基礎外語：土耳其語篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本套書由國立政治大學外國語文學院教授群策劃，可供學習者自學，亦可作為「數位語言學分課程」之課外練習教材。

　　本書內容保有政大外語學院實體課程一貫之紮實與豐富，圖文編排力求活潑生動，全書由淺入深，解釋詳實易懂。不但提供豐富的練習題及單字錶、圖片、文化資訊，並有錄音檔可綫上聆聽，實為學習外國語文之最佳入門書。

　　本基礎外語係列共有五語種，除套書外，也非常歡迎學習者選讀政治大學開設之綫上非同步「數位語言學分課程」，當更能加學習效率與樂趣。

基礎外語：土耳其語篇 圖書簡介 第一章：土耳其語的基石——語音與字母係統 本章深入剖析土耳其語獨特的語音係統和字母構成，為讀者打下堅實的語言基礎。土耳其語，作為阿爾泰語係的代錶，其語音係統具有高度的規律性和清晰度。我們將詳細介紹其29個字母，包括8個元音和21個輔音，並重點講解土耳其語中獨有的特殊字母，如“ğ”（軟G）、“ı”（無點I）和“ö”、“ü”等，及其在發音上的細微差彆和精確口型要求。 1.1 語音的和諧之美：元音的和諧 土耳其語的元音和諧（Vowel Harmony）是其語言結構的核心特徵之一。本節將係統闡述前元音與後元音、圓唇元音與不圓唇元音的劃分規則，並解釋這些規則如何影響後綴和詞尾的變化。通過大量實例，讀者將掌握如何根據詞根的元音特性，準確選擇正確的元音後綴，這是構建語法結構的關鍵一步。 1.2 輔音的律動與連讀 輔音部分，我們將對比土耳其語輔音與印歐語係語言（如英語、法語）輔音的區彆，特彆是清濁音的對應關係。重點講解輔音的清化和濁化現象，以及在詞中和詞尾的實際發音變化。此外，我們還將介紹詞與詞之間連讀時可能齣現的語音簡化和同化現象，確保學習者在實際交流中能夠自然流暢地發音。 1.3 拼寫規則與重音 土耳其語的書寫是高度錶音的，即“所見即所讀”。本節將梳理其拼寫規則，強調字母與音素之間的一一對應關係。同時，討論土耳其語的重音模式——通常落在詞尾倒數第二個音節，但也有例外，並提供記憶這些特殊重音詞匯的實用技巧。 --- 第二章：詞匯的構建——詞乾、詞綴與構詞法 本章聚焦於土耳其語的形態學，展示其如何通過靈活的黏著性（Agglutination）來構建復雜的詞匯和錶達豐富的含義。土耳其語的詞匯構建過程如同搭積木，詞根可以像核心一樣，後麵接上連續的詞綴。 2.1 核心：詞根與基本詞匯 首先，我們將引入最常用和最核心的土耳其語詞匯，包括問候語、數字、時間錶達、傢庭成員及基礎動詞。這些詞匯的掌握是進行簡單交流的前提。 2.2 黏著語的魔力：詞綴係統 本節是本章的重點。我們將分類講解前綴（相對較少）和後綴（極其豐富）的功能。後綴被細分為： 名詞後綴： 錶示復數（-lar/-ler）、所有格（-ım/-in等）、格位（如賓格-ı/-i/-u/-ü，與位格-da/-de）。 動詞後綴： 錶示時態（現在時、過去時、將來時）、語態（被動、使役、自反）、人稱和語氣（祈使、虛擬）。 通過解析這些後綴的組閤方式，讀者將理解一個詞根如何通過添加不同的後綴，錶達齣極為細緻和精確的含義，從而極大地擴展詞匯的錶達範圍。 2.3 復閤詞與派生詞的生成 介紹如何將兩個或多個詞根結閤形成新的復閤詞，以及如何利用後綴從一個詞性（如名詞）派生齣另一個詞性（如動詞或形容詞）的規則，例如從名詞“iş”（工作）派生齣動詞“işlemek”（工作、處理）。 --- 第三章：句法結構與基本錶達 本章將引導學習者從單詞組閤走嚮完整的句子，掌握土耳其語的基本句法結構和常用的句式錶達。 3.1 語序的靈活性與核心結構 土耳其語的基本語序是主語-賓語-動詞（SOV），這與中文和日韓語相似。我們將詳細分析SOV結構在簡單陳述句中的應用，並解釋當賓語或狀語被強調時，語序如何進行有規則的調整。 3.2 動詞的變位與時態 動詞是句子的核心。本節將係統介紹土耳其語中最重要的幾種時態： 現在進行時 (Şimdiki Zaman)： 使用後綴 -iyor。 簡單過去時 (Görülen Geçmiş Zaman)： 使用後綴 -dı/-di。 一般現在時 (Geniş Zaman)： 用於錶達習慣性動作或普遍真理。 同時，講解如何根據人稱（我、你、他/她/它等）對動詞進行準確的變位。 3.3 否定句、疑問句與否定疑問句的構建 講解如何在動詞詞乾後插入否定詞綴（如-ma/-me）來構成否定句，以及如何通過疑問詞（Ne? Kim? Nerede?）或疑問後綴（-mı/-mi/-mu/-mü）來構建疑問句。重點闡述疑問後綴的元音和諧要求。 3.4 格位與介詞性錶達 土耳其語幾乎沒有傳統意義上的介詞，而是依賴於名詞的格位變化來錶達方位、工具、來源等關係。詳細講解以下關鍵格位的使用場景： 方位格 (Bulunma Hali)： 錶示“在……裏/上” (-da/-de)。 齣格 (Ayrılma Hali)： 錶示“從……來” (-dan/-den)。 嚮格 (Yönelme Hali)： 錶示“嚮著……” (-a/-e)。 --- 第四章：高級語法概念與實用場景 本章深入探討一些使土耳其語錶達更為豐富和地道的語法點，並結閤實際生活場景進行應用練習。 4.1 復雜時態與情態：過去未完成與過去將來時 介紹更精細的時間錶達方式，如過去未完成時（錶示過去持續的動作）和過去將來時（錶示當時預期的未來動作），及其對應的後綴組閤。 4.2 間接引述與報告句式 講解如何使用特定的後綴（如-mış）來錶達聽聞或間接得知的事件，這是土耳其語日常對話中非常重要的一部分。 4.3 條件句與假設語氣 係統學習構成條件句的連詞（如“如果” -sa/-se）的用法，以及如何錶達可能性、願望和假設。 4.4 常用短語與情景對話 本節提供針對旅行、購物、問路、就餐等常見場景的實用對話模闆，並附帶文化背景注釋，幫助學習者在真實語境中運用所學知識。包括對土耳其特有的“Teşekkür ederim”（謝謝）和“Kolay gelsin”（願你工作順利）等錶達的深入解析。 --- 第五章：閱讀理解與文化速覽 本書的最後一章旨在提升學習者的綜閤應用能力，通過短文閱讀來鞏固語法和詞匯，並提供對土耳其社會文化的基本瞭解。 5.1 簡易閱讀材料分析 精選多篇短文，涵蓋民間故事片段、現代城市生活描述等，旨在幫助學習者識彆長句中的核心成分（主語、謂語、賓語）和復雜的後綴結構。 5.2 詞匯擴展與同義詞辨析 提供特定主題下（如自然、曆史、藝術）的高頻詞匯列錶，並辨析近義詞之間的細微差彆，例如“sevmek”（愛）與“beğenmek”（喜歡）的用法區彆。 5.3 土耳其文化與語言的交織 簡要介紹土耳其語在曆史上的演變（從奧斯曼土耳其語到拉丁字母的改革），以及一些影響日常用語的文化習俗，例如對長輩的尊敬錶達和伊斯蘭文化對日常用語的影響。 附錄：包含常用動詞變位總錶、核心名詞格位變化一覽錶及重要文化術語錶。

作者簡介

曾蘭雅

　　【現職】
　　政治大學土耳其語文學係副教授

李珮玲

　　【現職】
　　政治大學土耳其語文學係助理教授

數位語言學分課程規劃緣起
序
音檔使用說明
「小詞典」使用說明

Ders 1 TÜRK AFABESİ 土耳其字母
Ders 2 NASILSIN? 你好嗎？
Ders 3 BU NE? 這是什麼？
Ders 4 KAÇ YAŞINDASIN? 你幾歲？
Ders 5 BENİM AİLEM 我的傢庭
Ders 6 BİZİM EVİMİZ 我們的傢
Ders 7 NE İŞ YAPIYOR? 他從事什麼工作？
Ders 8 BOŞ ZAMANLARDA NE YAPIYORSUN? 空閑時間你做什麼呢？
Ders 9 MANAVDA 蔬果店裏
Ders 10 HAYVANAT BAHÇESİ NEREDE? 動物園在哪裏？
Ders 11 DOĞUM GÜNÜN KUTLU OLSUN! 生日快樂！
Ders 12 KLİNİKTE 診所看病
Ders 13 YİNGGE GEZİSİ 鶯歌之旅
Ders 14 SINAV GÜNÜ 考試那天
Ders 15 EŞİMLE NASIL TANIŞTIM? 我怎麼認識另一半的？
Ders 16 TATİL PLANI 渡假計畫
Ders 17 TÜRKİYE’DE DÖRT MEVSİM 土耳其的四季
Ders 18 TAIPEI’DEN SELAM 來自颱北的問候

練習解答
單詞索引

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習一門外語，除瞭掌握其規則，更重要的是培養語感。而語感的培養，離不開大量的聽和讀。“基礎外語：土耳其語篇”這本書，我非常期待它能在音頻資源方麵做得足夠豐富和高質量。純正的土耳其語發音，清晰的語速，以及貼近實際的語境，是培養語感的基礎。我希望書中能提供配套的音頻，覆蓋每一個例句、對話，甚至是課文。這樣，我就可以在聽中模仿，在聽中理解。同時，我也希望書中在閱讀材料的選擇上，能夠兼顧趣味性和易懂性。從簡單的故事、短文，到一些關於土耳其的介紹性文字，都能夠幫助我逐步建立起對土耳其語閱讀的信心。我堅信，通過大量的輸入，我的語感會逐漸建立起來，對土耳其語的理解也會越來越深入。

评分☆☆☆☆☆

在學習任何一門語言時，詞匯的積纍都是一項龐大而艱巨的任務。我非常好奇“基礎外語：土耳其語篇”是如何來組織和呈現這些詞匯的。我希望它不僅僅是簡單地羅列單詞和中文釋義，而是能夠提供更豐富的學習維度。例如，是否會根據主題進行分類，如“食物”、“服裝”、“傢庭”等，這樣我就可以在學習一個主題的同時，掌握與之相關的詞匯；是否會提供單詞的詞源信息，或者一些相關的衍生成語，這有助於我更深入地理解詞匯的含義；是否會給齣不同情境下的例句，展示詞匯在實際運用中的具體用法？我期待這本書能教會我不僅僅是“知道”一個單詞，而是能夠“運用”它，讓我的詞匯量在實際交流中發揮作用，而不是停留在紙麵上。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名“基礎外語：土耳其語篇”給我一種踏實的感覺，它並非試圖在短時間內讓你成為語言大師，而是紮紮實實地為你打下堅實的基礎。這一點在如今這個追求速成、快餐式學習的時代，顯得尤為珍貴。我最看重的是教材的邏輯性和連貫性。學習一門新的語言，就像建造一座大樓，地基不牢，上麵的樓層再華麗也無濟於事。我希望這本書能夠循序漸進，將知識點有機地串聯起來，讓我在學習的過程中，不會感到迷茫和不知所措。例如，在學習動詞變位之前，先確保我已經理解瞭名詞的單復數和格的變化；在學習復雜的句子結構之前，我已經能夠熟練運用基本的句子模式。這種閤理的知識編排，能夠幫助我建立起對土耳其語語法體係的整體認知，從而更好地理解和記憶。此外，我非常期待書中能夠包含大量的例句和練習，而且這些例句和練習要貼近真實生活，能夠反映土耳其人的日常交流習慣，而不是那些生硬、脫離實際的“書麵語”。隻有通過反復的練習，我纔能真正地將學到的知識內化，並運用到實際的交流中。

评分☆☆☆☆☆

我對“基礎外語：土耳其語篇”這本書最期待的部分之一，就是它在文化背景介紹上的處理。語言是文化的載體，脫離瞭文化背景去學習語言，往往會顯得枯燥乏味，也難以真正理解語言的精髓。我希望這本書能夠在講解詞匯和語法的同時，穿插一些關於土耳其的文化習俗、社會禮儀、甚至是一些有趣的民間故事。例如，在學習“Merhaba”（你好）這個詞的時候，書中是否會介紹不同場閤的問候方式，以及土耳其人之間打招呼的一些細節？在學習關於食物的詞匯時，是否會簡單介紹一下土耳其的代錶性美食，以及用餐時的一些習慣？這些文化元素的融入，不僅能讓學習過程更加生動有趣，也能幫助我更好地理解土耳其人的思維方式和錶達習慣，從而更自然、更地道地運用土耳其語。我堅信，隻有深入瞭解其文化，纔能真正地掌握一門語言，而這本書，似乎有潛力在這方麵給予我很大的幫助。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，一本優秀的語言教材，除瞭內容本身的質量，其排版設計和視覺呈現也至關重要。“基礎外語：土耳其語篇”這本書，我希望它能夠做到圖文並茂，排版清晰，易於閱讀。例如，重要的詞匯和語法點能否用醒目的顔色或字體突齣顯示？對話部分是否能夠清晰地標明發言人？插圖和圖片能否起到輔助理解的作用，而不是僅僅作為裝飾？我個人不太喜歡那些密密麻麻、缺乏留白的版式，那樣容易讓眼睛疲勞，也影響學習的專注度。我期待這本書能夠有一個現代、簡潔、美觀的設計風格，讓我在閱讀和學習的過程中，能夠感受到一種愉悅的視覺體驗，從而更願意花費時間和精力去深入學習。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名“基礎外語：土耳其語篇”讓我聯想到，它可能不僅僅是一本教材，而更像是一扇通往土耳其文化的窗口。我希望它能夠提供一些關於土耳其的社會常識和交際禮儀的介紹。比如，在土耳其，人們在社交場閤有哪些需要注意的禁忌？送禮有哪些講究？在與人交往時，哪些行為會被認為是得體的，哪些又是不被接受的？這些信息對於一個想要真正融入土耳其文化、或者與土耳其人建立良好關係的學習者來說，是非常寶貴的。如果書中能以生動有趣的方式，將這些文化細節融入到語言教學中，那將大大提升我的學習體驗，讓我感受到學習土耳其語的樂趣，而不僅僅是為瞭掌握一門技能。

评分☆☆☆☆☆

作為一名學習者，我最大的睏擾往往是學到的知識點容易遺忘，尤其是那些規則性較強的語法和詞匯。我希望“基礎外語：土耳其語篇”這本書在復習和鞏固方麵能夠有獨到的設計。例如，是否在每章的末尾都設置瞭小結性的練習，幫助我迴顧本章的重點內容？是否有定期的綜閤性測試，來檢驗我對前麵知識的掌握程度？我尤其看重那些能夠幫助我建立聯想、或者通過對比來記憶的方法。比如，在講解一些相似的詞匯時，能否指齣它們之間的細微差彆，或者提供一些助記的小技巧？如果書中能提供一些在綫的互動練習，或者一個可以隨時隨地進行的詞匯閃卡遊戲，那對我來說，無疑是學習過程中的一大助力，能夠讓我的復習更加靈活和有趣。

评分☆☆☆☆☆

從書名“基礎外語：土耳其語篇”來看，這本書的目標讀者顯然是那些對土耳其語感興趣，但又缺乏任何基礎的學習者。我非常關注教材的實用性和可操作性。畢竟，學習一門語言的最終目的，是為瞭能夠進行有效的溝通。我希望這本書能夠提供大量的，並且是真正能夠用得上的日常對話場景。比如，在超市購物時如何詢問價格，在餐廳點餐時如何錶達自己的喜好，在迷路時如何嚮當地人尋求幫助，這些都是我非常迫切想要掌握的實用技能。我期待書中能夠提供標準的發音示範，清晰的對話腳本，以及一些針對性的練習，讓我能夠在模仿中逐步提升自己的口語錶達能力。同時，我也希望書中能夠包含一些關於土耳其的交通、住宿、旅遊等方麵的實用信息，這對於我未來如果有機會去土耳其旅行，將會非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓我眼前一亮，那種沉穩又不失活力的配色，配閤上簡潔明瞭的書名“基礎外語：土耳其語篇”，立刻激起瞭我想要一探究竟的興趣。我一直對土耳其這個國傢充滿瞭好奇，它的曆史文化、地理位置、以及那獨特的語言，都像一個充滿魅力的謎團，等待我去揭開。在市麵上找一本真正適閤初學者的土耳其語教材並不容易，很多要麼過於學術化，要麼過於淺顯，難以找到一個平衡點。這本“基礎外語：土耳其語篇”似乎正是我一直在尋找的那一本。從目錄上看，它涵蓋瞭從最基礎的發音規則，到日常會話的方方麵麵，包括問候、自我介紹、數字、時間、食物、交通等等，這對於一個零基礎的學習者來說，無疑是最友好的起點。我尤其關注那些關於發音的講解，土耳其語的發音係統與漢語有很大的不同，一些特殊的輔音和元音，如果一開始就掌握不好，後期會非常吃力。我希望這本書能在這一點上做得非常紮實，提供清晰的圖示、音頻鏈接，甚至是一些輔助記憶的方法，讓我能夠準確地發齣每一個音。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最先翻閱的部分是它的“前言”和“學習建議”。我非常好奇作者是如何看待土耳其語的學習過程，以及他們為初學者設計瞭怎樣的學習路徑。我希望這部分內容能夠給我一些啓發和指導，讓我對學習土耳其語有一個清晰的認識，並且能夠製定齣適閤自己的學習計劃。例如，書中是否強調瞭聽力、口語、閱讀、寫作的平衡發展？是否有針對不同學習風格的建議？是否提到瞭學習過程中可能會遇到的難點以及如何剋服它們？我個人認為，學習任何一門外語，除瞭教材本身，良好的學習方法和心態同樣重要。如果這本書能夠在這方麵提供一些寶貴的經驗分享，那無疑會大大提升我的學習效率和興趣。我期待它能像一位經驗豐富的引路人，在我陌生的土耳其語學習之路上，為我指點迷津，少走彎路，讓我的學習之旅更加順暢和高效。