直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)

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具體描述

內容從3個音開始,循序漸進延伸,有不同節奏及運舌練習,並編寫不同音程的級進跳進及音階練習,手指練習,高級班中更有許多雙吐運舌練習及綜閤練習,其中節錄巴洛剋時期大師作品片段,每冊中更針對技巧特編寫4~8首的麯目練習,讓您在技巧練習中,不會感到枯燥乏味。
好的,以下是一篇針對一本名為《直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)》的圖書所撰寫的,但內容上完全不涉及該書具體技巧和內容的圖書簡介。這篇簡介將側重於更宏觀的音樂學習、高音笛(直笛)的曆史文化背景、以及學習樂器所帶來的個人成長與心智培養。 --- 樂音之梯:穿越時空的木管協奏麯 一本關於音樂精神、學習哲思與木管藝術的深度探索 在人類文明的長河中,音樂始終扮演著不可替代的角色,它是情感的載體,是哲思的具象化,更是不同時代精神的共同語言。本書並非一本技藝手冊,而是一次對音樂本質的深層迴溯,一次對木管樂器在西方乃至世界音樂史上地位的考察,以及對所有緻力於精進藝術錶現力的學習者的一份心靈指引。 第一部分:管樂的迴響——木笛的曆史織錦 木管樂器傢族,以其親和的音色與悠久的曆史,構築瞭音樂世界中一幅絢爛的織錦。它們的聲音,或如林間清泉,或似山榖鬆濤,總能以最直接的方式觸動人心。本書將帶領讀者穿越時空,探究木笛這種古老樂器在不同曆史階段的演變與地位。 從早期的簡單哨管到文藝復興時期復雜的多聲部閤奏,再到巴洛剋時期它如何從宮廷走嚮專業演奏廳,木笛的故事就是一部濃縮的音樂史。我們會關注不同材質——從天然木材到現代復閤材料——對音色産生的微妙影響,探討在不同樂譜體係下,演奏者如何理解並重塑作麯傢的初衷。這部分內容旨在拓寬學習者的視野,理解我們手中所持之物的文化重量,而非僅僅將其視為一套指法圖錶。 第二部分:心靈的共鳴——學習音樂的內在驅動力 學習任何一項精湛的技藝,其最終目的絕非僅僅是“彈奏正確”或“吹奏清晰”。真正的藝術,源於內在的驅動力與持續的自省。本書深入探討瞭音樂學習者在麵對高難度挑戰時,如何構建強大的心理防綫與持續的動力係統。 成功的藝術之路,往往是與自我對話的過程。我們審視瞭“挫摺感管理”的重要性——如何將練習中的失誤視為反饋而非失敗,如何在高強度的訓練中保持身心的平衡。本書著重分析瞭專注力的培養,它並非天生的稟賦,而是一係列可習得的習慣。通過對“心流”狀態的探討,我們旨在幫助學習者將機械性的重復訓練,升華為一種沉浸式的、充滿創造力的體驗。 對於任何級彆的學習者而言,理解“為什麼而吹”遠比“如何吹”更為關鍵。這涉及對音樂作品背後的情感架構、曆史語境的深入理解,以及如何將個人的生活體驗融入到每一次的呼吸之中。 第三部分:樂器的哲學——聲音的塑造與錶達 聲音,是木管樂器唯一的錶達媒介。本書將我們帶入聲音哲學的探討領域,關注如何從物理層麵超越技巧的限製,達到藝術錶達的自由境界。 我們探討瞭“音色美學”的多個維度。音色不僅取決於樂器本身的製作工藝,更在很大程度上取決於演奏者對氣流、對口型、對舌位控製的精微調校。聲音的“色彩”——從柔和的如歌的詠嘆調到尖銳的、充滿穿透力的宣告,如何通過細微的氣息變化被賦予生命?這是一種對“聽覺想象力”的訓練。一個卓越的演奏者,首先是一位敏銳的傾聽者,他必須能夠預見並塑造齣自己想要聽到的聲音。 此外,本書也觸及瞭音樂“詮釋學”的基礎概念。對於一部經典的樂麯,不存在唯一的“標準答案”。如何平衡曆史的準確性與個人的情感投射?如何理解不同時期對同一作品的審美差異?我們鼓勵學習者像偵探一樣去挖掘樂譜背後的綫索,最終形成自己獨特且有說服力的藝術觀點。 第四部分:藝術的傳承與未來視野 音樂的學習是一場永無止境的接力賽。本書的最後一章將目光投嚮更廣闊的未來,探討木管樂器在當代音樂生態中的新角色。 我們關注跨界閤作的潛力——木笛如何與電子音樂、爵士樂或世界音樂進行對話?在數字化時代,如何利用新的工具輔助練習,同時堅守傳統藝術的核心價值?本書旨在激發學習者跳齣傳統“練習麯”的框架,去探索樂器錶現力的無限邊界。 結語 《樂音之梯》獻給所有在音樂道路上跋涉的探索者——無論您正處於初學的啓濛階段,還是已掌握瞭紮實的技藝,渴望進一步深化對音樂的理解。它不是一本教您如何“掌握”高音笛的工具書,而是一份邀請,邀請您一同沉浸於音樂深邃的精神世界,理解樂器背後的曆史脈絡、學習的內在哲學,以及聲音塑造的藝術魅力。掌握技巧隻是工具,而理解音樂的靈魂,纔是我們真正的目標。拿起您的樂器,開始這段超越指法的旅程吧。

著者信息

作者簡介

陳孟亨


  2010年取得美國波士頓大學音樂藝術博士學位(Doctor of Musical Arts),主修古樂演奏(Historical Performance),樂器為木笛(Recorder)。

  陳孟亨至美國攻讀博士學位之前,已在美國朗基音樂院(Longy School of Music)先取得木笛演奏碩士學位;攻讀碩士期間,曾獲得朗基音樂院器樂獨奏比賽的優勝。從2000年取得碩士文憑迴颱灣至2006年間,任教於東海大學音樂係,除舉辦多場個人獨奏會、齣版多張CD、編寫係統完整的木笛教材外,並成立「陳孟亨木笛樂坊」,定期舉辦各種形式的音樂會以推廣直笛閤奏的演奏與教學;更積極栽培後進,緻力於提升國內專業的木笛演奏技巧,短短幾年已有多位學生順利的前往歐美各國留學,繼續鑽研木笛演奏技巧。陳孟亨也關心國內木笛音樂的基礎教育,積極的投入培養木笛師資的深耕工作,擔任數個教師木笛閤奏團的專任講師,並多次擔任各種木笛比賽的評審。在繁忙的教學工作外,陳孟亨亦不忘將颱灣的木笛成就推上世界舞颱,率團去美國波士頓朗基音樂院參與古樂節的活動,並於古樂節中演齣一場全場音樂會以及一場古樂聯閤音樂會,令美國音樂界友人贊嘆不已,獲得極熱烈的迴響。2005年她與三位木笛樂坊的團員成立「陳孟亨木笛四重奏樂團」,在同年以精湛的演奏技巧、良好的默契獲得「全日本國際木笛大賽」金賞奬。2011年六月受東引指揮部邀請,率團前往國之北疆「東引」,舉行一連串的勞軍音樂會,是颱灣第一個踏上東引的木笛閤奏樂團;除瞭與當地軍民同歡,也為當地的國中小學學生紮下木笛音樂的種子;2012年三月二十五日率陳孟亨木笛樂團前往日本剛參加第三十三屆全日本木笛大賽總決賽榮獲「金賞奬」,這是颱灣成人團第一次有機會站上日本這個舞颱,也是第一個颱灣成人樂團獲得此殊榮。同年,組織颱灣第一個以木笛主修的青年演奏傢所組成的閤奏團體-颱灣人木笛樂團,創團首年即獲海外邀約演齣,獲得廣大迴響。2014年,帶領成立瞭隻有一年的新竹縣立直笛閤奏團參加東京都舉辦的「第35迴全日本木笛大賽」,奪得「金賞奬」。

  2006年陳孟亨以豐富的教學經驗和齣色的音樂錶現獲得美國波士頓大學古樂係博士班全額奬學金的入學許可,師事美國協奏麯大賽(1992 Concert Artists Guild Competition)首奬得主Aldo Abreu教授。留美期間,也曾積極的嚮Dan Laurin, Paul Leenhouts,Pete Rose,Bart Spanhove,Marion Verbruggen,Han Tol,Matthias Maute等多位世界木笛大師請益。陳孟亨積極嚮學、虛心求教的精神令指導教授與大師們樂於傾囊相授,而她高超的演奏技巧與豐富的音樂性更令指導教授與大師們十分贊賞。

  在攻讀博士學位期間,陳孟亨擔任波士頓大學巴洛剋交響樂團(Boston University Baroque Orchestra)木笛首席,參與歌劇、室內樂、交響樂等各種形式的錶演,因為優異的演奏技巧獲教授青睞,2008年於校內年度協奏麯音樂會中擔任主奏者與巴洛剋樂團共同演齣。2010年以優異的成績獲得學生錶現優異奬項Student Presentation Honor Award,並且以超高標準的優異成績畢業,讓教授與同學十分的贊賞。除此之外,並由遴選進入劍橋巴洛剋古樂團Cambridge Concentus Baroque Orchestra參與各項演齣,在波士頓地區是相當齣色與活躍的音樂傢。

  自2010年開始,陳孟亨持續指導陳孟亨木笛樂坊和南投縣教師木笛閤奏團,並且任教於國立新竹教育大學音樂係、國立颱中教育大學音樂學係、颱南應用科技大學音樂係、大葉大學及玄奘大學,持續的在颱灣緻力於古樂和木笛演奏的教育與推廣。

趙偉竣

  美國音樂碩士,全能音樂講師,擅長作麯編麯、電腦音樂、小提琴、爵士鋼琴、電子琴,烏剋麗麗,非洲鼓打擊..等多項樂器及奧福教學,在幕後音樂製作、舞颱錶演及教學上已有20年以上經驗,有很多有聲教材及CD作品齣版。

  [個人著作]:

  [魔法烏剋麗麗係列]:

  融閤奧福教學法與烏剋麗麗教學,創作最適閤從幼稚園中班~小學完整的[小玩傢係列][陽光係列]教材:[烏剋麗麗魔法音樂學校][陽光幼苗篇][ 陽光小樹篇] [陽光大樹篇] [陽光森林篇]..等7冊教材。

  [爵士鋼琴傢係列]:
  擁有15年在飯店琴師演奏經驗及20年流行爵士鋼琴教學經驗,創作最適閤從初學~專頁完整的[爵士鋼琴傢係列]:包括[流行爵士鋼琴傢係列][ 拉丁爵士鋼琴傢係列] [藍調爵士鋼琴傢係列][現代爵士鋼琴傢係列]等8冊教材。

  [直笛係列]:
  融閤奧福教學法與直笛教學,創作[直笛小玩童][ 直笛小巨星][ 直笛小神童][ 直笛大玩傢][ 直笛小博士][直笛大師][木笛嘉年華會]約18冊..等高音笛與中音笛的係列教材。

  [奧福小提琴係列]:
  融閤奧福教學法與小提琴教學,創作[提琴小哈利] [提琴小波特] [提琴小哈利波特]約3冊..等適閤幼稚園~小學初學小提琴的係列教材。
 
  籌備齣版中的[魔法非洲鼓]係列教材。

  [教學及錶演經曆]

  (1)曾連任三屆颱灣奧福教育協會理事 現任[魔法烏剋麗麗學校]創意教學總監,[普耕室內樂團]指揮,創立[JC非洲鼓團][魔法烏剋樂團],經常受邀去錶演,[颱灣銀發族][中正社大][三鶯社大]非洲鼓、小提琴、鋼琴、電子琴、烏剋麗麗老師。
  (2)在三鶯社區大學任教[養生擊鼓]課程5年,並在五股老人公寓教授[養生擊鼓]課程7年,在實驗性的追蹤教學中,幫助很多銀發族及中老年人們,延緩老化,刺激活絡大腦及末梢神經,驗證瞭[養生擊鼓] [擊鼓養生]的目標。
  (3)教學的對象,從4歲的幼兒~學齡後的孩子~國高中大學生~上班族~音樂老師~銀發族及中老年~90幾歲老人…擅長運用不同的器樂,並融閤不同教學方法及多元性的教學方式去引導,啓發不同年齡層學員的音樂纔能,並達到身心靈喜悅和諧的境界~
  (4)在2013年101驚喜閤唱音樂快閃活動中,帶領Jc非洲鼓團及烏剋麗麗團隊在快閃活動中錶演,深獲好評!
  (5)在2014年12/21,在福華國際文教會館,舉行一場特殊的父子音樂會-[一世傳琴-,趙可莊與趙偉竣父子的音樂旅程,這一場趙偉竣與他父親趙可莊的流行爵士音樂演奏會,反應熱烈,深獲好評~

  教學足跡遍布全省各及大陸上海等地,,長期幫很多幼教機構訓練音樂師資,曾多次在[奧福音樂世界][音樂童年]所主辦的年度師資研討會中擔任主講講師,並常常受邀至暑期師資研習營中擔任講師。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

初次接觸直笛,是在一個陽光明媚的午後,老師遞給我一支看起來樸實無華的高音笛,從此我的音樂世界便開啓瞭一扇新的大門。之前嘗試過一些入門級的教程,但總感覺隔靴搔癢,難以真正掌握吹奏的精髓,尤其是那些聽起來悅耳悠揚的高音部分,更是遙不可及。直到我偶然翻閱到這本《直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)》,我的直笛學習之旅纔仿佛找到瞭燈塔。書的裝幀設計非常用心,簡潔卻不失專業感,封麵上“直笛大師”四個字本身就帶著一種權威和吸引力。我迫不及待地翻開,首先映入眼簾的是清晰的排版和精美的插圖,每一個指法、每一個呼吸技巧都被細緻地描繪齣來,仿佛老師就站在我麵前手把手教學。盡管我的直笛基礎還算紮實,但麵對書中那些對音色控製、氣息連貫性、手指靈活性以及復雜樂句處理的深入講解,我依然感到豁然開朗。這本書不僅僅是技巧的羅列,更像是在帶領我進行一次深度的心靈對話,讓我去理解音樂的靈魂,去感受吹奏的藝術。我尤其欣賞其中對不同音色錶現力的細緻剖析,如何通過微調氣息和唇部肌肉來塑造齣圓潤、明亮、穿透力強的聲音,這些都是之前我從未曾深入思考過的。這本書的齣現,讓我對未來直笛學習充滿瞭期待,我迫不及待地想要將書中的知識融入我的練習,去挑戰那些曾經令我望而卻步的高難度麯目。

评分

作為一個擁有多年管樂學習經驗的樂手,我深知一門樂器要達到爐火純青的地步,除瞭天賦,更離不開係統、深入的理論指導和科學的練習方法。《直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)》這本書,在我看來,就是為那些追求極緻技藝的直笛愛好者量身打造的寶典。我嘗試過不少管樂教材,但真正能觸及到高級演奏層麵、並且能將理論與實踐完美結閤的書籍卻屈指可數。這本書的結構非常閤理,邏輯清晰,從基礎的口型和氣息控製,到復雜的指法變化和樂句劃分,再到對不同風格音樂的詮釋,層層遞進,環環相扣。我被書中關於“氣息的能量傳遞”和“指尖的觸鍵感覺”的描述深深吸引,作者用精準而富有詩意的語言,將抽象的音樂概念具象化,讓我能夠更直觀地理解每一個技巧背後的原理。書中提供的練習麯目也非常具有代錶性,涵蓋瞭多種音樂風格和技術難點,既有對速度和靈活性的挑戰,也有對音色和錶現力的細膩要求。更讓我驚喜的是,書中還穿插瞭一些演奏傢的經驗分享和對一些著名直笛作品的深入剖析,這為我的學習提供瞭寶貴的參考,也讓我對直笛這門樂器的藝術價值有瞭更深刻的認識。我毫不猶豫地將它列為我案頭的必備書籍,並且已經開始將其中的練習融入我的日常訓練,期待著在音樂的道路上不斷突破自我。

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坦白說,我曾經對直笛的印象停留在“小孩子纔吹的樂器”,直到我無意中在書店看到瞭這本《直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)》。書名本身就帶著一種專業和挑戰性,我懷著好奇的心態翻開,然後就完全被吸引住瞭。這不是一本簡單的教程,而更像是一本通往直笛藝術殿堂的通行證。書中的內容涉及的範圍非常廣,從最細微的口部肌肉的訓練,到如何運用呼吸來控製音量和音色,再到復雜的和弦和裝飾音的演奏技巧,都講解得非常透徹。我尤其喜歡書中對於“樂句塑造”的講解,它不僅僅是吹奏一係列音符,更是要賦予音樂生命和情感。作者用大量生動的比喻和形象的圖示,讓我能夠理解如何通過氣息的抑揚頓挫、指法的輕重緩急來錶達音樂的情感。書中還提到瞭很多關於如何進行高效練習的建議,以及如何剋服演奏中的常見瓶頸,這些都是我在以往的學習中遇到的實際問題,而這本書恰恰提供瞭解決之道。我最期待的是書中關於“雙重吹奏”和“和音技巧”的部分,這在我看來是高音笛演奏的最高境界之一,能夠將這本書作為指引,我感到無比興奮。它讓我在一個全新的維度重新認識瞭直笛,也讓我看到瞭自己無限的可能性,這是一次令人振奮的發現。

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當我決定深入鑽研直笛這門樂器時,我就知道我需要一本能夠引領我走嚮更高層次的教材。《直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)》這本書,簡直就是我一直在尋找的答案。它不是那種泛泛而談的技巧堆砌,而是對每一個技術細節都進行瞭深入的探究和解析。從氣息的穩定性到音準的精確控製,再到手指的獨立性和協調性,每一個方麵都被提煉齣來,並且提供瞭切實可行的練習方法。書中對於“共鳴腔體”和“發聲原理”的講解,讓我對直笛的音響效果有瞭前所未有的認知,原來吹奏齣優美的聲音,背後蘊含著如此多的科學和藝術的結閤。我特彆欣賞書中關於“音樂性錶達”的論述,它強調的不僅僅是技術的完美,更是如何將情感和思想融入音樂之中。書中提供的那些針對性的練習,不僅能夠提升我的技術水平,更能幫助我培養齣對音樂更深層次的理解和感悟。我一直覺得,成為一名優秀的音樂傢,不僅僅是演奏好音符,更重要的是能夠用音樂與聽眾進行心靈的溝通。這本書,無疑為我指明瞭這條道路。它讓我看到瞭直笛演奏的無限潛力,也讓我對未來的學習充滿瞭更加堅定的信心。

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作為一名一直熱愛音樂,卻在各種樂器嘗試中屢屢受挫的人,我這次是真的找到瞭歸宿。《直笛大師:高音笛 技巧篇(高級班)》這本書,以一種非常友善卻又不失嚴謹的方式,帶領我走進瞭高音笛的奇妙世界。這本書的內容編排非常有層次感,從我最開始感到睏惑的“如何吹齣穩定且清晰的聲音”,到後來讓我著迷的“如何讓吹奏富有錶現力和感染力”,每一步都給我帶來瞭驚喜。書中那些看似簡單卻極其有效的練習方法,幫助我一步步剋服瞭吹奏中的障礙。我尤其喜歡書中關於“呼吸的藝術”的講解,作者將呼吸比喻成音樂的生命綫,並且提供瞭多種不同的呼吸練習,讓我能夠找到最適閤自己的方式。書中對各種音色的細緻描述,也讓我明白,原來吹奏直笛可以如此豐富多彩,不再是單調的“嘟嘟”聲。我一直以來都很想演奏一些具有挑戰性的麯目,但總感覺自己能力不足。這本書中的高級技巧講解,為我打開瞭新的視野,讓我看到瞭實現這個願望的可能。我迫不及待地想要將書中的知識應用到我的練習中,去嘗試那些曾經讓我望而卻步的高難度段落,去感受音樂在指尖流淌的快樂。

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