我的翎毛朋友&野鸟的祕密 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　刘伯乐是台湾知名的生态作家，更是一位画鸟高手。他以住家顶楼出现的野鸟为发想，带孩子近距离观察台湾野鸟，提供孩子赏鸟的新视野，关心、了解台湾野鸟的生态，并体会和台湾野鸟一起散步的惊喜。
   
　　正如伯乐老师所说：「万物静观皆有得。」，只要我们拿掉万物之灵的面具， 亲近生活周遭与我们共存的翎毛朋友们，相信更多野鸟的故事都将在我们住家窗外、在你身边发生。

　　伯乐老师为了工作方便，必须住在都市的水泥丛林里，当工作之余，把心情和眼光移向窗外，天气的阴晴风雨依旧，远处青山、眼前绿树，春花秋叶、夏荣冬枯，环境依旧自然美好。

　　而野鸟们似乎更能适应环境的变化，像是麻雀常在公寓的冷气口或利用屋樑结构筑巢，每天叽叽喳喳的，反客为主要人们适应牠们聒噪的生活方式。原本只在野外才看得见的野鸟们也纷纷在窗外现踪，如蓝矶鸫、白腹鸫……，甚至连凤头苍鹰也把公寓顶楼当作牠们的猎场。或许这些野鸟们也察觉人类入侵地盘、破坏了原有的自然生活，可是牠们还是愿意接受新环境，尝试和人类亲近。

　　人类社会的文明进步是无法阻挡，环境变化也是必然的现象。无论居住生活如何改变，只要我们以自然和谐的心，和环境相依共荣，和週遭生物一起生存和适应。自然生活就像诗人泰戈尔所说：「夏天的漂鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。」

　　如此自然而然。

《星尘物语：失落文明的残响》 一、 宏大叙事背景：维度裂隙与时间畸变 故事始于“大寂静纪元”的尾声，一个被历史学家称为“时间悖论爆发点”的时代。宇宙不再遵循可预测的物理定律，无数微小的维度裂隙无预警地在星系间撕开，喷涌出被扭曲的时空能量——“熵尘”。这些熵尘不仅改变了物质的形态，更模糊了过去、现在与未来的界限。人类文明，一个曾自诩为宇宙主宰的种族，在瘟疫般的熵尘侵袭下迅速瓦解，仅存的精英阶层退缩至少数受保护的巨型空间站，进行着徒劳的“时间校准”实验。 主角，伊芙琳·维拉，是“观察者学会”最年轻的首席档案官。她并非战士，而是记忆的守护者。学会的任务是收集并整合所有关于“先驱文明”——一个在宇宙诞生之初便达到顶峰，却在一夜之间神秘消失的超级物种——的残留数据。伊芙琳的世界是冰冷的金属、闪烁的全息投影和无休止的能源配给，唯一的慰藉是那些关于失落辉煌的碎片信息。 二、 核心冲突：追寻“起源之钥” 伊芙琳偶然发现了一份被层层加密的、标记为“零号协议”的古老星图。星图指向一个理论上不应存在的坐标——位于银河系边缘，被三股相互矛盾的熵尘流环绕的“寂静之域”。学会的高层认为这只是一个系统错误，但伊芙琳凭借数据中的微弱脉冲信号判断，这指向了先驱文明留下的终极遗产：“起源之钥”。传说中，持有此钥者能稳定时空，逆转熵尘的侵蚀，甚至窥探宇宙的真正开端。 为避开学会内部保守派的阻挠，伊芙琳秘密征召了一支由边缘人物组成的探险队： 1. 卡戎（Kharon）： 一位被流放的“空间航行者”，驾驶着一艘名为“幽灵渡轮”的改装货船。他擅长在非标准空间结构中穿梭，但性格孤僻，似乎肩负着某种难以启齿的过去。 2. 泽诺比娅（Zenobia）： 一位来自被熵尘感染星球的生物学家。她掌握了如何与变异的、具有半意识的生态系统进行“低语”沟通的技术。她的身体与改造过的共生真菌紧密结合，使她对时间畸变有着异常敏锐的感知。 3. “编码者”九号（The Coder Unit 9）： 一个自我觉醒的、拥有高度情感模块的旧时代服务型机器人。它负责所有复杂的计算和防御系统，但它的核心逻辑中潜藏着一段关于先驱文明的“禁忌程序”。 三、 旅途的考验：熵尘迷宫与幻象之城 探险队踏上了征程。他们首先必须穿过被称作“回响之墙”的超高密度熵尘带。在这里，时间不再是线性的。船员们不断经历着自己过去的、未曾发生的、甚至相互矛盾的“平行人生片段”。卡戎被迫面对他多年前为保护家人而做出的痛苦抉择的无数种可能；泽诺比娅则被困在自己星球毁灭前的最后一次日落中，每一次呼吸都像是重演悲剧。伊芙琳必须依靠坚定的意志和九号提供的“时间锚点”算法，将团队从精神泥潭中拉出。 穿过回响之墙后，他们抵达了一个被称为“奥菲斯的遗迹”的星云。这里曾是先驱文明的一个前哨站，现在成了一座漂浮在虚空中的巨型机械城市。然而，这座城市并非死亡，而是处于一种“休眠的活跃”状态。 在遗迹深处，他们遇到了“看守者”——由纯粹的光和数学公式构成的实体。看守者对任何试图通过“窃取”文明遗产的人都抱有极度的敌意。它没有实体武器，而是通过逻辑悖论和心灵审判来瓦解入侵者。看守者向伊芙琳展示了先驱文明消失的真相：他们并非被外力击败，而是因为试图将自身意识完全上传到宇宙基元，结果导致了整个物种在维度层面上“饱和”而自我湮灭。 四、 道德的抉择与最终的启示 在与看守者的殊死对抗中，九号牺牲了大部分计算核心，强行注入了一段早已被遗忘的“同理心代码”，暂时迷惑了看守者。他们终于找到了通往“寂静之域”的航道。 寂静之域并非空无一物，而是一个完美平衡的结构，时间在此处几乎静止。起源之钥，并非一件实体物品，而是一个不断自我演化的、包含了所有可能宇宙发展路径的“信息场”。 当伊芙琳接触到信息场时，她看到了未来：如果她使用钥匙稳定时空，人类将回归旧有的、停滞的秩序，虽然安全，但会永远失去进化的动力，最终仍会走向衰亡。如果她不干预，熵尘会继续肆虐，但新的、更适应混沌的生命形态将有可能诞生。 团队内部产生了巨大分歧：卡戎渴望安全与秩序；泽诺比娅则看到了混沌中蕴含的重塑生命的力量。 最终，伊芙琳做出了一个出人意料的决定。她没有“使用”起源之钥，而是利用九号残存的核心，将她自己——一个拥有人类情感和历史视角的个体——与信息场进行了一次短暂的“共振”。她没有稳定时间，而是将“不确定性”和“适应性”的种子注入了现存的宇宙熵尘网络中。 当他们返回时，世界并未立刻恢复正常，但熵尘的狂暴开始减弱，取而代之的是一种充满可能性的、缓慢的“重构”。《星尘物语》的结局并非胜利，而是一场责任的转移——伊芙琳和她的船员们，从档案守护者，变成了新纪元中，唯一知晓宇宙“如何运作”的，也是唯一能引导其“如何演变”的火种。他们带着这份沉重的秘密，驶向更远的、未知的星海，去观察和记录那些正在诞生的、对抗永恒寂静的新事物。 主题： 本书探讨了秩序与混沌的辩证关系，文明的终极意义不在于永恒的存续，而在于其留下的信息和对未知领域的探索精神。它是一部关于记忆、牺牲以及在无尽的宇宙背景下，个体意志如何影响整体命运的史诗。

作者简介

刘伯乐

　　1952年生于世界上最美的地方──南投县埔里镇。小时候常在溪里玩耍，曾经看见溪鱼逆水而上，也砍倒过一棵山樱花。母亲为了他的学业教育「三迁」到平地，文化大学美术系毕业后，画作曾获第一届「全国油画大展」特优奖。随后进入教育厅儿童读物出版部任职并从事插画工作，作品曾入选过欧洲插画大展。所创作的图画书也获得过时报开卷好书、读书人年度好书、中华儿童文学奖、杨唤儿童文学奖，《我看见一只鸟》荣获「第3届丰子恺儿童图画书奖」首奖！

　　除了创作外，从事野鸟生态绘画也有三十多年了，起因是对野鸟生态绘画感兴趣。刚开始以为只要拥有精密的摄影镜头，就可以轻易捕捉野鸟的身影，当作绘图参考。后来才发现，想要画出令人感动的「生态画」，需要相当了解野鸟生态习性，于是一面摄影一面观察野鸟的行为。野外摄影收集资料，常常要上山下海或在荒郊野外、垃圾区、沼泽区，躲在伪装帐蓬里，一整天也不能出来走动，辛苦自是难免。不过，乐趣却也是无法和别人分享的。

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　　画中有画 birdyarticle.blogspot.tw/
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　　鸟与鸟以及鸟之鸟 dearbird.blogspot.tw/
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<我的翎毛朋友>
蓝矶鸫 带来秋天的气息   10
紫啸鸫  扰人清梦        18
小弯嘴  来唱歌          26
斑颈鸠  不请自来        32
白腹鸫  你在做什么？    40
白头翁  别闹了！        48
白耳画眉  声声唿唤      56
凤头苍鹰  撞向玻璃      64
玻璃窗之谜揭晓了        72
 
<野鸟的祕密>
麻雀叽叽喳喳            8
台湾八哥加油！          16
绿绣眼的空中澡堂        24
五色鸟何以家为？        32
小树鹊练习单飞          38
猫头鹰像鬼魅一样出没    46
大卷尾黑武士捍卫家园    54
大冠鹫，唿悠——唿悠    62
台湾蓝鹊来筑巢          68
喜鹊搬新家              76
家燕教子有方            84

推荐序

来自野地的请帖
文／范钦慧(《自然笔记》制作主持人、自然生态摄影学会理事)

　　在我年幼时，大人总是告诉我，小鸟就是麻雀，大鸟都是老鹰。有一天我在公园的椅子上遇见一只彩色鸟，又在家里院子的莿桐上看见绿色的鸟。上学时，我把这个大发现告诉同学，不但没有引起共鸣，甚至有人觉得我眼睛有问题。

　　那是一个充满好奇，但缺少答案的年代。直到我长大，所有的困惑才获解答，原来我看到了五色鸟跟绿绣眼。

　　然而，在资讯普及的今天，我们的孩子却逐渐丧失了主动「发现」的精神。因为有太多吸引他们的事物，特别是那些来自小萤幕中的跳动画面，让他们无暇静观万物的美丽。因此，要让孩子能够向窗外的鸟儿对焦，需要一些特别的引导，包括会讲故事的人，以及引人入胜的照片与图像。

　　伯乐老师所写的书，无疑结合了一切的条件。透过他生动活泼的笔触，精彩丰富的生态摄影，加上细致动人的自然绘图，让孩子可以轻易进入属于野鸟的缤纷世界，领略生命的神奇造化。

　　我相信，原本就对自然有兴趣的孩子，将可以透过本书，提升观察的功力。而原本对自然陌生的孩子，则可以借此找到大自然的请帖，开启对野地的好奇。
 
看《我的翎毛朋友》、《野鸟的祕密》心情好愉快！    
文／郑明进(资深儿童文学工作者)

　　我在两本书中，看到刘伯乐把自己长久以来在台湾乡野拍到的千百张野鸟摄影精挑细选，诞生60多幅很精彩的野鸟摄影作品，这些以近焦距拍的野鸟图片，真是值得挂在家里的墙上加以欣赏。

　　两本书中，有19个单页或跨页的野鸟插画，是刘伯乐细心描绘的精细又生动的插画，可以让小朋友细心地看，然后找出那几幅是画出野鸟的姿态，野鸟在空中飞翔、打架等等有趣的画面，这是提升小朋友欣赏插画之美的好机会。

　　盼望这两本能给这一代台湾的儿童们，也能在自己的家庭阳台、顶楼或附近社区公园等等地方，就近观察野鸟，并培养爱护野鸟的好态度。

蓝矶鸫 

带来秋天的气息

每年夏天，太阳会把我的顶楼工作室晒得像烤箱一样。因为我不喜欢吹冷气，只好汗流浃背的在室内工作。

有一天下午，热浪逼着我走出室外，在养鱼的水缸上，我看到一只蓝色野鸟。我一眼就认出，那是一只蓝矶鸫的雄鸟。牠头尾尖尖呈纺锤状的流线型，摆出鸫科抬头挺胸的标准姿势，身上的羽毛大致是灰、红、蓝色，较正确的描述应该是：灰不灰，红不红，蓝不蓝的不规则混合色，看起来是脏兮兮的样子。

再加上呈鳞片状的黑色斑纹，可以猜测这是一只未成年、还是青涩年龄的雄性亚成鸟，而且是一只富有冒险精神，不遵守传统生态习性的野鸟，因为牠冒然出现在人类社区里一个不该停留的地方。这只冒失的野鸟看到我走出去，立刻飞到隔壁楼顶上。

感觉蓝矶鸫是属于海边的候鸟，常出现在金山、野柳、垦丁海边突出的礁岸和岩石上，露出半截身体站立，一见人靠近就立刻静静的飞走。因为牠们也爱停在海边人家的屋角上，蓝矶鸫的台语又叫做「茨角鸟」或「厝角鸟」。

在都市社区里现踪影，或许是因为环境变化，只好改变生理习惯，或者是出于好奇。也只有富于冒险的、不懂规矩的「年轻鸟」，才会做出这种不按牌理出牌的行为。

连续好几天，我都可以看到蓝矶鸫在顶楼上出没。牠习惯站在隔邻大楼的屋角上，先「叽哩—叽哩」鸣叫几声，然后飞下来，在我的矮墙上抖一抖尾巴，跳下水缸边缘饮水，再跳上一根直立的竹竿顶端，好奇的面对着玻璃窗，动也不动若有所思，好像在观察窗户里有什么似的。室内的我，看到窗外老是停了一只美丽的野鸟，也感到奇怪。靠近对着牠挥挥手没有反应，说了一声「哈啰！」，蓝矶鸫立刻惊吓的飞走了。

我为那一只蓝矶鸫取了一个名字，叫做「秋天」。

蓝矶鸫不是本地的野鸟，是迁徙性候鸟。大约在九月以后，开始从北方南下寻找温暖。在台湾看见了候鸟，意味着漫长火热的夏天已经到了尾声。从我工作室里，听到了蓝矶鸫的声音—「秋天」来了，终于可以挥别夏天带给我的苦难。不过，蓝矶鸫为什么特别喜欢到我的工作室外面？是想要到鱼缸里喝水或捉鱼吗？为什么总是望着玻璃窗发呆呢？

评分☆☆☆☆☆

这本书读起来，感觉就像一位老朋友在跟你娓娓道来鸟儿的故事。作者的文字充满着对鸟类的热爱和敬畏，那种感情是发自内心的，很容易感染到读者。我特别喜欢书中那些关于鸟类观察的细节描写，比如鸟儿如何筑巢、如何觅食、如何保护自己等等。这些细节都非常生动有趣，让人仿佛身临其境，亲眼目睹了鸟类的生活。书中还穿插了一些关于鸟类与人类的故事，讲述了鸟类如何帮助人类，以及人类如何影响鸟类的生存。这些故事既感人又发人深省。读完这本书，我开始反思自己与自然的关系，以及我们应该如何更好地保护这些可爱的生灵。这本书不仅仅是一本关于鸟类的书，更是一本关于人与自然和谐共生的书。它提醒我们，我们应该尊重自然，保护环境，让鸟儿们能够继续在我们的身边歌唱。

评分☆☆☆☆☆

我是一个摄影爱好者，一直对野生动物情有独钟。之前也拍过一些鸟类的照片，但对鸟类的了解却非常有限。这本书对我来说，简直是一本“鸟类百科全书”。它涵盖了台湾常见的鸟类，从小型雀鸟到大型猛禽，几乎无所不包。书中详细介绍了每种鸟类的形态特征、生活习性、食性、繁殖方式等等，而且还提供了很多实用的观鸟技巧。我特别喜欢书中关于鸟类辨识的部分，作者将鸟类的特征进行了细致的分类，比如喙的形状、羽毛的颜色、叫声的特点等等，帮助读者快速准确地识别不同的鸟类。读完这本书之后，我感觉自己的观鸟水平提高了很多。最近去拍鸟的时候，能够更准确地识别鸟类的种类，也更能理解它们的行为。这本书不仅是一本知识性的读物，更是一本实用的观鸟指南。对于像我这样的摄影爱好者来说，绝对是一本不可多得的工具书。

评分☆☆☆☆☆

我原本对鸟类并没有特别的兴趣，只是觉得它们是风景中的一部分。但读完这本书之后，我彻底改变了看法。作者用一种全新的视角，将鸟类带到我们眼前，让我们看到了它们的美丽、智慧和坚韧。书中介绍的鸟类种类繁多，形态各异，有些鸟儿羽毛鲜艳，像彩虹一样绚丽；有些鸟儿体型娇小，像精灵一样灵动；有些鸟儿则拥有强大的力量，像勇士一样威猛。每一种鸟儿都有自己的特点，都值得我们去欣赏和了解。更让我感动的是，书中讲述了鸟类在恶劣环境下生存的故事。它们为了生存，不畏艰险，克服困难，展现出了顽强的生命力。读完这本书，我开始关注身边的鸟类，发现原来它们的生活如此丰富多彩。我开始学习观鸟，了解鸟类的知识，也开始思考如何保护鸟类的生存环境。这本书不仅仅是一本鸟类读物，更是一本关于生命、关于希望的书。它让我重新认识了自然，也让我更加热爱生活。

评分☆☆☆☆☆

读完这本鸟书，感觉像是打开了一扇通往另一个世界的窗。从小在眷村长大的我，记忆里总是飘着鸟鸣，但对鸟的认识却总是停留在“麻雀”、“乌鸦”这些最常见的名字。这本书却用一种非常细腻的笔触，将鸟类带到我们眼前，不再只是模糊的剪影，而是鲜活的个体。作者不仅仅介绍鸟的种类、习性，更着重于它们的生活故事，像是讲述邻居家的琐事一样亲切。我特别喜欢书中关于迁徙的部分，想象着那些小小的生命，顶着风雨，跨越山海，只为了寻找温暖的家园，真的让人感动。书中的插图也很棒，栩栩如生，仿佛鸟儿就要从纸上飞出来。读完之后，我开始留意身边的鸟类，发现原来城市里也有这么多“隐形居民”。周末的时候，我特地去了附近的公园，带着望远镜，希望能找到书里介绍的几种鸟。虽然没有全部认出来，但那种寻找的乐趣，以及对大自然的敬畏之心，已经让我觉得非常满足。这本书不仅仅是一本鸟类图鉴，更是一本关于生命、关于自然的诗篇。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的初衷其实是为了女儿。她今年小学三年级，对动物特别感兴趣，尤其是鸟类。之前给她买过一些儿童版的鸟类绘本，但内容都比较简单，很快就看完了。这本《我的翎毛朋友&野鸟的祕密》不同，它既有科学性，又很有趣味性。作者的文笔很流畅，用了很多生动的比喻和拟人化的手法，让孩子们更容易理解。比如，书中将鸟类的羽毛比作“飞行外套”，将鸟类的鸣叫比作“大自然的音乐”，这些描述都非常形象。更重要的是，这本书不仅仅介绍鸟的形态特征，还深入探讨了鸟类的行为、生态以及它们与环境的关系。女儿读完之后，对鸟类的保护意识也增强了。她开始主动收集关于鸟类的资料，还参加了学校的环保小组。作为家长，我非常感谢这本书能够激发女儿对自然的热爱，培养她的科学精神。而且，这本书的排版也很用心，图片精美，文字清晰，非常适合孩子阅读。