馬戲團的猴子明星「猴塞雷」在錶演途中,從車上掉瞭下來,從此與馬戲團失聯!
為瞭填飽肚子,猴塞雷看報紙找工作,最後找到的工作居然是小學的校長!
為瞭盡到校長的責任,猴塞雷每天使齣猴戲大法,逗得從來不笑的孩子哈哈大笑。原以為找到瞭一份好工作,沒想到其實是掉進瞭教務主任設下的可怕陷阱。
※有注音
【動物謎小說】係列
透過動物之眼,引領孩子尋迴遺落的同情心與同理心。
人類是被自己寵壞的動物,早已遺忘瞭生物的本能,唯有從其他動物身上,人們纔能看見生命最初的勇敢與真誠。
錯過動物,就錯過愛。
錯過愛,就迷失瞭自己。
作者簡介
謝文賢
生活在颱中,工作則不一定。
喜歡夏天的樹蔭、午後的咖啡、精采的結尾、嬰兒的笑聲,還有寫作時飛逝的時間。
身兼文學創作者協會常務理事、文創副刊主編、韆樹成林創意作文班作文老師、曉明女中藍墨水文藝社指導老師等。
作品曾獲九歌年度小說選、中國時報文學奬、自由時報林榮三文學奬、宗教文學奬、福報文學奬、颱中文學奬、國藝會創作及齣版補助等。少年成長小說《極樂森林的秘密》獲選為2012年颱中市之書。
已齣版《好神》、《極樂森林的祕密》等書。
個人部落格:blog.xuite.net/kuro51/5125
繪者簡介
葉祐嘉
1977年生。從小喜歡畫畫,對於插畫一直有著濃厚的興趣,喜歡藉由繪畫,讓夢中的綺麗景象躍然紙上。
有從事插畫和漫畫工作多年,專長為電腦繪圖,擅長刻畫人物與背景。曾與國外齣版社閤作插畫,在國內也已經齣版,多本兒童文學繪本。目前任職於遊戲公司。
推薦序 做一個如假包換的自己 邢小萍
推薦序 從動物的角度看世界 裴傢騏
1.哇,馬戲團的大明星!
2.耶,齣發應徵新工作!
3.嗯,好奇怪的鬧鬧小學
4.哈,上課真好笑!
5.咦,校長不見瞭!
6.噓,督學來瞭!
7.啊,教務主任抓狂瞭!
8.吱嘎,再見猴塞雷!
後記 猴死囝仔 謝文賢
推薦序一
做一個如假包換的自己/新生國小校長 邢小萍
一個人可以從事幾份工作?換工作要做好哪些準備?從《猴塞雷的新工作》故事匙中,你可能會發現有你熟悉的場景、人物和情節喔!
主角一開始就登場瞭,所有的聚光燈打在這隻名叫「猴塞雷」的猴子明星身上,他是馬戲團中最亮眼的一個,卻意外的脫離瞭馬戲團;為瞭生活他必須找一份新的工作。一連串的陰錯陽差,他竟然成瞭鬧鬧小學的「笑長」。是的!你沒看錯!正是一所學校的「笑長」。一位猴子校長該如何領導學校開創新局?他如何運用智慧化解危機?他又會用什神麼樣的眼光看待學生的學習活動?
有人說:有怎樣的校長就有怎樣的學校。意思是說:校長是一所學校的掌舵者,帶領著老師、學生往真、善、美的方嚮邁進。有部電影《叫我第一名》,內容敘述一位妥瑞癥的患者成為優秀老師的真實故事匙,其中男主角提到:會想要當老師是受到一位好校長的啓發,而這位校長就是運用智慧幫助大傢認識並接納妥瑞癥患者。我認為《猴塞雷的新工作》這本書不但沒有過度美化一切,還真實呈現瞭社會上、學校裏確實存在的一些貪小便宜、不懷善意的案例;但是隻要方法用對瞭、善加利用資源,就像猴子沒有受到太多教條的束縛,反而更能貼近孩子及學生的心,創造更閤適的學習環境。
每個人都有不同的專長,學校教育不是工廠,不必産齣一模一樣的産品,馬戲團也因為有各種不同專長的動物明星,纔能吸引大傢的目光!有時候,人少的路上風景好,堅持找到自己的路,堅持帶給彆人歡笑,也會帶來意想不到的收獲。在小學當校長邁入第十石五年,我不祈求自己當一個偉大的校長,我隻知道我應當盡心盡力為孩子創造一個快樂的學習環境。這個故事匙也為我帶來深刻的省思:教育究竟是為誰服務?
想知道最後這隻可愛的猴子何去何從嗎?他究竟能不能繼續在鬧鬧小學當真正的「校長」呢?邀請你打開書本,我們一起看下去!
推薦序二
從動物的角度看世界/國立屏東科技大學野生動物保育研究所教授 裴傢騏
自以為是的人類對世間萬物的利用和管理,一嚮多認為那是一種天賦的權力;所以,人類找瞭馬、驢來幫忙馱駙重物,也找瞭牛、羊來努力生産鮮奶,而當人們需要輕鬆一下的時候,有人就想到去豢養和訓練一些動物,把牠們組織成一個馬戲團,不停的巡迴錶演以娛樂八方大眾。如此的態度一代傳一代,時間久瞭,不少人甚至認為萬物是為瞭服務人類而存在的呢!如果有一天角色轉換瞭,讓我們有機會從另外一個角度看世界,應該會有什神麼樣的故事匙發生呢?
故事匙中,在馬戲團錶演特技的「猴塞雷」,陰錯陽差,竟然成為小學的「笑」長。「鬧鬧小學」是一所為瞭招生隻重視學業成績、每次上課都要考試、畫畫課一定要畫老師規定的內容、隻要學生不聽話老師可以打學生、學生上課時不準笑、為瞭草皮美觀小朋友不能去操場玩、校園的遊戲設施每次玩都要申請……等等,在崇尚自由、愛護動物又盡忠職守的「猴塞雷」笑長,發揮馬戲團搞笑功力的經營下,不但使嚴肅的校園充滿瞭笑聲,學生們也從上課不專心、動不動就打架,變成專心學習、盡情發揮創意的孩子。
另外,猴塞雷把歡樂帶給小朋友的同時,他還頗富創意的把校園變成森林、解放瞭關在籠中的校園寵物,讓孩子們與動物們在自然環境中,快樂又健康的互動,但這樣的行為,卻讓猴塞雷成為隻重視孩子成績的主任的敵人,校園的不安寜也就此展開!
當猴塞雷擔任瞭這個他從來沒有做過的工作時,他以他的能力及知識去努力的完成。如果你的學校也齣現一位動物校長,會把校園改變成什神麼模樣呢?小讀者們,讓我們一起跟著猴塞雷去曆險吧!
作者後記
猴死囝仔/謝文賢
人類是猴子變成的?
當然不是,比較接近一點的答案是黑猩猩,而就連這點,科學傢們也不能百分之百確定。
但為什神麼我們總以為自己是猴子變來的呢?我想,大概是猴子外錶看起來比較靈活精明,跟人類比較像的關係西吧。
曆史上關於猴子的經典故事匙很多,而且大多把猴子形容成聰明敏捷的樣子,比起猩猩和人猿,確實是討喜多瞭。
《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空,法術高強大鬧天庭,護送唐三藏到西天取經,他的故事匙傢喻戶曉。日本神話故事匙《桃太郎》裏有一隻聰明勇敢的猴子,幫瞭桃太郎許多忙。而在印度神話裏,也有一個猴神,名叫「哈奴曼」,祂是風神的兒子,能抬起山、跨過海,神通廣大,與我們的齊天大聖不相上下。有人說祂就是吳承恩創造孫悟空的靈感來源呢,有興趣的大小讀者們可以去比較看看唷。
當然,不管經典故事匙裏的猴子有多厲害,在真實的世界裏,人類還是最聰明的,沒有任何一隻猴子的智商能比得過人類。所以人類很自大,覺得自己最厲害,總是用自以為是的方式來對待其他生物。
我們聰明的人類,統治瞭這個世界,發展高明科技,每天都不用擔心食物的問題,生活過得舒適又便利。為瞭怕無聊,人類
甚至還創造齣許多好玩的東西,但是,我們卻還是有數不清的煩惱,令人感到悲傷的新聞天天都在發生,不像動物們,每天隻要吃飽喝足就很開心,隻要我們不把牠們抓來關,動物們看起來永遠都比我們快樂。
猴塞雷校長就是這樣産生的。
我想寫一個故事匙,一個讓動物來教人類如何快樂;怎麼笑的故事匙。
說起來很簡單,但在這個故事匙開始之前,我其實一直想破頭,不知道應該讓什神麼動物當主角呢。
因為是要給小朋友看的小說,我就從小朋友身上找靈感。
我有兩個小孩,一個九歲、一個兩歲,都很可愛,也讓我很頭痛。他們精力旺盛,每天都可以想齣花樣來玩,而且,從來不按牌理齣牌。
老大寶弟,還是小嬰兒的時候,就曾摳破尿布,挖齣自己的大便來吃,還分我吃。長大一點,因為喜歡好萊塢電影裏的超級英雄,因此每次齣門,不管是到餐廳、圖書館還是朋友的喜宴裏,一定要帶著蝙蝠俠或蜘蛛人的麵具。花瞭好久時間,好不容易終於戒掉瞭,卻改成一塊黏在手上的飛盤,因為他自稱是「美國隊長」。
弟弟小虎,剛滿兩歲,喜歡打籃球,也喜歡舔籃球。他還曾用地上的髒水洗臉、把飯吃到頭上去、摺斷媽媽的眼鏡架、拔傢裏貓咪的毛、把吃飯的筷子藏到鞋盒裏,看到鏡子會傻笑,然後又去舔它。有一天,他看到天上堆積的白雲,竟然大喊一聲:「海!」
這些狀況,每個父母或老師肯定都曾經曆過,讓我們頭痛到像在走高空鋼索,隨時都想要開口大罵:「你們這些猴死囝仔!」
是瞭,就是「猴死囝仔」,不太文雅卻又貼切到不行的形容。我看到孩子們就好像故事匙裏的猴塞雷校長,那麼笨拙;又那麼純真,那麼讓人苦惱;又那麼讓人心疼。
關於教育,大人的方法實在是太無聊瞭,如果可以讓一隻猴子來當校長,讓孩子們自己來管理學校,我想,應該會有趣到爆炸吧。
猴子不是人,找工作應徵當校長,當然是完全不可能的事情,但孩子的世界比我們的大得多,沒有「不可能」這件事。
所以,故事匙就這樣開始瞭。
1.哇,馬戲團的大明星!
這是今天的壓軸錶演。
半空中有一條繩索,繩索上有一隻穿著鮮艷服裝的猴子,觀眾們全都嘴巴開開抬頭看著,連呼吸都差點兒忘瞭。
猴子手上拿著一支保持平衡的竿子,竿子像翹翹闆一樣搖晃著,猴子兩隻短短的腳抖得像地震一樣,腳掌緊緊的抓著繩索,所以繩索也跟著他在發抖。繩子下麵就是觀眾席,所有人全都睜大眼睛看著猴子,有人還發齣尖叫聲,每個人的額頭都冒齣瞭冷汗,連爆米花盒子都被捏破瞭。
猴子正在努力走繩索,突然,他的背後竟然起火瞭,紅紅的火焰,沿著繩索慢慢往猴子的方嚮燒過去,像是一條紅色的小蟲,正一點一滴的把繩子吃掉。
猴子現在不隻要小心保持平衡,更要跟火焰比賽速度。
這時,猴子手上的平衡竿一陣搖晃,哐框啷一聲掉瞭下來,觀眾席也跟著爆齣嚇死人的驚叫聲,有些小朋友甚至還被這一幕嚇哭瞭。
差點跟著竿子摔下去的猴子,更是嚇得連站都站不穩,趕緊彎下腰,用兩隻手緊緊抓著繩子。沒想到,這時候繩子卻被燒斷,往兩端垂瞭下來,看到這一幕,觀眾們的心都快爆炸瞭。奇怪的是,繩子被燒斷,猴子卻沒摔下來。他俐落的抓住繩子尾端,像蜘蛛人盪鞦韆一樣的盪來盪去,看起來不僅不緊張,反而還很開心。觀眾一時之間都搞不清楚狀況,隻看見猴子不停的從衣服口袋裏掏齣糖果和花瓣,往觀眾席撒去,這時候大傢纔發現,原來一切都是馬戲團設計好的把戲,每個人都開心的伸手去接糖果,並且用力的鼓掌。
這時候馬戲團團長齣現在舞颱上,大聲說:「感謝大傢這幾天的支持,我們的巡迴演齣到今天結束,明天我們即將到下一個城鎮錶演,謝謝大傢,有緣再會囉。」
在觀眾熱烈的掌聲中,馬戲團所有的動物都排成一隊齣來謝幕,小朋友們都爭相要和動物拍照。最受歡迎的,當然就是今天錶演壓軸的明星猴子—猴塞雷。
讀完這本小說,感覺就像經曆瞭一場又酸又甜的味蕾冒險。作者細膩地描繪瞭小鎮生活的質樸與溫情,每一個人物都鮮活得仿佛就住在你傢隔壁。故事的主角,一個在都市打拼多年,最終選擇迴到故鄉的年輕人,他的內心掙紮與對夢想的重新審視,深深地觸動瞭我。作者並沒有刻意地渲染離鄉背井的悲壯,而是用一種平淡而真摯的筆觸,展現瞭遊子對傢鄉的眷戀和對簡單生活的嚮往。書中的風景描寫也美極瞭,那些田野、小溪、老屋,仿佛都帶著泥土的芬芳,讓人忍不住想要放下手中的一切,去感受那份寜靜與美好。尤其喜歡作者對人性的刻畫,沒有絕對的好與壞,每個人都有自己的無奈與堅持。書裏有些幽默的對話,時不時就能讓人會心一笑,衝淡瞭些許的感傷。讀完之後,我開始反思自己的人生,是否也應該慢下來,去尋找那些被遺忘的美好?這本書就像一杯暖茶,在寒冷的鼕夜裏,溫暖瞭我的心房。它提醒我,真正的幸福,或許就在我們身邊,就在那些看似平凡的日常生活中。
评分這本書,我讀瞭有好幾次瞭,每次讀都有不同的感受。它不像那些情節跌宕起伏的小說,而是像一杯陳年老酒,越品越有味道。作者的文筆非常細膩,他善於捕捉人物的內心世界,將那些微妙的情感錶達得淋灕盡緻。書中的主角,是一個非常復雜的人物,他既有理想主義的一麵,也有現實主義的一麵。他的選擇,往往讓人感到糾結和無奈。作者並沒有給齣明確的答案,而是將選擇權留給瞭讀者。我覺得這是一種非常棒的寫作手法,它能夠引發讀者的思考,讓讀者在閱讀的過程中,不斷地反思自己的人生。書中的一些對話,也充滿瞭哲理,讓人迴味無窮。我特彆喜歡作者對人與自然關係的描寫,他認為人應該尊重自然,與自然和諧相處。這種觀點,與我一直以來的價值觀非常契閤。這本書不僅僅是一部小說,更是一部關於人生、關於自然、關於信仰的思考。
评分說實話,這本書的節奏有點慢,一開始我還有點不適應。但隨著情節的推進,我漸漸地被書中的氛圍所吸引。作者用一種詩意的語言,描繪瞭一個充滿人情味的小鎮。書中的人物,都帶著各自的缺點和優點,他們真實、可愛、又讓人心疼。主角的轉變,也讓我感觸頗深。他從一個迷茫的年輕人,逐漸找到瞭自己的方嚮,最終實現瞭自己的夢想。作者並沒有刻意地去塑造一個完美的英雄形象,而是展現瞭一個普通人在麵對睏境時的掙紮和成長。書中的一些細節描寫,也讓我印象深刻,比如那些小鎮的特色美食、那些古老的習俗、那些充滿迴憶的場景。這些細節,讓整個故事更加生動、更加真實。我覺得這本書適閤在閑暇的午後,泡一杯茶,靜靜地閱讀。它不會給你帶來太多的刺激和驚喜,但它會讓你感到溫暖、平靜和放鬆。它就像一首舒緩的音樂,在你的心中輕輕地流淌。
评分這本書的封麵設計就吸引瞭我,那種樸素的風格,讓人感覺很親切。讀完之後,我發現它的內容也一樣,充滿瞭真誠和溫暖。作者並沒有用華麗的辭藻去堆砌故事,而是用一種平實的語言,講述瞭一個關於夢想、關於愛情、關於傢庭的故事。書中的人物,都非常接地氣,他們就像我們身邊的人一樣,有著各自的煩惱和快樂。主角的創業經曆,也讓我感同身受。我曾經也做過一些小生意,我知道創業的艱辛和不易。作者將創業的酸甜苦辣,描寫得非常真實,讓人讀起來很有共鳴。書中的一些情節,也讓我感動不已,比如主角對傢人的關愛、他對朋友的義氣、他對夢想的執著。這些情節,讓我相信,即使在最睏難的時候,也要保持希望和信念。這本書適閤所有正在為夢想而奮鬥的人,它會給你帶來力量和勇氣。它會讓你相信,隻要堅持不懈,就一定能夠實現自己的目標。
评分這本書啊,真的是讓人又愛又恨!一開始,我以為它會是那種俗套的田園牧歌,結果作者卻在溫馨的氛圍裏,埋藏瞭許多關於現實的殘酷和人性的復雜。主角的創業之路,可不是一帆風順的,他遇到瞭各種各樣的睏難和挑戰,有來自外界的阻力,也有來自內心的迷茫。作者並沒有迴避這些問題,而是直麵它們,展現瞭創業的艱辛和不易。我特彆欣賞作者的勇氣,他敢於揭示那些不為人知的真相,敢於挑戰傳統的觀念。書中的一些情節,讓我感到非常震撼,也讓我對社會現實有瞭更深刻的認識。當然,這本書也有一些不足之處,比如有些地方的描寫過於冗長,有些人物的性格不夠豐滿。但是,總的來說,它仍然是一本值得一讀的好書。它不僅僅是一部小說,更是一部關於人生、關於夢想、關於選擇的思考。讀完之後,我感覺自己好像經曆瞭一次心靈的洗禮,對未來充滿瞭希望和期待。
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