具体描述
又有谁可以收到圣诞老公公的礼物呢？
跟着小青和小蛙的脚步，一起去探索地底的世界吧！
冬天一到，有许多动物都进入地底下冬眠。小青和小蛙也不例外。
但是，今天是圣诞夜呢，小青和小蛙很希望圣诞老公公可以送礼物来给他们。
家门外传来「咚咚咚…」一阵脚步声从小青和小蛙家门外传来，是谁呢？
他们看到了窗外一片亮光，还有一个疑似圣诞老公公的背影……
于是，小青和小蛙忍不住跟着去看看！
他们跟着圣诞老公公的脚步，在地底下穿梭着，到底圣诞老公公会去哪里呢？
他们能不能收到圣诞老公公的礼物呢？
本书特色
★ 让孩子跟着小青和小蛙在地底穿梭、冒险，从图画中感受光影的变换，同时也能观察有趣的冬天生态小知识喔！
★ 跟着故事的逐步发展，让孩子学习耐心等待，并培养谦虚感恩的健全心态。
著者信息
岩村和朗
一九三九年出生于东京。东京艺术大学工艺科毕业。一九七五年离开东京，移居到栃木县益子町的杂木林中。作品〈十四只老鼠系列〉和〈森林里的松鼠系列〉，不仅在日本成为跨越世代的长销书，也被翻译成多国语言，在法国、德国、台湾、韩国等地广受孩子们的喜爱。
《十四只老鼠吃早餐》荣获绘本日本奖，《十四只老鼠挖山芋》获得小学馆绘画奖，《孤单一个人的最后一班车》获得产经儿童出版文化奖，《爱思考的青蛙》获得讲谈社出版文化奖绘本奖。一九九八年在栃木县原马头町创立的「岩村和朗绘本之丘美术馆」开馆。持续企画并实践以「绘本、自然与孩童」为主题的活动。作品【大尖山的大冒险】系列《风的草原》、《黄昏的暴雨森林》、《月夜的蘑菇》、《飞天的乌鲁鲁》、《乌鲁鲁的祕密》、《那个家伙的铃铛》、《云上的村庄》，是他耗费八年时间完成的作品，完整的表现出岩村和朗对自然、对儿童的哲学思考与人生观。
【小青和小蛙】系列四本书则是他以自己的绘本之丘美术馆周围的农场为场域创作的，描写青蛙姊弟在四季中的生活，能让孩子认识形容词和大自然动植物的名称，还能在书中感受到浓浓的季节感与四季的变化。其他作品有《你要去哪里？去看我朋友！》( 艾瑞卡尔共着)、《小卡鲁和小耶鲁好困好困》，以及散文集《和风一起》等。
译者简介
米雅
出生、成长于嘉义市，大坂教育大学教育学研究科毕业。曾任教于静宜大学日文系十三年，目前致力于图画书的翻译与创作。代表作有：《小玲的台中岁时记》、《春天在大肚山骑车》(青林)、《你喜欢诗吗？》(小熊)、《桃乐丝的洋娃娃─彭蒙惠的故事》(宇宙光)、《宝宝，你爱我吗？》（道声）。等。
翻译日文图画书百余册，代表译作包括：「小蚕豆」系列、《蓉蓉的气球》、《阿布和佳佳》、《小小熊的夜晚》、《阿姨家的大餐》(以上皆为青林出版)等书。 也曾为数本有声图画书及国立科学博物馆展场故事担任配音员，现与家人定居台中市。
图书目录
图书序言
小青和小蛙的生活，终于来到冬天，这次他们的冒险场域变成了地底下。地底的世界究竟是怎么一回事呢？跟着小青和小蛙的脚步，就能认识地底下有各种不同的小动物们哩！
小青和小蛙其实和一般的孩子一样，总是充满着好奇心，跟着自己有兴趣的事物，勇于去探索不熟悉的周遭环境。好似初生之犊不畏虎般的朝向未知，看似毫不在乎，但是其实牠们是小心翼翼的。瞧牠们躲在一旁，生怕被圣诞老公公发现，又忍不住偷看圣诞老公公究竟是把礼物送给谁，真的模样可爱极了。
岩村和朗很喜欢在他的书中玩一些巧妙的文字游戏，像是小青和小蛙这两只青蛙的名字正好就是「青」、「蛙」；而小蜥蜴的名字叫做「希希」；菜虫三姊妹叫做蔡大妞、蔡二妞和蔡小妞……其他小动物们的名字也都各有玄机等着小读者们去发现喔。
图书试读
用户评价
读完《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》，我感觉自己的内心被一种温暖而又柔软的力量所包围。这本书，它没有华丽的辞藻，没有复杂的情节，但它却有着直击人心的力量。核心的情感——“羡慕”，被作者描绘得如此真实，如此贴切。小青的那种“好羡慕、好羡慕啊”的呼唤，就像是孩子内心最纯粹的渴望的呐喊。她看到别人拥有的一切，都会产生深深的向往。但这本书的伟大之处在于，它并没有让这种羡慕变成一种负担，而是将其转化为一种动力。小白蛙，作为小青的忠实伙伴，它用最简单的方式，最真诚的陪伴，教会小青如何去理解和接纳自己的情绪。它让小青明白，羡慕别人是可以的，但更重要的是要去欣赏自己，去发掘自己身上的优点。我尤其欣赏书中关于“拥有”和“分享”的对比。小青从最初的渴望拥有，到最终学会分享，这个过程是多么的艰难，又是多么的令人欣慰。它让孩子们明白，真正的快乐，并非来自于物质的堆积，而是来自于人与人之间的连接和情感的交流。书中的语言，就像是孩子们的童谣，简单易懂，却又充满了韵律感，读起来让人心情舒畅。而那些充满生命力的插画，更是将小青和小蛙的世界描绘得栩栩如生，仿佛能够闻到青草的香气，听到鸟儿的歌唱。这本书，它不仅仅是一本给孩子的书，它更是一本能够让我们成年人重新审视自己内心，重新发现生活中美好事物的珍贵读物。
评分《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》这本书，给我带来了一种久违的纯净和感动。它以一种非常朴实无华的方式，探讨了孩子们内心深处最真实的情感——“羡慕”。小青对一切美好的事物都充满了“好羡慕、好羡慕啊”的渴望，这种渴望，不仅仅是对物质的向往，更是对情感的追求，对体验的渴望。作者并没有回避这种情感，反而将其 as a starting point for growth and understanding。小白蛙，在这个故事中，扮演了一个极其重要的角色。它不是简单地安慰小青，而是通过引导，让小青自己去发现解决问题的方法。它教会小青，羡慕是发掘自身潜力的起点，是认识世界的窗口。我特别喜欢书中关于“比较”和“欣赏”的界限处理。它让孩子们明白，羡慕别人是可以的，但盲目的攀比则会让自己失去快乐。而学会欣赏他人的优点，并且从中汲取养分，才是通往真正幸福的道路。书中的语言，就像是孩子们之间最真实的对话，简单、直接，却又充满情感。读起来毫无压力，反而能够引发孩子们的思考。而那些充满生命力的插画，更是将故事中的情感和场景烘托得淋漓尽致，每一个画面都仿佛能够讲述一个动人的故事。这本书，它不仅仅是一本童书，它更是一本关于如何认识自我，如何管理情绪，如何与他人建立良好关系的经典之作。它用最温柔的方式，教会孩子们如何去爱自己，如何去爱生活，如何去发现生活中的无限美好。
评分《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》这本书，给我带来的，是一种涤荡心灵的宁静和温暖。它没有复杂的故事情节，也没有跌宕起伏的冲突，但它却有着一种强大的吸引力，能够将读者深深地沉浸其中。核心的情感——“羡慕”，被作者以一种极其细腻而又真实的方式呈现出来。小青的那种“好羡慕、好羡慕啊”的呼唤，就像是孩子内心最纯粹的愿望的呐喊。她看到别人拥有的，而自己没有的，会产生深深的渴望。但这本书的精妙之处在于，它并没有让这种羡慕变成一种消极的情绪，而是将其 as a catalyst for self-discovery and positive action。小白蛙，作为小青最忠实的伙伴，它以一种非常温和而又智慧的方式，陪伴着小青，引导着她。它让小青明白，羡慕别人是可以的，但更重要的是要看到自己身上的闪光点，并且为之努力。我尤其喜欢书中关于“分享”和“拥有”的探讨。它让孩子们明白，有时候，拥有的多并不一定快乐，而学会分享，学会付出，才能获得更深层次的满足感。书中的语言，如同山间清泉，清澈而又自然，读起来让人心情愉悦。而那些充满生命力的插画，更是将故事中的情感和场景烘托得淋漓尽致，每一个细节都充满了艺术的魅力。这本书，它不仅仅是一本写给孩子的书，它更是一本能够让我们成年人重新审视自己内心，重新发现生活中美好事物的珍贵读物。它用最温柔的方式，教会孩子们如何去爱自己，如何去爱生活，如何去发现生活中的无限美好。
评分《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》这本书，给我带来了很多意外的惊喜。我原以为这会是一个简单地讲述友情的故事，但它所探讨的内容，远比我想象的要深刻。这本书的核心，是对“羡慕”这个情感的细致入微的描绘和积极的引导。小青的“好羡慕”是一种天然的情感流露，她看到了世界的精彩，看到了别人的拥有，而她也渴望拥有。这种渴望，是多么真实而又普遍啊！作者并没有回避这种情感，而是将其视为一种成长的契机。通过小青和小蛙的一系列互动，我们看到了，羡慕不应该成为一种负担，而应该成为一种激励。小白蛙在这个过程中，扮演了非常重要的角色，它没有直接告诉小青该怎么做，而是通过陪伴和启发，让小青自己去发现解决问题的方法。我特别欣赏书中对于“比较”和“欣赏”的界线处理。它教导孩子们，羡慕是可以的，但盲目的攀比则会带来不快乐。而学会欣赏他人的优点，并且从中汲取养分，才是通往真正快乐的道路。书中的语言，虽然简单，但却充满了智慧。它用孩子能够理解的方式，讲述了关于自我认知、情感管理和人际交往的道理。插画的色彩运用非常大胆而又和谐，将小青和小蛙的世界描绘得如同梦境一般，充满了童话的色彩。我反复阅读这本书，每一次都能从中发现新的细节和感悟。它不仅仅是一本写给孩子的书，更是一本能够唤醒成年人内心深处童真和智慧的书。
评分《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》这本书，它给我带来了一种意想不到的治愈感。在这个快节奏、信息爆炸的时代，我们常常忽略了那些最简单、最纯粹的情感。而这本书，恰恰将这种“羡慕”的情感放大，并且赋予了它最积极、最健康的解读。小青的“好羡慕”，不仅仅是看到别人的好，更是对自己内心渴望的表达。作者并没有将这种羡慕描绘成负面的情绪，反而将其视为一种前进的动力，一种对生活的热爱。我特别喜欢书中小青在羡慕之后所采取的行动。她不是选择默默地沮丧，也不是选择去恶意比较，而是通过自己的努力，通过向他人学习，去尝试获得自己想要的。这种积极的应对方式，对于孩子们来说，是非常宝贵的教育。小白蛙在这个过程中，扮演了一个非常重要的角色。它不仅仅是小青的朋友，更是小青的倾听者和鼓励者。它教会小青，每个人都有自己的闪光点，每个人都有自己独特的价值。这种陪伴和支持，对于孩子建立自信心和安全感至关重要。书中的语言非常考究，虽然简单，但却充满了哲思。例如，书中对“拥有”和“失去”的探讨，对“比较”和“欣赏”的区分，都能够让孩子在潜移默化中，建立起更健康的心态。插画的运用也是恰到好处，每一页的画面都像一幅精致的剪贴画，色彩柔和，构图巧妙，能够极大地激发孩子的想象力，让他们在视觉上也享受到阅读的乐趣。这本书不仅仅适合孩子们阅读，对于身处压力之下的成年人，也能够从中获得一些启发和慰藉，提醒我们不要忘记最初的渴望，不要停止对生活的热爱。
评分读完《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》，我脑海里挥之不去的，是那种纯粹的、不加修饰的童年情感。这本书不仅仅是讲了一个故事，它更像是一面镜子，照出了孩子内心最真实的需求和渴望。小青和小蛙，这两个看似渺小的生命，却有着最宏大、最朴素的情感——羡慕。这种羡慕，不是嫉妒，而是对美好事物的一种向往，一种希望自己也能拥有的那种心情。我尤其能体会到小青在看到别人拥有自己没有的东西时那种纠结又渴望的心情，那种想要加入却又不敢上前的小小挣扎，在字里行间被刻画得入木三分。作者并没有回避这种“羡慕”的情感，反而将其作为故事的核心，让孩子在阅读的过程中，能够认识并接纳自己的这种情感。这种接纳，本身就是一种成长。书中的情节设计也非常巧妙，通过一系列的事件，让小青和小蛙逐渐理解了“拥有”的真正含义，以及“分享”和“珍惜”的重要性。我特别喜欢那个关于“分享”的情节，当小青终于鼓起勇气和小伙伴们分享自己的宝贝时，那种喜悦和成就感，是任何物质的拥有都无法比拟的。这种情感的升华，是这本书最动人之处。小白蛙的角色也同样可爱，它在小青身边扮演着一个默默支持、善解人意的伙伴，它的存在让小青不再孤单，也让整个故事充满了温暖。这本书的插画风格也是我非常欣赏的，色彩鲜艳但不刺眼，线条流畅而富有动感，每一幅图都能够精准地捕捉到角色的情感和场景的氛围，仿佛能听到小青和小蛙的欢声笑语，看到它们在草丛中跳跃的身影。总而言之，这本书以一种非常温和的方式，引导孩子去理解和处理自己的情感，去学习如何与他人相处，去发现生活中的美好。
评分我常常在想，孩子们是如何理解“羡慕”这个词的？《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》这本书，给出了一个非常温柔且深刻的答案。它没有用大道理去说教，而是通过小青和小蛙的真实经历，让孩子们在故事中自己去体会。小青的那种“好羡慕、好羡慕啊”，不是一种抱怨，而是一种对美好事物的由衷的赞叹和渴望。她看到别人拥有漂亮的叶子，看到别人能够飞翔，她会羡慕，但她并没有因此而失去自我。相反，这种羡慕让她开始思考，开始尝试，开始去发掘自己身上的闪光点。这是一种非常积极的能量。小白蛙的存在，就像是小青内心深处的那股力量，默默地支持着她，鼓励着她。小白蛙教会小青，羡慕别人是可以的，但更重要的是认识到自己的独特性，并且为自己的目标而努力。书中的每一个小故事，都围绕着“羡慕”展开，但最终都导向了“发现自我”和“创造幸福”的主题。我尤其喜欢书中关于“分享”的那一部分，小青在经历了内心的挣扎之后，终于愿意分享自己的玩具，而她从中获得的快乐，远远超过了独自拥有的满足感。这种从“我想要”到“我愿意分享”的转变，是孩子成长中非常关键的一步。这本书的叙事方式非常流畅，语言生动形象，就像和孩子在聊天一样，让他们能够轻松地接受其中的道理。插画更是锦上添花，色彩温暖，画面充满了生命力，让整个故事的世界都变得更加鲜活。这本书不仅仅是一本绘本，它更是一堂关于如何认识和管理自己情绪的生动课程。
评分《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》这本书，给我带来了一种前所未有的阅读体验。它以一种非常独特的方式，触及了孩子们内心最柔软的部分，那就是“羡慕”。我之所以这样说，是因为作者并没有回避“羡慕”这个可能带有负面色彩的情感，而是将其 as a catalyst for growth and self-discovery。小青看到别人拥有漂亮的花瓣，看到别人能够跳得更高，她会羡慕，这种羡慕是那么的真实，那么的 relatable。但这本书的精彩之处在于，它并没有让小青沉溺于羡慕之中，而是引导她去思考，去行动。小白蛙，作为小青最亲密的伙伴，它以一种非常温和的方式，陪伴着小青，鼓励着她。它教会小青，羡慕是可以的，但更重要的是要去发现自己身上独特的光芒。我特别喜欢书中关于“拥有”和“失去”的探讨。它让孩子们明白，有时候，拥有并不意味着快乐，而学会放下，学会分享，才能获得真正的满足感。书中的语言充满了童趣，读起来朗朗上口，仿佛能够听到小青和小蛙在草丛中的欢声笑语。而那些精美的插画，更是将故事中的情感和场景烘托得淋漓尽致，每一个细节都充满了艺术感。这本书不仅仅是一本故事书，它更是一本关于如何认识和管理自己情感的教科书。它用最温柔的方式，教会孩子们如何面对自己的内心，如何与他人建立真诚的友谊，如何在平凡的生活中发现不平凡的美好。
评分这本书的封面就让我眼前一亮！那是一种充满童趣的淡绿色调，搭配着一对水灵灵的大眼睛，主角小青和小白蛙就那样活灵活现地跃然纸上。我第一时间就被这温馨而又生动的画面吸引了，心想这肯定是一本能让孩子爱不释手的书。打开扉页，流畅的线条和柔和的色彩延续了封面的风格，让我对即将展开的故事充满了期待。故事的开篇就抓住了我的注意力，小青作为一个小小的绿草莓，有着自己独特的视角和对世界的无限好奇。她和小伙伴小白蛙之间的互动，一开始就充满了童真和趣味，那种分享和互动的快乐，是我在自己童年时常常感受到的，也让我立刻代入了进去。书中对于小青和小白蛙情绪的描绘非常细腻，每一个小小的表情，每一个细微的动作，都精准地传达了它们内心的感受。比如小青看到其他伙伴玩耍时的那种渴望，那种小小的失落，都能引起读者强烈的共鸣。而小白蛙在不同情境下的反应，也生动有趣，时而天真无邪，时而又带着一丝小小的忧虑。作者在字里行间运用了大量形象的比喻和拟人化的手法，将小青和小白蛙的生活描绘得栩栩如生。我尤其喜欢作者对细节的刻画，比如草叶上的露珠，阳光洒在皮肤上的温度，甚至是微风拂过时的那种轻柔，都仿佛被赋予了生命，让整个故事的世界都变得更加立体和真实。我作为一个成年读者，读起来也丝毫没有枯燥感，反而被深深地吸引，仿佛自己也回到了那个无忧无虑的童年，和书中角色一同经历着那些简单却又充满意义的小确幸。这本书的语言风格也非常适合孩子阅读，简单易懂，却又富有诗意，能够激发孩子的想象力。我相信，当孩子们读到这本书时，他们一定会爱上小青和小白蛙，并且在故事中找到属于自己的快乐和成长。
评分初次翻开《小青和小蛙：好羡慕、好羡慕啊！》，就被那股扑面而来的童真气息所吸引。书中的世界，仿佛是用最纯净的色彩和最温柔的笔触勾勒而成，每一个细节都充满了生命力。小青和小蛙，这两个小小的生命，他们对世界的感知，对情感的表达，都显得那么真实而又触动人心。书中最让我印象深刻的，是“羡慕”这个主题的处理。它没有将羡慕描绘成一种负面的情绪，而是将其升华为一种对美好生活的向往和追求。小青在看到别人拥有自己没有的东西时，那种小小的失落，那种渴望，都能引起读者的强烈共鸣。但她并没有因此而消沉，而是通过自己的努力，通过向他人学习，去争取自己想要的。这种积极的面对方式，对于孩子来说，是非常宝贵的。小白蛙在这个故事中，扮演了一个非常重要的角色。它不仅仅是小青的玩伴，更是小青的精神导师。它用最简单的话语，最真诚的陪伴，帮助小青走出内心的困惑，去发现自己的价值。我尤其喜欢书中关于“分享”的那一章节，小青从最初的“我想要”，到后来的“我愿意分享”，这种转变的过程，是多么的自然而又感人。它让孩子们明白，真正的快乐，往往来自于分享。书中的语言流畅自然，如同溪水般潺潺流淌，轻松地将孩子们带入故事的情境之中。而那些精美的插画，更是将故事中的情感和画面完美地融合在一起，让孩子们在视觉上也得到极大的享受。这本书，不仅仅是一本童书，它更是一本关于成长、关于情感、关于如何发现生活中美好事物的启迪之作。
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