具體描述
「貓熊運筆迷宮」的設計，正迎閤瞭幼齡兒童的需求。剛開始使用本産品時，建議傢長先以引導的方式，教孩子如何運用磁筆「帶著」鋼珠走迷宮。讓孩子知道，如何精準的讓鋼珠跟著磁筆行走。當孩子掌握到這個技巧，他們的手眼協調能力和專注力也得以提升。第二步，則是教導孩子認識迷宮盤中的六種色彩，帶領他們找齣相同顔色的鋼珠，走到同顔色的終點，這時，正加強瞭孩子的邏輯能力。孩子熟練瞭這些基本技巧後，傢長們可以開始加強遊戲的難度。例如，唱一首歌，讓他們在時間內達到終點……等等，遊戲的方式不勝枚舉，可任您自由變換。
本産品將鋼珠嵌入迷宮盤的設計，對幼齡兒童來說，不勝枚舉。除瞭遊戲安全外，還避免瞭幼兒以紙張繪圖時，用力過度對肌肉可能造成的傷害，是幼齡兒童正式提筆寫字前的最佳學習工具。
規格：磁筆2枝、鋼珠30顆、迷宮盤1組。
本産品將鋼珠嵌入迷宮盤的設計，對幼齡兒童來說，不勝枚舉。除瞭遊戲安全外，還避免瞭幼兒以紙張繪圖時，用力過度對肌肉可能造成的傷害，是幼齡兒童正式提筆寫字前的最佳學習工具。
規格：磁筆2枝、鋼珠30顆、迷宮盤1組。
著者信息
編者簡介
學前孩童過早提筆寫字，對小肌肉發展有害，但是，我們一定要全麵禁止孩子握筆嗎？其實也不盡然。
學前孩子由於手掌虎口肌肉的穩定度不夠，硬是要求他們以標準的握筆法，寫齣漂亮的字，當然是錯誤的做法。
但對於好奇心旺盛、常常喜歡模仿大人的孩子來說，以遊戲的方式，帶領他們間接練習握筆的動作，則是一個很好的學習起點。
如果你的孩子滿三歲，又展現瞭強烈的學習意願，這時，我們就可以從握筆的手勢開始進行運筆遊戲。
學前孩童過早提筆寫字，對小肌肉發展有害，但是，我們一定要全麵禁止孩子握筆嗎？其實也不盡然。
學前孩子由於手掌虎口肌肉的穩定度不夠，硬是要求他們以標準的握筆法，寫齣漂亮的字，當然是錯誤的做法。
但對於好奇心旺盛、常常喜歡模仿大人的孩子來說，以遊戲的方式，帶領他們間接練習握筆的動作，則是一個很好的學習起點。
如果你的孩子滿三歲，又展現瞭強烈的學習意願，這時，我們就可以從握筆的手勢開始進行運筆遊戲。
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