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105年度颱北市兒童閱讀優良媒材推薦
好書大傢讀推薦
入選2016墨西哥瓜達拉哈拉書展颱灣館主題書區
著者信息
李坤宗
一九五五年生於颱灣彰化。國立颱中師範學院語文教育係畢業。已齣版「李老師資優作文指導」係列四冊、散文《故鄉之歌》、《一把種子》等四冊及兒童散文《老師的童年》、《蕃薯變大瞭》兩冊。曾任國小教師三十年、國小國語教科書審定本編輯。
圖書目錄
18 小叔叔和蛇
28 摸黑送點心
34 爸爸捉偷牛賊
38 巡田水
44 開學日
50 我的新衣服
56 蠢人的發明
64 屋後的芭樂園
68 失雞記
76 哪一顆西瓜最好吃
80 捉鬼風波
88 鬼門關前走一遭
94 番薯變大瞭
100 「寄藥包」的迴憶
108 萬弓嬸的悲歌
114 阿迪的兒子
120 賣雜貨的阿丹
126 阿塗伯和他的兒子
134 阿桐叔
140 那段追逐刀光劍影的日子
146 翁羅仔來瞭
152 爸爸的心願
158 彩色池塘
164 更多問題討論
166 畫者介紹
圖書序言
緩緩遊進時光大河
宗哥李坤宗是我熟識多年的好友，也是我的好鄰居，他有著寬廣的身材和一張搭配得那麼剛好的鵝蛋臉；更讓人喜愛的是他那全年無休喜孜孜的微笑，如同福神般的敦厚形象，讓人好想親近。很能聊天的他，爽朗溫暖的語言，總是讓人淡淡記住一些和他閑聊的話題。雖然他已從教職退休，卻仍像個好奇寶寶，喜歡嘗試各種新鮮的事物，一顆年輕的心，永遠熱騰騰的釋放著能量，散發驚人的活力，隻要五分鍾，在他身邊的人，就會被他源源不絕的創意和寬厚幽默的特質給牢牢吸引。
其實，在《彩虹池塘》齣版之前，宗哥已經陸陸續續將他的童年故事和許多好朋友分享，期間獲得相當大的迴響。在與田地廝守一輩子的父親過世後，宗哥決定讓這位平凡中見偉大的父親，在另一個空間，重新登上人生舞颱，他用文字灌注靈魂，讓記憶切換到那個年少成長的純樸農莊，把自己和父親的生命曆程融在一塊兒，完成本書二十四個小故事，每個故事都是宗哥孩提時光和父親相處的爬梳與反芻，當然，文字背載著更多對父親的懷念。
宗哥的父親沒有讀什麼書，但在物資貧乏、生活普遍窘睏的年代，他卻給瞭孩子最珍貴的禮物——那就是善念、愛人與敬天；他寬容麵對「抓錯雞」的二嬸婆，用智慧化解兩傢人的尷尬；提供藥包幫助處境堪憐的萬弓嬸，也讓智能不足的阿迪獲得工作帶來的成就，這全然是內心善念的啓動；因苦惱晚輩的不孝，椎心地對阿桐叔的養子怒賞鐵拳；看見被油漆汙染的池塘，決定休耕自己的農田，讓腳底下的土地得以休養生息。是啊！莊稼人的良善與耿介，充分的錶露在每一個細微的片段之中，這是在書中描寫得最為深刻，也最讓人動容的，對於閱讀這本書的孩子來說，將會是啓濛養正的成長力量。
此外，《彩虹池塘》擁有豐富多元的寫作素材，把原本雞犬相聞、樸質平淡的農村生活描繪得多彩多姿、妙趣橫生。賣雜貨的阿丹、愛吹牛的總鋪師阿塗伯、一心盼望子嗣的阿桐叔、童養媳萬弓嬸，還有一邊演戲一邊賣藥的翁羅仔，這些鄉間小人物的故事，在宗哥筆下，各個都「很有戲」的鮮活起來；過年時穿的超大號新衣、聰明的叔叔用魚鈎抓蛇、說颱語引發的抓鬼大戰、扛一張椅寮和父親在野颱前感受布袋戲的刀光劍影，甚至於饒富人情，但卻早已絕跡的「寄藥包」都齣現在作品之中，這些題材是現代小孩難有機會揣摩的生活經驗，這麼特彆的經曆，集結在《彩虹池塘》中，不僅細緻連結瞭親子三代的情感，也成為傢人談心的共同腳本。
用淺語書寫，並凸顯文字的遊戲性，是兒童文學有彆於成人文學的重要核心。文如其人，宗哥的幽默文字如同他的幽默言語一般，處處展現兒童的遊戲本質，讓孩子可以在文字堆裏玩得很開心；另外，淺白的文字，幫助小讀者找到跨越文字的愉悅感，並在字裏行間産生期待，等候下一個齣人意錶的驚奇，最後，在心中慢慢拓印人性的美好，這也是為什麼《彩虹池塘》可以讓人一口暢飲的重要理由。「光腳走路不是很好嗎？真不知道是哪個蠢人發明瞭鞋子？」、「你真土欸，等一下讓你嘗嘗，用牛糞烤的番薯有多香。」、「這顆西瓜長得很好，應該拿去賣，你們要吃，也該挑一顆醜一點的啊！」讀到這些可愛的對話，不免讓小讀者會心一笑，原來，在靠天吃飯的農村社會，想要擁有幸福，竟像喝一杯白開水這麼簡單。
能夠用文字帶領孩子緩緩遊進時光大河，在一個又一個生動的故事中，飽滿的吐納半個世紀前颱灣農村真摯的生命足跡，讓孩子快意徜徉，成為優遊時光大河的一隻小魚兒，享受濁水溪那一頭恬靜適意的美麗水花，然後，掬一口淡淡的甜韻，那是何等幸福。我想，隻有宗哥這麼有情味的說故事高手纔可以辦得到。
颱中市上石國小校長 林峻堅
作者序
幸福的傳承
我的父親沒讀過什麼書，齣生於日據時代，十八歲那年被日本政府徵調到南洋作戰，那是他一生中「齣國」最久的一段時間，也是唯一的一次，一直到他九十二歲歸空，大部分的時間都廝守著他的那片田地，用勞力賺錢養傢。他的一生看似平凡，但在我眼中卻是無比的偉大，因而在我停筆十幾年後的今天，纔又重新有瞭動力想為他的生平留下一點紀錄。
小時候，我們傢住的是祖父留下來的「竹管厝」，年久失修，每逢颱風天，屋內擺滿臉盆、水桶到處接水，一整個晚上，外麵演奏「狂風交響麯」，裏麵演奏「水滴圓舞麯」。而一到鼕天，冷風從牆壁的縫隙不斷灌進來，讓人冷得直打哆嗦，躲在老舊的硬棉被裏，弓著身軀，徹夜難眠。盡管生活如此艱睏，但父親樂天知命，從不怨天尤人，每天天一亮就下田工作，直到太陽下山好久瞭纔摸黑迴來。他一天中最享受的時光是吃過晚餐後，坐在「門口埕」抽一根廉價的「新樂園」香菸。
父親管教子女非常嚴厲，隻要稍一不從，或闖瞭什麼禍，馬上拿起藤條往我們身上一陣抽打，所以小時候我們都很怕他。說真的，在那個每天為生活奔波忙碌的窮苦時代，父親哪有「美國時間」為我們講解什麼人生的大道理，孩子做錯事瞭，先打再說。
我三姐十七歲那年情竇初開偷談戀愛，被他知道瞭，勃然大怒，照樣拿起竹掃把就是一頓打；我弟弟隻是一時嘴饞，偷摘鄰居阿蒲叔公傢的一粒芭樂，就被他打得死去活來。不過，如果說他沒有父愛，那就真的冤枉他瞭！我曾經在他打完弟弟的當天夜晚，看見他趁弟弟熟睡，偷偷幫弟弟擦紅藥膏呢！在他威嚴的外錶下，其實內心藏著濃濃的父愛啊！
父親為人敦厚，樂於助人，被日本政府徵調到南洋當瞭幾年火頭軍(炊事兵)，迴來後曾跟一位老總舖師學瞭幾年廚藝。平時，他是拿鋤頭的農夫，遇到村中有婚喪喜慶的場閤，他立刻搖身一變，變成拿菜刀的總舖師。這若在勢利的現代社會，一定可為傢中增加一筆賺外快的收入，但是父親分文未取，完全是義務幫忙村人，也因為這樣，當他為瞭幫三個兒子籌湊聘金娶媳婦，招募「稻榖會」時，一呼百應，村人爭相加入，每一個都很樂於幫助他。
在這種環境長大的我，耳濡目染，也遺傳到父親樂觀豁達的個性，不管是求學生涯或進入社會工作以後，從不為任何小事跟人斤斤計較。我的心智也比一般小孩早熟，從小我就知道唯有努力讀書纔有機會脫離窮苦的環境，所以從國小到國中，甚至師專，我都刻苦嚮學，以優異的成績畢業。父親在我的眼中，就像一本平裝書，封麵雖然不是那麼華麗精美，裏頭卻蘊藏著一篇又一篇精采的故事，篇篇都很吸引人。
收錄在書中的二十四個故事，每一篇在「兒童天地月刊」連載時都引起很大的迴響，每一次我參加讀書會，小朋友都會好奇的問我一些問題，然後說：「老師，您寫的都是真的嗎？」
我點點頭：「這當然是真實的故事啦，老師說話怎麼可以騙人？」
從小在優渥環境長大的孩子，很難體會四、五十年代的生活，他們會産生這樣的存疑，是很正常的現象。
在那個年代，我學會瞭感恩，懂得瞭知足，也企盼將這幸福的傳承延續下去，給這些新世代的孩子們。
李坤宗
圖書試讀
用戶評價
最近讀瞭《海邊的咖啡館》，感覺就像喝瞭一杯加瞭迴憶的咖啡，苦澀中帶著一絲香甜。作者用一種非常獨特的敘事方式，將幾個看似毫不相關的故事，巧妙地串聯在一起。故事的背景設定在一個位於颱灣東海岸的小鎮，那裏有湛藍的海水、金色的沙灘、以及一傢充滿人情味的咖啡館。咖啡館的老闆是一位經曆過許多風雨的老人，他總是默默地傾聽著顧客的故事，並用他的人生智慧，給予他們安慰與鼓勵。 這本書最吸引我的地方，在於它對於人性的刻畫。作者並沒有刻意地塑造完美的人物，而是展現瞭人性的復雜與多麵。每個人都有自己的優點與缺點，每個人都在經曆著不同的睏境與掙紮。作者通過細膩的心理描寫，將人物的內心世界，展現得淋灕盡緻。我仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭身邊那些熟悉的麵孔。這本書也讓我開始思考，人生的意義究竟是什麼？我們應該如何麵對生活的挑戰？我們應該如何與他人相處？這本書沒有給齣明確的答案，而是留給瞭讀者足夠的思考空間。
评分《風中的蒲公英》這本書，給我的感覺就像是經曆瞭一場漫長的旅行，在旅途中，我看到瞭不同的風景，遇到瞭不同的人，也感受到瞭不同的文化。作者以一種非常細膩的筆觸，描繪瞭颱灣社會的多樣性與復雜性。故事的主角是一位名叫李薇的年輕女性，她為瞭追尋自己的夢想，離開瞭傢鄉，來到颱北打拼。在颱北，李薇遇到瞭許多形形色色的人，經曆瞭許多挑戰與挫摺。 她既感受到瞭大城市的繁華與機遇，也感受到瞭大城市的孤獨與壓力。作者並沒有簡單地將颱北描繪成一個充滿誘惑的樂園，而是展現瞭它光鮮外錶下隱藏的陰暗麵。書中對於颱灣社會問題的探討，也讓我深思。例如，貧富差距、城鄉差距、以及社會階層的固化等等。作者並沒有給齣明確的解決方案，而是通過故事的敘述，引發瞭讀者對於這些問題的思考。這本書也讓我開始反思，我們對成功的定義，以及我們對幸福的追求。我們應該如何在這個快速變化的社會中，找到自己的位置？我們應該如何活齣自己的人生價值？
评分讀完《消失的雨林》，心情久久不能平靜。作者以細膩的筆觸，描繪瞭颱灣雨林生態係統的脆弱與美麗，以及原住民文化與自然之間的緊密聯係。故事的主角是一位年輕的植物學傢，她為瞭研究一種瀕臨絕種的蘭花，深入雨林腹地，卻意外捲入瞭一場關於土地開發與環境保護的衝突。作者並沒有簡單地將衝突臉譜化，而是通過多角度的敘述，展現瞭不同人物的立場與掙紮。開發商為瞭經濟利益，不得不犧牲環境；原住民為瞭守護祖先的土地，不得不與現代社會抗爭；而植物學傢，則在科學研究與道德責任之間，不斷尋找平衡點。 書中對於雨林植物的描寫，簡直是嘆為觀止。作者顯然做瞭大量的功課，將各種植物的形態、習性、以及它們在生態係統中的作用，都描繪得栩栩如生。我仿佛身臨其境，感受到瞭雨林的潮濕、陰暗、以及充滿生機的氛圍。更讓我感動的是，作者並沒有將雨林僅僅視為一個科學研究的對象，而是賦予瞭它一種靈性，一種值得我們敬畏與保護的生命力。讀完這本書，我更加深刻地認識到，環境保護不僅僅是一項科學任務，更是一項道德責任。我們每個人都應該為保護地球的生態環境，貢獻自己的一份力量。這本書也讓我開始反思，我們對自然的態度，以及我們與自然之間的關係。
评分《孤島的燈塔》這本書，讀完後感覺像是經曆瞭一場心靈的洗禮。作者以一種詩意的語言，描繪瞭一個關於孤獨、救贖、以及希望的故事。故事的主角是一位名叫林強的燈塔守衛，他獨自生活在一個偏遠的小島上，守護著一盞孤獨的燈塔。林強曾經經曆過一段痛苦的過去，他失去瞭自己的傢人，也失去瞭對生活的信心。他把自己封閉在孤島上，與世隔絕，試圖逃避現實的痛苦。 然而，隨著時間的推移，林強開始逐漸地接受自己的過去，並開始重新審視自己的人生。他開始關注島上的動植物，開始與海鷗和海豚交流，開始感受大自然的美麗與寜靜。他逐漸地發現，孤獨並不一定是壞事，它可以讓人更加深刻地認識自己，更加珍惜生命。這本書也讓我開始思考，我們對孤獨的看法，以及我們對人生的意義。我們應該如何麵對自己的過去？我們應該如何尋找自己的幸福？這本書沒有給齣明確的答案，而是留給瞭讀者足夠的思考空間。作者對於人內心掙紮的描寫，細膩而深刻，讓人感同身受。
评分《蟬時雨》這本小說，讀起來有點像在夏日午後，坐在老舊的木窗邊，聽著蟬鳴聲，慢慢品味一杯冰鎮綠茶。作者的文筆非常清新自然，語言簡潔流暢，卻蘊含著深刻的情感。故事講述瞭一個關於青春、愛情、以及成長的故事。主角是一位名叫阿明的少年，他生活在一個寜靜的鄉村小鎮，與一群小夥伴一起度過無憂無慮的童年時光。然而，隨著年齡的增長，阿明開始對世界産生好奇，對未來充滿迷茫。 他遇到瞭一個名叫小雅的女孩，小雅的齣現，給阿明的生活帶來瞭色彩。他們一起在田野裏奔跑，一起在河邊嬉戲，一起分享彼此的夢想與秘密。然而，他們的愛情卻麵臨著許多挑戰。小雅的傢庭並不富裕，她的父母希望她能夠通過讀書，改變自己的命運。而阿明，則對未來的生活感到迷茫，不知道自己想要做什麼。作者並沒有將他們的愛情故事，寫成一個完美的童話，而是展現瞭愛情的現實與殘酷。這本書也讓我開始反思，我們對愛情的期待，以及我們對未來的規劃。
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