提供的学习内容能够做到听说同步,即在学习词汇和语法的同时,也能提供相应的听力练习,让我能够将书面知识转化为实际的听力理解能力。同样,我也期望它能做到读写联动,即通过大量的阅读来培养语感和写作思路,并通过写作练习来巩固和运用所学的知识。更让我期待的是“Language Builder”这个部分,我猜想它会提供一些系统性的词汇和语法讲解,并且能够通过互动性的练习来帮助我巩固记忆,例如填空、选择、连线等。附带的学生光盘更是让我充满期待,我希望能从中获得更丰富的多媒体资源,比如动画演示、语音互动游戏,甚至是能够提供实时反馈的口语练习软件,让我能够更生动、更有趣地进行学习。

评分

我对于学习语言,尤其是英语,一直抱有一种“曲高和寡”的感受。听力材料有时枯燥乏味,口语练习机会寥寥无几,阅读材料要么过于简单,要么又晦涩难懂,语法和词汇更是像一座座难以逾越的大山。当我看到这本书的封面,尤其是“Language Builder”这个词,我的眼睛亮了。这似乎预示着它不仅仅是一本普通的教材,而是一个能够帮助我构建语言能力、打下坚实基础的工具。我非常期待书中的内容能够提供一个循序渐进的学习路径,从基础词汇和语法开始,逐步深入到更复杂的句子结构和篇章。我希望它能够提供丰富的听力材料,比如对话、短文、故事等,并且能够配备发音清晰、语速适中的音频,让我能够反复模仿和练习。同时,我也希望它能提供一些口语练习的引导,比如针对特定话题的讨论提示、情景对话的範例,甚至是能够让我进行自我评估的工具。如果它真的能够做到“Build”我的语言能力,那将是对我来说非常有价值的投资。

评分

这本书的包装倒是挺吸引我的,深蓝色的封面,中间印着醒目的英文书名“In Sync”,旁边还有一个小小的“(2B)”字样,旁边还有一些像是音波或者节奏的图案,感觉很有科技感和动感。当我拿到它的时候,份量比我想象的要重一些,但摸起来质感不错,封面的材质似乎是那种不容易留下指纹的磨砂面,拿在手里感觉很踏实。我特别留意了一下背面的介绍,虽然有一些英文和缩写,但我大概能理解是关于语言学习和互动式的练习。随书附带的光盘也让我有点惊喜,现在很多书都只提供在线资源,但有实体光盘感觉更保险,也方便在没有稳定网络的情况下使用。我迫不及待地想翻开它,看看里面的内容是否像它的外观一样令人期待。我一直对学习新语言抱有热情,但总觉得有些缺乏系统性和趣味性,这本书的名字“In Sync”就给我一种“同步”、“合拍”的感觉,我希望它能帮助我更好地掌握英语的听说读写,让我的学习过程更加流畅和有效。

评分

收到这本书的时候,我感觉就像收到了一份精心准备的学习礼物。从封面设计到内容编排,都透露出一种“用心”的味道。“In Sync”这个名字本身就很有寓意,它暗示了学习过程应该是一种流畅、协调、并且能与真实生活接轨的状态。我特别在意学习材料的实用性,希望这本书的内容能够贴近日常生活,提供一些我能够用得上、并且对我的实际交流有所帮助的词汇和表达。我非常期待书中的对话和情景练习,能够让我模拟真实的交流场景,并从中学习如何用英语进行有效的沟通。同时,我也对“Language Builder”这个概念充满了兴趣,我希望它能提供一个清晰的框架,帮助我系统地构建我的英语知识体系,从基础词汇到复杂句型,都能得到扎实的训练。附带的光盘也让我看到了更多可能性,我希望它能够提供一些额外的资源,例如听力材料、练习题、甚至是游戏化的学习内容,让我的学习过程更加丰富多彩,充满惊喜。

评分

我一直以来都觉得,学习一门新语言,最重要的一点就是保持学习的“律动感”。如果学习过程太过枯燥乏味,很容易就会失去兴趣,从而半途而废。这本书的名字“In Sync”恰好点出了我的这种需求,它给我一种“步调一致”、“融会贯通”的感觉,我希望这本书能够提供一种既有系统性又不失趣味性的学习方式。我非常期待书中的内容能够将枯燥的语法和词汇讲解,与生动有趣的实际应用场景相结合,例如通过对话、故事、短文等形式,让我能够在真实的语境中理解和运用所学的知识。此外,我也希望这本书能够提供丰富的练习机会,并且这些练习能够循序渐进,难度逐渐增加,让我能够一步一个脚印地提升自己的语言能力。附带的学生CD-ROM更是让我充满了好奇,我希望它能提供一些互动式的练习,比如语音识别、口语跟读、趣味问答等,能够让我在轻松愉快的氛围中掌握语言技能。

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