重返成语的历史现场 语文能力一把罩
系列特色
1.按国小中高年级,统计出使用频率最高的成语,作为全系列八本书架构。
2.各书挑选该年段各版本教科书最常出现与一定要学会的二十个成语。
3.透过全新创作的故事,让孩子自然了解成语的来源、典故及变化历程,进而理解成语的正确用法。
「查不到探长,没有查不到,万一查不到,不叫查不到。」
迷藏岛邀请一群贵宾来岛上作客,没想到岛主的收藏品全被偷走,唯一的交通工具--船,也遭到破坏,更惨的是连岛主也被杀了!自称网路上最多人按「赞」的「查不到探长」和助手「盐酥鸡」,有办法从二十个嫌疑犯中找到真正的兇手吗?兇手是每年捐一百辆消防车、「家喻户晓」的大善人?还是美得让人「目不转睛」的小貂蝉?或是来无影去无踪的「莫名其妙」小丑……
※有注音
总策划简介
许荣哲
台南下营人。台大生工所、东华创英所双硕士。现任耕莘青年写作会文艺总监、四也出版公司总编辑、台湾文学创作者协会理事长、。着有小说《迷藏》、《漂泊的湖》、《神探作文》、《小说课:折磨读者的祕密》,及儿童文学《夜弄土地公》、【童话搜神记】、【许荣哲经典学园】、【许荣哲成语学园】等多本。
想知道更多的许荣哲。请到:blog.udn.com/bobay13
作者简介
墨思理
有个命理师老爸,所以本名改过一次,因没事缠着老爸合名,所以笔名改过N次。目前身分证上的名字是许肇玲。
常被人说「想太多」,所以开始写小说,但想的还是比写的多。师范毕业逃离教育界,绕了一圈却回来为孩子写故事,人生就是这么奇妙。
Email:cindygately@gmail.com
绘者简介
菊子
台艺大工艺设计毕。小时就喜欢跟着天上的云涂鸦,带着画笔和调色盘闯荡童趣世界。高中毕业后尝试各类型美术设计工作,引领手工创作在市集上重要之学习,乐活在天马行空的交谈和创造。
插画作品为儿童教育类型居多,曾在校园谈创意市集&职业讲座、曾在法鼓文化开办大师密码讲座,以及手工创作教学等,现为手绘插画和手工创作家。
菊子皮:churind1106.blogspot.com
总序 许荣哲成语学园 许荣哲
作者序 查探长,你把成语变有趣了! 墨思理
序章:迷藏岛的血镜子
【1】 家喻户晓
【2】 目不转睛
【3】 面红耳赤
【4】 破涕为笑
【5】 理直气壮
【6】 脚踏实地
【7】 鬼斧神工
【8】 五体投地
【9】 秋高气爽
【10】 心旷神怡
【11】 包罗万象
【12】 不可思议
【13】 袖手旁观
【14】 莫名其妙
【15】 心领神会
【16】 虚情假意
【17】 历历在目
【18】 满载而归
【19】 成群结队
【20】 独一无二
尾声
总序
许荣哲成语学园 许荣哲
国小的时候,班上来了一位鬼才老师,我已经忘记他的名字了,我只记得他姓孙,暗地里大家都叫他孙猴子,因为他会七十二变。
某一天,孙老师趁全班去上体育课的时候,把整瓶番茄酱倒在自己脸上,然后一脸扭曲的说,班狗「来福」被蒙面歹徒抢走了,为了保护来福,他还被歹徒痛扁了一顿。
孙老师的话差一点害我们笑破肚皮,因为来福就站在他身后。
更好笑的是,来福居然披了一件风衣,戴了一顶鸭舌帽,嘴角还叼了根烟斗,那模样简直就像……
「对了,我来郑重介绍一下,这位是特地来为我们办案的『福尔螺丝起子』探长。」孙老师一讲完,来福还真的仰起脖子「汪汪」了两声,好像他真的是个探长似的。
随后,孙老师补充道:「歹徒离开时,在墙上留下三个成语。」
大家转头一看,墙上真的有三个用番茄酱写出来的成语—走马看花、包罗万象、不可思议。
「破案的关键就藏在这三个成语里。」孙老师说。
孙老师接着说,每个成语背后都有一个美丽的故事,只是后来的人都忘了。现在大家都习惯把成语当成枣子,哗啦哗啦,胡乱的吞下去,噗啦噗啦,消化不良的拉了出来。
「所以呢?」
「所以,你们必须把成语背后的故事搞清楚,才有办法破案。」
那一晚,我第一次无比认真的把「走马看花」等三个成语澈澈底底搞清楚。
隔天,我用自己编的故事,帮「福尔螺丝起子」探长破了案,把来福救了回来。
直到现在,我还忘不了当年编的故事,正因为那个故事,帮我永远记住了「走马看花」、「包罗万象」、「不可思议」这三个成语。
那是一个美好的经验,唯有回到成语的发生现场,我们才能澈底了解成语,并且永远的记下来。如今,当年那个美好的经验,在四也出版公司,以及几位优秀创作者的努力下,落实成一本又一本的成语故事,并且合称为【许荣哲成语学园】。
以前,我们只能用一个小故事记住一个成语。现在,【许荣哲成语学园】要用一个精采的大故事,一次把二十个成语串连起来,让大家一次记住二十个成语,并且永远都不会忘记。
作者序
查探长,你把成语变有趣了! 墨思理
要怎么把成语变有趣?
在接下这个令人头大的写作任务后,我回想起小时候更令人头大的作文课……老师总是规定作文里一定要用成语,每次听到这句话,教室里立刻发出一片惨叫……对当时的我来说,成语不认得多少,就算看过也不记得,就算记得也不会用,而且……成语明明是超级困难、超级深奥,古人才懂的蝌蚪文,我怎么可能用得上嘛!
但有谁想得到,当年那个作文里一句成语都挤不出来的我,长大后竟然要来写成语故事!
体认到责任的重大后,我开始思考到底该用什么方式把二十个成语串连起来,而且还能变成一个有趣的故事?
突然,用「探案」来串连的想法窜进我的脑中,于是,构思、着手、进行,反覆讨论再讨论,「查探长」这个角色逐渐变得立体起来,还添加了一个可爱又逗趣的助手「盐酥鸡」。
在查找资料的过程中,我彷彿走入了历史,原来每一句成语背后都有一段故事,一幅背景,一个意义,甚至历经了时代的转变,才能流传至今。而这些古人的智慧,真值得我们好好去认识和探究。
感谢总编荣哲老师,总是给我很好的意见和写作方向,更让我学会如何把故事说得更好。感谢一起努力的成语写作伙伴们以及四也团队,有你们的相伴及打气,才能一步步走到这一刻。
其实在写作的过程中,我就和盐酥鸡一样,故事没写到最后,我也不知道查探长到底在卖什么关子,接下来到底又会有什么惊人发现。
不过我相信你一定比我聪明多了!
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