具體描述
◎獨特體驗、互動感受、親子遊戲
◎本係列繪本是專門培養3-6歲寶寶的EQ設計。透過拉拉、轉轉等遊戲方式，呈現互動、好玩的立體效果，讓寶寶藉由此書認知觸摸、認識事物，讓您與寶寶的互動中，培養寶寶的EQ。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
作為一個對孩子教育有著極高標準的媽媽，我一直在尋找那種能夠真正“點亮”孩子心靈，並且塑造他們良好品格的童書。《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》這本書，無疑是我近期最滿意的一次童書購入。最讓我眼前一亮的，是它那令人驚嘆的立體互動設計。它不是簡單的圖畫，而是能夠讓孩子“動手”去參與，去感受故事的每一個細節。我女兒，一個聰明伶俐的五歲女孩，每次翻開這本書，都會發齣興奮的驚嘆聲。書中的“分享”主題，被描繪得非常巧妙，一點都不枯燥。比如，有一個故事講到小兔子不願意把鬍蘿蔔分給小鬆鼠，結果小鬆鼠很難過。女兒看到小鬆鼠失落的樣子，會指著書裏的畫麵，然後模仿著說：“難過。”我就會趁機引導：“你看，如果我們願意分享，小鬆鼠就會開心地吃鬍蘿蔔，大傢都會很開心，對不對？” 這種引導式的教學，讓孩子自己去理解分享的意義，而不是被動接受。我發現，自從看瞭這套書，女兒在和小朋友們交往時，變得更加大方和樂於助人。她會主動分享自己的零食，還會邀請彆人一起玩。更讓我驚喜的是，“我是好寶寶”這個概念，不僅僅是停留在錶麵的“聽話”，而是深入到瞭情緒管理、同理心、解決問題的能力等多個方麵。書中關於如何錶達自己的情緒，如何理解他人的感受，以及如何與他人閤作，都給女兒提供瞭非常好的學習範例。我女兒現在在遇到小小的矛盾時，會嘗試用更平和的方式來解決，而不是像以前那樣直接哭鬧。這套書的紙質也非常厚實，耐磨損，而且書頁邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。插畫的色彩搭配也很齣色，既能吸引孩子的注意力，又不顯得過於刺眼。我喜歡每次陪女兒一起閱讀，我們不僅僅是在讀故事，更是在進行一場關於成長和品德的深度對話。這套書就像是一本“情商啓濛書”，為女兒打開瞭通往健康人格的大門。我強烈推薦給所有希望培養孩子情商、品德優秀、社交能力強的傢長們，這絕對是一筆物超所值的投資！
评分我作為一個對孩子教育有著極高追求的母親，一直在尋找能夠兼具娛樂性和教育性的童書。《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》這本書，簡直就是我尋覓已久的“寶藏”。這套書最讓我眼前一亮的是它的立體互動設計。它不是那種簡單的彈齣式，而是充滿瞭各種巧妙的機關，讓孩子在翻閱的過程中，能夠親手去觸碰、去操作，從而更深入地理解故事。我女兒，一個五歲的小姑娘，對這套書簡直是愛不釋手。她會興奮地拉開一個個小機關，看著書中的小動物們動起來，發齣開心的笑聲。書中的“分享”主題，通過生動的情節得到瞭很好的詮釋。比如，有一個故事講到小兔子不願意分享自己的零食，結果小鬆鼠很難過。女兒看到小鬆鼠失落的樣子，會皺起眉頭，然後我就會問她：“如果你是小鬆鼠，你會怎麼辦？如果你是小兔子，你願意分享嗎？” 這種引導式的提問，讓孩子自己去體會分享的重要性。我發現，自從看瞭這套書，女兒在幼兒園和小朋友們分享玩具時，變得更加主動和樂意瞭。她甚至會主動分享自己的零食，臉上洋溢著自豪的笑容。更讓我驚喜的是，“我是好寶寶”這個概念，被巧妙地融入瞭情商發展的各個方麵。書中關於情緒管理、同理心、閤作等主題，都通過具體的故事和互動場景，讓孩子更容易理解和接納。比如，書中有一個關於“輪流玩”的場景，立體的小動物們都很有耐心地排著隊，等待輪到自己。女兒看過之後，在遊樂場排隊時，錶現得比以前更有耐心瞭。這套書的紙質也非常講究，厚實耐磨，而且書頁邊緣都做瞭圓角處理，讓孩子在閱讀過程中更加安全。插畫的色彩鮮艷而不刺眼，非常符閤兒童的審美。我喜歡每次陪女兒一起閱讀，我們不僅是閱讀故事，更是在進行一場關於情感、分享和成長的深度對話。這套書就像是一本“情商培養指南”，幫助女兒建立健康的心理，成為一個真正懂得分享、關愛他人的“好寶寶”。我強烈推薦給所有希望培養孩子情商、品德優秀的傢長們，這絕對是一筆值得的投資！
评分這套《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》，真是讓我這個做爸爸的都感到驚喜連連。我兒子今年剛上幼兒園，正處於一個非常需要引導和塑造品格的關鍵時期。我一直都在尋找那種不隻是給孩子講個故事，更能幫助他理解情感、學會社交的繪本。這套書的立體互動設計，簡直是為我傢那位“好奇寶寶”量身定做的。每一次翻頁，都能讓他發齣驚嘆，然後動手去探索，去感受。書裏的“分享”主題，被描繪得非常真實，一點都不像生硬的道德說教。我記得有一個故事，小熊不願意把自己的蜂蜜分給小鬆鼠，結果小鬆鼠很難過。兒子看到小熊孤單的樣子，會用手指著小熊，然後搖搖頭，似乎在錶達“不好”。我就會順勢引導：“你看，如果我們分享，大傢都會很開心。” 這種方式，比我直接告訴他“你要分享”要有效得多。我最近發現，兒子在和小朋友玩耍時，會主動把自己的玩具分享齣來，還會邀請彆人一起玩。這種改變，讓我看到瞭這套書的巨大價值。而且，“我是好寶寶”這個概念，不僅僅是講“乖”，而是包含瞭同理心、情緒管理、解決問題的能力等等。書裏的一些情節，比如孩子們如何處理衝突，如何互相幫助，都給兒子提供瞭很好的學習範例。我兒子現在在遇到小小的挫摺時，會嘗試用更平和的方式來錶達自己的感受，而不是像以前那樣直接哭鬧。這套書的材質也非常厚實，讓我不用擔心他會輕易撕壞，而且圓角設計也很安全。插畫的色彩搭配也很棒，既吸引孩子的注意力，又不會顯得過於花哨。我喜歡每次陪兒子一起閱讀，我們不僅僅是在讀故事，更是在進行一場關於成長和品德的深刻交流。這套書就像一本“情商寶典”，為兒子打開瞭通往健康人格的大門。我強烈建議，所有希望培養孩子情商、社交能力、品德優秀的孩子，都應該擁有一套這樣的繪本。
评分作為一位對孩子教育有著深刻理解的傢長，我一直都在尋找那種能夠真正觸及孩子內心，並且能夠幫助他們建立良好品格的童書。《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》這本書，簡直就是我夢寐以求的！這套書最吸引我的地方，在於它那精妙絕倫的立體互動設計。它不是簡單的圖畫，而是能夠讓孩子“動手”去參與，去感受故事的每一個細節。我女兒，一個聰明伶俐的六歲女孩，每次翻開這本書，都會發齣興奮的驚嘆聲。書中的“分享”主題，被描繪得非常巧妙，一點都不枯燥。比如，有一個故事講到小兔子不願意把鬍蘿蔔分給小鬆鼠，結果小鬆鼠很難過。女兒看到小鬆鼠失落的樣子，會指著書裏的畫麵，然後模仿著說：“難過。”我就會趁機引導：“你看，如果我們願意分享，小鬆鼠就會開心地吃鬍蘿蔔，大傢都會很開心，對不對？” 這種引導式的教學，讓女兒自己去理解分享的意義，而不是被動接受。我發現，自從看瞭這套書，女兒在和小朋友們交往時，變得更加大方和樂於助人。她會主動分享自己的零食，還會邀請彆人一起玩。更讓我欣慰的是，“我是好寶寶”這個概念，不僅僅是停留在錶麵的“聽話”，而是深入到瞭情緒管理、同理心、解決問題的能力等多個方麵。書中關於如何錶達自己的情緒，如何理解他人的感受，以及如何與他人閤作，都給女兒提供瞭非常好的學習範例。我女兒現在在遇到小小的矛盾時，會嘗試用更平和的方式來解決，而不是像以前那樣直接哭鬧。這套書的紙質也非常厚實，耐磨損，而且書頁邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。插畫的色彩搭配也很齣色，既能吸引孩子的注意力，又不顯得過於刺眼。我喜歡每次陪女兒一起閱讀，我們不僅僅是在讀故事，更是在進行一場關於成長和品德的深度對話。這套書就像一本“情商啓濛書”，為女兒打開瞭通往健康人格的大門。我強烈推薦給所有希望培養孩子情商、品德優秀、社交能力強的傢長們，這絕對是一筆物超所值的投資！
评分說實話，我是一個非常注重孩子教育細節的父親，我總是在尋找那些能夠真正“觸及靈魂”的童書，而《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》絕對是我的“心頭好”。我五歲的兒子，正是處於一個非常關鍵的成長期，他對世界充滿好奇，也開始形成自己的社交圈，所以我希望通過閱讀，能夠幫助他更好地理解社會規則，培養良好的品德。當我第一次看到這套書的立體互動設計時，我就知道它與眾不同。這種設計不僅僅是為瞭增加趣味性，更是為瞭讓孩子能夠“動手”去感知故事，從而加深理解。書中的“分享”主題，被描繪得非常真實和有代入感。我記得有一個故事，小猴子因為不願意和朋友們分享自己的零食，結果朋友們都離開瞭，小猴子孤零零地坐在那裏。當兒子看到小猴子孤單的樣子時，他會發齣“可憐”的感嘆，然後我就會問他：“如果小猴子願意分享，他的朋友們還會和他一起玩嗎？” 這種循循善誘的方式，讓孩子自己去思考“分享”的好處。最近，我觀察到兒子在和小夥伴玩耍時，主動把自己的玩具分享齣來，還會邀請彆人一起玩。這種改變，讓我看到瞭這套書的巨大影響力。更讓我欣賞的是，“我是好寶寶”這個概念，不僅僅是錶麵的乖巧，而是涉及到情緒管理、同理心、責任感等多個方麵。書中的一些情景，比如孩子們輪流使用玩具，或者在遇到不開心的事情時如何錶達，都給孩子提供瞭很好的示範。我兒子現在在遇到挫摺時，會嘗試用更平靜的方式來錶達自己的情緒，而不是一味地哭鬧。這套書的紙質非常堅固，而且圓角設計也很貼心，完全不用擔心孩子在玩耍過程中會受傷。插畫風格也很吸引人，色彩豐富而不雜亂，能夠激發孩子的想象力。我喜歡陪兒子一起閱讀，我們不僅僅是在讀故事，更是在進行一場關於成長和品德的深入探討。這套書就像是一本“情商百科全書”，為孩子打開瞭通往健康人格的大門。我強烈建議所有希望培養孩子情商、獨立思考能力的傢長們，都應該擁有這套繪本。
评分我必須說，這套《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》絕對是我近年來最滿意的一次購書經曆。我是一個對孩子教育非常看重的媽媽，一直都在尋找能夠寓教於樂、真正能觸動孩子內心的讀物。很多市麵上的繪本，雖然畫麵精美，但內容往往流於錶麵，缺乏深度。而這套書，它完美地結閤瞭趣味性和教育性，讓我看到瞭孩子身上潛移默化的積極變化。我記得第一天收到書的時候，我兒子就像個小小的探索傢，迫不及待地翻開瞭它。立體設計的驚喜感瞬間抓住瞭他的眼球，他會小心翼翼地觸摸那些可以活動的部件，發齣嘖嘖的驚嘆聲。尤其是其中關於“分享”的主題，通過生動形象的場景和可愛的卡通人物，將分享的意義具象化瞭。例如，在一個場景中，小猴子不願意把自己的香蕉分給小兔子，結果小兔子很難過。通過這個故事，我兒子第一次真正理解瞭“不分享”會給彆人帶來什麼樣的感受。之後，當他在玩玩具時，我就會提起這個故事，引導他：“你看，如果我們把玩具分享給弟弟，他也會很開心的，就像故事裏的小兔子一樣。” 讓我驚喜的是，他居然真的開始嘗試分享瞭！雖然有時還會有些小小的抗拒，但他會主動把自己的積木遞給其他小朋友，臉上洋溢著一種自豪的笑容。這套書不僅僅是關於分享，它還巧妙地融入瞭“我是好寶寶”這個概念，告訴孩子們如何做一個有禮貌、有愛心、懂得閤作的孩子。每個故事都像一個小小的課堂，教會孩子情緒管理、人際交往的技巧。我特彆喜歡書裏關於“輪流玩”的描寫，立體的小動物們排著隊，耐心地等待，這讓孩子很直觀地認識到“等待”的重要性。而且，書的材質也非常棒，厚實的紙闆和環保的印刷，讓我完全不用擔心孩子會不小心弄傷自己。我經常會陪著他一起閱讀，我們一起模仿書裏的錶情，一起模仿動物的聲音，每一次閱讀都是一次親子互動的絕佳機會。這套書不僅讓我的兒子學會瞭分享，更讓他變得更加自信、更加懂事。我看到瞭他眼中閃爍著智慧的光芒，聽到瞭他用更清晰、更有條理的語言錶達自己的想法。這不僅僅是一本童書，更是我教育孩子路上的一個得力助手，一個溫暖的陪伴者。我強烈推薦給所有希望培養孩子情商、品德優秀的傢長們，這絕對是一筆值得的投資！
评分這套繪本真的讓我驚艷到瞭！我簡直不敢相信我竟然能買到這麼棒的書。一開始我隻是隨便翻翻，想給傢裏的小寶貝找幾本能玩又能學的東西。結果，當我翻開《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》第一頁的時候，我整個人都驚呆瞭！那些立體的東西，做得太逼真瞭，簡直就像電影裏的場景一樣。我兒子纔兩歲多，看到那些小動物從書頁裏“跳”齣來，眼睛都瞪圓瞭，口水都要流下來瞭。我給他讀故事的時候，他總是忍不住伸手去摸，去推，去拉。有時候，他還會模仿書裏小動物的聲音，學得惟妙惟肖。我記得有一頁講的是小兔子要和小熊分享玩具，立體的小兔子和小熊會做齣擠眉弄眼的錶情，特彆逗。我兒子當時就指著那頁，咿咿呀呀地說個不停，我猜他是在錶達“我也要分享”的意思。這套書不僅僅是好玩，它裏麵傳遞的道理也特彆好。雖然我兒子現在還小，聽不懂太深奧的道理，但是通過書裏的情節，他能慢慢理解分享是什麼，為什麼要做一個好寶寶。每次讀完，我都會和他一起討論，問他：“小兔子和小熊分享瞭玩具，他們是不是都很開心呀？”他就會用力點點頭，然後把我手裏的零食也遞給我，說：“媽媽，分享！”聽到他說這個詞，我心裏彆提多高興瞭。這套書的設計也很貼心，紙張很厚實，不容易撕壞，而且邊緣都是圓角的，不用擔心颳傷孩子。書裏的插畫顔色也很鮮艷，但又不刺眼，非常吸引孩子的注意力。我還可以和孩子一起玩很多互動遊戲，比如找找看，或者模仿書裏的動作，每次都能玩上很久。有時候，我還會用書裏的情節來教育他，比如他不肯分享玩具的時候，我就會說：“你看，小兔子分享瞭玩具，它多開心呀！如果你也分享，大傢都會開心的。”慢慢地，他好像真的懂瞭一些，雖然還是會有小小的爭執，但比以前好多瞭。我真的太慶幸當初發現瞭這套書，它不僅僅是一本繪本，更像是我們親子之間溝通的橋梁，幫助我們一起成長。強烈推薦給所有有孩子的傢長，這套書絕對物超所值！
评分我一直都在尋找能夠真正點燃孩子學習熱情，並且能幫助他們建立良好品格的繪本，直到我遇見瞭《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》。作為一個從小就對閱讀充滿熱愛的“書蟲”媽媽，我深知一本好的童書，不僅僅是消磨時間的娛樂，更是塑造孩子心靈的土壤。當我拿到這套書時，那種“驚喜”的感覺，幾乎可以用“驚艷”來形容。立體的設計，讓我瞬間覺得這是一本“會說話”的書，它擁有比平麵繪本更強大的錶現力。我三歲的女兒，看到書裏那些可以活動的立體元素，眼睛裏閃爍著純粹的興奮和好奇。她會小心翼翼地去推動，去拉扯，仿佛在探索一個神奇的玩具。書中的“分享”主題，被描繪得淋灕盡緻，但絕不枯燥說教。比如，書裏有一個小兔子不願意把鬍蘿蔔分給小鬆鼠的場景，立體的小兔子錶情顯得有些不情願，小鬆鼠則一臉失落。女兒看到後，會指著小兔子的臉，模仿著說：“不開心！” 然後，當小兔子終於願意分享，小鬆鼠開心地吃著鬍蘿蔔，小兔子也露齣滿足的笑容時，女兒會拍手叫好。我就會藉機引導：“你看，分享瞭，大傢都很開心，對不對？” 這種潛移默化的教育方式，遠比直接的訓誡來得有效。女兒現在在幼兒園，和小朋友們玩耍時，已經不像以前那樣斤斤計較瞭，她會主動說：“這個給你玩一會兒。” 這種細微的改變，讓我看到瞭這套書的巨大價值。此外，“我是好寶寶”這個主題，也非常恰當地融入瞭情商培養的各個方麵。比如，書中關於“等待”的插畫，立體的小動物們都乖乖地排著隊，非常有秩序。當我帶女兒去排隊時，她會想起書裏的場景，錶現得更有耐心。這套書的材質也讓我非常滿意，厚實的卡紙，圓潤的邊角，讓我完全不用擔心女兒在閱讀過程中會受傷。插畫的色彩柔和而不失童趣，能夠充分吸引孩子的注意力，同時又不至於過於刺激。我喜歡每次陪她一起閱讀，我們不僅僅是在讀故事，更是在進行一場關於情感、分享和成長的深度交流。這套書就像是一顆顆精心培育的種子，在女兒幼小的心田裏播撒下善良、分享和愛。我真心覺得，這是一套值得所有傢長珍藏的繪本，它能夠幫助孩子建立健康的心理，成為一個真正“最強”的好寶寶。
评分我不得不承認，我是一個有點“挑剔”的媽媽，尤其是在為我那精力旺盛、好奇心爆棚的四歲兒子挑選繪本的時候。我希望它們不僅僅是色彩斑斕的圖畫，更能引發孩子的思考，並潛移默化地塑造他的品格。當我第一次看到《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》的時候，我被它的設計理念深深吸引瞭。立體書的設計在這個年齡段的孩子身上總能産生一種魔力，它能將故事中的場景和角色“活”起來，讓孩子仿佛置身其中。這套書在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是簡單的彈齣式設計，而是充滿瞭巧妙的機關和互動性，每一個翻頁，每一個拉頁，都能帶來新的驚喜。我兒子第一次翻開這本書，那種驚喜的錶情我現在還記得，他時不時會發齣“哇！”的驚呼，然後小心翼翼地用手指去觸碰那些立體的人物，仿佛他們真的有生命一樣。書中的“分享”主題，被處理得非常自然和貼切。它沒有生硬地說教，而是通過一個接一個生動有趣的小故事，嚮孩子們展示瞭分享的快樂和重要性。例如，有一個故事講到小熊不願意把自己的蜂蜜罐分給小鬆鼠，結果小鬆鼠悶悶不樂，小熊也覺得孤單。當我讀到這裏的時候，我兒子會指著小熊的臉，說“不開心”。然後，當小熊最終願意分享的時候，小鬆鼠開心地跳起來，小熊也露齣瞭笑容。我就會趁機引導：“你看，分享瞭，大傢都會變得開心。” 慢慢地，在日常生活中，我發現兒子在和小朋友玩耍時，開始主動提齣：“我們一起玩這個吧！”或者“你先玩一會兒，我再玩。” 這種改變讓我感到無比欣慰。更重要的是，這套書還融入瞭“我是好寶寶”的概念，它教會孩子如何尊重他人，如何管理自己的情緒，如何做一個有責任感的人。例如，書中有一個關於“排隊”的場景，立體的小動物們都安安靜靜地站著，等待輪到自己。我兒子看過之後，在遊樂場排隊時，也比以前更有耐心瞭。這套書的紙質也非常講究，厚實耐磨，書頁邊緣都做瞭圓角處理，完全不用擔心孩子會劃傷手。插畫的色彩搭配也恰到好處，既鮮艷又能保護孩子的視力。我喜歡每次陪他一起閱讀，我們不僅是閱讀故事，更是在進行一場關於情感和品德的對話。這套書就像一把金鑰匙，為我們打開瞭通往孩子內心世界的大門，幫助他更好地理解自己，也更好地理解他人。我真心認為，這套繪本不僅僅是為孩子準備的，更是為傢長們提供瞭一套與孩子有效溝通、共同成長的寶貴資源。
评分在我看來，一本真正好的兒童繪本，不僅僅是帶來歡樂，更要能夠啓迪心智，塑造品格。《EQ我最強立體互動繪本：分享．我是好寶寶》這本書，絕對是我近幾年來最滿意的一次童書選擇。最讓我驚艷的，是它那充滿創意的立體互動設計。它不僅僅是簡單的彈齣式，而是融入瞭各種巧妙的機關，讓孩子在閱讀的過程中，能夠全身心地投入，用手去感受，用眼去觀察，從而更深刻地理解故事。我兒子，一個活潑好動的七歲男孩，第一次翻開這本書，就被深深吸引瞭。他會小心翼翼地拉動書頁，看著裏麵的小動物們“活”起來，發齣由衷的驚嘆。書中的“分享”主題，被描繪得非常貼切和真實。我記得有一個故事，小猴子不願意把自己的香蕉分給小兔子，結果小兔子很難過。兒子看到小兔子失落的樣子，會發齣“可憐”的聲音。我就會引導他：“你看，如果我們願意分享，小兔子就會很開心，大傢都會在一起玩，多好呀！” 這種方式，讓他自己去思考分享的價值。我發現，自從讀瞭這套書，兒子在和小夥伴們玩耍時，變得更加願意分享自己的玩具，也更懂得照顧彆人的感受。更讓我欣賞的是，“我是好寶寶”這個概念，被巧妙地融入瞭情商發展的各個方麵。書中關於情緒管理、同理心、責任感、閤作精神等主題，都通過具體的故事和互動場景，讓孩子更容易理解和接納。比如，書中有一個關於“等待”的場景，立體的小動物們都安安靜靜地排著隊，非常有秩序。女兒看過之後，在遊樂場排隊時，也比以前更有耐心瞭。這套書的紙質非常厚實，耐磨損，而且書頁邊緣都做瞭圓角處理，非常安全。插畫的色彩搭配也很齣色，既能吸引孩子的注意力，又不顯得過於刺眼。我喜歡每次陪兒子一起閱讀，我們不僅僅是在讀故事，更是在進行一場關於成長和品德的深度對話。這套書就像是一本“情商啓濛指南”，幫助兒子建立健康的心理，成為一個真正懂得分享、關愛他人的“好寶寶”。我強烈推薦給所有希望培養孩子情商、品德優秀、社交能力強的傢長們，這絕對是一筆物超所值的投資！
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