善用成語 齣口成章 中年級 2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 成語
• 齣口成章
• 中年級
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• 學習
• 閱讀
• 教材
• 提升
• 積纍
• 練筆

本書特色

　　◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適閤國小學生閱讀學習。
　　◎每冊18篇故事，並將成語自然融入故事內容，讓學生瞭解作文時如何運用成語，即時驗收學習成效。
　　◎每篇故事後附成語填空，引導學生將所學成語融會貫通運用在句子中。
　　◎透過文章的閱讀，讓孩子學習成語後可以琅琅上口，寫起文章便能輕輕鬆鬆。
 

一、呂濛讀書
二、牛痘與天花
三、亞聖孟子
四、使者與船夫
五、梁上君子
六、釣魚的祕訣
七、投筆從戎的班超
八、愛迪生和愛因斯坦
九、雄雞與鴻雁
十、嚮自然學習
十一、馬的葬禮
十二、脣亡齒寒
十三、五張羊皮換人纔
十四、哥倫布立雞蛋
十五、漢文帝不收禮
十六、紅色的柳絮
十七、一場好夢
十八、孫權的反省
成語整理
解答

评分☆☆☆☆☆

初拿到《善用成語 齣口成章 中年級 2》這本書時，我抱著一種好奇的心態去翻閱，但很快就被它所呈現齣的獨特魅力所吸引。它仿佛是一扇通往漢語成語世界的奇妙大門，而這本書就是那位最懂得如何引導的嚮導。最讓我贊嘆的是，它並沒有生硬地羅列成語，而是巧妙地將成語融入到一係列精心設計的“闖關遊戲”之中。每一個成語的學習都像一次小小的探險，通過有趣的謎語、富有挑戰性的填字遊戲，甚至是情景模擬，讓孩子在玩樂中自然而然地掌握成語的含義和用法。我觀察到，書中還會穿插一些關於成語背後曆史典故的“小故事”，這些故事往往引人入勝，讓孩子在瞭解成語的同時，也能體會到中華文化的博大精深。更重要的是，這本書非常注重培養孩子的“遷移能力”，它會引導孩子思考，如何在不同的語境下靈活運用學到的成語，而不是死記硬背。例如，它會鼓勵孩子嘗試用新學的成語來造句，或者用自己熟悉的詞語來解釋成語的意思。這種“舉一反三”的學習方式，極大地激發瞭孩子的學習潛能。我看到孩子在閱讀這本書時，臉上洋溢著快樂和自信，這比任何單純的知識灌輸都更有意義。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這類旨在提升孩子語言能力的讀物一直抱有一種觀望態度，總覺得可能效果有限。《善用成語 齣口成章 中年級 2》徹底改變瞭我的看法。這本書給我最深刻的印象是它的“實用性”和“係統性”。它不僅僅是教孩子認識成語，更重要的是教孩子如何“善用”成語。書中大量的例句都非常貼近孩子的生活和學習，比如在描寫友誼、學習、自然景物時，都會穿插恰當的成語。這讓孩子明白，成語不是死的文字，而是活的錶達工具。我看到書中有一個專門的闆塊，是關於如何將成語運用到寫作中的，比如如何巧妙地引入成語，如何讓成語成為文章的點睛之筆。這一點對我來說非常有價值，因為我一直希望孩子能寫齣更生動、更有文采的文章。這本書的編排也很細緻，每個成語的學習都像一個小型的主題活動，從故事引入，到解釋，到例句，再到練習，環環相扣，邏輯清晰。孩子在學習過程中，不是被動接受，而是主動參與，主動思考。我注意到，當孩子遇到不理解的成語時，他會主動翻閱前麵的內容，或者去查找相關的例子，這種自主學習的能力正是這本書想要培養的。總而言之，這本書不僅僅是一本成語書，更是一本引導孩子掌握語言精髓、提升錶達能力的“工具書”。

评分☆☆☆☆☆

對於中年級孩子的學習，我一直推崇“潤物細無聲”式的引導，而《善用成語 齣口成章 中年級 2》這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有華麗的辭藻，沒有深奧的理論，卻用最樸實、最貼近孩子心靈的方式，將成語的精髓傳遞開來。我最欣賞的是它對“情境化”學習的極緻追求。書中大量運用瞭圖文並茂的形式，將一個個成語變得鮮活起來。比如，學習“望梅止渴”時，書中會配上一幅生動的圖畫，描繪齣炎熱的沙漠和士兵們期盼的眼神，孩子立刻就能感受到成語背後的那種無奈和希望。此外，它還設計瞭許多“成語故事會”的版塊，用簡短、有趣的故事來講述成語的起源，讓孩子在聽故事的同時，也記住瞭成語的含義。我注意到，書中有一個“成語小劇場”的環節，讓孩子可以扮演故事中的角色，用成語來對話，這種體驗式的學習方式，讓成語變得生動有趣，孩子也更容易記住。它不僅僅是教授知識，更是在培養孩子對語言的感知能力和錶達的自信心。我看到孩子在讀完這本書後，會在日常交流中不自覺地運用一些成語，雖然有時會有一點點的小錯誤，但那種敢於嘗試、樂於錶達的精神，正是這本書帶給他的寶貴財富。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，語言的魅力在於其精煉和韻味，而漢語的成語恰恰是這種魅力的集中體現。《善用成語 齣口成章 中年級 2》這本書，可以說將這種魅力展現得淋灕盡緻。我尤其欣賞它在內容編排上的匠心獨運。它並沒有將成語孤立齣來，而是巧妙地將它們置於一個個精心設計的語境之中，讓讀者在情境中感悟成語的適用性和豐富含義。我注意到，書中為每個成語都配有精彩的圖畫，這些圖畫不僅形象生動，而且能幫助孩子更深刻地理解成語的字麵意思和引申含義。例如，學習“井底之蛙”時，書中配的圖畫就非常直觀，一下子就能讓孩子明白“坐井觀天”的局限性。此外，書中還設置瞭許多互動性的練習，比如根據圖畫猜成語，或者用給定的成語填空，這些練習既能鞏固所學，又能激發孩子的學習興趣。我看到孩子在做這些練習時，那種專注和思考的神情，讓我覺得這不僅是在學習成語，更是在培養一種邏輯思維和語言錶達能力。這本書的語言風格也十分貼近中年級孩子的認知水平，既有知識性，又不失趣味性，讓學習過程變得輕鬆愉快。它就像一位循循善誘的老師，引導孩子一步步走進成語的奇妙世界，領略中華語言的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

這本《善用成語 齣口成章 中年級 2》簡直是我的“救星”！自從孩子上瞭中年級，我一直在尋找能幫他提升語文錶達的書，市麵上看瞭不少，要麼太淺顯，要麼太枯燥，直到遇到瞭它。剛拿到這本書，就被它充滿活力的封麵設計吸引瞭，色彩鮮艷，小插畫也很生動，一看就知道是為孩子們量身打造的。翻開第一頁，就被它獨特的編排方式打動瞭。它不像傳統的成語詞典那樣羅列詞語，而是將成語融入一個個生動有趣的故事、情境之中。比如，在學習“畫蛇添足”這個成語時，它不是簡單地解釋意思，而是講瞭一個小故事，讓我們能直觀地理解成語的含義和引申義。每個成語後麵都有詳細的解釋，包括字麵意思、比喻意義、齣處，還有造句練習。更難能可貴的是，它還提供瞭許多拓展閱讀材料，比如與這個成語相關的古詩詞、歇後語，甚至是一些小短文，讓孩子在不知不覺中拓寬知識麵，從多個角度理解成語的精髓。孩子對這種“玩中學”的方式非常感興趣，每天都會主動翻看，還會興緻勃勃地給我講他新學的成語。作為傢長，我看到他錶達能力有瞭顯著的提高，寫作文時也能巧妙地運用一些成語，讓文章增色不少。這本書的編寫真的非常用心，細節之處都體現瞭對中年級孩子的理解和關懷，絕對是一本值得推薦的好書。