中华德育故事【第十五部】2DVD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孝悌忠信礼义廉耻，作为中国传统文化传承的精髓，点亮了炎黄子孙的心灯，如同奔流不息的长河，悠远流长。随着科技发达，社会进步，资讯化时代的到来，五伦八德的圣哲教诲更是不可缺少。当今社会，物质生活进步的同时，精神世界也须提升，如此，才能更加彰显生命的价值，让心灵充分感受到智慧本源的润泽。

　　本《中华德育故事》动画系列，以生动鲜活的人物形象，讲述朴实无华的故事，重现历史先祖的嘉言懿行。并以贴近生活的情节展现人生至深的哲理，适合社会各界人士观看，且老少皆宜，既为童蒙养正之教育宝典，又可匡正社会人心，是现代企业、学校、家庭必备之佳品。反复观看，品味无限，可谓动画有天地，润物细无声。

好的，为您撰写一份关于一部名为《中华德育故事【第十五部】2DVD》之外的其他图书的详细简介，内容力求详实，避免提及该DVD的内容，力求自然流畅，不露痕迹。 --- 《盛世华章：大唐风华录》 作者： 林远航 装帧： 精装典藏版 页数： 890页（含彩插共计120页） 出版社： 翰墨轩文化传播 定价： 198.00元 内容简介 《盛世华章：大唐风华录》是一部气势恢宏、细节入微的断代史力作，深度聚焦于中国历史上最为辉煌灿烂的时期——唐朝（公元618年—907年）。本书并非简单的年代编年史，而是以“风华”二字为纲，从政治制度的革新、经济格局的演变、文化艺术的巅峰、社会风貌的变迁，乃至对外交流的广度与深度等多个维度，全景式地再现了唐帝国的崛起、鼎盛与转折。 本书的撰写历时八载，作者林远航先生博采《旧唐书》《新唐书》、敦煌文书、出土墓志铭以及海外史料，力求还原一个立体、鲜活、充满生命力的“活的唐朝”。全书结构严谨，叙事清晰，既有宏大叙事的气魄，又不乏对个体命运的细腻描摹。 第一卷：龙兴与奠基（618-649年） 本卷重点剖析了隋末乱局中，李唐如何凭借卓越的军事才能和政治智慧，统一天下，建立大唐基业。重点描绘了唐太宗李世民的“贞观之治”，探讨其“知人善任”的用人哲学、“以人为本”的统治方略，以及如何构建影响后世的科举制度和三省六部制。通过对魏征、房玄龄、杜如晦等重臣的深入剖析，展现了初唐时期君臣关系的张力和智慧。此外，对突厥问题的处理，以及与周边少数民族的和亲政策，也进行了详尽的论述，勾勒出初唐时期开放包容的边疆气象。 第二卷：极盛与变局（650-755年） 此卷聚焦于武则天时代的独特历史地位与影响，探讨其如何以女性身份突破重重桎梏，开创了“垂拱之治”，以及她对科举制度和文学风气的深刻影响。随后笔锋转向“开元盛世”的巅峰，详述了唐玄宗李隆基的功绩，尤其是他如何整顿吏治、革新均田制与租庸调制，使得唐朝的国力达到前所未有的高度。本卷的重头戏在于对盛唐气象的描绘：长安城的国际化面貌、万国来朝的繁华景象、以及诗歌艺术的空前繁荣，特别是李白、杜甫等伟大诗人的崛起，是本卷浓墨重彩的部分。然而，本卷的收尾也预示着危机——安史之乱的前夜，繁华背后的土地兼并与藩镇坐大的隐患。 第三卷：中晚唐的挣扎与转型（756-907年） 安史之乱无疑是唐朝历史的转折点。本卷细致分析了这场内乱对唐朝政治、经济、军事格局的颠覆性影响。重点探讨了中唐时期的藩镇割据问题，以及对宦官专权的描述。在文化领域，尽管政治衰落，但中晚唐的文学和哲学依旧闪耀光芒，如韩愈、柳宗元的古文运动，以及晚唐李商隐、杜牧的诗风，展现了古典诗歌的另一种意境。经济方面，两税法的推行及其对地方财政的重塑，是本卷探讨的核心议题。最后，本卷以黄巢起义为高潮，描述了中央权威的彻底瓦解，以及各路藩镇互相倾轧，最终导向大唐王朝的谢幕。 特色与价值 《盛世华章：大唐风华录》的独特之处在于其“制度史”与“文化史”的完美融合。作者不仅关注帝王将相的权力斗争，更深入挖掘了唐代在法律（如《唐律疏议》）、医学、天文、以及市民阶层生活中的创新与成就。全书配有百余幅精心绘制的复原图和文物照片，包括唐三彩、壁画、以及长安城模型图，为读者提供了直观的视觉体验。 本书适合所有对中国古代史、特别是唐代历史、文化和艺术感兴趣的读者。它不仅是一部严谨的历史著作，更是一场穿越时空的盛宴，带领读者重新体验那个充满自信、开放和创造力的黄金时代。阅读此书，如同漫步于朱雀大街，聆听着万国之音，感受着“天可汗”的威仪与万邦来朝的恢弘气象。 --- 《幽径探微：中国古典园林艺术的哲学意境》 作者： 钱如松 装帧： 平装 页数： 450页 出版社： 江南文苑出版社 定价： 88.00元 内容简介 《幽径探微：中国古典园林艺术的哲学意境》是园林美学领域一本兼具理论深度与实践指导意义的专著。本书的主旨在于揭示中国古典园林——无论是皇家苑囿还是私家园林——并非简单的花木堆砌或建筑组合，而是中国传统哲学思想，特别是儒、释、道三家思想在空间布局、造园手法和审美取向上的具体物化体现。 作者钱如松先生，系当代著名建筑史学家与园林理论家，他摒弃了以往仅关注“形制”和“植物配置”的传统研究范式，转而深入挖掘园林“意境”的形成机制。全书以“天人合一”为核心论点，系统阐述了中国园林如何通过“借景”、“对景”、“框景”等手法，实现人与自然的和谐对话。 全书共分为六章： 第一章：哲思溯源——儒释道对园林观念的塑造 本章详细梳理了道家思想中的“自然无为”、“返璞归真”如何催生了山水园林对自然形态的模仿；儒家“中庸之道”如何影响了园林中轴线与次空间的平衡布局；以及禅宗“空”与“静”的理念，如何在园林中的枯山水、禅茶一味中得到体现。 第二章：空间的诗学——“藏”与“露”的辩证艺术 着重分析了中国园林区别于西方园林的根本特征——非一览式的全景展示。作者深入剖析了“曲径通幽”、“移步换景”的实现方式，探讨了漏窗、月洞门等元素如何引导视线，创造出无穷的回味空间，将时间维度融入了空间体验之中。 第三章：叠山理水——“以小见大”的宇宙观 本章是关于造园核心技艺的理论探讨。作者详细分析了太湖石、灵璧石等园林石材的审美价值，以及叠山过程中如何融入“蓬莱仙境”、“方丈蓬莱”等神话意象，使一方小院蕴含着对宏大宇宙的想象。水景的布局（如“活水”与“静池”）则被解读为阴阳平衡的象征。 第四章：建筑与自然的交融——“以虚为用” 分析了亭、台、楼、阁在园林中的功能性与象征性。重点阐述了中国园林建筑往往“面向自然而不凌驾于自然之上”的原则。例如，廊子的作用并非单纯的遮蔽，而是作为连接不同景区的过渡媒介，体现了中国建筑“顺应地势”的智慧。 第五章：南北园林流派的哲学差异 通过对比苏州私家园林的精巧内敛（偏重文人雅士的隐逸追求）与皇家园林的恢弘大气（偏重皇权礼制与教化功能），揭示了地域文化和使用者阶层对园林哲学的不同诠释。 第六章：当代园林的传承与反思 在总结了古典园林精髓后，本章对当下城市化进程中园林建设的弊端进行了反思，强调在现代设计中重拾传统哲学意境的重要性。 《幽径探微》图文并茂，书中插有多处手绘的园林平面图和意境图，对于园林专业学生、建筑设计师以及喜爱中国传统文化和美学的读者而言，是一本不可多得的理论指南和审美启迪之作。它引导读者不仅仅是“看”园林，更是“读懂”园林背后的中国人文精神。

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哎，最近为了孩子在家学习的期间，想多找些有益身心的东西给他看，在朋友的推荐下，翻了翻这套“中华德育故事”系列，想说看看适不适合我家这小家伙。说实话，一开始看到DVD形式，心里有点犹豫，现在很多东西都走网络串流路线了，DVD感觉有点落伍。但想想孩子天天盯着平板，眼睛也需要休息，而且DVD的画质和音效，在特定环境下，还是有它的优势。这套书的包装设计还算精美，封面上的图画色彩鲜艳，人物造型也比较符合传统文化的美学，容易吸引孩子的目光。翻开内页，发现收录的故事都是一些耳熟能详的古代传说和历史故事，像是精卫填海、后羿射日、愚公移山等等。这些故事从小就听过，感觉很亲切。不过，我比较在意的是，这些故事在呈现上，有没有经过现代化的改编，能不能更好地与孩子的认知水平对接。如果只是照本宣科地搬演，恐怕孩子听了会觉得枯燥乏味。希望制作方能在保留故事核心价值观的同时，加入一些生动有趣的元素，比如动画、配乐、旁白等等，让孩子在轻松愉快的氛围中，学习传统文化，感受中华美德。另外，我还想了解一下，这套DVD有没有提供一些辅助学习的材料，比如故事讲解、角色介绍、延伸阅读等等，这样可以帮助孩子更深入地理解故事内容，拓展知识面。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这套DVD主要是因为我妈说，现在的小孩啊，整天就知道玩手机、看卡通，对传统文化一点都不了解。她说，小时候我们都是看这些故事长大的，对我们影响很大。我虽然觉得她有点老派，但想想也是，孩子不能只知道看那些无聊的动画片，也应该了解一下我们自己的文化。这套“中华德育故事”的包装看起来还不错，挺有质感的。我简单翻了一下，里面的故事都是一些我小时候听过的，比如夸父追日、精卫填海、女娲补天等等。这些故事虽然有点老套，但确实很经典，而且蕴含着很多深刻的道理。我比较担心的是，现在的孩子比较浮躁，可能对这些故事没有耐心。所以，我希望这套DVD能够做得更生动有趣一些，比如加入一些特效、配乐、旁白等等，让孩子能够更好地投入到故事中去。另外，我还希望这套DVD能够提供一些字幕，方便孩子阅读。毕竟，有些故事比较长，孩子可能记不住所有的情节。如果能够提供字幕，就可以帮助孩子更好地理解故事内容。总的来说，我对这套“中华德育故事”的期望还是比较高的。希望它能够帮助我的孩子了解传统文化，培养良好的品德。

评分☆☆☆☆☆

最近为了给远房的小侄子挑选生日礼物，在书店里转悠了好久，最后还是选择了这套“中华德育故事”的DVD。小侄子今年才五岁，正是对故事充满好奇心的时候。我觉得这套DVD的题材很适合他，可以让他从小就了解一些中华传统文化。我之所以选择DVD而不是书籍，是因为我觉得对于五岁的孩子来说，看DVD比读书更容易理解。而且，DVD还可以通过生动的画面和声音，吸引孩子的注意力，让他们更好地投入到故事中去。我比较在意的是，这套DVD的制作质量怎么样。我希望它的画面清晰、色彩鲜艳，配乐优美，旁白生动。这样才能让孩子看得开心，学得有益。另外，我还希望这套DVD能够提供一些互动环节，比如问答、游戏、唱歌等等，这样可以帮助孩子更好地巩固所学知识。总的来说，我对这套“中华德育故事”的期望还是比较高的。希望它能够成为小侄子童年记忆中一道亮丽的风景线，也希望它能够帮助小侄子从小就树立正确的价值观，成为一个品德高尚的人。

评分☆☆☆☆☆

我本身是学历史的，对中华传统文化一直很感兴趣。所以，当我看到这套“中华德育故事”的DVD时，就忍不住想买来收藏。这套DVD的选材，我觉得相当有代表性。它涵盖了中国古代神话、传说、历史故事等多个方面，能够让孩子全面地了解中华文化的博大精深。我特别欣赏的是，这套故事并没有简单地把历史事件或者神话传说搬到荧幕上，而是通过艺术化的手法，把这些故事演绎得更加生动有趣。比如，在讲述精卫填海的故事时，它没有只是简单地描述精卫填海的艰辛，而是通过细腻的画面和感人的配乐，展现了精卫不屈不挠的精神。这让我深受感动。当然，作为一名历史学者，我也希望这套DVD能够更加注重历史的真实性。虽然艺术化的处理是必要的，但不能过度夸大或者歪曲历史事实。另外，我还希望制作方能够提供一些历史背景资料，帮助孩子更好地理解故事内容。总而言之，我认为这套“中华德育故事”是一套值得收藏的优秀作品，它能够帮助孩子了解中华文化，培养爱国情怀。

评分☆☆☆☆☆

身为一个老师，我一直觉得培养孩子的品德比教他们知识更重要。现在社会诱惑太多，孩子很容易受到不良信息的影响，所以从小就得给他们树立正确的价值观。这套“中华德育故事”的选材，我觉得相当用心。它没有选择那些过于复杂或者充满暴力元素的故事，而是选择了那些能够体现中华民族传统美德的故事，比如孝顺、诚实、勇敢、善良等等。这些故事虽然简单，但却蕴含着深刻的人生哲理，能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观。我特别欣赏的是，这套故事并没有把道德说教放在首位，而是通过生动有趣的故事来引导孩子思考，让他们在不知不觉中受到熏陶。这比那些空洞的说教要有效得多。当然，作为教育工作者，我也希望这套故事在呈现方式上能够更加多样化。如果能够加入一些互动环节，比如问答、游戏、讨论等等，就可以更好地激发孩子的学习兴趣，提高学习效果。另外，我还希望制作方能够提供一些配套的教学资源，比如教案、课件、活动方案等等，这样可以方便老师在课堂上使用。总而言之，我认为这套“中华德育故事”是一套值得推荐的优秀教材，它能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中，学习传统文化，培养高尚品德。