Time Zones 2/e (3) Student Book

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具体描述

Description

  Time Zones, Second Edition is a four-skills program designed to teach teenagers how to use English effectively, developing them into successful global citizens. It features:

  ‧Engaging real-world content that brings National Geographic Explores and 21st century topics into the classroom.

  ‧A communicative approach that offers students the opportunity to learn about and critically discuss global issues.

  ‧National Geographic video in every unit, introducing amazing places, culture, and information from around the world.

  ‧An all-new Starter level, introducing students to the essential English language skills and vocabulary necessary for true beginners.
地球的脉动:跨越时区的文化与连接 本书旨在探索人类社会在应对地球自转所带来的时间差异时所形成的复杂文化、技术和社会结构。我们并非聚焦于某一本特定的教科书,而是深入解析“时区”这一概念如何塑造了全球交流、商业运作、交通运输乃至个人生活节奏。 第一章:时间的物理基础与人为建构 地球的自转是自然界赋予人类时间划分的原始动力。在赤道上,每一小时约对应着15度的经度变化。然而,人类社会并非严格遵循这一物理规律。本章将追溯“本初子午线”的确定过程,从格林尼治天文台的建立到国际经度会议的最终决议,探讨政治、航海需求如何共同决定了全球时间的参照点。 随后,我们将剖析“时区”概念的诞生。在19世纪中叶,随着铁路的快速发展,地方时间(Local Mean Time, LMT)带来的混乱迫使各国政府和铁路公司开始寻求标准化。本书详细对比了英格兰、北美和欧洲大陆在推行标准时间初期所遭遇的阻力与妥协,例如“火车时间”如何压倒地方教堂的钟声。 第二章:时区的复杂性:从规则到例外 虽然理论上全球应有24个时区,但现实远比此复杂。本章将对全球时区的布局进行细致的地理和政治剖析。 非整数时区的诞生: 印度标准时间(UTC+5:30)和尼泊尔时间(UTC+5:45)等半小时或更细分的时区,展示了国家主权和文化独立性在时间划分中的作用。我们将分析这些非标准时区如何影响区域内的商业协调和技术集成。 跨越国界的“切割”: 中国大陆统一使用北京时间(UTC+8)的做法,是国家统一管理和意识形态的体现。本章将对比中国西部边境地区(如新疆)在工作与生活实际中如何“灵活”地调整作息,以应对与邻国时差带来的挑战。 政治边缘的时区: 分析某些地区(如阿富汗、伊朗)的时区划分如何随着政权更迭或重大事件而发生微小但具有象征意义的调整。 第三章:技术革命与时间同步 随着全球通信和互联网的普及,对精确时间的需求达到了前所未有的高度。本章探讨了支撑现代社会的“原子钟”技术,以及时间同步协议(如NTP)在维持全球金融交易、航空管制和数据中心运作中的核心地位。 协调世界时(UTC)的演变: 介绍从UT1到UTC的过渡,以及国际原子时(TAI)与基于地球自转的UTC之间的差异处理。我们将深入探讨“闰秒”(Leap Second)的引入及其在技术社区中引发的争议——它代表了自然时间与精确计算时间之间永恒的张力。 全球网络中的延迟与同步: 分析光纤传输中的时间延迟如何成为跨洋通信的固有成本,以及时间戳在分布式计算中的重要性。 第四章:文化、商业与生活节奏的交响 时间不仅仅是物理度量,它深深嵌入了人类的社会结构之中。本章侧重于时区差异如何影响不同文化背景下的互动模式。 商务沟通的“时差礼仪”: 探讨国际会议安排的艺术。如何平衡不同大洲参与者的作息,以及“非同步通信”(如电子邮件)在跨时区项目管理中的策略运用。分析“黄金时间段”的定义及其在跨国公司中的商业价值。 节假日与时间错位: 考察全球性节日(如新年)在不同时区内庆祝的顺序和差异,以及这种时间上的先后性如何影响全球媒体报道和市场反应。 旅行者的适应: 深入研究“时差反应”(Jet Lag)背后的生物学原理——褪黑素节律与社会时间表的冲突。分析不同文化中应对时差的习惯性方法,从饮食调整到光照疗法。 第五章:展望未来:无缝连接的挑战 在“元宇宙”和全球实时协作日益增强的背景下,对时间同步的要求将更为苛刻。本章展望了未来可能出现的时间管理模式。 对统一时间标准的呼声: 讨论“世界时”的理想状态及其在现实中遭遇的文化和主权障碍。分析全球性的技术标准组织(如ITU)在推动时间协调方面所扮演的角色。 时间作为一种资源: 探讨在高速数字经济中,时间差所产生的经济价值和劣势。随着卫星通信和量子技术的发展,时间传输的延迟是否会进一步被压缩? 本书通过对历史、地理、技术和社会的综合考察,揭示了“时间区域”并非仅仅是经度上的划分,而是人类适应和重塑地球规律的宏大叙事。它关乎连接、效率、文化身份以及我们如何共同体验这个旋转的星球。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书《Time Zones 2/e (3) Student Book》给了我太多的惊喜。我原本以为这是一本会非常枯燥的教材,但事实恰恰相反,它以一种极其生动和吸引人的方式,向我展示了时区的奥秘。我尤其喜欢书中对“国际日期变更线”的讲解,这部分内容充满了奇思妙想,让我对时间的相对性和人类的协调能力有了全新的认识,感觉就像在进行一场穿越时空的奇妙旅程。书中对各个主要时区的介绍也十分全面,不仅仅是地理位置和标准时间,还深入探讨了每个时区背后的历史、文化和政治因素,让我对世界各地的生活方式和思维模式有了更深刻的理解。例如,书中关于某些国家为了交通便利或经济利益而调整时区的例子,就让我看到了时区划分的复杂性和人性化考量。而且,本书的插图和图表设计得非常精美,清晰易懂,极大地帮助我理解了抽象的概念,让学习过程变得轻松有趣。大量的练习题和讨论题也促使我主动思考和应用所学知识,有效地巩固了学习效果,让知识真正地融入我的大脑。

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我之前对时区一直没有一个系统性的认识,总觉得它们只是地理书上的一堆数字。直到我遇到了《Time Zones 2/e (3) Student Book》,我才真正明白时区的意义和重要性。这本书的讲解方式非常独特,它从最根本的地球运动原理讲起,一步步地引导读者理解时区的形成。我特别喜欢书中对“国际日期变更线”的介绍,那部分内容非常生动有趣,让我对时间的相对性有了深刻的体会,感觉就像在进行一场穿越时空的旅行。书中对各个主要时区的介绍也非常深入,不仅仅是简单的经纬度划分,还结合了历史、文化和政治因素,让我对每个时区都有了一个立体的认识。例如,书中关于某些国家或地区为了方便管理而调整时区的例子,就让我看到了时区背后的复杂性和人性化考量。而且,这本书的图表和插图设计得非常精美,清晰易懂,极大地帮助了我理解抽象的概念。大量的练习题和案例分析也让我在学习过程中能够不断地巩固和应用所学知识,有效地提升了我的学习效率。总而言之,这是一本能够让你对时区产生浓厚兴趣,并且真正掌握其精髓的优秀教材。

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说实话,我拿到《Time Zones 2/e (3) Student Book》的时候,并没有抱太高的期望,因为我之前的学习经历告诉我,这类主题往往比较枯燥。但这本书彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是一本关于时区的教科书,更像是一扇通往世界各地、了解不同文化和生活方式的窗口。作者非常巧妙地将抽象的时区概念与具体的地理、历史和文化背景相结合,使得学习过程充满趣味性。我尤其喜欢书中对“国际日期变更线”的描述,那部分内容简直像科幻小说一样引人入胜,让我对时间的流逝和人类的创造力有了全新的认识。书中对各个主要时区的介绍也十分详尽,不仅仅是枯燥的数字,还穿插了许多有趣的故事和历史事件,让我能够更好地理解为什么这些时区会是现在的样子。而且,这本书的排版设计也非常人性化,字体大小适中,图文并茂,阅读起来非常舒适。大量的练习题和思考题也促使我主动去运用和巩固所学知识,而不是被动地接受信息。总而言之,这本书不仅让我学到了扎实的关于时区的知识,更拓宽了我的视野,让我对这个世界有了更深的理解。

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这本书《Time Zones 2/e (3) Student Book》可以说是我近期阅读体验最棒的一本教材了。我一直对地理和世界文化非常感兴趣,而时区这个概念无疑是连接不同地域和文化的重要桥梁。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单地列出各个时区和对应的标准时间,而是深入探讨了时区的形成、演变以及它们对全球社会、经济和文化产生的深远影响。我特别欣赏书中关于“国际日期变更线”的讲解,那部分内容既有科学的严谨性,又不失趣味性,让我对时间的流逝和人类的协调能力有了全新的认识。书中对各个主要时区的介绍也十分详尽,不仅涵盖了地理位置和标准时间,还穿插了大量的历史故事、文化习俗和实际应用案例,让我能够从多个维度去理解每个时区的独特性。例如,书中关于某些国家为了交通便利或经济利益而调整时区的例子,就让我看到了时区背后复杂的人为因素。此外,本书的排版设计非常人性化,字体大小适中,图文并茂,阅读起来非常舒适,而且大量的练习题和讨论题也极大地激发了我的学习兴趣和主动性。

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我之前一直以为学习时区就是记住一些枯燥的数字和地理位置,直到我遇到了《Time Zones 2/e (3) Student Book》。这本书彻底改变了我对这个主题的看法。它用一种非常生动有趣的方式,将时区这个看似抽象的概念变得鲜活起来。我特别喜欢书中对“国际日期变更线”的讲解,那部分内容就像一场精彩的探险,让我对时间的相对性和人类的创造力有了深刻的体会。书中对各个主要时区的介绍也十分详尽,不仅仅是地理坐标和标准时间,还深入挖掘了每个时区背后的历史、文化和经济背景,让我能够真正理解为什么这些时区会是现在的样子。例如,书中关于某些国家或地区为了方便交通、通信或经济往来而对时区进行的调整,就让我看到了时区背后复杂的人为考量。而且,这本书的插图和图表设计得非常精美,清晰易懂,极大地帮助我理解了抽象的概念。大量的练习题和讨论题也促使我主动思考和应用所学知识,有效地巩固了学习效果。总而言之,这是一本能够让你在轻松愉快的氛围中,深刻理解时区背后丰富内涵的优秀教材。

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这本《Time Zones 2/e (3) Student Book》真的是一本非常出色的学习资源,它的内容深度和广度都超出了我的预期。作为一名对全球化和跨文化交流非常感兴趣的学生,我一直渴望能有一本教材能够系统地、深入地解释时区是如何运作以及它们如何影响全球的。而这本书恰恰满足了我的需求。它从最基础的地球自转和经度划分开始,逻辑清晰地引导读者理解时区的概念。书中对各个主要时区的介绍非常详尽,不仅包括了它们的地理位置和标准时间,还涉及了其背后的历史原因、政治因素以及一些特殊的例外情况,比如某些国家为了方便管理或出于其他目的而调整时区。我特别赞赏书中对“国际日期变更线”的讲解,这部分内容生动有趣,充满了探索精神,让我对“一天”的定义有了全新的理解,也更加深刻地认识到人类为了协调全球活动所付出的努力。书中的图表和插图质量也非常高,清晰易懂,极大地帮助我理解了复杂的概念。而且,书中还提供了大量的练习题和讨论话题,鼓励读者主动思考和应用所学知识,这对于巩固学习效果非常有帮助。总而言之,这是一本能够让你从入门到精通,并且真正理解时区背后丰富内涵的优秀教材。

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我最近刚刚读完《Time Zones 2/e (3) Student Book》,整体感觉非常棒,这本书在内容呈现和学习体验上都给我留下了深刻的印象。我一直觉得时区这个概念虽然在日常生活中接触很多,但真正对其背后的原理和影响进行深入了解的机会并不多。这本书恰好填补了这个空白。它没有泛泛而谈,而是从基础的地球运动和经纬度系统出发,层层递进地解释了时区的形成和划分。书中对全球主要时区的介绍非常全面,并且不仅仅局限于标准的地理划分,还深入探讨了各个国家和地区在时区划分上的特殊性,以及这些特殊性背后的历史、政治和经济原因。例如,书中对国际日期变更线的讨论就非常精彩,通过生动的案例,让我对穿越日期变更线时的“一日游”有了更直观的感受。此外,这本书还注重培养读者的实际应用能力,提供了大量的练习题和案例分析,让我能够将所学的时区知识运用到解决实际问题中,比如规划跨国旅行、理解国际新闻报道中的时间差异等等。书中的语言风格也很生动活泼,配以精美的插图和清晰的图表,让学习过程充满了乐趣,而不是枯燥的记忆。这本书无疑是一本极具价值的学习工具,对于任何想要深入了解时区知识的人来说,都是一个不容错过的选择。

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《Time Zones 2/e (3) Student Book》这本书给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一次思维的启迪。我一直对地理和全球运作方式感到好奇,而时区无疑是其中一个关键的组成部分。这本书以一种极其引人入胜的方式,将时区的形成、划分和应用阐述得淋漓尽致。从最基础的地球自转原理,到复杂的国际日期变更线,书中层层递进,逻辑清晰。我尤其对书中对“国际日期变更线”的讲解印象深刻,它不仅仅是地理上的一个概念,更是一个关于人类如何协调全球活动,克服时间差异的绝佳案例,让我对人类的智慧和合作精神有了更深的敬意。书中对各个主要时区的介绍也十分详尽,并且不仅仅是简单的数字罗列,还深入探讨了每个时区背后的历史、文化和社会背景,让我对世界的多元化有了更直观的认识。例如,书中关于某些国家为了便利而采用非标准时区的例子,就让我看到了时区划分的灵活性和人为因素的影响。而且,这本书的排版设计非常人性化,图文并茂,阅读起来非常舒适,大量的练习题和讨论题也极大地激发了我的学习兴趣和主动性,让我能够真正地将知识内化。

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这本书我简直爱不释手,虽然我已经很久没有用过实体书来学习了,但《Time Zones 2/e (3) Student Book》完全改变了我的看法。首先,它的装帧设计就非常吸引人,硬壳封面,不易损坏,而且纸质也很好,阅读起来不会反光,字体大小适中,排版清晰,即使长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是,内容组织得非常有条理。我一直以来都对时间这个概念感到好奇,也知道掌握不同时区的重要性,但之前的学习经历总是碎片化且枯燥。这本书却像一位循循善诱的老师,从最基础的时区划分原则讲起,然后逐步深入到各个主要时区的特点、历史以及在国际交往中的实际应用。它不仅仅是知识的罗列,更注重培养读者的逻辑思维能力。书中大量的图表和实例让我能够非常直观地理解抽象的概念,比如经纬度与时区的关系,以及夏令时的引入对人们生活的影响。我尤其喜欢书中关于“国际日期变更线”的讲解,那部分内容既有趣又发人深省,让我对“一天”的定义有了全新的认识。而且,书中的语言风格也很亲切,没有过于学术化的术语,让我在轻松愉快的氛围中吸收知识。总而言之,这本书不仅是一本教材,更是一次引人入胜的时空之旅,强烈推荐给任何对时间、地理和世界运转规律感兴趣的朋友。

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坦白说,我选择《Time Zones 2/e (3) Student Book》纯属偶然,但这次偶然的相遇却带来了意想不到的惊喜。我一直觉得学习地理知识,尤其是关于时区的知识,很容易让人感到枯燥乏味,仿佛只是在背诵一堆枯燥的数字和名称。然而,这本书以一种全新的视角,将时区这个概念变得鲜活起来。它不仅仅是简单地介绍“A地在X时区,B地在Y时区”,而是深入探讨了时区的形成原因、历史演变以及它们如何在现实世界中影响着我们的日常生活和国际事务。我特别欣赏书中通过大量的案例分析来阐述概念,比如通过讲述不同国家在国际会议、航空旅行、金融交易中的实际操作,来突出掌握时区信息的必要性。这种“学以致用”的方式,让我对书中的知识有了更深刻的理解和记忆。此外,书中还融入了一些有趣的文化和历史背景知识,比如不同地区的人们如何适应不同的作息时间,以及历史上的哪些事件与时区划分有关联。这些看似“题外话”的内容,却极大地丰富了阅读体验,让我感觉自己不再是单纯地在学习地理,而是在探索一个关于人类社会互动和时间观念的宏大故事。这本书的结构也设计得相当合理,循序渐进,让我能够逐步建立起对时区知识的完整认知体系,无论是作为学习工具,还是作为拓展视野的读物,都表现出色。

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