卡通动画&童谣名曲+CD

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具体描述

此乐谱的曲集,收录了许多大家耳熟能响的日本卡通动画及童谣名曲,作者也将这些乐曲改编成简易的旋律,让每一位都能轻易地弹奏。不管您是否有拜尔的程度,都可立即拿起本曲集练习。不仅如此,CD中所收录的配乐演奏都是作者精心编曲的,为的是希望各位能轻松愉快地弹奏「简易的钢琴」。

  ★ CD使用说明 ★

  1. CD中的钢琴演奏部份是根据本乐谱集所录制的,但所有的前奏、间奏背景音乐都不在乐谱中出现,请留意聆听。
  2. 部份曲子在钢琴演奏前,附有4小节的前奏,一些较短的曲子则加入间奏。请先对照乐谱,多听几次,以明了整个乐曲进行的状况。
  3. 本曲集的CD不仅可以于弹奏时搭配使用,也可当作音乐欣赏之用。
经典文学瑰宝的深度巡礼:一本不容错过的文学名著精选集 导语: 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们常常忽略了那些沉淀下来的、具有永恒价值的艺术瑰宝。本册精选集,并非聚焦于轻松愉快的视听娱乐,而是带领读者潜入人类思想与情感的深邃海洋,品味那些经过时间洗礼的文学经典。它是一场对人类精神世界的深度探索,旨在唤醒读者对文字力量的敬畏,重温那些定义了我们文化脉络的伟大叙事。 第一部:西方文学的宏伟史诗与人性试炼 本书的开篇,选择了西方文学史上最具分量的几部作品作为基石。我们不涉及任何现代流行文化元素,而是聚焦于那些探讨永恒主题的叙事结构。 一、 荷马史诗的英雄气概与命运的抗争: 选取《伊利亚特》与《奥德赛》中的核心篇章进行深入剖析。重点不在于简单的故事梗概,而是着重于早期人类社会中“荣誉”(Timē)与“不朽”(Kleos)的价值观如何塑造英雄的行为模式。我们详细解读阿喀琉斯的愤怒如何引发战争的残酷循环,以及奥德修斯在返乡途中所面对的智慧与耐力的考验。文本分析将侧重于其叙事技巧,如“铺陈”(In medias res)的运用,以及早期西方哲学思想对个体与神祇关系的界定。读者将通过细致的文本比对,理解古希腊悲剧精神的源头。 二、 莎士比亚戏剧中的权力、爱与背叛的永恒主题: 我们精选了《哈姆雷特》、《麦克白》和《李尔王》的精髓片段。这些剧作不仅是语言的巅峰,更是对人内心阴暗面和道德困境的无情解剖。针对《哈姆雷特》,我们将重点考察“延迟行动”背后的哲学困境——是行动的必要性,还是对行动后果的过度思辨?在《麦克白》部分,着重分析野心如何腐蚀道德罗盘,以及超自然元素(三女巫)如何成为人类自身欲望投射的载体。对白部分的翻译与注释,力求还原其韵律美和深刻的隐喻,避免任何现代俚语或流行语的干扰。 三、 现实主义的巅峰:对社会结构与阶层固化的批判: 进入十九世纪,本书转向了对工业革命后社会现实的深刻反思。我们收录了巴尔扎克《高老头》中对巴黎社会阶层流动性的冰冷描摹,以及陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中对“超人哲学”的伦理拷问。重点在于分析这些作家如何通过精密的社会观察,揭示资本积累与道德沦丧之间的内在联系。例如,对拉斯科尔尼科夫内心独白的分析,将完全脱离任何当代心理学模型,而是回归到十九世纪俄国知识分子群体普遍存在的精神焦虑和道德真空状态。 第二部:东方哲思的深远意境与历史沉淀 东方文学的篇章,则旨在展现不同文明背景下,个体精神如何与自然、历史和社群发生关联。 一、 儒家思想的核心伦理与个体修身: 精选《论语》与《孟子》中的核心篇章,重点解析“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”的内涵如何构筑中国古代的社会秩序。我们不采用附会或简化其复杂性的方式,而是深入探讨“修身、齐家、治国、平天下”这一渐进式的道德实践路径。文本解读将严格遵循经典注疏体系,力求展现其超越时空的治理智慧,特别是关于君子人格的塑造。 二、 庄子的逍遥游与对世俗价值的超越: 庄子的哲学代表了对既有秩序的彻底反思。本部分侧重于解析“齐物论”和“逍遥游”,探讨如何通过认识世界的相对性来达到精神上的自由。分析将聚焦于其丰富的寓言手法——如蝴蝶梦、佝偻者——如何挑战读者既有的认知框架,引导读者进入一种“无待”的境界。这部分内容与前述的西方英雄史诗形成鲜明对比,展现了两种截然不同的精神出路。 三、 唐宋诗词的意境营造与审美追求: 收录了杜甫、李白、苏轼等大家的作品,但关注点在于其独特的“境界”营造。例如,杜甫的沉郁顿挫中如何体现对黎民疾苦的深切关怀(“诗史”功能),以及李白诗歌中那种不受羁绊、与自然融为一体的浪漫主义情怀。对词作的鉴赏,则会探讨其格律对情感表达的制约与反向的解放作用,侧重于分析“以景写情”、“托物言志”的传统手法,完全规避现代流行音乐化表达的痕迹。 第三部:叙事结构与文学技法的探讨 本书的价值,不仅在于收录了内容,更在于对这些经典作品的结构艺术进行抽丝剥茧的分析。 一、 象征主义与原型批评的应用: 我们尝试将文学批评的经典工具——象征主义和原型批评——应用到对这些文本的解读中。例如,分析《百年孤独》中“马孔多”的建立与毁灭,如何象征着拉丁美洲的集体记忆与历史宿命;或者,探讨普罗米修斯式的反叛精神在不同文化叙事中的重复出现。这些分析旨在提升读者的学术鉴赏能力,而非提供简单的娱乐解读。 二、 叙事视角的转换与读者的建构性参与: 通过对比不同作品(例如,狄更斯的全知叙事与福克纳的意识流叙事),探讨叙事者“声音”对信息传递的塑造作用。强调读者并非被动接收者,而是必须主动参与到意义的建构过程中,尤其是在面对那些故意设置的叙事空白或矛盾之处时。 结语: 本书是一本严肃的文学阅读指南,它要求读者投入专注的时间与思考。它拒绝肤浅的概括,力求在每一个段落中都展现出经典文学的复杂层次与深刻内涵。它旨在培养一种对文字的尊重和对人类经验的深刻理解,是一份献给那些渴望进行深度思考的读者的献礼。它的价值在于其厚重性、历史感和跨文化的比较视野。

著者信息

图书目录

★ 卡通篇 ★
向星星许愿(小木偶)
我的王子终将出现(白雪公主)
嗨-荷-(白雪公主)
亚细亚街上(欢喜碰碰狸)
随时有人~新版(欢喜碰碰狸)
散步(龙猫)
邻家的龙猫(龙猫)
鸽子与少年(天空之城)
载着你(天空之城)
风之丘(小魔女)
轻露阳光的巷子(小魔女)
风之谷的那乌西卡(风之谷)
遥远之日(风之谷)
小叮当(机器猫小叮当)
蓝天是口袋(机器猫小叮当)
月光公主(美少女战士)
月光传说(美少女战士R)
序曲(寻龙~第4集)
蝾螺(蝾螺)

★ 童谣篇 ★
北风寒太郎(福田和禾子)
南岛酋长(森田公一)
山口家的务君(南乱坊)
森林熊(马场祥弘)
小狗警察(大中 恩)
牛奶健康、鸡蛋也健康(悠木昭宏)
飞翔香蕉(楼井 顺)
玩具恰恰舞(越部信义)
嗳、嗳(宇野诚一郎)
下雪的早晨(悠木昭宏)
暖和的秋天(悠木昭宏)

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本《卡通动画&童谣名曲+CD》绝对是我近段时间来最惊喜的发现!我之前一直想找一些能让孩子沉浸其中的学习材料,但市面上很多所谓的“益智”产品要么过于枯燥,要么内容浅显,难以引起孩子真正的兴趣。直到我翻开这本,我才明白什么叫做“寓教于乐”的极致。首先,它的内容选择就非常独到。那些经典的卡通动画片段,不仅画面色彩鲜艳,充满童趣,而且故事情节也都蕴含着积极向上的价值观,比如关于友谊、分享、勇气等等,都是孩子成长过程中非常重要的品质。更让我赞赏的是,它并没有仅仅停留在动画的呈现,而是巧妙地将这些动画的情节与朗朗上口的童谣巧妙融合。你知道的,孩子们对音乐总是特别敏感,而这里的童谣,旋律优美,歌词生动,很容易就能被孩子们记住和传唱。更别提附带的CD了!每次播放,我家宝贝就立刻被吸引过去,手舞足蹈,跟着CD一起唱,有时候还会模仿动画角色的声音和动作,那种投入和快乐,真是看在眼里,甜在心里。我甚至发现,在听了这些童谣后,孩子在说一些简单的英语单词和句子时,发音也变得更加标准自然,这简直就是意外的收获!总的来说,这本书不仅仅是一本读物,更像是一个能随时随地给孩子带来快乐和启迪的“宝藏”。

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说实话,我是一个对孩子教育内容比较挑剔的家长,总希望给孩子找到最优质、最有价值的学习资源。当我在书店看到《卡通动画&童谣名曲+CD》这本书时,第一眼就被它充满活力的封面设计吸引了。但真正让我下定决心购买的,还是它别具一格的内容组合。我一直认为,对于年幼的孩子来说,单纯的文字教育往往显得枯燥乏味,而动画和音乐,则是他们最容易接受和喜欢的媒介。这本书完美地抓住了这一点,将经典的卡通动画片段与脍炙人口的童谣巧妙地结合在一起。这种组合带来的效果,远非简单的“看动画+听儿歌”那么简单。我发现,动画片段中的故事情节,为童谣提供了生动的背景和视觉化的理解,而童谣则通过旋律和节奏,加深了动画情节在孩子心中的印象,并进一步强化了其中的教育意义。CD的附带更是锦上添花,让孩子可以随时随地欣赏这些优美的音乐,而且歌词也写得非常贴切,我经常能听到孩子跟着CD哼唱,甚至自己编排简单的舞蹈动作,那种专注和投入,让我觉得非常欣慰。这本书不仅让孩子在轻松愉快的氛围中学习,更重要的是,它培养了孩子对语言、对音乐、对故事的热爱。

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我必须说,我购买《卡通动画&童谣名曲+CD》的初衷,其实是抱着一种试试看的心态,因为我总觉得市面上所谓的“儿童教育”产品,很多都只是换汤不换药。然而,这本书的表现,完全超出了我的预期,甚至可以说,它重新定义了我对儿童内容产品的认知。它的设计思路非常清晰,目标用户也定位得相当精准。对于那些正在寻找能够寓教于乐的资源给孩子的家长来说,这本书绝对是一个明智的选择。我注意到,它在选取卡通动画片段时,非常注重内容的教育性和趣味性的平衡。例如,某个片段可能讲述了一个小动物如何克服困难的故事,同时通过生动有趣的画面吸引孩子的注意力。而当这些动画片段与配套的童谣结合时,效果更是倍增。这些童谣不仅仅是为了填补动画的间隙,而是深入地提炼了动画的核心主题,用易于理解和记忆的歌词,将教育意义传递给孩子。更关键的是,CD的光盘设计也非常人性化,操作简单,音质也很好,确保孩子在听觉上的享受。我观察到,我的孩子在反复听了这些童谣之后,不仅记住了歌词,甚至还能主动去理解歌词背后的含义,这说明它在潜移默化地引导孩子思考。我强烈推荐这本书给所有希望提升孩子语言能力、情感认知和创造力的家长。

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我一直认为,孩子的早期教育,最关键的是激发他们的好奇心和求知欲,而不是填鸭式的灌输。而《卡通动画&童谣名曲+CD》这本书,恰恰就做到了这一点。它通过一种极其自然和充满乐趣的方式,将知识和情感融入到孩子的生活中。这本书最让我印象深刻的是,它所选择的卡通动画内容,都是经典且具有深远影响力的作品,这些作品本身就蕴含着丰富的教育意义,例如关于勇气、善良、坚持等等。而与这些动画片段紧密结合的童谣,则更是巧妙地将这些抽象的概念具象化,用简单易懂的语言和优美动听的旋律,让孩子们在不知不觉中接受和理解。CD的附带,简直是太方便了!我不需要再去寻找额外的音乐资源,只需要一张CD,就能让孩子在车上、在家里,甚至在户外,都能享受到高质量的音频内容。更重要的是,我发现孩子在听了这些童谣后,语言表达能力有了明显的提升,他们不仅能记住更多的词汇,而且在组织语言时也更加流畅和生动。这本书就像一个神奇的魔法盒,为孩子们打开了通往知识和快乐世界的大门,我真的非常喜欢!

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作为一名长期关注儿童教育的旁观者,我深知内容选择对于塑造孩子认知的重要性。所以,当我了解到《卡通动画&童谣名曲+CD》这本书的设计理念时,我便对其产生了浓厚的兴趣。这本书的核心优势在于其“联动性”。它并非简单地将卡通动画和童谣孤立地呈现,而是通过一种有机的方式,让两者互相补充,互相促进。我观察到,这本书中精选的卡通动画片段,往往具有清晰的主题和积极的情感导向,例如关于友谊、合作、勇敢等主题,这些都是孩子成长过程中非常宝贵的品质。而与这些动画片段配套的童谣,则以其优美动听的旋律和简洁易懂的歌词,将动画所传达的教育理念进行了二次提炼和升华。CD的光盘,则提供了一个便捷的载体,让孩子们可以在任何时间、任何地点,沉浸在这些充满感染力的音乐之中。我曾亲眼看到,孩子们在反复听了这些童谣后,不仅能流畅地演唱,甚至还能根据歌词内容,对动画情节进行更深层次的理解和联想。这种“听、看、唱”的多感官体验,极大地提高了学习的效率和趣味性。对于那些渴望为孩子提供高质量、有深度的早期教育资源的家长,我强烈推荐这本书。

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