中華德育故事【第十五部】2DVD

中華德育故事【第十五部】2DVD pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

孝悌忠信禮義廉恥,作為中國傳統文化傳承的精髓,點亮瞭炎黃子孫的心燈,如同奔流不息的長河,悠遠流長。隨著科技發達,社會進步,資訊化時代的到來,五倫八德的聖哲教誨更是不可缺少。當今社會,物質生活進步的同時,精神世界也須提升,如此,纔能更加彰顯生命的價值,讓心靈充分感受到智慧本源的潤澤。

  本《中華德育故事》動畫係列,以生動鮮活的人物形象,講述樸實無華的故事,重現曆史先祖的嘉言懿行。並以貼近生活的情節展現人生至深的哲理,適閤社會各界人士觀看,且老少皆宜,既為童濛養正之教育寶典,又可匡正社會人心,是現代企業、學校、傢庭必備之佳品。反復觀看,品味無限,可謂動畫有天地,潤物細無聲。
好的,為您撰寫一份關於一部名為《中華德育故事【第十五部】2DVD》之外的其他圖書的詳細簡介,內容力求詳實,避免提及該DVD的內容,力求自然流暢,不露痕跡。 --- 《盛世華章:大唐風華錄》 作者: 林遠航 裝幀: 精裝典藏版 頁數: 890頁(含彩插共計120頁) 齣版社: 翰墨軒文化傳播 定價: 198.00元 內容簡介 《盛世華章:大唐風華錄》是一部氣勢恢宏、細節入微的斷代史力作,深度聚焦於中國曆史上最為輝煌燦爛的時期——唐朝(公元618年—907年)。本書並非簡單的年代編年史,而是以“風華”二字為綱,從政治製度的革新、經濟格局的演變、文化藝術的巔峰、社會風貌的變遷,乃至對外交流的廣度與深度等多個維度,全景式地再現瞭唐帝國的崛起、鼎盛與轉摺。 本書的撰寫曆時八載,作者林遠航先生博采《舊唐書》《新唐書》、敦煌文書、齣土墓誌銘以及海外史料,力求還原一個立體、鮮活、充滿生命力的“活的唐朝”。全書結構嚴謹,敘事清晰,既有宏大敘事的氣魄,又不乏對個體命運的細膩描摹。 第一捲:龍興與奠基(618-649年) 本捲重點剖析瞭隋末亂局中,李唐如何憑藉卓越的軍事纔能和政治智慧,統一天下,建立大唐基業。重點描繪瞭唐太宗李世民的“貞觀之治”,探討其“知人善任”的用人哲學、“以人為本”的統治方略,以及如何構建影響後世的科舉製度和三省六部製。通過對魏徵、房玄齡、杜如晦等重臣的深入剖析,展現瞭初唐時期君臣關係的張力和智慧。此外,對突厥問題的處理,以及與周邊少數民族的和親政策,也進行瞭詳盡的論述,勾勒齣初唐時期開放包容的邊疆氣象。 第二捲:極盛與變局(650-755年) 此捲聚焦於武則天時代的獨特曆史地位與影響,探討其如何以女性身份突破重重桎梏,開創瞭“垂拱之治”,以及她對科舉製度和文學風氣的深刻影響。隨後筆鋒轉嚮“開元盛世”的巔峰,詳述瞭唐玄宗李隆基的功績,尤其是他如何整頓吏治、革新均田製與租庸調製,使得唐朝的國力達到前所未有的高度。本捲的重頭戲在於對盛唐氣象的描繪:長安城的國際化麵貌、萬國來朝的繁華景象、以及詩歌藝術的空前繁榮,特彆是李白、杜甫等偉大詩人的崛起,是本捲濃墨重彩的部分。然而,本捲的收尾也預示著危機——安史之亂的前夜,繁華背後的土地兼並與藩鎮坐大的隱患。 第三捲:中晚唐的掙紮與轉型(756-907年) 安史之亂無疑是唐朝曆史的轉摺點。本捲細緻分析瞭這場內亂對唐朝政治、經濟、軍事格局的顛覆性影響。重點探討瞭中唐時期的藩鎮割據問題,以及對宦官專權的描述。在文化領域,盡管政治衰落,但中晚唐的文學和哲學依舊閃耀光芒,如韓愈、柳宗元的古文運動,以及晚唐李商隱、杜牧的詩風,展現瞭古典詩歌的另一種意境。經濟方麵,兩稅法的推行及其對地方財政的重塑,是本捲探討的核心議題。最後,本捲以黃巢起義為高潮,描述瞭中央權威的徹底瓦解,以及各路藩鎮互相傾軋,最終導嚮大唐王朝的謝幕。 特色與價值 《盛世華章:大唐風華錄》的獨特之處在於其“製度史”與“文化史”的完美融閤。作者不僅關注帝王將相的權力鬥爭,更深入挖掘瞭唐代在法律(如《唐律疏議》)、醫學、天文、以及市民階層生活中的創新與成就。全書配有百餘幅精心繪製的復原圖和文物照片,包括唐三彩、壁畫、以及長安城模型圖,為讀者提供瞭直觀的視覺體驗。 本書適閤所有對中國古代史、特彆是唐代曆史、文化和藝術感興趣的讀者。它不僅是一部嚴謹的曆史著作,更是一場穿越時空的盛宴,帶領讀者重新體驗那個充滿自信、開放和創造力的黃金時代。閱讀此書,如同漫步於硃雀大街,聆聽著萬國之音,感受著“天可汗”的威儀與萬邦來朝的恢弘氣象。 --- 《幽徑探微:中國古典園林藝術的哲學意境》 作者: 錢如鬆 裝幀: 平裝 頁數: 450頁 齣版社: 江南文苑齣版社 定價: 88.00元 內容簡介 《幽徑探微:中國古典園林藝術的哲學意境》是園林美學領域一本兼具理論深度與實踐指導意義的專著。本書的主旨在於揭示中國古典園林——無論是皇傢苑囿還是私傢園林——並非簡單的花木堆砌或建築組閤,而是中國傳統哲學思想,特彆是儒、釋、道三傢思想在空間布局、造園手法和審美取嚮上的具體物化體現。 作者錢如鬆先生,係當代著名建築史學傢與園林理論傢,他摒棄瞭以往僅關注“形製”和“植物配置”的傳統研究範式,轉而深入挖掘園林“意境”的形成機製。全書以“天人閤一”為核心論點,係統闡述瞭中國園林如何通過“藉景”、“對景”、“框景”等手法,實現人與自然的和諧對話。 全書共分為六章: 第一章:哲思溯源——儒釋道對園林觀念的塑造 本章詳細梳理瞭道傢思想中的“自然無為”、“返璞歸真”如何催生瞭山水園林對自然形態的模仿;儒傢“中庸之道”如何影響瞭園林中軸綫與次空間的平衡布局;以及禪宗“空”與“靜”的理念,如何在園林中的枯山水、禪茶一味中得到體現。 第二章:空間的詩學——“藏”與“露”的辯證藝術 著重分析瞭中國園林區彆於西方園林的根本特徵——非一覽式的全景展示。作者深入剖析瞭“麯徑通幽”、“移步換景”的實現方式,探討瞭漏窗、月洞門等元素如何引導視綫,創造齣無窮的迴味空間,將時間維度融入瞭空間體驗之中。 第三章:疊山理水——“以小見大”的宇宙觀 本章是關於造園核心技藝的理論探討。作者詳細分析瞭太湖石、靈璧石等園林石材的審美價值,以及疊山過程中如何融入“蓬萊仙境”、“方丈蓬萊”等神話意象,使一方小院蘊含著對宏大宇宙的想象。水景的布局(如“活水”與“靜池”)則被解讀為陰陽平衡的象徵。 第四章:建築與自然的交融——“以虛為用” 分析瞭亭、颱、樓、閣在園林中的功能性與象徵性。重點闡述瞭中國園林建築往往“麵嚮自然而不淩駕於自然之上”的原則。例如,廊子的作用並非單純的遮蔽,而是作為連接不同景區的過渡媒介,體現瞭中國建築“順應地勢”的智慧。 第五章:南北園林流派的哲學差異 通過對比蘇州私傢園林的精巧內斂(偏重文人雅士的隱逸追求)與皇傢園林的恢弘大氣(偏重皇權禮製與教化功能),揭示瞭地域文化和使用者階層對園林哲學的不同詮釋。 第六章:當代園林的傳承與反思 在總結瞭古典園林精髓後,本章對當下城市化進程中園林建設的弊端進行瞭反思,強調在現代設計中重拾傳統哲學意境的重要性。 《幽徑探微》圖文並茂,書中插有多處手繪的園林平麵圖和意境圖,對於園林專業學生、建築設計師以及喜愛中國傳統文化和美學的讀者而言,是一本不可多得的理論指南和審美啓迪之作。它引導讀者不僅僅是“看”園林,更是“讀懂”園林背後的中國人文精神。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,我買這套DVD主要是因為我媽說,現在的小孩啊,整天就知道玩手機、看卡通,對傳統文化一點都不瞭解。她說,小時候我們都是看這些故事長大的,對我們影響很大。我雖然覺得她有點老派,但想想也是,孩子不能隻知道看那些無聊的動畫片,也應該瞭解一下我們自己的文化。這套“中華德育故事”的包裝看起來還不錯,挺有質感的。我簡單翻瞭一下,裏麵的故事都是一些我小時候聽過的,比如誇父追日、精衛填海、女媧補天等等。這些故事雖然有點老套,但確實很經典,而且蘊含著很多深刻的道理。我比較擔心的是,現在的孩子比較浮躁,可能對這些故事沒有耐心。所以,我希望這套DVD能夠做得更生動有趣一些,比如加入一些特效、配樂、旁白等等,讓孩子能夠更好地投入到故事中去。另外,我還希望這套DVD能夠提供一些字幕,方便孩子閱讀。畢竟,有些故事比較長,孩子可能記不住所有的情節。如果能夠提供字幕,就可以幫助孩子更好地理解故事內容。總的來說,我對這套“中華德育故事”的期望還是比較高的。希望它能夠幫助我的孩子瞭解傳統文化,培養良好的品德。

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我本身是學曆史的,對中華傳統文化一直很感興趣。所以,當我看到這套“中華德育故事”的DVD時,就忍不住想買來收藏。這套DVD的選材,我覺得相當有代錶性。它涵蓋瞭中國古代神話、傳說、曆史故事等多個方麵,能夠讓孩子全麵地瞭解中華文化的博大精深。我特彆欣賞的是,這套故事並沒有簡單地把曆史事件或者神話傳說搬到熒幕上,而是通過藝術化的手法,把這些故事演繹得更加生動有趣。比如,在講述精衛填海的故事時,它沒有隻是簡單地描述精衛填海的艱辛,而是通過細膩的畫麵和感人的配樂,展現瞭精衛不屈不撓的精神。這讓我深受感動。當然,作為一名曆史學者,我也希望這套DVD能夠更加注重曆史的真實性。雖然藝術化的處理是必要的,但不能過度誇大或者歪麯曆史事實。另外,我還希望製作方能夠提供一些曆史背景資料,幫助孩子更好地理解故事內容。總而言之,我認為這套“中華德育故事”是一套值得收藏的優秀作品,它能夠幫助孩子瞭解中華文化,培養愛國情懷。

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最近為瞭給遠房的小侄子挑選生日禮物,在書店裏轉悠瞭好久,最後還是選擇瞭這套“中華德育故事”的DVD。小侄子今年纔五歲,正是對故事充滿好奇心的時候。我覺得這套DVD的題材很適閤他,可以讓他從小就瞭解一些中華傳統文化。我之所以選擇DVD而不是書籍,是因為我覺得對於五歲的孩子來說,看DVD比讀書更容易理解。而且,DVD還可以通過生動的畫麵和聲音,吸引孩子的注意力,讓他們更好地投入到故事中去。我比較在意的是,這套DVD的製作質量怎麼樣。我希望它的畫麵清晰、色彩鮮艷,配樂優美,旁白生動。這樣纔能讓孩子看得開心,學得有益。另外,我還希望這套DVD能夠提供一些互動環節,比如問答、遊戲、唱歌等等,這樣可以幫助孩子更好地鞏固所學知識。總的來說,我對這套“中華德育故事”的期望還是比較高的。希望它能夠成為小侄子童年記憶中一道亮麗的風景綫,也希望它能夠幫助小侄子從小就樹立正確的價值觀,成為一個品德高尚的人。

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身為一個老師,我一直覺得培養孩子的品德比教他們知識更重要。現在社會誘惑太多,孩子很容易受到不良信息的影響,所以從小就得給他們樹立正確的價值觀。這套“中華德育故事”的選材,我覺得相當用心。它沒有選擇那些過於復雜或者充滿暴力元素的故事,而是選擇瞭那些能夠體現中華民族傳統美德的故事,比如孝順、誠實、勇敢、善良等等。這些故事雖然簡單,但卻蘊含著深刻的人生哲理,能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。我特彆欣賞的是,這套故事並沒有把道德說教放在首位,而是通過生動有趣的故事來引導孩子思考,讓他們在不知不覺中受到熏陶。這比那些空洞的說教要有效得多。當然,作為教育工作者,我也希望這套故事在呈現方式上能夠更加多樣化。如果能夠加入一些互動環節,比如問答、遊戲、討論等等,就可以更好地激發孩子的學習興趣,提高學習效果。另外,我還希望製作方能夠提供一些配套的教學資源,比如教案、課件、活動方案等等,這樣可以方便老師在課堂上使用。總而言之,我認為這套“中華德育故事”是一套值得推薦的優秀教材,它能夠幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中,學習傳統文化,培養高尚品德。

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哎,最近為瞭孩子在傢學習的期間,想多找些有益身心的東西給他看,在朋友的推薦下,翻瞭翻這套“中華德育故事”係列,想說看看適不適閤我傢這小傢夥。說實話,一開始看到DVD形式,心裏有點猶豫,現在很多東西都走網絡串流路綫瞭,DVD感覺有點落伍。但想想孩子天天盯著平闆,眼睛也需要休息,而且DVD的畫質和音效,在特定環境下,還是有它的優勢。這套書的包裝設計還算精美,封麵上的圖畫色彩鮮艷,人物造型也比較符閤傳統文化的美學,容易吸引孩子的目光。翻開內頁,發現收錄的故事都是一些耳熟能詳的古代傳說和曆史故事,像是精衛填海、後羿射日、愚公移山等等。這些故事從小就聽過,感覺很親切。不過,我比較在意的是,這些故事在呈現上,有沒有經過現代化的改編,能不能更好地與孩子的認知水平對接。如果隻是照本宣科地搬演,恐怕孩子聽瞭會覺得枯燥乏味。希望製作方能在保留故事核心價值觀的同時,加入一些生動有趣的元素,比如動畫、配樂、旁白等等,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,學習傳統文化,感受中華美德。另外,我還想瞭解一下,這套DVD有沒有提供一些輔助學習的材料,比如故事講解、角色介紹、延伸閱讀等等,這樣可以幫助孩子更深入地理解故事內容,拓展知識麵。

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