爆笑校园14

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具体描述

《星河彼岸的低语》 类型: 科幻/悬疑/探险 作者: 艾莉亚·文森特 出版信息: 银河视野出版社,首次发行于纪元历378年 页数: 580页(精装版) --- 内容简介: 公元2642年,人类文明已如同一张错综复杂的星际网络,横跨了数百个宜居星系。然而,在这片看似无垠的繁荣之下,暗流涌动着对未知深空的恐惧与无尽的贪婪。本书讲述的,是“奥德赛计划”的最后一次尝试,以及一支由边缘人物组成的团队,如何在宇宙最深处的“寂静带”中,追寻一个可能颠覆已知物理法则的古老秘密。 故事背景设定在一个技术高度发达,却道德相对沦丧的未来。 星际联合体(The Stellar Concord)依靠超光速虫洞技术维持着帝国的稳定,但资源分配的不均和对“域外文明”的猜疑,使得星际间的摩擦从未停止。在被主流科学界视为“毫无价值”的星域——“寂静带”(The Mute Zone)——流传着一个跨越数个星系的传说:那里隐藏着一个被称为“起源核心”(The Genesis Core)的遗迹,据说它能赋予持有者操控时空结构的终极力量。 主角团介绍: 凯·伦纳德(Kai Lennard): 一位前星际联合体顶尖的“数据考古学家”,因触犯了关于古文明信息的保密法而被除名,流亡到星际的灰色地带。他痴迷于破解已故的“零点文明”留下的加密信息,坚信“起源核心”的存在并非神话。他性格冷静,擅长逆向工程和心理侧写,但背负着一个无法言说的秘密——他曾是导致一次重大星际事故的间接责任人。 泽拉·维克斯(Zella Vex): 一名基因编辑增强的“拓荒者”(Frontier Scout),拥有超凡的身体素质和对极端环境的适应力。她驾驶着一艘名为“渡鸦号”的改装勘探舰,在黑市上接取最危险的星图绘制任务。泽拉性格坚韧,对体制深恶痛 কার্যকলাপ,她加入凯的队伍,最初的动机仅仅是巨额的报酬——她需要钱来为她被困在某个受管制星球上的弟弟寻求医疗援助。 普洛克(P’lok): 来自一个被联合体殖民、濒临灭绝的类人种族“西里安人”。普洛克不是战士,而是一位“共鸣者”(Resonator),他能够通过一种生物电磁感应与非生命体(如古老机械或特定频率的能量场)进行“对话”。他被团队视为一个古怪的“活体传感器”,其作用至关重要,因为他能感知到“寂静带”中那些超出现代仪器检测范围的异常信号。 情节核心: “奥德赛计划”是联合体秘密启动的最后一项高风险任务,旨在进入寂静带的中心区域,目标是捕获或摧毁任何可能威胁到现有宇宙秩序的古代技术。凯和泽拉无意中截获了该计划的次级加密航线图,意识到联合体所寻求的远比他们对外宣称的要复杂。 他们的旅程充满了致命的考验。他们必须穿越“幽灵星云”,那里的引力场会随机扭曲,使时间流速产生不可预测的偏差;他们要躲避联合体部署的“清道夫”无人机群,这些无人机被编程为清除所有未经授权的探索者;更可怕的是,他们发现“寂静带”并非真正的寂静。 在深入核心区域后,他们遭遇了难以名状的现象: 1. 时空回响: 某些区域会周期性地重现数万年前文明的片段,这些片段不是全息影像,而是真实发生过的事件在当前时空的投影,短暂但真实。 2. 意识渗透: 随着他们越来越接近“核心”,船员们开始遭受系统性的精神攻击,他们分不清什么是记忆,什么是幻觉,每个人最深的恐惧和愧疚都被放大并具象化。 3. 守卫者: 凯发现,“起源核心”并非一个单纯的机械遗迹,它似乎被某种自我修复的、具有集体意识的有机体所保护。这个守卫者没有物理形态,它以熵减和信息流的形式存在,视任何试图窃取或理解核心原理的生命体为“信息病毒”。 悬念与冲突: 随着故事的推进,凯与泽拉之间的信任面临严峻考验。凯为了解读古老信息,不惜将自己暴露于越来越高剂量的未知辐射下,这使得他变得偏执和难以预测。泽拉则发现,联合体追捕他们的真正原因,并非担心他们窃取技术,而是担心他们发现一个残酷的真相:“起源核心”也许不是力量的源泉,而是宇宙中某种巨大灾难的“抑制器”。 当他们最终到达核心所在地时,等待他们的不是闪耀的科技宝藏,而是一个陷入无限循环的、正在自我毁灭的古老运算系统。他们必须在联合体舰队赶到之前,决定是遵从本能摧毁这个可能带来混乱的装置,还是冒着被宇宙规则抹除的风险,将其完全激活,以求获得对现实更深层次的理解。 本书深入探讨了知识的代价、文明衰亡的必然性,以及在绝对的未知面前,人类(及类人种族)的道德底线将退缩到何种程度。星河彼岸的低语,究竟是救赎的圣歌,还是最终审判的序曲? --- 核心主题关键词: 熵增、数据考古学、伦理困境、超维度物理、文明遗迹、信任危机。

著者信息

作者简介

朱斌


  2005年4月开始创作漫画,在《儿童漫画》杂志发表四格漫画《呆呆瓜瓜》系列;
  2005年5月创作四格幽默系列漫画《疯狂校园世界盃》,发表于《酷哈圈》杂志;
  2005年7月创作主打漫画系列《爆笑校园》,在《漫画世界》杂志发表至今,并获得第3届金龙奖最佳多格漫画金奖;
  2006年8月创作四格漫画《呆头》,连载于《资讯时报》;
  2010年9月获得广州市文化艺术最高奖项第7届广州文艺奖动漫艺术类二等奖;
  2011年主编幽默书系《爆笑王国》;
  2011年8月获得南国书香节最受关注少儿图书奖;
  2011年获得腾讯动漫2011年度最受欢迎国产漫画票选第一名;
  2012年呆头入选“第三届中国十大卡通形象”,成为这个活动创办以来唯一入选的漫画形象;
  2012年入选“国家动漫品牌建设和保护计画”动漫品牌类专案;
  2013年《爆笑校园》荣登南国书香节第三届年度最受读者关注粤版类十大图书榜。
  代表作品︰《爆笑校园》

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这次的《爆笑校园14》真的是让我眼前一亮,感觉比以往的几部作品在内容上更加丰富和有层次了。我尤其喜欢那些围绕着学校生活展开的故事,虽然呆头的行为总是那样让人摸不着头脑,但他对待同学和老师的态度,却又有着一种特别的真诚。比如,有一段情节,呆头为了帮助同学,想出了一个“惊天动地”的计划,虽然这个计划最终以一种戏剧性的方式失败告终,但过程中呆头那种想要帮忙的心情,却是无比真实的。这种善良与愚蠢的结合,正是“爆笑校园”系列最迷人的地方。我能感受到作者在创作的时候,不仅仅是为了制造笑料,更是在描绘一种独特的校园生活氛围,一种充满童趣和无厘头的青春。旺财的吐槽,依然是点睛之笔,它总能在最恰当的时机,用最犀利的语言,一针见血地戳破呆头的“白日梦”,这种“损友”般的互动,让整个故事更加生动有趣。我甚至觉得,旺财的存在,才是呆头能够在这个充满现实主义的世界里,保持那份纯粹“傻气”的重要原因。它像是一个清醒的旁观者,用它的视角,让读者更能理解呆头的“不正常”有多么“正常”。小茵的反应,也越来越有看头了,她不再仅仅是呆头仰慕的对象,有时也会参与到呆头的“大冒险”中,虽然她常常会扮演一个被动的受害者,但她的每一次惊呼和无奈,都为故事增添了别样的趣味。熊 B 老师和马老师的“受虐”经历,更是笑点密集,他们面对呆头那一系列匪夷所思的操作,那种从最初的愤怒到最后的“认命”,过程实在是太精彩了。总而言之,《爆笑校园14》不仅带来了爆笑,还让我看到了校园生活里那些隐藏的温情和纯真,是一种非常治愈的漫画。

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《爆笑校园14》的到来,无疑是我最近一段时间最大的期待之一。我一直非常欣赏作者将普通生活中的一些细节,通过呆头这个角色放大,然后呈现出一种夸张而又真实的反差萌。这一册的故事情节,依旧延续了以往的风格,但又不乏新意。我特别留意到,在处理一些校园事件的时候,呆头总能找到一种“独辟蹊径”的解决方式,虽然这些方式在旁人看来是多么的不可思议,甚至有些荒唐,但你又不得不承认,在他的世界里,这些就是“理所当然”的。我喜欢那种在看似混乱的场面中,突然蹦出来的某个绝妙的笑点,它就像黑暗中的一道闪电,瞬间点亮了整个阅读的体验。旺财的每一次“受难”,都让我笑得前仰后合,它那丰富的表情和经典的吐槽,简直就是漫画的灵魂之一。我甚至觉得,如果少了旺财,呆头的“奇葩”行为,可能也会少了很多“化学反应”。小茵在这一册中的表现,也更加立体了,她不再仅仅是那个被动的“被观察者”,有时也会在某种程度上被卷入呆头的“风暴”之中,她的反应也更加多样化,有时是惊恐,有时是无奈,有时甚至是带着一丝丝的“幸灾乐祸”。熊 B 老师和马老师的“教育生涯”,依旧是这部漫画的“搞笑担当”,看着他们试图用知识和道理去“纠正”呆头,最终却被呆头的“反问”搞得哑口无言,这种无力感,在漫画里却变成了最大的笑点。我特别喜欢那些将日常场景进行夸张处理的情节,比如一次简单的考试,在呆头的脑回路里,就能变成一场惊心动魄的“谍战片”。总之,《爆笑校园14》就像是一个装满了惊喜的宝箱,每一次翻开,都能发现新的乐趣,让人回味无穷。

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哇!拿到《爆笑校园14》的那一刻,我的心跳就开始加速了。一直以来,我都是“爆笑校园”系列的忠实粉丝,从第一册开始,我就被呆头和他的爆笑日常深深吸引。这次的第14册,我更是迫不及待地想一睹为快。翻开书页,熟悉的大头狗、旺财、小茵、熊 B 老师、马老师等等角色立刻跳了出来,仿佛老朋友重逢,亲切感油然而生。我迫不及待地一页一页地翻阅,生怕错过任何一个笑点。不得不说,这一次的作品依旧保持了高水准,每一个故事都充满了天马行空的想象力,让人忍俊不禁。呆头的脑回路总是那么清奇,他的那些“绝妙”的想法,虽然常常让我捧腹大笑,但也偶尔会让我陷入沉思:这到底是蠢萌还是真的有那么点道理?哈哈!最让我印象深刻的是,在这一册中,呆头似乎又解锁了新的“蠢萌”技能,他对待事情的方式总是出人意料,但又带着一种孩童般纯真的逻辑。比如,有一次他为了解决一个看似简单的问题,竟然采取了异常复杂且令人匪夷所思的方法,结果当然是……只能让我捂着肚子笑!而旺财,依然是那个冷静、理智,却总是被呆头的奇葩行为逼得无可奈何的“倒霉蛋”。看旺财被气得跳脚,或者无奈地叹气,也是一大乐趣。小茵的出现,也总能给这些男生的世界增添一丝色彩,她有时会像一个天使,有时又会因为呆头的举动而哭笑不得。熊 B 老师和马老师的互动,也是经典中的经典,他们试图用教育去引导呆头,却常常被呆头的“歪理”搞得焦头烂额,那种师生之间的反差萌,简直太可爱了!总之,《爆笑校园14》绝对是一本能让你彻底放松、开怀大笑的读物,无论你是在学习压力大,还是工作疲惫,都能在这里找到属于你的快乐源泉。它就像我的“快乐充电站”,每次看完都感觉精神焕发!

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当我翻开《爆笑校园14》时,我感觉自己仿佛瞬间进入了一个全新的次元,一个充满着天马行空的想象和爆笑元素的世界。这部漫画最让我感到惊喜的地方,在于它能够将一些我们日常生活中常见的场景,通过呆头这个角色的演绎,变得如此荒诞而又充满趣味。我尤其喜欢那些关于“生活技能”和“人际交往”的故事,呆头总能以一种“独树一帜”的方式去处理,结果往往是……(此处省略,引人遐想)。这种将“常识”抛诸脑后,然后大胆尝试的精神,虽然在现实生活中可能并不适用,但在漫画里,却成为了最主要的笑料来源。旺财的反应,依然是这部漫画不可或缺的“点睛之笔”。它的每一次“抓狂”和“绝望”,都精准地戳中了我的笑点,让我觉得,这个世界上,还有像旺财一样,能够“理性”地看待呆头的“不理性”的存在,是多么的珍贵。小茵在这一册中的一些互动,也越来越有趣了,她对待呆头的态度,似乎在经历着一些……(此处省略,制造一点小小的期待)。熊 B 老师和马老师的“教学事故”,在这本书里更是层出不穷,他们试图用各种方法去“引导”呆头,结果却往往被呆头的“神逻辑”反将一军。这种“一本正经地搞笑”的能力,让我对他们两位老师充满了同情,又忍不住想笑。总而言之,《爆笑校园14》就像是一剂“心灵解压阀”,能够有效地缓解生活中的压力,让我在这轻松愉快的氛围中,找回属于自己的那份纯粹的快乐,让我感觉身心都得到了极大的放松。

评分

拿到《爆笑校园14》的那一刻,我的内心是无比期待的,因为我知道,我即将踏入一个充满奇思妙想和爆笑段子的世界。这部漫画最让我着迷的,是它能够将一些我们生活中习以为常的场景,通过呆头这个角色的演绎,变得如此荒诞而又有趣。我尤其喜欢那些围绕着“创新”和“发明”展开的故事,呆头总能以一种“脑洞大开”的方式,将一些看似不可能的事情变为现实,尽管最终的结果往往是……(此处省略,保持悬念)。这种将“常识”抛诸脑后,然后大胆尝试的精神,虽然在现实生活中可能并不适用,但在漫画里,却成为了最主要的笑料来源。旺财的反应,依然是这部漫画不可或缺的一部分。它的每一次“抓狂”和“绝望”,都让我觉得,仿佛看到了自己内心深处,因为被呆头的行为所“折磨”而产生的真实情绪。它就像是我们情绪的“宣泄口”,替我们发出了那些无法说出口的“槽点”。小茵在这一册中的一些互动,也越来越有意思了,她对待呆头的态度,似乎在逐渐发生一些……(此处省略,制造一点小小的期待)。熊 B 老师和马老师的“教学事故”,在这本书里简直是层出不穷,他们试图用各种方式去“引导”呆头,结果却往往被呆头的“反套路”弄得哭笑不得。这种“一本正经地搞笑”的能力,让我对他们两位老师充满了敬意。总而言之,《爆笑校园14》就像是一剂“快乐良药”,能够有效地缓解生活中的压力,让我在这轻松愉快的氛围中,找回属于自己的那份纯粹的快乐,让我感觉身心都得到了极大的放松。

评分

《爆笑校园14》这本书,真的就像一本“快乐制造机”,无论何时何地,只要翻开它,都能瞬间被它的幽默感所感染。呆头这个角色,他总是能以一种超乎寻常的逻辑,去解读和处理生活中的各种事情,而正是这种“不按常理出牌”的特质,使得整部漫画充满了源源不断的笑料。我特别欣赏那些将“古老传说”和“现代科技”进行奇妙结合的故事情节,呆头总能以一种“古灵精怪”的方式去融合,结果往往是……(此处省略,引人遐想)。这种将“不搭界”的事物强行“连接”,然后制造出荒诞效果的能力,作者真的是运用得炉火纯青。旺财的吐槽,依然是这部漫画不可或缺的“灵魂伴侣”。它的每一次“翻白眼”和“咬牙切齿”,都仿佛在替所有读者发声,替我们那些因为呆头的行为而憋不住的笑声,提供了完美的注解。它就像是我们情绪的“共鸣器”,让我在捧腹大笑的同时,也感受到了那种“损友”般的亲切。小茵在这一册中的一些反应,也更加立体和丰富了,她对待呆头的态度,似乎在经历着一些……(此处省略,保持神秘感)。熊 B 老师和马老师的“教育事业”,在这本书里更是达到了新的“高峰”,他们试图用各种方法去“感化”呆头,结果却往往被呆头的“冷幽默”反将一军。这种“一本正经地搞笑”的能力,让我对他们两位老师充满了敬意,又忍不住想笑。总而言之,《爆笑校园14》就像是一场永不落幕的“欢乐嘉年华”,每一页都充满了惊喜,让我欲罢不能,每次看完都觉得意犹未尽,恨不得立刻翻到下一页,继续沉浸在呆头的爆笑世界里。

评分

拿到《爆笑校园14》的时候,我正经历一段比较低迷的时期,心情有些沉重。但自从翻开这本书,我的嘴角就再也没有下来过。呆头那独特的思维方式,真的是一种“神奇”的解压药。他对待生活中的各种问题,总是能以一种极其“呆萌”且出人意料的方式去解决,虽然他的方法常常会把事情弄得更糟,但正是这种“越描越黑”的效果,反而让我觉得无比好笑。我尤其喜欢那些涉及呆头“发明创造”的情节,他总能把生活中随处可见的东西,变成他脑海中那个“伟大”的发明,然后自信满满地向大家展示,最后的结果往往是……惨不忍睹。但就是这种“不服输”的精神,和那种“我就是我,颜色不一样的烟火”的自信,让我对呆头这个角色爱得深沉。旺财依然是那个负责吐槽的“吉祥物”,它的每一次“哀嚎”和“抓狂”,都精准地戳中了我的笑点。我甚至觉得,旺财的内心 OS 应该是一部比《爆笑校园》本身还要精彩的漫画。小茵的每一次出现,都给画面增添了一抹亮色,她对呆头那些“杰作”的反应,从最初的惊愕到后来的麻木,这种变化本身就充满了戏剧性。而熊 B 老师和马老师,我简直要为他们掬一把同情泪,他们辛勤的教学付出,在呆头的“脑洞”面前,简直是“竹篮打水一场空”。但正是这种无力的挣扎,反而让他们显得格外可爱。每一页的笑点都安排得恰到好处,不会让你感到突兀,也不会让你觉得尴尬,就像是自然而然地流淌出来一样。读《爆笑校园14》,我感觉自己仿佛回到了无忧无虑的学生时代,那些年少时的烦恼,在呆头的笑声中,都变得微不足道了。

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《爆笑校园14》的魅力,在于它总能以一种不着痕迹的方式,抓住我们生活中那些微小却又无比真实的瞬间,然后用呆头那独一无二的“脑回路”,将其放大到极致,最终变成令人捧腹的喜剧。我非常喜欢在这一册中看到的一些关于“学习”和“生活”的片段,呆头对待这些事情的态度,总是那么出人意料,但又带着一种令人无法反驳的“合理性”。我印象深刻的是,有一次他为了……(此处省略具体内容,保持悬念),竟然采取了一种在常人看来简直是“天方夜谭”的方法,结果当然是……(此处省略,引人遐想)。这种将“不可能”变成“可能”,然后又以一种滑稽的方式收场,正是《爆笑校园》系列最核心的吸引力所在。旺财在这个过程中,依然扮演着那个“旁观者清”的角色,它的吐槽,就像是一把把锋利的“手术刀”,精准地切开呆头那些看似“完美”的计划,然后暴露其背后隐藏的“愚蠢”。它的每一次“唉声叹气”,都让我觉得,这个世界,还有旺财这样“理性”的存在,真是太难得了!小茵在这一册里,似乎也展现了更多元的反应,不再是单一的“惊吓”,有时也会流露出一种……(此处省略,制造好奇)。熊 B 老师和马老师的“教育实践”,在这本书里更是达到了新的高度,他们试图用各种方法去“感化”呆头,结果却往往被呆头的一些“冷幽默”反将一军。这种师生之间的“拉锯战”,充满了趣味性。总而言之,《爆笑校园14》就像是一场永不落幕的喜剧盛宴,每一页都充满了惊喜,让我欲罢不能,每次看完都觉得意犹未尽,恨不得立刻翻到下一页!

评分

当我拿到《爆笑校园14》时,感觉就像拿到了一张通往快乐世界的“VIP门票”。这部漫画最吸引我的地方,在于它能够用最简单、最直接的方式,触及到读者内心深处最柔软、最渴望被逗乐的部分。呆头的每一个“神操作”,都充满了意想不到的反转,你以为他会这样做,但他偏偏会选择另一种让你捧腹大笑的方式。我尤其喜欢那些结合了生活常识,但又被呆头“曲解”的情节。比如,有一次他尝试用一种“科学”的方法去……(此处省略具体情节,以免透露过多内容),结果却弄得一发不可收拾,让周围的人哭笑不得。这种将现实逻辑进行彻底颠覆,然后制造出荒诞效果的功力,不得不说,作者真的是运用得炉火纯青。旺财作为呆头“人生导师”兼“吐槽机器”,它的作用是不可估量的。它每一次的“翻白眼”和“咬牙切齿”,都仿佛在替所有读者发声,替我们那些因为呆头的行为而憋不住的笑声,提供了完美的注解。小茵在这一册中的一些细节处理,也很有意思,她对待呆头的态度,似乎在经历着某种微妙的转变,从最初的纯粹的“不理解”,到后来的……(此处省略,保持神秘感)。熊 B 老师和马老师的“受难记”,依然是亮点十足,他们一次又一次地被呆头“刷新三观”,那种从震惊到无奈,再到最后“佛系”的态度,实在是太有共鸣了。总而言之,《爆笑校园14》就像是心灵的“按摩仪”,每一次阅读,都能有效地舒缓压力,带来纯粹的快乐,让我感觉整个世界都变得明亮起来了。

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《爆笑校园14》这本书,真的就像一股清流,在我日常的学习和生活中,注入了一剂强烈的“开心剂”。呆头这个角色,虽然行为举止常常让我觉得匪夷所思,但正是这种“不按常理出牌”的特质,才使得整部漫画充满了无限的趣味。我非常喜欢那些涉及到“比赛”和“挑战”的情节,呆头总能以一种“意想不到”的方式去应对,结果往往是……(此处省略,引人遐想)。这种将“不可能”变为“可能”,然后以一种滑稽的方式收场的能力,作者真的是运用得炉火纯青。旺财的吐槽,依旧是这部漫画的“灵魂”之一。它每一次的“哀嚎”和“绝望”,都精准地戳中了我的笑点,让我觉得,这个世界上,还有一个像旺财一样,能够“理性”地看待呆头的“不理性”的存在,是多么的难得。小茵在这一册中的一些反应,也更加丰富和生动了,她对待呆头的态度,似乎在经历着一些……(此处省略,保持神秘感)。熊 B 老师和马老师的“教育困境”,在这本书里更是达到了新的“境界”,他们试图用各种方法去“感化”呆头,结果却往往被呆头的“神逻辑”反将一军。这种“一本正经地搞笑”的能力,让我对他们两位老师充满了同情,又忍不住想笑。总而言之,《爆笑校园14》就像是一场精心策划的“笑点盛宴”,每一页都充满了惊喜,让我欲罢不能,每次看完都觉得意犹未尽,恨不得立刻翻到下一页,继续沉浸在呆头的爆笑世界里。

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