具体描述
爱牠、懂牠、教育牠，当个快乐的狗奴！
你家毛小孩的坏习惯，是否相当令你头痛？
为什么咬人？
为什么看到人就扑？
喜欢到桌边乞食？
见到陌生人就狂吠？
喜欢乱翻垃圾桶、破坏家俱？
不喜欢配戴牵绳？出门就不受控制？
想了解并改善狗狗这些行为，就非看本书不可！
想成为一名合格的狗爸爸狗妈妈，并非只是餵餵食、清清环境、溺爱牠就能轻松达到。当毛小孩从百依百顺的小天使变成到处撒野的小恶魔时，如果一昧地动手打骂，便会威胁彼此间的感情，造成难以抹灭的阴影，更可能导致弃养或送养，这样一来也会伤透了毛小孩的心。狗狗的坏习惯绝大部分都是主人在不知不觉间宠出来的，牠并不知道什么是对或错，因此适时地教导牠，便成为好主人的重要关键。纠正坏习惯之余，磨合出良好的相处模式，有助于提升宠物与人之间的和谐关系。
阅读本书后即能充分掌握到狗狗习性，并且了解牠的想法与需求，让同居生活更加愉快。除此之外，还能学习多种技能，像是技能训练中的坐下、吠叫、搜索、跳上或跳下、礼仪训练，并提供树立主人权威的方法来帮助狗狗更加听话、温驯。
在学习了书中的48堂课后，你会感到与毛小孩之间焕然新生，不但自信度翻倍成长，连狗狗的脾气都乖巧活泼了起来。昔日的胡闹小恶魔也有气质可爱的一天，是不是迫不及待想试一试了呢？
本书重点
★社会化需在幼犬3-5个月时就开始，轻松将狗狗训练的活泼又自信！
★不实施打骂教育，改以奖励对的方式来引导狗狗，正向强化创造双赢局面！
★改正坏习惯、互动技能训练、了解狗狗心事，养出一只快乐又可爱的忠犬吧～
著者信息
作者简介
蓝炯
从小喜欢小动物，至今为止已有17年养宠物的经验。借助自己的外语能力，阅读了大量国内外驯犬书籍，除了收养流浪狗进行培训外，还开始作为独立驯犬师对宠物狗进行训练，喜欢并擅长宠物犬的行为纠正。
蓝炯
从小喜欢小动物，至今为止已有17年养宠物的经验。借助自己的外语能力，阅读了大量国内外驯犬书籍，除了收养流浪狗进行培训外，还开始作为独立驯犬师对宠物狗进行训练，喜欢并擅长宠物犬的行为纠正。
图书目录
第一章 为什么要对狗狗进行训练
第1课 你是这样和毛小孩相处的吗？
第2课 为什么说这些是狗狗的坏习惯？
第3课 驯犬的重要性
第二章 教导狗狗的基本原理和方法
第4课 基本原理
第5课 基本工具
第6课 基本原则
第三章 素质教育
第7课 居家礼仪训练
第8课 社交能力训练
第9课 咬力控制训练
第四章 如何做狗狗的首领
第10课 做首领对管理狗狗的意义
第11课 做首领的标准是什么
第12课 人类如何做狗狗的首领
第五章 坏习惯的预防及纠正
第13课 叫不回来
第14课 不肯系牵绳
第15课 向前冲冲冲
第16课 追逐车辆
第17课 捡垃圾吃
第18课 撕咬物品
第19课 偷吃东西
第20课 抢食
第21课 挑食
第22课 护食
第23课 乞讨零食
第24课 桌边乞食
第25课 进门扑人
第26课 对来客不友好
第27课 叫个不停
第六章 技能训练
第28课 坐下
第29课 坐下，别动
第30课 衔回（球）
第31课 跳上沙发及跳下沙发
第32课 叫
第33课 别叫
第34课 认识家人
第35课 搜索
第七章 如何给狗狗吃饭
第36课 树立首领权威
第37课 「猎食」天性的出口
第八章 如何带狗狗散步
第38课 如何带狗狗散步
第九章 互动游戏
第39课 衔回
第40课 躲猫猫
第41课 打猎
第42课 摔跤游戏
第43课 抓住你
第44课 拔河
第十章 发情期的问题
第十一章 打架了
第45课 狗狗为什么打架
第46课 打架的形式有哪些
第47课 如何避免狗狗打架
第48课 如何劝架
结束语
附录 参考及推荐书目
第1课 你是这样和毛小孩相处的吗？
第2课 为什么说这些是狗狗的坏习惯？
第3课 驯犬的重要性
第二章 教导狗狗的基本原理和方法
第4课 基本原理
第5课 基本工具
第6课 基本原则
第三章 素质教育
第7课 居家礼仪训练
第8课 社交能力训练
第9课 咬力控制训练
第四章 如何做狗狗的首领
第10课 做首领对管理狗狗的意义
第11课 做首领的标准是什么
第12课 人类如何做狗狗的首领
第五章 坏习惯的预防及纠正
第13课 叫不回来
第14课 不肯系牵绳
第15课 向前冲冲冲
第16课 追逐车辆
第17课 捡垃圾吃
第18课 撕咬物品
第19课 偷吃东西
第20课 抢食
第21课 挑食
第22课 护食
第23课 乞讨零食
第24课 桌边乞食
第25课 进门扑人
第26课 对来客不友好
第27课 叫个不停
第六章 技能训练
第28课 坐下
第29课 坐下，别动
第30课 衔回（球）
第31课 跳上沙发及跳下沙发
第32课 叫
第33课 别叫
第34课 认识家人
第35课 搜索
第七章 如何给狗狗吃饭
第36课 树立首领权威
第37课 「猎食」天性的出口
第八章 如何带狗狗散步
第38课 如何带狗狗散步
第九章 互动游戏
第39课 衔回
第40课 躲猫猫
第41课 打猎
第42课 摔跤游戏
第43课 抓住你
第44课 拔河
第十章 发情期的问题
第十一章 打架了
第45课 狗狗为什么打架
第46课 打架的形式有哪些
第47课 如何避免狗狗打架
第48课 如何劝架
结束语
附录 参考及推荐书目
图书序言
第8 课
社交能力训练
1． 什么是狗狗的社交能力
很多人在评价一只狗时，往往会用「这只狗很乖，从来不叫／不咬人／不跟别的狗打架」或者「这只狗很凶，很会叫／会咬人／咬别的狗」这样的标准。但是很遗憾，这是我们人类对狗狗缺乏了解，按照自己的道德标准对狗狗进行的不正确的分类。其实世界上没有好狗和恶狗，只有容易感到害怕和不容易害怕的狗。
当一只狗狗对接近自己的人或狗感到害怕时，牠会採取要嘛跑，要嘛打的策略。这两种策略是祖先透过遗传基因留给牠们的，也就是说是与生俱来的。虽然在人类看来迥然不同—採用第一种策略的似乎很胆小，而採用第二种策略的似乎很兇恶—但对于狗狗来说，无论是A 计划，还是B 计划，目的都是一样的：加大与威胁者的距离。
一般情况下，狗狗首先採用的都会是A 计划，即逃跑。但在特定情况下，如被主人牵着绳子，或者抱在怀里，无法逃跑时，则会採取B 计划。当然B 计划会有不同的程度。在发动实质性攻击—扑咬之前，会有一系列的威胁性动作作为警告：最轻的是瞪眼、皱鼻子、露出牙齿，然后是低吼，接着升级到高声吠叫、空咬，最后才是真正的扑咬。如果B 计划奏效了，那么今后狗狗就会先採取被实践证明是行之有效的B 计划。如果B 计划失效，则会自动转换成A 计划。这就是为什么我们常说，遇到狗狗对你吠叫时，不要逃跑，要原地站住不动，同时避免与牠对视。那样狗狗就会觉得B 计划没有用，然后转成A 计划—逃跑（包括走开）。
所以，其实不存在「永远都不会咬人／狗」的「乖狗狗」。如果有一只狗从来不咬人／狗，真正的原因就是牠还没有碰到让牠感到害怕的人／狗，或者牠感到害怕时都可以採取A 计划，还没有被逼到要採取B 计划的地步。从来没有咬过并不代表将来也不会咬。用扑咬以及威胁性的肢体语言（准备开咬的信号）是狗狗用来解决各种大小争端的本能。
社交能力训练
1． 什么是狗狗的社交能力
很多人在评价一只狗时，往往会用「这只狗很乖，从来不叫／不咬人／不跟别的狗打架」或者「这只狗很凶，很会叫／会咬人／咬别的狗」这样的标准。但是很遗憾，这是我们人类对狗狗缺乏了解，按照自己的道德标准对狗狗进行的不正确的分类。其实世界上没有好狗和恶狗，只有容易感到害怕和不容易害怕的狗。
当一只狗狗对接近自己的人或狗感到害怕时，牠会採取要嘛跑，要嘛打的策略。这两种策略是祖先透过遗传基因留给牠们的，也就是说是与生俱来的。虽然在人类看来迥然不同—採用第一种策略的似乎很胆小，而採用第二种策略的似乎很兇恶—但对于狗狗来说，无论是A 计划，还是B 计划，目的都是一样的：加大与威胁者的距离。
一般情况下，狗狗首先採用的都会是A 计划，即逃跑。但在特定情况下，如被主人牵着绳子，或者抱在怀里，无法逃跑时，则会採取B 计划。当然B 计划会有不同的程度。在发动实质性攻击—扑咬之前，会有一系列的威胁性动作作为警告：最轻的是瞪眼、皱鼻子、露出牙齿，然后是低吼，接着升级到高声吠叫、空咬，最后才是真正的扑咬。如果B 计划奏效了，那么今后狗狗就会先採取被实践证明是行之有效的B 计划。如果B 计划失效，则会自动转换成A 计划。这就是为什么我们常说，遇到狗狗对你吠叫时，不要逃跑，要原地站住不动，同时避免与牠对视。那样狗狗就会觉得B 计划没有用，然后转成A 计划—逃跑（包括走开）。
所以，其实不存在「永远都不会咬人／狗」的「乖狗狗」。如果有一只狗从来不咬人／狗，真正的原因就是牠还没有碰到让牠感到害怕的人／狗，或者牠感到害怕时都可以採取A 计划，还没有被逼到要採取B 计划的地步。从来没有咬过并不代表将来也不会咬。用扑咬以及威胁性的肢体语言（准备开咬的信号）是狗狗用来解决各种大小争端的本能。
图书试读
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