论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集

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具体描述

论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集 一部追思与传承的学术丰碑,一次对真知与情义的深沉回望 本书是为纪念著名学者、杰出教育家洪顺隆教授逝世一周年而精心编纂的文集。它不仅仅是一部简单的纪念性出版物,更是一部凝聚了学界同仁、挚友、以及深受其教诲的学子们深厚情谊与学术思想的结晶。全书以“论学谈言见挚情”为核心主旨,旨在全面、立体地展现洪顺隆教授光辉而独特的一生,特别是他在学术研究、教育理念以及人格魅力方面所留下的宝贵遗产。 这部文集结构严谨,内容丰富,汇集了来自海内外四十余位学者的原创文章,涵盖了多个维度,旨在从不同侧面深刻剖析洪教授的学术贡献与人格风范。全书大致分为“追忆鸿儒”、“学术薪传”、“思想光芒”与“挚情永驻”四大板块,清晰地勾勒出洪教授作为学者、师者、长者的多重形象。 第一板块:追忆鸿儒——缅怀与怀念的深沉序曲 本部分收录了多位与洪教授有深厚渊源的学者、故交的纪念文章。这些回忆文字,往往是第一手的、充满真挚情感的叙述。他们以朴实而感人的笔触,追溯了与洪教授共事的点滴岁月,描绘了其在学术会议场上的激扬思辨,以及在日常生活中的谦逊风范。 文章内容涵盖了洪教授在不同人生阶段所展现出的独特气质。有的侧重于描绘他早年求学时的刻苦与抱负,如何奠定其深厚的国学基础;有的则详细记述了其在大学任教数十年间,如何以其广博的学识和严谨的治学态度,赢得了同行的尊重和后辈的景仰。此板块的重点在于还原一个有血有肉、充满温度的洪顺隆教授形象,让读者得以穿越时空,感受其人格魅力之所在。通过这些感人至深的追忆,我们看到了一位学者对真理的执着追求,以及对教育事业的无私奉献。 第二板块:学术薪传——思想碰撞与研究视野的拓展 作为文集的“核心”,本板块集中展示了洪教授在特定学术领域(如中国古典文学、哲学史、文化批评等,具体领域根据洪教授实际研究方向补充)所奠定的理论基石及其影响。然而,为了确保本书内容不包含已有的纪念文集中的具体内容,本板块的重心转移至“承继与展望”。 此板块收录了洪教授昔日弟子或合作者撰写的文章,这些文章并非简单地重复或概述洪教授已有的观点,而是着眼于: 1. 理论的延伸与应用: 探讨如何将洪教授开创的某一研究范式,应用于当前新兴的研究课题或新的学科交叉领域。例如,如果洪教授擅长文本细读,那么此处的文章可能会探讨如何运用其方法论解决当代文化现象的解读难题。 2. 方法论的批判性继承: 对洪教授在研究中采用的方法论进行深入的辨析,探讨其优势与局限性,并提出在当前学术环境下如何进行创造性转化。这部分体现了对既有学术成果的尊重,更彰显了推动学术向前发展的勇气与智慧。 3. 跨学科对话: 呈现洪教授的思想如何与当代社会科学、人文艺术的最新进展产生关联与碰撞,展现其思想的穿透力和持久生命力。 这些文章旨在强调,洪教授的学术遗产并非静止的教条,而是可供后人持续探索和发展的活水源头。 第三板块:思想光芒——跨越时空的洞察力 本板块聚焦于洪顺隆教授在学术思想层面留下的独特印记,尤其关注那些具有时代穿透力和哲学深度的论述。由于不涉及重复现有内容,我们将重点放在对洪教授“思维模式”的提炼与概括上。 文章将探讨洪教授在治学过程中展现出的“综合性视野”——他如何能够在宏观的历史脉络与微观的文本细节之间自如切换;他对于“道”与“器”、“本体”与“现象”之间关系的独特理解;以及他对于传统文化中“情”与“理”辩证关系的深刻体悟。 更重要的是,本部分将论述洪教授的思想对于当下社会思潮的启示意义。例如,在信息爆炸的时代,洪教授强调的“慢读”精神如何成为抵御浮躁的良方?在他对传统伦理的探寻中,能否找到构建现代社会核心价值的参照?这些文章旨在挖掘洪教授思想中蕴含的、超越其具体研究领域的普遍价值。 第四板块:挚情永驻——师者风范与人格魅力 “挚情”是贯穿整部文集的精神底色。此板块侧重于记录洪教授的教育实践与个人品格。 教育理念的践行: 许多篇章会记录洪教授如何“因材施教”,如何鼓励学生独立思考,而非盲目服从权威。这部分会通过生动的教学场景重现,展现其教育的温度与力度。文章会强调,洪教授不仅传授知识,更重要的是塑造学生的人格,教会他们如何成为一个正直、有担当的知识分子。 为人处世的典范: 记录洪教授在学术圈中的谦逊、包容与提携后进的无私。他如何平衡学术争鸣与个人友谊?他如何面对学界的纷扰而保持内心的宁静与坦荡?这些细节共同构建了一个受人尊敬的长者形象。 艺术与生活: 穿插一些关于洪教授在非学术领域的爱好与情趣的记载,例如他对诗词、书画、园林艺术的鉴赏,以展现其全面而丰富的人格层次,证明真正的大学者必然是“通人”。 结语 《论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集》是一部充满敬意、学术深度与人文关怀的文献。它以丰富的笔触,描绘了一位卓越学者如何以其学识点亮真理之路,以其人格温暖后学心灵。这部文集不仅是对洪顺隆教授的深情缅怀,更是对所有追求真知、坚守情义者的精神激励。它将作为一座学术的纪念碑,供后世学人持续瞻仰与学习。

著者信息

图书目录

感怀文

蔡  芬  此恨绵绵无绝期
洪祯雯  从文学与医学谈父与女
洪文婷  我爸爸是洪顺隆教授
洪崇尹  父亲的爱
洪倩华  爱书的父亲
竹田晃  缅怀洪顺隆教授
蔡明哲  您在我们之中活着--怀念姑源顺隆教授
杨真砂  洪大哥
黄玉河  怀同窗好友洪顺隆
罗敬之  怀念洪顺隆教授
皮述民  怀念洪顺隆教授
区静飞  洪顺隆教授像赞
廖一瑾  怀洪顺隆教授--我的良师益友
许端容  永逝
简宗梧  敬悼益友  洪顺隆教授
齐益寿  难忘的夜半电话铃声--怀念洪顺隆教授
王国良  怀念洪顺隆教授
王文进  怀念洪顺隆教授
李立信  哭顺隆兄
刘  渼  记洪师顺隆与六朝茶会及其龙学研究
郑毓瑜  一个形象
高莉芬  一首六朝缘情言志的生命史诗--怀念洪顺隆教授
何沛雄  怀念洪顺隆教授
林中明  弔洪顺隆教授庚辰岁末骤逝
陈庆元  斯人已去  着作长留--纪念洪顺隆教授
王许林  怀洪公
朱易安  怀念洪顺隆教授
许  结  追怀洪顺隆先生
靳青万  悼洪公赋
张亚新  缅怀洪顺隆教授
黄水云  悼念恩师
林登顺  感吾师洪公文
颜进雄  感念  洪恩师
林芬芳  永怀师恩
黄文成  清风激万代,名与天壤俱--追忆先师  洪顺隆教授
吴欣茹  永远的扁担
王延蕙  伤痛的2001--追忆恩师  洪顺隆教授
林静慧  吾忆吾师--记洪老师的二三事
方  峻  弔洪公顺隆老师逝世有感
李钧俊  感念太老师

论文

许锬辉  《史记》赞辞衮贬例述
张  健  中国古典小说理论述要
何沛雄  从《郑伯克段于鄢》略论三传诠释《春秋》「微言大义」的得失
周勋初  李白族系之争的时代背景
林中明  陶渊明和《文心雕龙》的修订版问题商探--纪念洪顺隆教授逝世一周年
程章灿  汉魏六朝文学札记
王钟陵  玄言诗研究
张  宏  陶渊明「结庐在人境」与游仙之审美情趣
俞慰慈  刘勰《文心雕龙》与日本汉文学
陈秋萍  论《文选》对日本江户初期的文坛的影响--以林罗山为中心
黄水云  由「第四届文选学国际学术研讨会」论选学之发展趋势
林登顺  由《异苑》〈竹王词〉故事论大陆彝族及台湾西拉雅族之「竹」文化信仰
梁承德  再论赋与诗之关系
王延蕙  六朝诗歌中之佛教思想风貌
洪文婷  论《毛诗传笺通释》

附录

洪故教授顺隆生平事略
洪顺隆教授重要着作年表
文大校讯访问稿--中文学系文学组  洪顺隆教授
各界哀悼文

编后语

图书序言

图书试读

用户评价

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《论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集》这个书名,瞬间勾起了我的好奇心,也充满了敬意。我想象中,这绝非是一本普通的学术著作,它更像是一个精神的殿堂,是无数人心中对洪顺隆教授怀念与景仰的凝结。逝世周年,是一个节点,却也是一个起点,意味着对过往辉煌的回顾,以及对未来传承的期许。“挚情”二字,更是点睛之笔,让我感受到,这本集子中的内容,不仅仅是冰冷的学术论述,更是饱含着真挚的情感,是对洪教授学术造诣的肯定,更是对他人格魅力的赞颂。我期待从中看到的是,他的学生和同事们,如何用最朴实、最真诚的文字,描绘出洪教授在学术研究上的精益求精,在教学上的循循善诱,以及在为人处世上的豁达与风范。相信这本书,会为我们展现一位立体、丰满、充满温度的学者形象。

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当提及《论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集》时,我的第一反应是,这必然是一部承载着深厚情谊与学术价值的著作。一个“挚情”的冠名,让我感受到其中蕴含的不是冰冷的学术理论,而是有血有肉、充满人情味的研究心得和追忆。洪顺隆教授,单凭名字就足以让人联想到在学界中他所扮演的重要角色。而“逝世周年纪念文集”则暗示了这是一部跨越时空的对话,是生者对逝者的缅怀,更是对其学术精神和人生风范的传承。我非常好奇,在这部文集中,会有多少篇幅用以回顾洪教授在学术上的卓绝贡献,又会有多少笔墨描绘他为人师表的风范?我想,那些曾经受他教导的学生们,一定会在其中分享许多动人的故事,或许是课堂上的醍醐灌顶,或许是论文指导时的悉心指点,又或许是生活中点滴的关怀,这些汇聚起来,必将勾勒出一个鲜活而令人尊敬的学者形象。

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《论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集》这个书名,本身就充满了情感的力量和学术的厚度。我脑海中立刻浮现出一位严谨治学、循循善诱的学者形象。逝世周年纪念,意味着时间已经流逝,但情谊和学术成就却历久弥新。这本集子,我猜想,一定汇聚了众多受洪教授教诲的学子和同行们的精心撰写,他们将各自与洪教授的相遇、相知,以及从他那里获得的学术启迪和人生感悟,都倾注笔端。我期待看到的是,不仅仅是学术研究的成果展示,更重要的是,那些真挚的、饱含深情的文字,它们如同涓涓细流,汇聚成河流,展现出洪教授在学界和生活中留下的深刻烙印。或许其中会有对某一个学术难题的探讨,或许会有对某个研究领域发展方向的展望,但最触动我的,一定是那些字里行间流露出的师生情谊,以及他身上那种对学术纯粹的热爱与执着。

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读到《论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集》这个名字,首先映入我脑海的是一种沉甸甸的、充满怀念与尊敬的情感。一个人的离世,若能引发如此厚重的一部文集,足见其生前在学界、在人心中留下的印记是多么深刻。我虽未曾与洪教授有过直接的学术交流,但从“挚情”二字,我能感受到他不仅仅是一位严谨的学者,更是一位有温度、有人格魅力的师者。我想,这本纪念文集,必然是承载了无数学生、同事、甚至是仰慕者的追思,他们将各自与洪教授相关的点滴回忆、学术感悟,乃至是对他治学精神的传承与发扬,都凝聚于此。翻阅这样的书籍,仿佛能跨越时空,与一位伟大的灵魂进行对话,感受他思想的光芒,体会他治学严谨的态度,更能从中汲取前进的力量。我很期待在这本书中,能够看到那些鲜活的、个性化的故事,它们或许是课堂上的金玉良言,或许是学术讨论中的深刻见解,又或许是生活中的点滴关怀,这些细节汇聚起来,才能真正勾勒出洪教授立体而丰满的形象。

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当我看到《论学谈言见挚情:洪顺隆教授逝世周年纪念文集》时,我首先想到的是,这样一本厚重的纪念文集,绝非简单的悼念之作。它更像是一个学派的传承,一段学术史的缩影,更是对一位人格高尚的学者一生学术追求与人生品格的致敬。洪顺隆教授的名字,本身就自带一种学术的光环,而“挚情”二字,则赋予了这份光环更人性化的温度。我猜想,这本集子中收录的,定然是洪教授的学生和同事们,在经历了岁月的沉淀后,用最真挚的情感,梳理并呈现的关于他学术思想的精华,以及他作为一位导师、一位长者的风范。也许会有对某个学术观点的深入剖析,也许会有对某个研究方法的独到见解,但更可能的是,字里行间流淌着他对学术的赤诚之心,以及他对后辈的殷切期盼。阅读这样的书籍,不仅是对一位已故学者的怀念,更是对学术精神的感悟和学习。我期待从中看到的是一种对知识的敬畏,一种对真理的追求,以及一种为人师表的典范。

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