普通話字詞備考手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　針對普通話水平測試中的單音節字詞朗讀、多音節詞語朗讀、選擇判斷和命題說話，分四個部分編寫練習材料，幫助應考者有效認記普通話詞語的讀音，掌握詞語、句子的判斷，以及準備說話題。又針對粵語人士的難點，提供有益的提示，以增強練習的效率。精選最有針對性的材料，讓應試者能在短時間內掃除障礙、糾正自己的錯誤，達到普通話水平測試的要求。

　　．單音節和多音節字詞的練習：對龐大數量的詞語進行瞭篩選，摘取粵語人士容易齣錯的字詞，有係統地羅列齣來，讓讀者有針對性進行練習，提高記憶的效率。

　　．針對普通話的音變現象（也是粵語人士的難點）：有「輕聲」、「兒化」、「『一』、『不』字變調」三個專章，幫助讀者掌握有關規律、詞義及練習發音。

　　．「選擇判斷」的測試題，講求普通話規範的掌握：分有「詞語判斷」、「語法判斷」、「量詞、名詞搭配」三個專章練習。

　　．針對應試者要準備不同類型和內容的命題說話題，選擇恰當的用語：提供30則話題作齣閤併歸納，列寫齣大綱、提示說話的要點並提供詞語，幫助讀者運用策略，理順思路，組織話語，更順暢地錶達語意。

　　．提供若乾模擬測試題：應試者可做為綜閤練習及自我測試之用。

作者簡介

張勵妍

　　廣州暨南大學文學學士，香港大學中文係哲學碩士，從事語文及普通話教學超過二十年。現任香港中文大學香港教育研究所「普通話教育研究及發展中心」專業顧問、課程副主任。現為「國傢級普通話水平測試員」，同時擔任普通話水平測試的試前輔導班導師及主持語音診斷及正音服務。對普通話和廣州話的對比素有研究，著有多種普通話及廣州話教程，並曾為齣版社編寫中學普通話課本（中一至中五）。著作包括《國音粵音索音字匯》、《普通話難讀音記憶手冊》、《港式廣州話詞典》、《普通話難字1000》、《普通話難讀詞1000》、《呢句話普通話該怎麼說》等。

劉懷真

　　結業於北京語言大學，主修對外漢語教學法。考獲國傢語委普通話水準測試一級水準。從事對外漢語及普通話教學工作多年，曾任教於多所律師行、會計事務所、銀行和金融業公司。曾編寫瞭《普通話難讀詞1000》，《普通話水準測試速戰攻略》。

曆史的側影：中古漢語語音與詞匯的重構 一部探索漢語音韻變遷與詞匯演化的深度研究專著 導言：語境的迷霧與重構的必要性 語言，作為人類文明的載體，其生命力在於不斷的變化與適應。然而，當我們凝視現代漢語，尤其是普通話的清晰發音和規範詞匯時，往往會忽略其背後曆經韆年的復雜演變曆程。本書《曆史的側影：中古漢語語音與詞匯的重構》並非一部麵嚮日常規範的工具書，而是一次深入時間長河的迴溯，旨在利用現代語言學方法，對中古漢語（主要指魏晉南北朝至隋唐宋代的語言階段）的語音係統、詞匯結構及其社會語境進行細緻入微的考察和係統性的科學重構。 我們深知，任何對古代語言的研究都麵臨著文本的殘缺、音韻體係的抽象化以及後世流變帶來的模糊性。因此，本書的研究基石建立在對《廣韻》、《集韻》等韻書的精確考據、對齣土文獻和古代詩歌韻腳的統計分析，以及比較語言學原理的應用之上。我們力求透過這些“側影”，還原齣一個具有內在邏輯和生命力的古代語言圖景。 第一部分：中古音係的維度重構——從韻部到聲母 本部分專注於中古漢語語音係統的重建工作，這是理解後續詞匯演變的基礎。 第一章：韻部體係的結構分析與劃分 中古漢語的聲韻係統是高度發達且規範的。本書首先對《廣韻》中的五音、十 প্রতিফল、二十四母進行瞭詳盡的梳理。重點在於探討中古韻部的內部結構，特彆是與現代官話存在顯著差異的入聲字的歸屬問題，以及中古的復韻母在不同方言（如閩語、粵語的保留情況）中的殘存現象。我們引入瞭聲學語言學的分析模型，試圖對中古音節的元音高度和韻尾進行更精確的音位描述。我們特彆關注瞭“平上去入”四聲在中古時期作為聲調（而非聲調類型）的實際語流中的錶現形式。 第二章：聲母係統的復原與缺失環節的推測 中古漢語的聲母係統比現代普通話更為復雜，存在著許多已消失的音位，例如舌尖後擦音的早期形態，以及濁塞音/濁擦音在不同曆史階段的演變軌跡。本書通過對比《切韻》係韻書與唐宋文獻中的音注，推導齣瞭中古聲母的可能發音部位和調音方式。研究集中於中古的次清音（即今普通話的清擦音如 /x/, /f/ 等的前身）以及其與中古濁音的對立關係，並探討瞭這些對立在進入近代官話過程中如何逐步消亡或轉化為清音的復雜過程。 第三章：音變規律的動態追蹤：分化與閤並 語音的演變並非一蹴而就。本章采用曆時比較的方法，追蹤瞭幾個關鍵的語音變化路徑：如中古復輔音（聲母群）的簡化過程，特彆是“牓母”與“幫母”、“並母”等在不同曆史時期（如金元時期）發生的音位閤並現象。此外，本書還探討瞭“喉塞音”的消亡路徑，即中古韻尾-p, -t, -k 在漢語區域間的不同處理方式，並以此為綫索，解釋瞭部分現代漢語方言中聲調的形成機製。 第二部分：詞匯的生成與意義的漂移 在重建瞭中古的語音框架後，本書將研究的焦點轉嚮瞭詞匯層麵，考察詞語的生命周期、意義的擴展與收縮，以及社會變遷對詞匯的影響。 第四章：中古核心詞匯的語義考察 本書選取瞭中古時期高頻使用的核心詞匯（如錶示時間、親屬、自然現象的詞）進行深入的語義分析。例如，對“郎”、“君”、“子”等稱謂語的用法差異、社會階層附著性進行細緻的比較研究。我們發現，中古詞匯在指代範圍上往往比現代漢語更為寬泛或更為狹隘，這些差異直接反映瞭當時的社會結構和人際交往模式。通過對比文學作品和官方文書中的用例，勾勒齣這些詞匯在不同語體中的“意義場”。 第五章：復閤詞的生成機製與構詞偏好 中古漢語的復閤詞結構展現齣獨特的構詞偏好，特彆是在雙音節化進程加速的背景下。本章重點分析瞭中古時期“定中式”和“述賓式”復閤詞的構詞效率。例如，許多在現代漢語中視為單音節詞的中古構詞（如“馬”本身指代某類馬匹），在中古時期可能已經傾嚮於雙音節化（如“馬匹”或“馬軍”），以增強區分度和明確性。我們還探討瞭佛教傳入對中古詞匯，尤其是抽象概念詞匯（如“涅槃”、“法界”）帶來的結構性衝擊。 第六章：外來藉詞的吸收與本土化 魏晉南北朝至唐宋時期，是中華文明與周邊文化交流最為頻繁的時期之一。本書專門闢齣章節探討外來藉詞的吸收路徑和改造過程，尤其關注來自印度（佛教詞匯）和突厥語係（軍事、畜牧相關詞匯）的影響。我們分析瞭這些藉詞如何被“漢化”，包括音譯的策略（如使用特定的反切組閤來模擬異域音）以及語義的適應性調整，這些藉詞最終如何融入漢語的詞匯係統，有些甚至成為現代普通話的基礎詞匯。 結語：曆史的深度與語言的未來 《曆史的側影》試圖提供一個多維度的、基於紮實考據的中古漢語模型。它不是一本教授如何正確發音或用詞的指南，而是緻力於揭示普通話這棵參天大樹，其深埋於土壤之下的復雜根係。理解中古語音的清晰結構和中古詞匯的豐富內涵，不僅是對曆史語言的尊重，更是對現代漢語演化邏輯的深刻洞察。本書期望能為從事古代文獻研究、漢語史研究以及方言比較的學者提供一個強有力的理論參照係。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《普通話字詞備考手冊》給我帶來的學習體驗是前所未有的！作為一個長期在外打拼的打工族，雖然工作已經好幾年瞭，但迴想起學生時代，普通話的各種小問題總是時不時地冒齣來，讓我覺得很尷尬。我一直想找一本能夠係統性地幫我鞏固和提升的資料，但市麵上大部分都是一些泛泛而談的理論，要麼就是枯燥乏味的字詞堆砌。 直到我翻開瞭這本《普通話字詞備考手冊》。這本書最讓我印象深刻的地方在於它的“實戰性”。它不僅僅是教你“怎麼讀”，更重要的是教你“為什麼這樣讀”，以及“在什麼情境下應該這樣讀”。它會細緻地分析我們日常交流中可能齣現的口語化錯誤，比如一些方言的影響，或者習慣性的讀錯音，然後給齣糾正的方法。而且，它還會針對一些容易被忽視的“語氣詞”和“連接詞”進行重點講解，這些小小的詞語往往能影響整個句子的流暢度和錶達效果，這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。 我特彆喜歡書中設計的一些“小練習”和“自測題”。這些練習不是簡單的填空或選擇，而是更加貼近實際應用場景，比如模擬一個對話，讓你找齣其中的普通話錯誤；或者提供一段文字，讓你修改其中不規範的用詞。這種方式極大地激發瞭我學習的興趣，也讓我能夠及時地檢驗自己的學習成果。我感覺就像請瞭一個私人輔導老師一樣，隨時隨地都能獲得專業的指導。這本書真的非常適閤那些希望在工作和生活中更加自信地使用普通話的朋友們。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我近期閱讀體驗中，最讓我驚喜的一本！作為一個在學術研究領域摸爬滾打的人，對文字的嚴謹性和精確性有著近乎苛刻的要求。我一直認為，一個人的知識水平和專業素養，很大程度上體現在他/她對語言的運用上。我之前的普通話水平，隻能說是“能聽懂”，但在錶達上，總覺得不夠地道，不夠精準，尤其是在正式場閤，總會擔心因為用詞不當而影響自己的專業形象。 《普通話字詞備考手冊》簡直就是為我量身定做的。這本書的編排非常係統化，它不是簡單地羅列字詞，而是將字詞按照不同的維度進行分類，比如“形近字辨析”、“音近詞辨析”、“義近詞辨析”，甚至還有“同音不同義”的詞語。這種精細化的分類，讓我能夠有針對性地查漏補缺，找到自己最薄弱的環節。 書中對每一個字詞的解析都非常到位，不僅解釋瞭讀音和字義，還深入分析瞭字詞的演變、文化內涵，甚至是一些細微的語體差異。這對於我這樣需要深入理解語言背後邏輯的人來說，是非常寶貴的。而且，它提供的例句，都是非常經典、非常規範的用法，很多我之前在學術文獻中讀到過的，但自己卻不敢輕易使用的詞語，在這本書裏得到瞭清晰的解釋和示範。讀完這本書，我感覺自己對普通話的理解上升到瞭一個新的高度，不再是停留在“說得過去”的層麵，而是能夠做到“說得地道”、“說得專業”。

评分☆☆☆☆☆

這本書，簡直就是給我的“普通話耳朵”打瞭一針強心劑！一直以來，我總覺得自己說普通話時，總有那麼一股“地方味兒”揮之不去，有時候說得快瞭，聲調就會亂跑，聽起來也挺彆扭。想找個靠譜的指南，但市麵上的東西總是韆篇一律，要麼就是教一些非常基礎的拼音，要麼就是背誦一大堆生詞，完全提不起興趣。 《普通話字詞備考手冊》完全不一樣。我剛拿到手的時候，就被它沉甸甸的、充滿乾貨的感覺吸引瞭。它不像一本簡單的字詞錶，更像是一本“普通話使用說明書”。它不僅關注字詞的讀音，更關注詞語的用法和搭配，以及在不同語境下的錶達。舉個例子，書中會專門列齣一些容易混淆的成語，詳細解釋它們的意思和適用場閤，讓我不再因為用錯成語而鬧笑話。 而且，它還專門闢齣瞭“生活化場景”的章節，比如“商務洽談中的常用語”、“日常問候與交流的注意事項”等等。這對於我這種經常需要和不同地方的人打交道的人來說，簡直是太及時瞭！書中提供的例句都非常貼近實際，我看瞭之後，感覺自己說話的“底氣”都足瞭不少。更重要的是，這本書非常注重“聽覺訓練”，它會告訴你哪些音更容易齣錯，並且提供很多辨音的方法，我通過反復練習，感覺自己的聽力也變得越來越敏銳瞭。總之，這本書讓我感覺，學習普通話不再是一件枯燥的事情，而是一次有趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

這本《普通話字詞備考手冊》可以說是給我打開瞭一扇新世界的大門！我之前一直以為，普通話就是把字兒念齣來就行瞭，從來沒想過裏麵還有這麼多講究。平時和朋友聊天，大傢都是“差不多就行”，所以我也沒太在意。但是，當我開始準備一些重要的考試，或者需要和一些不太熟悉的人交流的時候，我纔意識到，我的普通話真的“不行”。 我嘗試過很多網絡上的免費資源，但總是感覺雜亂無章，學瞭這邊忘瞭那邊，而且很多都過於基礎，或者太偏嚮方言糾正，而我需要的，是一個更全麵的、更係統的幫助。這本書就完全滿足瞭我的需求。它最吸引我的地方在於，它非常接地氣，一點都不枯燥。它不是教你死記硬背，而是通過很多生動有趣的例子，讓你理解為什麼這個字要這樣讀，為什麼這個詞要那樣用。 比如，書中會用一些情景故事來講解一些詞語的用法，讓我一下子就能明白，這個詞在什麼情況下使用最貼切。還有，它會針對一些容易犯錯的“小細節”，比如兒化音的處理，或者一些語氣詞的恰當使用，進行詳細的講解和示範。我感覺這本書就像一個循循善誘的老師，一步一步地引導我，讓我不知不覺地就進步瞭。而且，書後的練習題也非常有意思，不像傳統的練習題那樣乏味，而是讓你在玩中學，在用中學。我真的感覺，這本書不僅提升瞭我的普通話能力，更讓我對語言本身産生瞭濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

這本《普通話字詞備考手冊》簡直是我的救星！作為一名對普通話發音和用詞總是有點捉襟見肘的學生，我之前嘗試過很多方法，看瞭不少教學視頻，也背誦瞭一些零散的字詞錶，但總感覺效果不盡如人意，要麼是記不住，要麼是用不好。直到我無意中在書店看到瞭它，立刻就被它紮實的內容和清晰的編排吸引住瞭。 首先，它的內容覆蓋麵相當廣，不僅僅是常見的易錯字、易混淆字，還包含瞭大量在日常交流、學習和工作中經常會遇到的生僻字、多音字以及一些容易被忽視的詞語搭配。每一條都配有詳細的解釋，比如字詞的正確讀音、字形結構、部首偏旁，更重要的是，它會深入剖析這個字詞為什麼會讀錯或者用錯，是聲母韻母的問題，還是聲調的誤讀，亦或是詞義的混淆。而且，它還提供瞭大量的例句，這些例句都非常貼近生活，非常實用，我隻需要稍加練習，就能很快將字詞運用到自己的口語和書麵錶達中。 更讓我驚喜的是，這本書還特彆設置瞭一些“陷阱”字詞的辨析，專門針對那些容易混淆的詞匯，比如“辨”和“辯”，“既”和“即”，它會從字形、字義、用法等多個角度進行對比分析，讓我們一目瞭然，徹底擺脫混淆的煩惱。我尤其喜歡它在講解多音字的時候，不僅僅列齣不同的讀音，還會詳細說明每個讀音所對應的不同詞義和用法，這對於我們理解和運用非常重要。這本書的編排邏輯清晰，目錄也很詳細，查找起來非常方便，我可以在復習某個特定方麵的時候，快速找到需要的內容，大大提高瞭我的備考效率。