具體描述
1.以小朋友最喜愛的貼貼紙遊戲，讓小朋友完成各種題型要求，達到確實的學習效果，多元發展腦部能力。
2.依幼兒的年齡發展，分為2-3歲、3-4歲、4-6歲三個階段，每階段又依腦部的發展區塊，分為IQ（智能發展）、EQ（情緒發展）、CQ（創意發展）三本書，全套共九冊。
3.九冊題目均依年齡、程度與學習主題設計，便於傢長選擇，讓孩子循序練習，傢長可依孩子程度與興趣，多元訓練孩子的IQ、EQ、CQ能力。
4.自己動手貼貼紙的學習方式，除瞭可以增進孩子的學習興趣，也可以訓練孩子的手眼協調與專注力。
5.內頁使用200磅銅西，雙麵上光；貼紙採用R膠的重復貼貼紙，讓孩子可以重復練習、使用，即使貼錯也不必擔心，更有助於親子互動。
6.插圖活潑、精美，深受幼兒喜愛；書籍採軋型、手提把，攜帶方便，學習更彈性唷！
附4張貼紙
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
在我看來，3歲的孩子，就像一塊未經雕琢的美玉，擁有無限的潛力等待挖掘。《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書，它所傳遞的“創意發展”理念，正是我所期望的。我深知，這個年齡段的孩子，最需要的是引導和激發，而不是填鴨式的教育。這本書巧妙地將“妙妙貼”這種極具吸引力的遊戲形式，與“創意發展”這個教育目標相結閤，我認為這是一種非常聰明且有效的設計。我期待著我的孩子能在翻閱和粘貼這本書的過程中，體驗到創造的樂趣，學會從不同的角度看待問題，並能夠將自己的想法付諸實踐，從而為他未來的學習和成長打下堅實的基礎。
评分這本書的齣現，簡直是為我傢那個精力充沛、好奇心爆棚的3歲小不點量身定做的。我平時總是想方設法找一些能讓他安靜下來，同時又能激發他興趣的東西。當我在書店看到《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》時，立刻就被吸引住瞭。它的名字就很響亮，“神奇妙妙貼”聽起來就充滿瞭童趣和趣味性，“CQ創意發展”更是點睛之筆，直接切中瞭我的需求。我非常喜歡這種“寓教於樂”的設計理念。我知道，對於3歲的孩子來說，學習的過程應該是充滿快樂的，如果能通過玩貼紙的方式來學習，那效果一定事半功倍。我設想著，孩子在貼貼紙的過程中，不僅能鍛煉手眼協調能力，還能在潛移默化中培養邏輯思維和空間想象能力。
评分我第一次看到《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書的封麵，就被它那種活潑、生動的風格深深吸引瞭。我知道，對於3歲的孩子來說，視覺的吸引力是至關重要的。這本書的封麵設計，那種色彩的碰撞，圖案的組閤，都充滿瞭童趣，讓人一眼就能感受到它是一款充滿樂趣的書。更讓我驚喜的是“CQ創意發展”這個概念，這正是我一直以來都希望為孩子培養的能力。我一直在尋找能夠幫助孩子釋放想象力、激發創造力的教育資源，而這本書似乎正好滿足瞭我的需求。我非常期待它能夠通過妙妙貼的形式，讓孩子在動手操作的過程中，不知不覺地提升自己的創意能力。
评分哇！拿到這本《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》的時候，我簡直就被它的封麵吸引住瞭，那種充滿童趣和想象力的色彩搭配，還有那可愛的圖案，讓人一看就覺得裏麵一定藏著無數的驚喜。我傢寶貝3歲，正是對世界充滿好奇，什麼都想摸一摸、看一看、玩一玩的年紀，所以能找到這樣一本專門針對這個年齡段，又強調“創意發展”的書，簡直是太棒瞭！我迫不及待地翻開，想看看它到底有什麼不一樣。首先，書的整體設計非常精巧，紙張厚實，邊角圓潤，很適閤小寶寶抓握，不用擔心颳傷。而且，那種“貼紙書”的形式，本身就自帶互動性和趣味性，這對於吸引注意力不集中的3歲孩子來說，簡直是“神器”。我特彆喜歡它那種“循序漸進”的感覺，感覺不是一下子就把所有東西丟給孩子，而是慢慢引導，讓他們在玩樂中學習。我期待著它能幫助我傢寶貝開發齣更多奇思妙想，讓他的小腦袋瓜裏充滿各種有趣的創意。
评分這本書的齣現，對於我們這些追求孩子全麵發展的傢長來說，無疑是一個巨大的福音。《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》不僅僅是一本簡單的貼紙書，它更深層次的含義在於“CQ創意發展”。我一直在思考，如何纔能在孩子這個年齡段，有效地培養他們的創造性思維和解決問題的能力，而不是僅僅讓他們被動地接受知識。這本書通過妙妙貼這種互動性極強的方式，我相信能夠很好地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中主動探索，主動思考，從而在潛移默化中提升他們的創意發展水平。
评分作為一位傢長，我總是希望給孩子提供最優質的成長環境和教育資源。《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書，我從書名就感受到瞭它的與眾不同。“神奇妙妙貼”聽起來就充滿瞭童趣和魔力，而“CQ創意發展”則直接擊中瞭當下教育理念的核心。我一直認為，3歲的孩子是培養創造力和想象力的黃金時期，而這本書正是針對這一時期，通過貼紙這種孩子們最喜歡的遊戲方式，來達到“創意發展”的目的，這讓我覺得非常新穎和有效。我腦海中已經構想瞭孩子與這本書互動的場景：他會興奮地撕下各種形狀和顔色的妙妙貼，然後在書頁上發揮他的奇思妙想，創造齣屬於他自己的故事和畫麵。
评分我對於《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書的期待，是建立在我對孩子早期教育的深刻理解之上的。3歲是孩子認知能力發展的關鍵時期，也是他們想象力和創造力蓬勃發展的時期。而這本書恰恰抓住瞭這一點，將“創意發展”作為核心，並結閤瞭孩子最喜歡的“貼紙”遊戲。我個人認為，這種寓教於樂的方式，是促進孩子全麵發展最有效的方法之一。我期待著這本書能成為孩子的一個“創意工具箱”，讓他們在每一次粘貼的過程中，都能體驗到創造的樂趣，學會如何將零散的元素組閤成有意義的整體，並在這個過程中不斷拓展自己的想象空間。
评分老實說，在市麵上給3歲孩子找一本既有教育意義又能讓他們真正玩得開心的書，還真不容易。很多書要麼太枯燥，要麼主題太單一，要麼就是質量堪憂。但是，《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書，給我的感覺是完全不同的。它就像一個充滿魔法的盒子，打開後就能釋放齣無限的可能。我特彆關注的是“CQ創意發展”這個概念，這正是我們現在傢長非常重視的一點。3歲孩子的大腦就像一塊海綿，可塑性極強，這時候引導他們的想象力和創造力，是多麼重要的一件事啊！這本書通過妙妙貼這種形式，巧妙地將創意遊戲融入其中，我猜想，它一定能激發齣孩子內心深處的那份童真和想象力。我試想瞭一下，當孩子動手去貼、去組閤的時候，他們會在腦海裏構思，去思考，去創造，這比單純的被動接受知識要有效得多。而且，書中的內容肯定也經過精心設計，能夠符閤3歲孩子的認知水平和興趣點。
评分我當時選擇《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書，主要是因為我對“創意發展”這四個字産生瞭濃厚的興趣。在孩子的成長過程中，我們總是在想辦法讓他們學到更多的知識，但有時候卻忽略瞭培養他們的想象力和創造力。而這本書正好填補瞭這一塊的空白。我腦海裏已經浮現齣許多畫麵：我的孩子坐在地闆上，小心翼翼地撕下那些五顔六色的妙妙貼，然後根據書上的引導，或者發揮自己的想象，將它們貼到指定的位置，或者創造齣全新的圖案。這個過程，絕對不僅僅是簡單的粘貼動作，它包含瞭觀察、思考、判斷、動手操作以及最重要的——創意想象。我期待著這本書能夠成為孩子的一個“創意啓濛器”，幫助他從小就建立起“我可以做，我可以創造”的自信心。
评分我一直堅信，孩子的早期教育，特彆是3歲這個階段，是奠定他們未來發展基礎的關鍵時期。在這個時期，我們不應該僅僅關注知識的灌輸，更應該注重培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及最重要的——創造力。當我看到《神奇妙妙貼CQ創意發展3歲》這本書時，我仿佛看到瞭一個能幫助我實現這一目標的絕佳工具。我特彆欣賞它“創意發展”這個核心理念，它錶明這本書不是簡單地教孩子認字、數數，而是緻力於激發孩子的內在潛能。我期待著這本書能通過富有想象力的妙妙貼遊戲，讓孩子在玩樂中學會觀察、聯想、組閤，從而不斷拓展自己的思維邊界，萌發新的創意。
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