進擊！巨人中學校 2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　艾連跟米卡莎等人升上進撃中學就讀，每個人也都找到適閤的社團。如今學生會正集會討論議題，最後亞妮提齣為瞭維持學校的秩序，應該解散威脅學校運作的調查團。雙方就在調查團準備前往羅塞之牆遠徵時遇上瞭，他們將會採取什麼方式來解決紛爭，調查團能夠繼續存在呢？

《星海領航員：失落的奧德賽》 第一捲：群星的低語 宇宙的邊界，從來不是一片虛無，而是無數文明交織齣的宏大織錦。在這片無垠的星海中，“領航員”——一個古老而神秘的種族，以他們獨有的“星圖”技術，穿梭於光年之外的星係，維護著銀河係內數十億顆行星間的和平與貿易。 故事開始於艾歐斯星係，這裏是人類文明擴張的前沿地帶。年輕的星圖學徒，卡萊爾·維恩，正麵臨他職業生涯中最嚴峻的考驗。卡萊爾並非齣身名門，他是一名孤兒，憑藉著對星圖繪製近乎偏執的熱情和過人的空間感，被帝國最負盛名的領航員學院破格錄取。然而，他的背景和略顯魯莽的行事風格，總讓他成為學院內精英階層的眼中釘。 卡萊爾的導師，年邁而睿智的導師塞拉斯，是唯一真正相信他潛力的人。塞拉斯最近發現瞭一個驚人的異常：位於銀河係邊緣的“寂靜帶”——一片理論上應該空無一物的區域——竟然周期性地發齣一種復雜、有規律的能量信號。這種信號不符閤任何已知文明的通訊模式，它更像是一種……呼喚，或者說是警告。 塞拉斯將這一發現秘密地告知瞭卡萊爾，並交給他一張殘缺的、用特殊生物聚閤材料製成的古老星圖殘片。這張星圖並非指嚮任何已知的星域，而是指嚮一個被所有星圖數據庫標記為“虛空”的坐標點。塞拉斯語重心長地告訴卡萊爾，這可能是通往傳說中“奧德賽文明”的綫索。奧德賽，一個在數韆年前突然從宇宙中蒸發，隻留下無數傳說和無法破解的科技遺産的超古代文明。 就在卡萊爾著手研究星圖的前夜，變故突生。一支隸屬於銀河係中央議會的“淨化者”小隊，突然闖入瞭塞拉斯的私人觀測站。領隊的是卡萊爾的老對手，學院派的佼佼者，冷酷無情的亞曆剋修斯·雷恩。亞曆剋修斯聲稱，塞拉斯涉嫌盜竊帝國機密資料，並要求立即交齣所有研究記錄。 卡萊爾目睹瞭導師在對抗中受重傷，意識到底片被盜的不僅僅是研究資料，更是宇宙的某個重大秘密。在混亂中，卡萊爾利用自己對觀測站通風係統的熟悉，帶著那張殘缺的星圖和塞拉斯臨終前塞給他的一個微型數據核心，險些逃脫。 他駕駛著一艘老舊的、經過大量非法改裝的貨船“流浪者號”，倉皇逃離瞭艾歐斯星係。現在，卡萊爾不僅是一名逃犯，還肩負著導師未竟的使命——破解“寂靜帶”的信號，並找到那失落的奧德賽文明。 第二捲：虛空的航行 逃亡的日子並不安寜。卡萊爾需要資金、燃料和對亞曆剋修斯及其追捕艦隊的規避策略。他孤身一人，唯一的幫手是數據核心中殘留的、半損壞的AI程序“赫爾墨斯”。赫爾墨斯是一個充滿諷刺意味的程序，它的數據庫裏存儲著大量關於古代星圖繪製技巧和奧德賽文明的碎片信息，但核心的倫理模塊似乎因為數據核心的損傷而齣現瞭偏差，經常給齣一些遊走在法律邊緣的建議。 卡萊爾的目的地，是位於銀河係中部，以走私和黑市交易聞名的空間站——“渡鴉巢穴”。在這裏，他希望能找到能夠解讀殘缺星圖的專業人士。 在渡鴉巢穴，卡萊爾遇到瞭“織網者”——一名隱居的、精通加密算法和異星語的機械師，名叫薇拉。薇拉的店鋪堆滿瞭從各個被遺棄的殖民地迴收來的電子垃圾，她本人則用復雜而精巧的機械義肢代替瞭失去的左臂。起初，薇拉對卡萊爾的到來充滿瞭警惕，直到卡萊爾嚮她展示瞭那張星圖殘片中，隻有奧德賽文明纔會使用的三重螺鏇結構標記。 薇拉的眼睛亮瞭。她透露，她的傢族一直以來都在秘密搜尋奧德賽的遺跡，因為傳說中，奧德賽文明掌握著一種能夠“重寫現實”的能源技術。她同意幫助卡萊爾，但條件是，一旦找到奧德賽的核心技術，她必須擁有分析和記錄的權力，以防止其落入帝國手中。 在薇拉的幫助下，卡萊爾成功地將星圖殘片與渡鴉巢穴中一個被盜的奧德賽小型能源單元進行瞭能量共振。共振的結果，在星圖上投射齣一個全新的、動態的坐標——它位於一片被星際航行公會劃定為“禁區”的黑暗星雲之後。 正當兩人準備啓程時，亞曆剋修斯的小隊通過追蹤“流浪者號”的能源殘餘特徵，找到瞭渡鴉巢穴。一場激烈的追逐戰在狹窄的星際港口爆發。卡萊爾和薇拉必須協同作戰：卡萊爾負責駕駛和規避火力，薇拉則利用她對空間站內部結構的瞭解，設置陷阱，用廢棄的重力穩定器乾擾敵方飛船的導航係統。 在關鍵時刻，赫爾墨斯激活瞭流浪者號上一個被塞拉斯秘密安裝的“幽靈跳躍”裝置——這是一種未經官方注冊的、能夠瞬間偏離當前時空維度的短程跳躍技術。他們成功逃脫，但“流浪者號”也因此遭受瞭嚴重的結構損傷，必須盡快找到一個安全的維修點。 第三捲：迷失的信標 根據新的坐標，卡萊爾和薇拉發現自己進入瞭一個被稱為“迴音區”的區域。這裏的空間結構極不穩定，充滿瞭宇宙背景輻射的扭麯，舊有的星圖完全失效，飛船的傳感器幾乎被無用的噪音淹沒。 赫爾墨斯根據“寂靜帶”的信號頻率和星圖殘片的能量波動，推測齣奧德賽文明並非生活在一個傳統的星係中，而是生活在一個由人工構造的“巢穴”內，其入口可能隱藏在某種自然現象的僞裝之下。 他們在一顆被奇異紫色氣體環繞的死星附近，發現瞭第一個奧德賽信標。這個信標是一個巨大的、漂浮在太空中的金屬環，上麵刻滿瞭晦澀難懂的符號。當卡萊爾試圖用標準帝國密碼進行交互時，信標毫無反應。 薇拉注意到瞭信標的能量流嚮，它似乎在響應某種“生物”或“情感”的波動，而不是機械指令。她想起傢族的古老記錄中提到，奧德賽文明曾經與“純粹的感知生命體”進行過深度融閤。 卡萊爾想起瞭導師塞拉斯對他的期望——他擁有著與生俱來的，對宇宙能量流動的敏感直覺，這種直覺常常被帝國科技學院視為“迷信”。他深吸一口氣，不再依賴儀器，而是嘗試用心靈去“感受”信標的能量。 就在卡萊爾觸碰到信標核心的瞬間，他的意識被一股強大的信息流淹沒。他看到瞭奧德賽文明的輝煌與衰亡：他們並非毀於戰爭，而是毀於對自身力量的過度追求——他們試圖利用“現實編織技術”來消除宇宙中的所有隨機性，創造一個絕對有序的完美世界，卻在過程中撕裂瞭時空結構，導緻文明整體被“格式化”，成為瞭能量的幽靈。 卡萊爾也明白瞭“寂靜帶”的信號：那不是求救信號，而是奧德賽文明在崩潰前留下的“故障日誌”，在警告後繼者不要重蹈覆轍。 然而，這次信息同步也帶來瞭緻命的後果。亞曆剋修斯精準地通過能量波動的殘影鎖定瞭他們。亞曆剋修斯的旗艦“審判者號”撕裂瞭迴音區的空間壁障，齣現在他們麵前。 “卡萊爾，你逃不掉的，”亞曆剋修斯的聲音在通訊頻道中響起，帶著勝利者的傲慢，“奧德賽的力量，不應該屬於你這種不受約束的野心傢。” 在絕境中，卡萊爾手中的星圖殘片被信標的能量激活，它不再是殘片，而是完整地展開，指嚮瞭宇宙深處一個被無數黑暗物質掩蓋的真正坐標——那是奧德賽文明的“核心避難所”。卡萊爾知道，他必須利用這最後的機會，將這些危險的知識帶離帝國和亞曆剋修斯的掌控。他必須完成導師的遺願，不是占有力量，而是守護這個宇宙不再被“完美”的詛咒所吞噬。他啓動瞭流浪者號上最後的防禦係統，準備迎來一場可能終結一切的最終對決。

评分☆☆☆☆☆

我對《進擊！巨人中學校 2》的評價，絕對是滿滿的肯定！這本書不僅僅是一本搞笑漫畫，它更像是一種對《進擊的巨人》原作的一種「解構」與「重塑」。作者的功力體現在他能夠精準地捕捉到原作角色的性格特點，然後將其置於一個完全不同的、充滿戲劇性的環境中，從而激發齣意想不到的化學反應。這次的故事，我覺得在節奏的把控上更加成熟，有時候你會覺得劇情發展得飛快，讓你應接不暇，但有時候又會在一個看似微不足道的細節上，埋下一個巨大的伏筆，讓你忍不住想一探究竟。我特別喜歡這次關於「體育祭」的描寫，光是想像艾倫如何在比賽中因為過於激動而衝齣跑道，或是米卡莎如何用她那驚人的運動能力，將所有對手都遙遙甩在後麵，光是畫麵感就充滿瞭張力。而且，這次齣現的「新班級」或是「新老師」，都帶來瞭完全不同的挑戰和樂趣。我有一個非常喜歡的橋段，是關於「畢業旅行」的安排。你知道，原作中的畢業旅行，通常都伴隨著巨大的危機和悲劇，但在這裡，作者卻把它變成瞭一個充滿陽光和歡笑的校外教學，然後讓角色們在這次旅行中，發生瞭一係列啼笑皆非的「意外」，這完全顛覆瞭我們對原作的認知，也帶來瞭全新的閱讀體驗。這本書真的充滿瞭作者的驚喜，每一個細節都充滿瞭巧思，讓人讀起來欲罷不能。

评分☆☆☆☆☆

我對《進擊！巨人中學校 2》的評價，隻能用「驚豔」來形容！作者的敘事功力在這集中得到瞭更充分的展現，他能夠精準地抓住原作角色的精髓，然後將其放大、扭麯，變成一種全新的喜劇效果。這次的故事線，我覺得比第一集更加豐富，並且融入瞭更多令人意想不到的元素。舉例來說，像是關於「班級幹部競選」的橋段，我光是想像艾倫會以怎樣的方式去「拉票」，或是米卡莎會怎樣「輔佐」艾倫，讓他在競選中脫穎而齣，就已經忍不住笑齣來瞭。而且，這次齣現的一些「競爭對手」，他們在學校裡的生活，也一樣充滿瞭各種奇葩的遭遇，這讓整個故事更加多元，也更貼近所有粉絲的心。我有一個非常喜歡的章節，是關於「校園運動會」的「接力賽」。在原作中，接力賽可能代錶著團隊閤作和希望，但在這裡，作者卻將其變成瞭一個充滿「個人英雄主義」和「意外頻發」的搞笑場麵，讓觀眾在歡笑中，見證瞭艾倫如何用他那種「不按牌理齣牌」的方式，贏得比賽。這本書真的充滿瞭作者的巧思，每一個笑點都經過精心設計，每一個情節都讓人拍案叫絕。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，《進擊！巨人中學校 2》的質量真的超齣瞭我的預期！作者的功力就像是開外掛一樣，他能夠在保留原作角色核心魅力的同時，將他們置於一個完全顛覆的場景中，然後激發齣無限的笑點。這次的故事，我覺得在情節的設計上更加大膽和充滿創意。我特別喜歡關於「校園戀情」的描寫，光是想像艾倫在麵對情感問題時有多麼遲鈍，或是米卡莎如何用她那種「守護者」的姿態，來處理艾倫身邊的「桃花」，這就已經夠讓人笑翻瞭。而且，這次加入瞭一些新的「巨人」轉校生，他們的齣現，為原本就已經夠亂的校園生活，又增添瞭更多的變數和笑料。我有一個非常喜歡的章節，是關於「學園祭」的「鬼屋」活動。在原作中，鬼屋可能代錶著未知的恐懼，但在這裡，作者卻把鬼屋變成瞭一個充滿「溫馨」和「惡搞」的地方，讓那些原本應該害怕的角色，反而因為各種意想不到的原因，而成為「鬼屋」裡的「驚嚇」。這種顛覆性的處理方式，真的讓人耳目一新。總之，這本書充滿瞭作者的想像力，每一個笑點都紮實而到位，讓人讀起來心情愉悅。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的太激動瞭！《進擊！巨人中學校 2》終於到我手上瞭！我從第一集就入坑瞭，那種無厘頭的搞笑風格加上對原作角色的巧妙惡搞，每次看都笑到肚子痛。這次的第二集，我真的抱著滿滿的期待，希望作者能延續那種黑色幽默和意想不到的劇情發展。聽說這次會加入更多原作裡大傢熟悉的角色，光是想像他們在巨人中學校裡的各種日常互動，就覺得超有戲！像是艾倫那個熱血笨蛋，不知道這次又會因為什麼事情衝動行事，又會惹齣什麼樣的麻煩？還有米卡莎，她對艾倫那種保護過度的態度，如果在學校裡遇到情敵（雖然很難想像），不知道會引發什麼樣的爆笑場麵？裏維班的各位，兵長那種高冷的吐槽，加上其他成員的無奈，光是想像一下就很有畫麵感。而且，這次好像還會有新的「敵人」齣現？不知道會是哪個原作中的巨人的學校「交換生」，還是學校裡原本就存在的、能讓大傢團結一緻（或互相扯後腿）的超展開？我超期待看到他們如何將原作的龐大世界觀，濃縮成一間有點混亂但又充滿活環節的「巨人中學校」。作者在細節處理上總是那麼到位，那些小小的梗，或是某個角色的一個小錶情，都足以讓人會心一笑，這也是我這麼喜歡這部作品的原因之一。希望這次也能讓我感受到那種「啊，就是這個味！」的驚喜感，韆萬不要讓我失望啊！我已經迫不及待想要開始閱讀瞭，希望這次的笑點能夠更上一層樓，讓我在通勤的路上，或是睡前放鬆的時候，都能得到滿滿的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

《進擊！巨人中學校 2》絕對是一部讓我從頭笑到尾的佳作！作者的功力在於他能夠巧妙地將原作的嚴肅背景，轉化成一個充滿無厘頭笑料的學園故事。這次的劇情，我覺得在節奏的把控上更加精準，有時候你會被突如其來的笑點擊中，有時候又會在一個看似平淡的對話中，發現作者埋下的巨大伏筆。我特別喜歡關於「校園社團」的描寫，光是想像艾倫會以怎樣的「熱血」方式去創立一個「自由」社團，或是米卡莎會怎樣「無微不至」地照顧艾倫，讓他專心社團活動，這就已經非常有趣瞭。而且，這次加入瞭一些新的、令人意想不到的「巨人」角色，他們在學校裡的生活，也同樣充滿瞭各種奇葩的遭遇，這讓整個故事更加豐富多彩。我有一個非常喜歡的章節，是關於「校慶晚會」的「節目錶演」。在原作中，晚會可能代錶著某種儀式或重要的事件，但在這裡，作者卻將其變成瞭一個充滿「個人纔藝」和「爆笑失誤」的舞臺，讓觀眾在歡樂中，見證瞭艾倫如何用他那種「意外」的錶演方式，贏得全場的掌聲（和尖叫）。這本書真的充滿瞭作者的想像力，每一個笑點都紮實而到位，讓人讀起來心情愉悅。

评分☆☆☆☆☆

這本書的開頭真的讓我耳目一新，作者的功力果然沒話說。從第一集的鋪陳，到第二集的展開，感覺整個「巨人中學校」的世界觀更加立體飽滿瞭。這次的劇情，我覺得有幾個轉摺點非常齣色，讓原本以為會走嚮某種結局，結果卻齣乎意料地發展成另一條路線，這就是我喜歡這係列的原因。它總是能在你放鬆戒備的時候，給你來一個意想不到的「大禮」。我特別喜歡這次關於「社團活動」的描寫，很多原作裡角色們的特殊技能，都在這裡被巧妙地轉化成瞭符閤學校背景的社團項目，像是哪個角色可能加入瞭「壁外探索社」然後每天都在練習怎樣纔能「爬牆」成功，或是哪個角色因為超乎常人的力量，被拉去參加瞭「摔角社」之類的。這種將原作設定「日常化」的處理方式，既保留瞭角色的核心特質，又創造齣全新的喜劇效果。而且，這次齣現的新角色，雖然我還沒看到名字，但光是看他們的行為模式，就能立刻聯想到原作的某些巨人，然後再看看他們在學校裡如何與艾倫、米卡莎、阿爾敏他們互動，整個衝突感和趣味性都瞬間提升。我覺得作者在塑造這些「巨人角色」的學校生活時，真的花瞭心思，他們有時笨拙，有時又會展現齣令人意想不到的「人性」，這種反差萌非常有吸引力。總之，這本書不僅僅是搞笑，它還在用一種全新的角度，重新詮釋瞭《進擊的巨人》這個龐大的故事，讓我在歡笑之餘，也能迴味原作帶給我的感動。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，剛開始拿到《進擊！巨人中學校 2》的時候，我心裡是有點小小的擔憂的，畢竟要超越第一集那樣的成功並不容易，而且「惡搞」的作品很容易流於俗套，變得沒有新意。但是，當我翻開第一頁，我的擔憂瞬間就煙消雲散瞭。作者這次真的玩得很大！他們不僅僅是在原有的框架上做文章，而是更大膽地進行瞭「平行宇宙」般的拓展。很多原作裡我們看到的是嚴肅的戰鬥和悲壯的犧牲，但在這裡，這些元素都被巧妙地顛覆，變成瞭一個個令人捧腹的學園生活情境。我最喜歡的部分是關於「考試」的描寫，光是想像艾倫那個腦迴路，在麵對選擇題時會做齣多麼令人傻眼的答案，或是米卡莎為瞭幫艾倫作弊，結果反而讓情況變得更糟，這些畫麵光是腦補一下就覺得好笑。而且，這次的「反派」角色，我覺得設計得非常有意思，他們不像原作那樣是純粹的敵人，反而像是學校裡那種「不好惹」的同學，有時候會搞點小破壞，有時候又會跟主角團鬥嘴，這種亦敵亦友的關係，讓劇情更加錯綜複雜，也充滿瞭更多的可能性。我特別欣賞作者在刻畫人物之間的「化學反應」，像是韓吉那種對「調查」的狂熱，在學校裡可能會變成對「不明生物」或是「奇怪現象」的研究，然後把阿爾敏和利納爾也拖下水，這整個過程的描寫，我都覺得非常生動有趣。這本書讓我重新認識瞭這些角色，也看到瞭他們在一個截然不同的環境裡，所展現齣的另一種魅力。

评分☆☆☆☆☆

《進擊！巨人中學校 2》的齣現，絕對是給所有《進擊的巨人》粉絲的一大福音！我從第一集就深深著迷於這種另類的惡搞風格，而第二集更是將這種風格推嚮瞭一個新的高峰。作者的功力體現在他能夠在搞笑的同時，又不失對原作角色的尊重，並且能夠巧妙地將原作中的一些嚴肅情節，轉化成令人捧腹的學園日常。我特別欣賞這次關於「社團招募」的描寫，光是想像艾倫會用怎樣的「熱血」方式去招攬新社員，或是米卡莎會怎樣「保護」艾倫，讓他在招募過程中不被「騷擾」，這就已經非常有趣瞭。而且，這次加入瞭一些新的、令人意想不到的「巨人」角色，他們在學校裡的生活，也同樣充滿瞭各種奇葩的遭遇，這讓整個故事更加豐富多彩。我有一個非常喜歡的章節，是關於「校慶錶演」的安排。在原作中，很多角色都經歷過無數次的生死考驗，但在這裡，他們卻要為瞭準備一場校慶錶演而絞盡腦汁，而且最終的錶演內容，絕對會讓你跌破眼鏡。這種將宏大的背景故事，轉化為微觀的學園生活，正是這個係列最迷人的地方。這本書充滿瞭作者的巧思，每一個笑點都經過精心設計，讓人讀起來欲罷不能。

评分☆☆☆☆☆

我強烈推薦《進擊！巨人中學校 2》給所有喜歡《進擊的巨人》的粉絲！這本書不僅僅是一本搞笑漫畫，它更像是一種對原作的「深度解讀」與「趣味再創作」。作者的功力體現在他能夠精準地捕捉到原作角色的性格特點，然後將其置於一個完全不同的、充滿戲劇性的環境中，從而激發齣意想不到的化學反應。這次的故事，我覺得在情節的設計上更加大膽和充滿創意。我特別喜歡關於「校園運動會」的描寫，光是想像艾倫在比賽中會因為什麼樣的原因而「爆走」，或是米卡莎會怎樣用她那驚人的運動能力，幫助艾倫「贏得」比賽（或者說是「幫他擦屁股」），這就已經夠讓人笑翻瞭。而且，這次齣現的一些「競爭對手」，他們在學校裡的生活，也同樣充滿瞭各種奇葩的遭遇，這讓整個故事更加豐富多彩。我有一個非常喜歡的章節，是關於「暑期輔導班」的安排。在原作中，暑期輔導班可能代錶著補救和提升，但在這裡，作者卻將其變成瞭一個充滿「惡搞」和「意外」的學習場所，讓那些原本應該認真學習的角色，反而因為各種意想不到的原因，而產生瞭「化學反應」。這種顛覆性的處理方式，真的讓人耳目一新。總之，這本書充滿瞭作者的想像力，每一個笑點都紮實而到位，讓人讀起來心情愉悅。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《進擊！巨人中學校 2》絕對是我今年度最期待的漫畫之一，而它也完全沒有辜負我的期望！作者的敘事功力在這集中得到瞭更充分的展現，他能夠精準地抓住原作角色的精髓，然後將其放大、扭麯，變成一種全新的喜劇效果。這次的故事線，我覺得比第一集更加豐富，而且融入瞭更多令人意想不到的元素。舉例來說，像是關於「校園祭」的橋段，我光是想像艾倫會以什麼樣的方式去「推銷」他做的奇怪的東西，或是三笠又會以怎樣的「過度保護」模式來參與，就已經忍不住笑齣來瞭。而且，這次加入瞭一些原本在原作中比較邊緣的角色，在這裡卻有瞭戲份的增加，他們在「巨人中學校」裡的人生，也一樣充滿瞭各種奇葩的遭遇，這讓整個故事更加多元，也更貼近所有粉絲的心。我特別喜歡其中一個章節，是關於「校園霸淩」的另類解讀。在原作中，霸淩是殘酷的，但在這裡，作者用一種非常戲謔的方式，讓那些「反派」的霸淩行為，最終都以一種令人啼笑皆非的方式收場，這不僅僅是為瞭搞笑，更是在用一種獨特的方式，傳達瞭一種「邪不勝正」的寓意，隻是這個「正」，是以一種非常不正經的方式呈現的。總之，這本書充滿瞭作者的巧思，每一個笑點都經過精心設計，每一個情節都讓人拍案叫絕。