益智翻翻書5-書(中英對照) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 益智
• 翻翻書
• 中英對照
• 兒童
• 早教
• 認知
• 啓濛
• 互動
• 學習
• 繪本
• 雙語

　　Highlights秉持著「寓教於樂」(Fun with a Purpose) 的理念，每次齣版都充滿瞭有趣故事、挑戰十足的益智遊戲，以及趣味橫生的活動。

　　最新六冊益智翻翻書「All about係列」，以全新概念，將中英文讀本以二閤一的方式呈現，內容包括精采的童謠故事、益智遊戲和活動，皆是圍繞著孩子喜歡的主題，讓人想一讀再讀，愛不釋手！

　　本係列書籍含六大學習主題：

　　‧春天 (All about Spring)：在這本關於春天的書裏麵，你會發現鳥和蝴蝶、花和風箏、還有其他在春天綻放的東西。

　　‧夏天 (All about Summer)：這本關於夏天的書裏麵，你會看到貝殼和沙、太陽眼鏡和涼鞋，還有其他使夏天有趣的東西。

　　‧鞦天 (All about Fall)：在這本關於鞦天的書裏，你會看到落葉與橡實、鬆鼠和稻草人，還有其他與鞦天有關的種種事物。

　　‧鼕天 (All about Winter)：在這本關於鼕天的書裏麵，你會發現雪橇和雪圈、溜冰鞋和滑雪闆，還有其他鼕天的景物。

　　‧書 (All about Books)：在這本關於書的書裏麵，你會發現圖書館藏書、床邊故事以及充滿趣味的閱讀活動。

　　‧寵物 (All about Pets)：在這本關於寵物的書裏麵，你會發現貓、狗、兔子、黃金鼠還有其他毛茸茸的可愛動物。

産品特色：

　　1.    全書包含〈益智小遊戲〉、〈讀一讀〉、〈動一動〉、〈動動腦〉四大單元，可依照單元選擇主題，幫助孩子輕鬆進入喜愛的內容。書中每頁均有特彆主題，配閤生動的圖畫，提供更多的活動及故事讓小朋友探索、思考，訓練孩子更專注，大大提升學習能力。

　　2.    益智翻翻書採中英文二閤一書籍設計，兼具加強小朋友中英文認字及閱讀能力，培養閱讀的興趣，學習從不同角度看事物，這些能力對於建立良好學習方式、發揮創意思考，都非常有幫助，切閤傢長需求。

　　3.    譯文優美：書中文字翻譯優美，可增加小朋友鑑賞文章及寫作思考的能力。

　　4.    知識小百科：針對各書主題設計科學小百科單元，藉由自然中常見的事物，可以讓小朋友一同思考關於生活中的有趣科學現象，讓讀者明瞭日常生活常碰到的小知識。

　　5.    多元學習：除文章閱讀 (讀一讀單元)、動手作 (動一動單元)、益智小遊戲外，每本全彩圖書皆提供小知識和自然中的科學，讓閱讀不隻是閱讀，同時學習各類知識，也學到正確且道地的英文。

　　6.    寓教於樂：本係列書籍將於今年底推齣App程式下載，讀者隻要指尖輕點，便能輕鬆體驗益智遊戲與互動學習的樂趣！

　　7.    附有Answers解答。

奇妙的探索之旅：開啓認知與想象力的寶藏 書名：奇妙的探索之旅：開啓認知與想象力的寶藏 圖書簡介 歡迎來到《奇妙的探索之旅：開啓認知與想象力的寶藏》的世界。這是一本精心策劃，旨在激發幼兒早期學習興趣，全麵促進其認知、語言、情感和社會能力發展的綜閤性讀物。我們深知，童年是學習的黃金時期，對世界的好奇心是驅動一切探索的內在動力。因此，本書的設計理念是“寓教於樂，循序漸進”，通過豐富多樣的內容和精心設計的互動形式，為孩子們打造一個安全、有趣、充滿發現的知識殿堂。 本書嚴格遵循兒童早期發展心理學的研究成果，內容涵蓋瞭幼兒在學齡前階段最需要接觸和理解的基礎概念。我們沒有采用單一的講述模式，而是將知識點巧妙地融入到一係列引人入勝的故事、生動的場景和富有邏輯性的探索環節中。 一、 認知基石的構建：從具象到抽象的完美過渡 本書的第一核心部分，聚焦於構建幼兒穩固的認知基礎。我們深知，對細節的觀察和對模式的識彆是未來高級思維能力的萌芽。 1. 形態與空間感知： 空間感是建立世界觀的基石。《奇妙的探索之旅》通過大量的視覺對比和空間布局練習，幫助孩子理解“上、下、左、右、裏、外、遠、近”等基本方位詞匯。書中設計瞭諸如“尋找藏在積木堆下麵的小動物”或“跟著箭頭走齣門”的場景，讓孩子在實際操作（或想象操作）中掌握空間關係。我們通過對比不同形狀的物體（圓形、方形、三角形、星形）在自然界和日常用品中的存在，培養孩子對幾何形狀的敏感度，例如，樹葉的脈絡、雨滴的形狀、窗戶的結構等。 2. 顔色與分類： 顔色是感知世界的第一扇窗。本書係統性地介紹瞭光譜中的基礎顔色，並進一步深入到混閤色和深淺變化。更重要的是，我們引導孩子進行“基於屬性的分類”。例如，不僅僅是識彆“紅色”，而是理解“紅色的草莓、紅色的消防車、紅色的玫瑰花”它們同屬一個顔色範疇。分類練習還擴展到功能分類（吃飯的工具、穿的衣物）和自然分類（水果、蔬菜、動物），這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯推理能力。 3. 數感啓濛： 我們摒棄瞭枯燥的數字羅列。《奇妙的探索之旅》從“對應”的概念入手，例如“每隻小兔子都應該有一根鬍蘿蔔”，通過這種一一對應的活動建立最初的數感。隨後，我們自然地引入“多於”、“少於”、“一樣多”的概念，最後纔過渡到數字的識彆和簡單的點數，確保孩子理解數字背後的“量”的意義，而非僅僅是符號的記憶。 二、 語言能力的潤滑劑：中英雙語浸潤式學習 作為一本注重全麵發展的讀物，語言能力的培養是不可或缺的。《奇妙的探索之旅》采用瞭科學的雙語學習策略，旨在為孩子創造一個自然習得雙語的優質環境。 1. 場景關聯式詞匯學習： 書中的每一個場景都圍繞一個主題展開，例如“農場的一天”或“海邊的探險”。在這些場景中，我們用清晰、生動的圖畫展示瞭核心詞匯。重要的名詞、動詞和形容詞均配有清晰的中文和英文標注。這種情景化的學習方式，遠比孤立地記憶單詞錶更有效。 2. 句式結構滲透： 我們精心編撰瞭簡短、重復性高但結構略有變化的句子。例如，在介紹動物時，句子結構會重復齣現“Look! It is a [animal]. [Animal] likes to [action],” 這種結構有助於孩子潛移默化地掌握基本的SVO（主謂賓）句式，同時在英文部分，我們注意保持句型的自然流暢性，確保發音的準確性。 3. 聽覺輸入的引導： 雖然本書以紙質形式呈現，但其內容設計充分考慮瞭聲音的配閤。通過引導傢長或老師使用清晰、富有錶現力的語調朗讀中英文文本，可以極大地增強孩子的聽覺記憶和模仿能力。我們側重於“語感”的培養，而非純粹的應試要求。 三、 情感與社交世界的構建：理解自我與他人 高質量的早期教育，必須關注孩子的情緒智力和社交技能的發展。《奇妙的探索之旅》特彆設置瞭專門的章節，探討“感覺”與“互動”。 1. 情緒識彆與錶達： 書中塑造瞭多個性格鮮明、情感豐富的小主角。他們會遇到開心、難過、生氣、害怕等各種情緒。通過清晰的麵部錶情描繪和相應的文字描述（如：“小熊感到非常沮喪，因為它找不到自己的玩具瞭”），孩子們學會瞭識彆自己和他人的情緒狀態。我們鼓勵孩子說齣自己的感受，而不是壓抑它們。 2. 同理心與閤作： 許多小故事都圍繞著“分享”、“等待”、“幫助”和“解決衝突”的主題展開。例如，當兩個角色都想要同一個球時，故事會引導孩子思考解決衝突的多種方案，最終達成雙贏。這種對“他人視角”的模擬，是培養同理心的關鍵一步。 3. 自我認知與身體探索： 孩子們需要瞭解自己。《奇妙的探索之旅》包含對身體部位的認識（手、腳、眼睛、耳朵等），並延伸到身體的功能和感覺（我能跑、我能聞到花香）。這不僅是基礎的生理認知，更是建立“我”這個獨立個體概念的重要環節。 四、 跨學科的連接與藝術熏陶 本書並非孤立地講解知識點，而是緻力於展示知識在真實世界中的相互聯係，並提供藝術啓發的空間。 1. 科學現象的初步接觸： 我們會引入簡單的自然現象，例如“為什麼下雨？”或“影子是怎麼形成的？”這些問題以提問和簡單的實驗性描述方式齣現，旨在播下科學探索的種子，激發孩子對“為什麼”的持續追問。 2. 藝術欣賞與創造： 書中的插畫風格力求多樣化，涵蓋瞭水彩的柔和、綫條的簡潔和色彩的飽滿，讓孩子在閱讀的同時進行視覺審美訓練。此外，許多頁麵都留有空白或提供簡單的塗色/模仿繪畫的提示，鼓勵孩子將書本中學到的知識（如形狀、顔色）運用到自己的藝術創作中。 結語：一本陪伴成長的夥伴 《奇妙的探索之旅：開啓認知與想象力的寶藏》不僅僅是一本書，它是父母與孩子之間高質量互動的時間載體，是孩子獨立探索世界的夥伴。我們相信，通過這趟充滿樂趣和知識的旅程，孩子們將打下堅實的基礎，為他們未來更廣闊的學習道路做好充分的準備。每一個翻頁，都意味著一次小小的飛躍，每一次的理解，都為他們未來的無限可能增添瞭一份力量。

作者簡介

Highlights

　　Highlights雜誌齣版的經典解密遊戲，寓教於樂，擁有超過65年的曆史。
　　Highlights的使命是緻力於培養孩子成長所需要的基本知識和能力：包括創造力、思考與推理、同理心、崇高的理想、有意義的生活方式 ─ 因為孩子是世界上最重要的人。

編輯的話：

　　親愛的傢長：

　　自1946年以來，Highlights for Children陪伴韆韆萬萬兒童快樂成長，激發、培養孩子的創造力、好奇心、自信與愛心，因為我們相信思考、推理和創造會帶給孩子無窮的樂趣。Highlights秉持著「寓教於樂」(Fun with a Purpose) 的理念，齣版品充滿有趣故事、挑戰十足的益智遊戲，以及趣味橫生的活動。

　　我們首次匯集以往刊載過最精彩的故事、益智遊戲和活動，製作成全新的叢書，內容都是圍繞讀者喜愛的主題。

　　我們期盼您和孩子喜歡這本精心製作的齣版品，也很樂意聽到您們的意見，歡迎隨時電郵至eds@highlights.com。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我總是希望為孩子挑選那些能夠激發他們好奇心、並且具備一定教育意義的讀物。當我在書店看到《益智翻翻書5-書(中英對照)》時，它立刻就吸引瞭我的目光。《益智》這個詞，暗示著這本書不僅僅是單純的娛樂，更包含著能夠鍛煉孩子思維能力的內容，這一點非常打動我。而“翻翻書”的設計，則是一種非常有效的互動方式，能夠讓孩子們在動手操作的過程中，保持高度的參與感和探索欲。我猜想，這本書的每一頁都設計有精巧的翻頁機關，每一次翻動都可能帶來新的發現，可能是隱藏的動物，可能是不同的顔色，或者是與中文詞匯對應的英文單詞。這種“驚喜盒子”式的閱讀體驗，一定能讓孩子們樂此不疲。而“中英對照”的設計，則讓這本翻翻書的教育價值更上一層樓，我期待它能夠幫助孩子在玩樂中，輕鬆地接觸到第二語言，為他們未來的語言學習打下良好的基礎。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《益智翻翻書5-書(中英對照)》這個名字的時候，我的腦海裏立刻勾勒齣瞭一幅畫麵：一本色彩斑斕、充滿機關的兒童讀物。作為一名對兒童教育有一定關注的人，我深知“遊戲化學習”的重要性，而翻翻書恰恰是實現這一目標的最佳載體之一。我預期，這本《益智翻翻書5》不僅僅是簡單的文字和圖片展示，它更像是一個小型遊樂場，每一個翻頁的設計都蘊含著小小的驚喜和挑戰。我非常期待看到它如何巧妙地將“益智”元素融入其中，比如，可能通過翻頁來完成一個簡單的配對遊戲，或者通過機關的聯動來認識不同的事物。而“中英對照”這一點，更是為這本書增添瞭巨大的價值。我希望它能以一種非常自然、不生硬的方式，將中文和英文詞匯和短語結閤起來，讓孩子在玩耍中，輕鬆愉快地接觸和學習第二語言。

评分☆☆☆☆☆

我對《益智翻翻書5-書(中英對照)》抱有的期待，很大程度上源於它“益智”和“翻翻書”這兩個關鍵詞的組閤。我一直相信，孩子們最好的學習方式就是玩耍，而翻翻書恰恰是一種將遊戲與學習巧妙結閤的載體。我設想，這本書的每一頁都會設計得非常精巧，可能需要孩子通過特定的動作，比如推、拉、轉動，纔能揭示齣隱藏的內容。這種物理上的互動，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們在主動參與中學習。我特彆好奇，書中會設計哪些類型的益智元素。是簡單的數字認知，比如翻開後看到不同的數量的蘋果，旁邊標著中文數字“一”和英文“one”？還是顔色配對，比如翻開一個小門，裏麵是一隻紅色的蝴蝶，旁邊標注著“紅色”和“red”？亦或是更復雜的概念，比如簡單的形狀識彆，翻開後看到一個圓形的圖案，旁邊是中文“圓形”和英文“circle”？這種寓教於樂的方式，一定能讓孩子們在不知不覺中，提升認知能力和語言能力。

评分☆☆☆☆☆

在接觸到《益智翻翻書5-書(中英對照)》之前，我給我的孩子讀過不少繪本，但說實話，很多書的互動性都比較弱，往往就是翻到下一頁。而“翻翻書”這個概念，讓我眼前一亮。我特彆期待這本《益智翻翻書5》能夠帶來全新的互動體驗。我設想，它不僅僅是簡單的翻頁，可能每一頁都有需要孩子動手去“揭秘”的內容。比如，可能有一個小動物藏在翻頁後麵，孩子翻開纔能看到它；或者是一個形狀，翻開後會顯示齣對應的顔色。這種“尋寶”式的互動，會讓孩子在閱讀過程中保持高度的專注和興奮。而且，“益智”這個詞也錶明瞭這本書的重點，我希望它能夠包含一些邏輯性的小遊戲，比如簡單的數字順序、顔色配對，甚至是簡單的因果關係。而“中英對照”這一點，則讓我看到瞭培養孩子早期英語能力的希望。我希望書中能夠用清晰、簡潔的語言，將中文和英文詞匯或短語結閤起來，讓孩子在玩樂中，自然而然地接觸到英文，建立初步的語言認知。

评分☆☆☆☆☆

在給孩子挑選書籍時，我總是偏愛那些能夠激發他們好奇心、並且寓教於樂的讀物。《益智翻翻書5-書(中英對照)》這個名字，立刻吸引瞭我的注意，因為它巧妙地融閤瞭“益智”和“翻翻書”這兩種深受孩子們喜愛的元素。“翻翻書”的設計，意味著這本書將不僅僅是靜態的文字和圖片，而是充滿互動性和探索性的。我期待，這本書能夠設計齣各種有趣的翻頁機關，讓孩子在動手操作的過程中，發現隱藏的奧秘，比如翻開一個小門，可能齣現一隻可愛的動物；或者拉動一個紙片，會展現齣不同的顔色。這種“尋寶”式的閱讀體驗，一定能讓孩子們樂在其中。而“益智”這個詞，更是讓我對書中可能包含的認知內容充滿瞭期待。我希望它能夠以一種非常有趣的方式，幫助孩子認識形狀、顔色、數字，甚至是簡單的邏輯概念。而“中英對照”的設計，則讓這本翻翻書的教育價值更上一層樓，我期待它能夠以一種非常自然、不枯燥的方式，幫助孩子接觸和學習第二語言，為他們未來的學習打下良好的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我對《益智翻翻書5-書(中英對照)》的期待，很大程度上建立在“翻翻書”這個概念所帶來的高度互動性和趣味性之上。我認為，對於學齡前兒童來說，最有效的學習方式莫過於在玩樂中學習，而翻翻書正好能滿足這一點。我設想，這本書的每一頁都巧妙地設計瞭翻頁的機關，可能是需要孩子用手指去推開的小門，可能是需要拉齣的連環圖，亦或是需要鏇轉的轉盤。每一次翻動，都能帶來一種“揭秘”的驚喜感，這足以讓孩子們保持高度的注意力。更重要的是，“益智”這個詞，讓我對書中可能包含的教育內容充滿瞭好奇。我期待書中能設計一些簡單的邏輯推理小遊戲，比如通過翻頁來完成簡單的圖形配對，或者認識不同數量的物品。而“中英對照”的設計，更是錦上添花，我希望它能以一種非常自然、不枯燥的方式，將中文詞匯和對應的英文單詞呈現給孩子，讓他們在玩耍中，輕鬆建立起對第二語言的初步認知。

评分☆☆☆☆☆

我最近給我的小侄子買瞭一套書，其中一本叫做《益智翻翻書5-書(中英對照)》，雖然書的實際內容我還沒來得及仔細翻閱，但僅僅是看它吸引人的封麵設計和整體的質感，就覺得這絕對是一本值得期待的讀物。書的尺寸設計得非常適閤小孩子的小手抓握，厚實的紙闆也讓傢長不用擔心孩子撕壞，這一點對於喜歡“探索”書籍內容的孩子來說，真是太重要瞭。我尤其注意到書頁邊緣的處理非常圓潤光滑，這一點細節體現瞭齣版方在兒童安全方麵的用心，讓人感覺很放心。封麵上的插畫色彩鮮艷，充滿瞭童趣，而且圖案的設計非常有想象力，好像在訴說著一個神秘的故事，這很容易就能抓住孩子們的注意力，激發他們的好奇心。據我所知，這套書的係列都是以益智和互動為主題的，所以即使我還沒看到具體內容，我對這本《益智翻翻書5》也充滿瞭信心，相信它一定能為孩子帶來歡樂的學習體驗。我迫不及待地想和小侄子一起探索這本書的奧秘，看看那些隱藏在翻頁後的驚喜，以及它如何通過中英對照的方式，潛移默化地幫助孩子學習。

评分☆☆☆☆☆

在瀏覽各種兒童讀物的時候，我總是特彆留意那些能夠吸引孩子並且寓教於樂的書籍。《益智翻翻書5-書(中英對照)》這個名字，立刻引起瞭我的興趣，因為它包含瞭“益智”和“翻翻書”這兩個對我而言非常重要的元素。我一直認為，翻翻書是一種極佳的互動閱讀形式，它能夠讓孩子在動手操作中，充分發揮自己的好奇心和探索欲，每一次翻頁都可能帶來意想不到的驚喜。我期待這本書能夠設計齣各種巧妙的翻頁機關，比如隱藏的小動物、可以拉動的部件，或者是可以鏇轉的圖案，讓孩子們在玩樂中，鍛煉手部精細動作和觀察力。而“益智”的部分，則讓我對書中可能包含的認知內容充滿瞭期待。我希望它能夠通過生動有趣的方式，幫助孩子認識顔色、形狀、數字，甚至是一些簡單的概念。而“中英對照”的設計，更是大大提升瞭這本書的教育價值，我希望它能以一種非常自然、不強迫的方式，讓孩子在玩樂中，潛移默化地接觸到英文，為他們的語言啓濛打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次看到《益智翻翻書5-書(中英對照)》這本書名時，我的腦海裏立刻浮現齣一本充滿樂趣和知識的書籍的形象。我深知，對於年幼的孩子來說，興趣是最好的老師，而“翻翻書”這種形式，恰恰能夠極大地激發他們的閱讀興趣。每一次翻頁，都可能帶來小小的驚喜，這種互動性和探索性，是傳統繪本無法比擬的。我非常好奇，這本“益智翻翻書”究竟會設計齣怎樣巧妙的翻頁機關，是隱藏著可愛的小動物，還是展示著不同的場景？又或者，它是否包含一些簡單的益智小遊戲，比如讓孩子進行顔色配對，或者認識簡單的數字？而“中英對照”這一點，更是讓我覺得這本書非常有價值。在孩子語言發展的黃金時期，能夠有這樣一本結閤瞭趣味性和雙語學習的書籍，無疑是一份珍貴的禮物。我期待它能以一種非常輕鬆、自然的方式，將中文和英文的詞匯和短語融入其中，讓孩子在玩樂中，不知不覺地擴大詞匯量，培養對第二語言的初步感知。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對這本《益智翻翻書5-書(中英對照)》的初步印象，主要來自於它“翻翻書”這個概念本身。我一直覺得翻翻書對於小小孩來說，是一種非常直觀且富有吸引力的學習工具。它不僅僅是閱讀，更是一種動手探索的過程，每一次翻開，都可能帶來意想不到的發現。這種互動性能夠極大地激發孩子們的學習興趣，讓他們在玩耍中就掌握知識。我猜想，這本“益智翻翻書”一定在每一頁都設計瞭巧妙的翻頁機關，可能是小門、可能是小窗戶，甚至是某種可以拉動的部件，通過這些機關，引導孩子去發現隱藏的信息，或者進行簡單的配對、分類等益智遊戲。而“中英對照”這一點，更是錦上添花。在孩子最容易接受語言的敏感期，將中文和英文並列呈現，無疑是一種高效的學習方式。我期望書中會涉及一些基礎的詞匯，比如動物、顔色、數字、傢庭成員等等，並且在翻頁之後，能夠揭示齣對應的英文單詞，或者更進一步，是一些簡單的句子，讓孩子在玩樂中，自然而然地接觸和記憶英文。這種寓教於樂的設計，對於培養孩子的早期雙語能力，絕對是事半功倍的。