字母捉迷藏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　猜猜看每个字母卡片后面藏了什么吧?
　　喔!原来他是……

　　在阅读游戏中认识字母
　　大大的字母翻页的后头，是可爱的动物和英文单字，能吸引孩子的注意，引起学习动力!

　　提升孩子认知能力
　　简单的文字叙述，让孩子可以根据图片，找出答案，除了认识字母，也认识了单字，这样的过程，是孩子学习蒐集生活讯息、提升认知能力最好的方式!

　　增进孩子观察力、专注力
　　想要找出答案，先仔细的看看图片吧!透过发掘图片线索的同时，不仅提升观察力，也增加了专注能力!

　　特殊的书签标示设计
　　书签上的字母，能帮助孩子想起各个字母的位置，加强孩子的记忆力!

　　帮助幼儿小肌肉动作练习
　　适合幼儿翻阅的厚纸书，加上有趣的翻翻设计，能帮助孩子手部抓握的精细动作发展。

本书特色

　　26个可爱翻翻页，让小宝贝边玩边学~
　　在阅读游戏中认识字母、记忆单字!

　　★字母与可爱图片的搭配~帮助孩子快速连结，认识字母!
　　★提升认知力~简单的小问题，帮助孩子认识字母、提升认知力!
　　★特殊书签标示~帮助孩子快速连想字母在哪里，增强记忆力!
　　★翻翻页大小专为幼儿设计~协助孩子轻松练习手部肌肉!

《星辰低语：失落的秘境与时间的旅人》 ——一部关于遗忘的文明、跨越维度的追寻，以及在宇宙回响中寻找“真我”的宏大史诗。 第一章：被尘封的坐标 故事始于一个被时间遗忘的角落——潘多拉星系边缘的一颗被冰封的行星，代号“回声站”。我们的主角，伊莱亚斯·凡恩，是一位专精于古代语言和超维度物理学的孤独学者。他并非传统的探险家，他的武器是晦涩的符号和失传的数学模型。伊莱亚斯毕生的目标，是破解“寂静之环”——一个环绕银河系中心黑洞运行的、被认为只存在于神话中的能量结构。 传说中，“寂静之环”是“创世者”留下的最后一道屏障，它隔绝了一个高度发达却选择自我放逐的文明——“阿卡迪亚人”。阿卡迪亚人掌握了操控物质本质与精神频率的技术，但在距今数万年前，他们集体“升维”离开了我们所理解的四维时空，只留下了一批无法完全同步的“残片”和一套被加密的坐标日志。 伊莱亚斯在回声站废墟深处发现了一个完好保存的“编年仪”。这个仪器并非记录时间，而是记录“存在性密度”。在对编年仪进行首次激活时，伊莱亚斯无意中接收到了一段极其微弱的、非线性结构的信号。这段信号，像是从另一个宇宙的深处传来，其语言结构完全不符合任何已知的星际通用语系，它更接近于一种纯粹的、基于情绪和光影的交流方式。 信号中包含的图像，是一片由活体水晶构成的森林，以及一位身披星尘长袍的女性形象。这位女性——被称为“引路者”——似乎在警告着某种迫在眉睫的“熵增危机”，这种危机不仅威胁到物质宇宙，更威胁到所有已升维的文明的纯粹性。 第二章：熵增的低语与记忆碎片 伊莱亚斯意识到，他接触到的不是历史残骸，而是一个正在等待响应的紧急通讯。他开始追溯信号源，这条线索将他带离了已知的星图，进入了“灰色地带”——一片充满引力异常和时间扭曲的空域。 在旅途中，他遇到了他的长期竞争者兼合作者——赛琳娜·莫里森。赛琳娜是一位顶尖的星际考古学家，她关注的是“失落的黄金纪元”留下的物理遗迹。她对伊莱亚斯的理论嗤之以鼻，认为他沉迷于虚无缥缈的“形而上学”，直到她在一次对巨型空间站“亚特兰蒂斯残骸”的勘探中，发现了一枚与伊莱亚斯信号源频率完全匹配的“谐振子”。 谐振子的激活，短暂地打通了两个时空之间的“镜像通道”。伊莱亚斯和赛琳娜得以瞥见阿卡迪亚文明的日常生活片段：他们的城市不是建造在行星表面，而是悬浮在纯粹的能量流中；他们的艺术创作是重新排列基本粒子以产生特定的共鸣感官；他们的冲突，不是基于资源争夺，而是关于“意识的纯化程度”。 然而，这些美好的景象背后，是深深的危机。阿卡迪亚人发现，任何形式的“固化”——无论是物质形态还是思维模式——都会加速宇宙的衰亡。为了避免“同化”于万物的最终热寂，他们选择了抛弃物质基础，尝试成为纯粹的“信息流”。但升维过程并非完美，一部分灵魂未能成功同步，他们变成了游荡在夹层空间的“低语者”，这些低语者试图拉回任何接触到他们频率的个体，将他们禁锢在永恒的、重复的循环记忆中。 第三章：意识的迷宫与真理的代价 伊莱亚斯的追踪迫使他进入了一个由阿卡迪亚人遗留下的“意识网络”——一个巨大的、基于量子纠缠的信息结构。这个网络的目的，是筛选出能够理解他们哲学核心的继承者。 在这个网络内部，逻辑和物理定律不再适用。伊莱亚斯必须面对的，是来自他自身最深层的恐惧和未解的心结，这些心结被网络塑造成了实体化的阻碍。他遇到了一个形似他早逝的导师的幻影，这个幻影不断质问他：“你追寻的究竟是知识，还是对遗忘的逃避？” 赛琳娜则面临着另一种考验。她的优势在于对“结构”的理解，网络将她置于一个无限复杂的、不断自我重构的几何迷宫中。她必须在不依赖任何外部工具的情况下，通过纯粹的心灵计算，找到通往核心的“拓扑捷径”。她发现，阿卡迪亚人留下的真正遗产，不是先进的科技，而是一种能够瞬间理解宇宙万物间联系的“共情视角”。 在迷宫的深处，他们终于找到了“引路者”留下的核心信息载体——一个被称为“空心之核”的装置。 “空心之核”揭示了最终的真相：阿卡迪亚人并未完全离开，他们中的一部分，已经将自己的核心意识与宇宙背景辐射融合，成为了一种无所不在的、但无法被直接感知的“潜意识指导力”。他们升维的目的，不是为了逃避，而是为了成为宇宙演化的“稳定因子”。 第四章：选择与永恒的循环 然而，熵增危机并未解除。低语者们已经开始侵蚀“空心之核”，试图将所有升维的努力拉回物质的泥潭。 伊莱亚斯和赛琳娜面临最后的抉择： 1. “同步”： 尝试将自己的意识完全上传至空心之核，成为阿卡迪亚集体意识的一部分，从而获得永恒的知识，但代价是失去个体性。 2. “锚定”： 利用空心之核的技术，在当前宇宙维度中建立一个永久性的“意识锚点”，阻止低语者的入侵，但这需要耗尽他们所有的生命能量，并使他们永远被困在锚点的守卫岗位上，无法再追寻更深远的秘密。 他们的决定，将决定两个文明的命运，以及我们当前宇宙的稳定程度。故事的结局并非是简单的胜利或失败，而是关于“存在”的真正意义的深刻反思：是追求无限的扩展，还是坚守有限的守护？ 《星辰低语》带领读者穿梭于宏大的宇宙图景与幽微的心灵世界之间，探讨了文明的责任、知识的边界，以及在面对不可避免的虚无时，个体意识所能迸发出的最璀璨的光芒。这不是一个关于字母排列和简单藏匿的故事，而是一部关于宇宙哲学和意识形态交锋的史诗。

作者简介

Emilie Beaumont

　　目前为法国FLEURUS ENFANTS儿童部的编辑部主任及主要作者。

　　投入25年来，已经撰写350多本儿童读物，多数非小说类书籍，其着作已经在世界各地售出了超过数百万册。

　　现在依然以教育与觉醒的观点，找寻更好的方向进行儿童读物的创作。

绘者简介

Federica Lossa

　　活跃于童书插画领域已超过20年，居住在义大利那不勒斯。

　　在学习建筑的过程中，培养出相当程度的绘画立，已出版多部童书作品，与Casterman, De Agostini, Einaudi, Giunti Kids, Mondadori, Usborne等出版社均有合作。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本非常吸引我的书，书名叫做《字母捉迷藏》。这个名字本身就充满了童趣和神秘感，让我立刻被它所吸引。我一直认为，文字是人类文明的基石，而字母则是构建文字最基本的砖块。这本书用“捉迷藏”这种游戏化的方式来呈现字母，我认为是一个非常聪明的创意。我脑海中已经浮现出各种有趣的画面：或许是字母们躲在各种奇妙的场景里，等待着小读者们去发现；又或许是小主人公们为了找到失落的字母，踏上了一段充满冒险的旅程。我非常期待书中能够有大量生动有趣的插图，将那些藏匿的字母和它们所处的环境描绘得栩栩如生。同时，我也希望书中能够融入一些简单易懂的文字游戏和谜题，让读者在玩乐中加深对字母的认识，培养他们的观察力和逻辑思维能力。这本书给我最深的感受是，它不仅仅是一本识字书，更是一本能够激发孩子学习兴趣，培养他们探索精神的优秀读物。我迫不及待地想知道，在这场“字母捉迷藏”的背后，是否还隐藏着更深层次的寓意，关于发现、关于坚持、关于成长的故事。

评分☆☆☆☆☆

《字母捉迷藏》这本书，仅仅是听到它的名字，就勾起了我内心深处对童年游戏的美好回忆，也让我对隐藏在文字背后的秘密充满了好奇。我总觉得，每个字母都有自己的个性和故事，而这本书，似乎正试图用一种别样的方式，将这些隐藏的“精灵”带到我们面前。我非常期待书中能够描绘出各种充满想象力的场景，比如字母“A”可能藏在一座高耸入云的山峰之巅，字母“B”也许躲在波涛汹涌的大海深处，而字母“C”则可能隐藏在弯弯曲曲的河流之中。这种将抽象的字母与具体的意象相结合的 Darstellung，一定会让孩子们在寻找的过程中，感受到前所未有的乐趣和惊喜。我猜想，这本书的语言风格一定也非常生动活泼，充满了童趣和韵律感，能够轻松地吸引孩子们的注意力。我尤其看重这本书在培养孩子观察力、逻辑思维能力以及语言表达能力方面的潜力。我相信，通过这场“字母捉迷藏”的游戏，孩子们不仅能够认识更多的字母，更能学会如何去观察、去思考、去发现，从而对文字世界产生更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近收到一本名为《字母捉迷藏》的书，迫不及待地翻阅起来。这本书给我的第一印象是极富想象力和创造力。书名本身就充满了趣味性，让人联想到一场充满惊喜和挑战的游戏。我脑海中勾勒出了一个画面：一群可爱的小精灵在五彩斑斓的字母王国里，玩着一场紧张刺激的捉迷藏。每一个字母都可能隐藏在意想不到的地方，需要孩子们运用智慧和细心去发现。我非常期待书中能够出现各种富有创意的字母场景，比如藏在云朵里的“O”，躲在树叶间的“L”，或是藏在河流里的“S”。我相信，作者一定为这些字母的“藏匿”之处设计了许多巧妙的关卡和谜题，让读者在寻找的过程中，既能锻炼观察力，又能加深对字母的记忆。这本书不仅仅是简单的识字读物，更是一次充满乐趣的智力挑战。我非常好奇，在这场“捉迷藏”的背后，是否还隐藏着更深刻的教育意义，比如关于团队合作、解决问题，或是鼓励孩子们勇于探索未知。这本书一定会成为我书架上的一颗璀璨明珠，让我爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了一本叫做《字母捉迷藏》的书，它给我留下了非常深刻的印象。首先，这本书的故事情节设计得非常巧妙，充满了悬念和惊喜。主人公们为了寻找失落的字母，踏上了一段充满挑战的旅程，他们需要在各种意想不到的地方寻找线索，克服重重困难。我尤其喜欢书中对于细节的刻画，每一个场景都仿佛栩栩如生，让我身临其境地感受到主人公们的喜怒哀乐。书中的语言也十分生动有趣，充满了童真和想象力，读起来朗朗上口，让人爱不释手。我发现，在阅读的过程中，我不仅能够学习到许多关于字母的知识，还能体会到团队合作的重要性，以及坚持不懈的精神。这本书让我深刻地认识到，即使是最微小的元素，也可能蕴含着无限的可能。我特别欣赏作者在书中加入的一些巧妙的谜语和文字游戏，它们不仅增加了阅读的趣味性，也锻炼了我的逻辑思维能力。这本书的教育意义也非常突出，它以一种轻松愉快的方式，让孩子们在玩乐中学习，在探索中成长。我强烈推荐这本书给所有对文字和故事感兴趣的读者，我相信它一定会带给你意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

《字母捉迷藏》这本书，光是听名字就有一种魔力，让我忍不住想要一探究竟。我一直认为，文字的力量是无穷的，而组成文字的字母，更是充满奥秘的奇妙符号。这本书以“捉迷藏”的方式来展现字母，着实让我眼前一亮。我猜想，书中一定充满了各种巧妙的机关和有趣的谜题，需要读者发挥想象力和观察力去发现隐藏的字母。我特别期待书中能出现一些富有创意的场景设计，比如藏在闪闪发光的星星里的“S”，或是躲在弯弯曲曲的彩虹里的“C”。我坚信，这本书不仅仅能帮助孩子们认识字母，更能培养他们对文字的好奇心和探索欲。我迫不及待地想知道，在这场“捉迷藏”的游戏中，主人公们会经历怎样的冒险，又会遇到怎样的挑战。这本书的封面设计也相当吸引人，充满童趣和想象力的画面，让我立刻被它所吸引。我非常看好这本书的教育意义，它以一种轻松愉快的方式，将枯燥的字母变得生动有趣，让孩子们在玩乐中学习，在探索中成长。

评分☆☆☆☆☆

《字母捉迷藏》这本书，就像是一把神奇的钥匙，为我打开了一个全新的世界。我一直认为，文字是人类最伟大的发明之一，而字母则是构成文字最基本的元素。这本书以一种非常独特的方式，让我重新审视了这些我们习以为常的符号。书中关于字母的“捉迷藏”游戏，不仅仅是简单的字母认知，更像是一场充满智慧的探险。我一直在思考，作者是如何将如此抽象的概念，用如此具象和生动的方式呈现出来的。我猜想，书中一定隐藏着许多巧妙的线索和机关，等待着读者去发现。我尤其对书中可能出现的角色设定感到好奇，是聪明机灵的小朋友？还是神秘莫测的字母精灵？我期待着他们之间的互动，以及他们如何共同完成这场“捉迷藏”的任务。这本书的封面设计就已经足够吸引我了，那种充满童趣和想象力的风格，让我立刻爱上了它。我深信，这本书不仅仅能带给我阅读的乐趣，更能激发我对文字的兴趣，让我从更深的层次去理解和欣赏语言的魅力。我迫不及待地想要知道，在这场“捉迷藏”的背后，究竟隐藏着怎样深刻的寓意。

评分☆☆☆☆☆

我最近读到一本叫做《字母捉迷藏》的书，它的名字就让我充满了好奇。我一直认为，字母是我们日常生活中最熟悉的符号，但很少有人会去深究它们隐藏的意义和趣味。这本书以“捉迷藏”的视角来呈现字母，这让我眼前一亮。我猜想，书中一定充满了各种巧妙的设计，让字母们在看似普通的环境中，展现出它们独特的魅力。比如，我期待书中能描绘出字母“S”藏在一弯月牙里，字母“R”躲在一座古老的罗马柱旁，而字母“T”则可能隐藏在一棵参天大树的年轮中。这种将抽象的字母与生动的场景巧妙结合的方式，一定会让孩子们在寻找的过程中，既能锻炼他们的观察力，又能加深对字母的记忆。我非常看好这本书的教育价值，它以一种轻松愉快的方式，将枯燥的字母知识变得生动有趣，能够极大地激发孩子们对文字的兴趣。我迫不及待地想知道，在这场“字母捉迷藏”的冒险中，主人公们会遇到怎样的惊喜，又会发现多少不为人知的文字秘密。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字叫《字母捉迷藏》，光是听着就让人充满了好奇心，仿佛进入了一个充满神秘色彩的字母王国。我一直对语言的奥秘很感兴趣，文字的组合、字母的排列，总能激发我无限的想象。这本书的封面设计也相当吸引人，运用了大胆的色彩和富有创意的图形，让人一眼就能感受到它独特的气质。我迫不及待地翻开第一页，想知道在这场“捉迷藏”的游戏中，究竟隐藏着怎样的惊喜。我非常期待书中的主角们如何运用智慧和勇气，去寻找那些藏匿起来的字母，又会在寻找的过程中遇到怎样的挑战和冒险。我猜想，这不仅仅是一场简单的文字游戏，更可能是一次关于发现、学习和成长的旅程。我希望作者能在书中融入一些有趣的故事情节，让读者在阅读的过程中，能够身临其境地感受到字母的魅力，体会到语言的乐趣。这本书是否能让我对字母有新的认识？它是否会开启我对文字更深层次的探索？这些问题在我脑海中萦绕，驱动着我想要一探究竟。我非常欣赏那些能够将知识与趣味巧妙融合的作品，我相信《字母捉迷藏》一定不会让我失望。这本书给我的第一印象就是充满了童趣和智慧，这两种元素在我看来是构成一本优秀儿童读物的基石。我期待着这本书能够教会我一些关于字母的有趣知识，同时也能让我沉浸在一个精彩的故事之中，忘记时间的存在。

评分☆☆☆☆☆

我最近有幸拜读了一本名叫《字母捉迷藏》的书，它给我留下了极其深刻的印象。首先，这本书的书名就充满了魔力，立刻吸引了我，让我好奇地想要一探究竟。我脑海中浮现出许多奇妙的画面，想象着那些活泼可爱的字母们，在世界的各个角落玩着一场充满趣味的捉迷藏游戏。我特别期待书中能够出现各种充满想象力的场景设定，比如字母“M”可能躲藏在层叠的山峦之中，字母“W”也许隐藏在波浪翻滚的海面上，而字母“Z”则可能藏匿在曲折蜿蜒的道路尽头。这种将抽象的字母与生动的自然景象巧妙结合的描写方式，一定会让孩子们在寻找的过程中，既能锻炼他们的观察力和想象力，又能加深对字母的记忆。我非常欣赏作者在这种充满趣味性的游戏形式下，融入的教育意义。我相信，这本书不仅能帮助孩子们认识字母，更能培养他们对文字的好奇心和探索欲，让他们在快乐中学习，在玩乐中成长。这本书的整体风格，我想一定是既有童趣又不失智慧，能够让读者在轻松愉快的阅读体验中，收获知识和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

《字母捉迷藏》这本书，光是听名字就让我觉得非常有意思。我一直认为，文字是人类智慧的结晶，而字母则是构成文字最基础、最奇妙的符号。这本书以“捉迷藏”的方式来呈现字母，这绝对是一个充满创意的视角。我非常期待书中能够描绘出各种生动有趣的场景，让字母们躲藏在其中，等待着小读者们去发现。比如，我猜想字母“O”可能会躲在一颗晶莹剔透的露珠里，字母“P”可能藏在一朵含苞待放的花朵里，而字母“Q”也许藏在一片飘落的羽毛里。这种将抽象的字母与具体的、充满诗意的意象相结合的描写，一定会给孩子们带来极大的阅读乐趣和想象空间。我深信，这本书不仅仅是一本简单的识字书，更是一本能够激发孩子对文字世界的好奇心和探索欲的优秀读物。我迫不及待地想知道，在这场“字母捉迷藏”的游戏中，主人公们会经历怎样的冒险，又会学到哪些关于字母的有趣知识。这本书一定会成为孩子们童年时代一份珍贵的阅读礼物。