全图解我的第一本亲子日文字典：日本小学校长教你用日本小孩的方法记单字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　史上第一本教亲子日语字典！
　　兼具亲子共读与单字查找功能
　　学好日文同时促进亲子关系！！

　　日本知名教育家深谷圭助的亲自设计
　　让初学者跟日本小孩一样自然而然掌握日语的基本概念
　　不懂日语也没关系，跟着孩子一起学，
　　走在多元竞争的世界趋势，亲子一同提升日语能力

　　用母语学习的方式让孩子轻松掌握日语

　　随着通讯资源的愈来愈发达，各位家长们可曾想过十余年后会变成什么的社会吗？你的宝贝在成年时将面临新的资讯爆炸时代，届时只会中文跟英语可能不太够了。掌握亚洲科技、经济、文化龙头日本，其语言即将成为你的宝贝超越他人的重要能力之一。可是，不少家长会担心，若要多学一种语言，小孩子到底能不能受得了？别担心，因为小朋友的学习力就像海绵一样有很强的吸收力，重要的是要提供合适的环境及培养孩子学习的兴趣。本书编排上完全舍弃以往学语言的填鸭教育模式，以有趣的画面及游戏的方式吸引小朋友学习，利用此书，家长们也可以将小孩的学习从校园学习模式切换成母语学习模式！

　「翻开本书后陪孩子一起阅读，但是不要干涉他要从哪个字学起，让他找他自己喜欢的字，然后准备便利贴，教孩子在上面註记，让他可以随时回找到自己喜欢的字精读、复习。」

　　本书在单字下插有大量可爱的插图，故比一般的字典更加可以引诱孩子主动查找，参与学习。

　　日中对照，不擅长或不会日语的家长也能轻松使用

　　如果家长们若不擅长日语或是不会日语也不用担心，本书中所有单字字义、说明加注、例句释义皆附有日中对照，一起看、一起查，可以让你跟孩子能够携手共学，并增加亲子间的情感。伴随着小孩一起学日语，相信你也会因此而日文功力大增，一举数得。

　　本书能带给您跟孩子的好处有…

　　● 贴便利贴的作法就像文字的游戏一般，可以从小激发孩子的求知欲，让他成长的过程中，养成乐在学习的个性。
　　● 透过查找的过程，养成对任何事保持好奇，并学习到自我解决问题的能力。
　　● 学习到多而正确的日文语汇能力，并获得将来与日本人沟通的确明能力。
　　● 从学到更多的日文语汇中，更加了解许多不同的文化、领域及知识。
　　● 若亲子一同进行查字典学习法，也能增添亲子之间的交流及互动。

　　一般初级日语学习者也能使用

　　除了亲子一起使用外，本书内容刚好也适合一般初级日语学习者，所有的解释、句子都是由日本在地的日语教育家所写。使用本书学习，最能百分之百准确了解日语单字的意思、用法，不会受到中文转译的干扰。

本书特色

　　1. 内容编排基础，极适合亲子共学
　　本书多半只採用最基础的平假名及片假名编成，只要家长们跟小朋友懂了最初步的日语50音后，就不用担心看不懂的问题。书中收录4,100个单字皆为日常生活必用字汇，不但孩子适用，对有意一起共学日语的家长们及一般日语初学者也很重要。

　　2. 与日本的小朋友的学习同步并进
　　本书所收录的单字中，若有日本的国小应该要会的汉字时，也会同时列在书上。此外，某些单字的英语若是孩子们初级必懂的，也会同步列上，并打上红字标注重音，日英同时一次掌握。

　　3. 可爱彩图编排，诱发孩子主动学习
　　全书有许多可爱风格的彩色插图，可以激发孩子产生「知」的兴趣。让孩子从填鸭的被动体中角色反转，培养出主动学习的求学精神。
　
　　4. 日中对照同步学习
　　所有单字的单字字义、说明加注、例句释义皆附有日中对照，同时双向学习没烦恼。

　　5. 分类学习单字补充
　　书末有撷录部分同主题下单字（例如：动物、鸟类、昆虫、植物、时间、日本地图…等）的补充页，并配上插图，让孩子能够一次记住同主题的单字。

　　6. 除了亲子共学、自学，也适合作幼教机构教材
　　除了家庭内的亲子共学及一般的自学外，本书为破天荒的日语幼儿教学实用教材，极适合用于各幼教机构教学使用。

《图说日本文化：从和食到动漫的深度探索》 内容简介： 本书是一部旨在带领读者全面、深入地了解当代日本社会与文化的综合性读物。它摒弃了传统教科书式的刻板叙述，转而采用图文并茂、深入浅出的方式，构建了一个立体的日本文化景观。本书并非专注于语言学习或基础词汇记忆，而是聚焦于日本社会运作的深层逻辑、历史演变对现代生活的影响，以及那些构成日本独特性的文化符号。 第一部分：精神内核与历史脉络 本部分首先探讨了日本民族性格的形成基础。我们追溯了神道教与佛教在日本文化中的渗透与融合，阐释了“物哀”、“侘寂”等核心美学观念如何渗透到艺术、建筑乃至日常行为之中。 “一期一会”的社会哲学： 深入剖析了茶道精神如何演化为现代日本人对待人际关系、工作态度的基本准则。这种对当下瞬间的珍视，如何平衡了高效的现代生活与对传统礼仪的坚守。 武士道精神的现代变奏： 我们不探讨空泛的忠诚口号，而是考察“义、勇、仁、礼、诚、名誉”等武士道要素在现代企业管理、职业道德以及社会责任感中的具体体现。例如，制造业中追求极致的“匠人精神”，正是这种精神内核的当代回响。 战后重建与“集体主义”的张力： 本章详细梳理了二战后，在美军占领与经济高速增长的背景下，日本社会如何在西方思潮的冲击下，重塑其集体主义价值观。探讨了终身雇佣制、年功序列制在当代社会结构松动后面临的挑战。 第二部分：日常生活中的文化密码 这一部分将焦点转向普通日本人的衣食住行，解析隐藏在日常习惯背后的文化逻辑。 和食的“五味五色五法”： 本章超越了单纯的食谱介绍。它解析了“出汁”（高汤）在日本料理中的基石地位，阐述了季节感、地域性在和食美学中的体现，以及“不时不食”理念如何影响日本人的食材选择与烹饪哲学。我们还将探讨“いただきます”（我开动了）背后蕴含的对生命循环的敬畏。 空间美学：榻榻米、障子与“间”的概念： 日本建筑的精髓在于对“空”的利用。本节详细介绍了“间”（Ma）这一概念，即空间中的留白、间隔与可能性。通过对传统町屋（Machiya）与现代极简主义设计的对比分析，揭示日本人对私密性与开放性的微妙平衡。 城市景观与无声的沟通： 探讨了日本城市中高度发达的公共交通系统、便利店文化（Konbini）以及无处不在的自动贩卖机。这些设施不仅仅是便利的象征，更是社会信任度、基础设施精细化管理以及对个体需求的细致预判的体现。 第三部分：流行文化与全球影响 本部分聚焦于战后日本崛起并深刻影响全球的流行文化现象，并分析其背后的社会驱动力。 动漫与御宅族文化的生态： 我们将动漫（Anime）和漫画（Manga）视为研究日本当代社会焦虑与愿望的独特载体。分析了从手冢治虫到宫崎骏，再到新世纪的“轻小说”改编作品中，对“成长”、“逃避现实”以及“技术伦理”等议题的探讨深度。御宅族（Otaku）文化从边缘走向主流的过程，也反映了社会对“兴趣与专业”界限的重新定义。 “卡哇伊”（Kawaii）经济学： 剖析“可爱”文化如何从儿童审美符号，一跃成为具有强大消费驱动力的经济现象。探讨了 Hello Kitty 等形象如何超越国界，成为一种全球化的情感连接方式，以及这种“可爱化”趋势对严肃议题的解构作用。 J-Pop与偶像工业的运作机制： 深入解析日本偶像团体的训练体系、粉丝经济的运作模式以及“养成系”偶像的特殊魅力。讨论了这种高度程式化、强调“可接近性”的娱乐模式，与大众对完美偶像的集体投射之间的复杂关系。 第四部分：当代日本社会的复杂性 本书的最后一部分，旨在呈现一个更具层次感、非脸谱化的现代日本社会图景。 职场文化的演变与代际冲突： 考察了“过劳死”现象背后的结构性问题，以及新一代年轻人（如“草食系”）对传统工作伦理的反思。探讨了女性在职场中“玻璃天花板”的现状与打破僵局的努力。 地方创生与“去都市化”： 关注人口向东京、大阪等大都市集中所带来的地方衰退问题。介绍日本政府及民间团体为振兴地方文化、发展特色产业（如“地方偶像”、传统手工艺复兴）所做的创新实践。 科技与伦理的交汇点： 探讨日本在机器人学、人工智能和生物技术领域的领先地位，以及社会在接纳高度自动化技术时所持有的谨慎态度。例如，对护理机器人和仿生技术的社会接受度分析。 总结： 《图说日本文化：从和食到动漫的深度探索》是一次对日本社会肌理的全面扫描。它不是一本速查手册，而是一部深入洞察的指南，旨在帮助读者理解日本人在面对传统与现代、集体与个体、效率与美感时，所做出的细致入微的选择与权衡。通过对这些复杂元素的剖析，读者将能更深刻地领会这个邻国文化的丰富性与独特性。

监修者简介

深谷圭助

　　出生于1965年。曾担任立命馆小学的校长、中部大学现代教育学科准教授。特定非营利活动法人孩童、语言研究所的理事长。开发出在生活上各场面用查字典的方式而进行的「查字典学习法」，提唱自学的重要性。

审定者简介

小堀和彦

　　成功大学国际企业研究所博士、MBA。现任树人医护管理专科学校应用日语系助理教授。

　　主要论文 Main Banks' Influence on Financial Reporting Quality in Japan, Applied Economics 2016 (SSCI Index) 等多项着作。

黒川太郎

　　国立政治大学博士候选人。现任长荣大学兼任讲师。曾任树人医护管理专科学校应用日语系专任讲师，日本外务省专门调査员（迈阿密总领事馆）。

秦就

　　京都大学文学研究所毕。曾获全国学生文学奖、中央日报报导文学奖、长荣寰宇文学奖、联合文学小说新人奖（后由公视改编为电视剧）、教育部文艺创作奖、马祖文学奖、全球华文文学星云奖、花莲文学奖、大武山文学奖等。着有《禅味京都》、《禅味奈良》、《禅味关东》，及小说、传记、剧本、译作数本。现任教高雄树人医专。

译者简介

陈佳昀

　　辅仁大学日文系毕。日本语能力测验N1合格。从事护理工作多年，喜爱日本文学、推理小说、日剧及旅行。

あいうえお开头的日文单字
かきくけこ开头的日文单字
さしすせそ开头的日文单字
たちつてと开头的日文单字
なにぬねの开头的日文单字
はひふへほ开头的日文单字
まみむめも开头的日文单字
やゆよ开头的日文单字
らりるれろ开头的日文单字
わをん开头的日文单字
 
50音大表
身体的日文单字
一週的日文单字
分类别的日文单字－动物、鸟类、昆虫、鱼类、花种、蔬菜、水果
日本人们所住的日本

作者序

　　我们都知道，判断孩子的是否聪明的根据之一，就是「能够掌握多少表达的词汇」。那么，究竟孩子应该要了解多少用语才算是足够呢？

　　按以往的研究中可以得知，到上小学之前，最理想的是幼儿应该要了解约5,000个「词汇」左右。但是，到目前为止，市面上所为幼儿而设计的「用语辞典」中，因为受「插图」限制，因此编排上还没有任何一本能够超过收录4,000个词汇。有鉴于小学生使用的辞典已经高达30,000字，但是却没有任何一本字典能够满足父母亲们对幼儿词汇教育上的需要。因此本书的问市便大大地值得期待。

　　这本幼儿字典可以一边看可爱的插图，一边学习。也是同类书籍中最丰富，收录了约4,100个词汇。此外，词汇具释义（语义的解释）及例句应用，是一本切合实用于幼儿词汇教育的「用语字典」。

　　这些年来，让学龄前的幼儿以「查字典学习」的方式已经蔚为风潮。所以我们编纂了这本拙作。希望您能加以应用，并对府上的幼儿学习有所助益。

评分☆☆☆☆☆

这本书，可以说是我给孩子找了很久的“宝藏”。我一直觉得，让孩子从小接触不同的语言，对他们的认知发展非常有益，但市面上的儿童日语读物，要么过于学术化，要么就是单纯的图画堆砌，缺乏一种连贯性和引导性。这本《全图解我的第一本亲子日文字典》的出现，恰恰填补了这个空白。它最大的亮点在于，真的做到了“全图解”，而且每一幅图都设计得极其贴合儿童的审美和理解能力。 举个例子，书中学习“太阳”这个词时，不仅仅是一张孤零零的太阳图，而是一幅阳光明媚的儿童画风的图，太阳公公笑眯眯地挂在天上，地上还有几个孩子在玩耍。旁边配的日文是“たいよう”，下面是罗马音“taiyou”，还有一段简单的例句：“たいようが きらきら している。”（太阳闪闪发光。）这种图文并茂，并且结合了情景和简单例句的方式，让孩子在理解单词意思的同时，也初步接触到了日语的语感。我发现，孩子在这种情景下学习，比死记硬背单词要容易得多，而且记忆也会更深刻。 而且，书的编者（日本小学校长）的理念真的渗透到了书的每一个细节。它不是把词汇当做独立的单元来呈现，而是很巧妙地将它们编织进一个个小小的生活场景里。比如，介绍完“床”（ベッド，beddo）之后，可能下一页就会出现“睡觉”（ねる，neru），再然后是“被子”（ふとん，futon）。这种关联性，让孩子能够理解单词之间的逻辑关系，甚至能够在实际生活中，尝试运用这些词汇。我家孩子现在看到床，就会指着说“ベッド”，看到要睡觉了，也会说“ねる”。这种从被动接受到主动表达的转变，让我感到非常欣慰。 这本书的另一个优势是它的“亲子”属性。很多家长可能和我一样，自己日语基础不牢固，但又想陪伴孩子一起学习。这本书的设计，非常适合家长和孩子互动。每一个单词的日文、假名、罗马音都标注清晰，而且配有生动的插图，家长可以对照着给孩子讲解，即使不太懂日语，也能轻松入门。我经常会和孩子一起指着图，念单词，有时候还会一起模仿图画里的动作，这种游戏化的学习方式，让整个过程充满了乐趣。 另外，这本书的选词也非常贴合儿童的需求。从基本的颜色、数字、动物、水果，到家庭成员、学校生活、交通工具，涵盖了孩子生活中最常接触到的事物。而且，词汇的难度循序渐进，不会让孩子感到 overwhelmed。我觉得，这本书真的是为零基础的孩子和家长量身定做的，它提供了一个非常友好且有效的日语学习入口。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《全图解我的第一本亲子日文字典》的喜爱，可以用“相见恨晚”来形容。在孩子刚开始接触日语的时候，我尝试了各种方法，但效果总是不尽如人意。直到我遇到了这本书，才发现，原来让孩子爱上日语，可以如此轻松有趣。这本书最打动我的地方，在于它“图解”的精妙和“生活化”的编排。 书中对每一个单词的图解，都设计得非常用心。它们不是简单的图标，而是生动形象的插画，充满了童趣，能够立刻抓住孩子的注意力。举个例子，学习“苹果”这个词时，书里画了一只可爱的小兔子，正津津有味地啃着一个红彤彤的大苹果。旁边标注着日文“りんご”（ringo），并配以“おいしい！”（好吃！）这样的感叹词。这种将单词与有趣的画面和情感联系起来的方式，让孩子在记忆单词时，能够产生更深层次的联想，从而达到事半功倍的效果。 更让我感到惊喜的是，这本书的编排方式，完美地体现了“日本小学校长教你用日本小孩的方法记单字”的理念。它不是枯燥的单词列表，而是通过一个个贴近孩子生活的小场景，将单词串联起来。比如，在介绍“颜色”时，不仅仅是列出“红色”、“蓝色”，而是会配以“红色的草莓”、“蓝色的天空”等具体的图画，并引导孩子观察和描述。这种情景式学习，让孩子在不知不觉中，就掌握了词汇的用法，并且能够将所学的知识运用到实际生活中。 我特别欣赏这本书的“亲子”属性。对于像我这样，日语基础不扎实的家长来说，这本书提供的日文、假名、罗马音和中文解释，真的是雪中送炭。我完全可以跟着书本，和孩子一起学习，并且通过图画和简单的例句，进行亲子互动。孩子在学习过程中，不仅能吸收日语知识，还能感受到家长的陪伴和支持，这种“共同成长”的体验，对于亲子关系的建立非常有益。 此外，这本书在选词上也做得非常出色。它挑选的词汇都是孩子在日常生活中最常接触到的，从最基本的颜色、数字、动物，到家庭成员、学校用品，再到一些简单的动作和情绪，都涵盖得非常全面。而且，词汇的难度循序渐进，不会让孩子感到压力。我觉得，这本字典不仅仅是一本学习工具，更是一个帮助孩子打开日语世界大门的“魔法钥匙”，让他们在快乐和好奇中，爱上这门语言。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！作为一位对日语学习一直感到力不从心，又想在孩子早期教育中引入日语的家长，我试过不少方法，但总是不得要领。偶然间翻到这本《全图解我的第一本亲子日文字典》，简直像是找到了救星。首先，它的“全图解”形式就深深吸引了我。每一页都配有色彩鲜艳、线条清晰的插图，而且这些插图并非简单的装饰，而是真正地帮助孩子理解和记忆单词。比如，学习“猫”这个词时，不仅仅是给出日文假名和罗马音，还有一只可爱的小猫咪在旁边，旁边还配有它发出“喵~”的声音的拟声词，这种直观的联系，让年幼的孩子们更容易建立起图像与发音的关联。 更让我惊喜的是，这本书融入了“日本小学校长教你用日本小孩的方法记单字”的理念。这不仅仅是一个噱头，而是切实地反映在了内容的编排上。它不是枯燥的单词列表，而是通过生活化的场景，将单词串联起来。比如，在介绍家庭成员时，不仅仅是“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”，还会配以他们在家庭中互动的小图，甚至可以延伸出“吃饭”、“玩耍”等动词。这种情景式学习，让孩子在不知不觉中，就学会了如何运用这些单词。我发现，我家孩子在看这本书的时候，不再是机械地重复，而是会指着图画，模仿着书中的发音，甚至还会主动去寻找图中的小物件，并说出日文单词。这种主动学习的乐趣，是任何填鸭式教学都无法比拟的。 我特别喜欢这本书在单词选择上的考量。它挑选的都是孩子日常生活中最常见、最实用的词汇，从颜色、数字、动物、食物，到日常用品、交通工具，几乎涵盖了孩子成长初期需要接触的方方面面。而且，每个单词的出现都很有逻辑性，不会让人觉得杂乱无章。比如，学习了“苹果”之后，紧接着可能就会出现“吃”、“喜欢”等相关词汇，或者在介绍“汽车”的同时，也会有“开车”、“坐”等词。这种循序渐进、由点及面的教学方式，让孩子在学习过程中，能够感受到知识的系统性和连贯性，从而建立起对日语学习的信心。 这本书的排版和设计也相当用心。纸张的厚度适中，不容易撕坏，非常适合小手翻阅。字体的大小和间距也经过了精心设计，既方便孩子辨认，也不会让家长觉得拥挤。而且，每一页的内容都不会过于密集，留有足够的“呼吸空间”，让孩子在阅读时，注意力不会过于分散。我最欣赏的是，在每个单词的旁边，都标注了注音，而且是罗马音和假名的双重标注，这对于初学者来说，提供了极大的便利。即使家长自己对日语不熟悉，也可以跟着注音，陪孩子一起学习。 总的来说，《全图解我的第一本亲子日文字典》是一本集趣味性、实用性和教育性于一体的优秀亲子读物。它不仅仅是一本字典，更是一个引导孩子探索日语世界的美好起点。通过这本书，我看到了孩子眼中闪烁的学习兴趣，也让我自己重拾了学习日语的动力。我强烈推荐给所有希望在家中为孩子营造日语学习氛围的家长，相信我，你不会失望的。

评分☆☆☆☆☆

这本《全图解我的第一本亲子日文字典》简直就是为我这种“急需”但又“无从下手”的家长量身定做的。我一直希望孩子能接触到多语种的环境，但又不想过早给他们施加压力。这本书的出现，可以说是解决了我的大难题。它最让我印象深刻的是，它的“图解”真的做到了“全”和“精”，每一页的插画都色彩鲜明，形象生动，而且非常贴合儿童的认知习惯。 例如，书中学习“学校”这个词时，不仅仅是画一个校门的图标，而是描绘了一幅孩子们背着书包，开心地走进学校的场景，里面有校舍、操场，甚至还有几位老师在门口迎接。旁边的日文是“がっこう”（gakkou），配以“しょうがっこう”（shougakkou，小学）作为拓展，还有一句例句：“がっこうへ いく。”（去学校。）这种将单词融入到具体的生活场景中，让孩子更容易理解单词的含义和实际用途。我发现，孩子在看到这样的图画时，会产生一种身临其境的感觉，并且对“がっこう”这个词有了更深的印象。 让我惊喜的是，这本书的编排方式非常贴合日本小学的教学理念。它不是简单地罗列单词，而是通过一些生活化的主题，将词汇进行串联。比如，在介绍“家庭成员”时，不仅有“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”，还会穿插一些与家庭相关的词汇，如“家”（いえ，ie）、“房间”（へや，heya）等等。这种关联性的学习，让孩子能够构建起一个更完整的语言体系，而不是孤立地记忆单个单词。我经常会和孩子一起指着图，模仿图中的人物互动，并尝试用学到的词汇来描述。 这本书的设计理念，也充分考虑到了家长的需求。对于日语基础薄弱的家长来说，这本书提供的日文假名、罗马音以及中文解释，是非常宝贵的学习辅助。我可以跟着书本，和孩子一起学习，即使我发音不准确，孩子也能通过图画和中文意思来理解。这种“亲子共学”的模式，不仅让孩子受益，也让我有机会重新拾起日语学习的兴趣。 而且，这本书在词汇的选择上，也非常注重实用性和生活化。它涵盖了孩子成长过程中最常接触到的事物，从颜色、数字、动物，到日常用品、交通工具，再到一些简单的行为动词，几乎面面俱到。这种贴合孩子生活的选词，能够让孩子在学习过程中，感受到日语的实用性，从而激发他们学习的动力。我觉得，这本字典不仅仅是一本工具书，更像是一个陪伴孩子探索日语世界的“好朋友”。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门新语言，如果能够从孩童时期就开始，并采用他们易于接受的方式，那将是事半功倍的事情。这本《全图解我的第一本亲子日文字典》恰恰做到了这一点，它不仅仅是一本简单的图解字典，更像是一位经验丰富的老师，用最贴近孩子的方式，引导他们走进日语的世界。这本书最让我赞赏的是它对“图解”的极致运用，每一页的插图都饱含深意，不仅仅是装饰，更是记忆的“锚点”。 我举个例子，学习“书本”这个词时，书里画了一位小朋友正坐在桌子前，手里捧着一本打开的书，书页上是可爱的图画。旁边标注着日文“ほん”（hon），并配以简短的例句：“ほんを よんでいます。”（正在看书。）这种将单词置于具体情境中的方式，让孩子瞬间就能理解“ほん”不仅仅是一个名词，更是与“阅读”这个动作紧密相关的。我发现，我的孩子在看到这本书里的图时，能够很快地联想到现实生活中的物品，然后自然而然地将日文发音与物品联系起来。 这本书的另一个特别之处在于，它非常注重学习的“趣味性”和“系统性”的结合。它不是零散的单词堆砌，而是通过一些生活化的主题，将相关的词汇串联起来。例如，在一个介绍“食物”的章节里，不仅有各种水果、蔬菜的图片和日文，还会穿插一些与吃相关的动词，比如“吃”（たべる，taberu）、“喝”（のむ，nomu）等等。这种关联学习，能够帮助孩子建立起对词汇之间的逻辑关系，从而更有效地记忆和运用。我注意到，孩子在学习这些词汇时，会模仿图中的动作，并尝试将词汇和动作结合起来。 从家长角度来说，这本书的设计也非常人性化。它为每个单词都提供了日文假名、罗马音以及中文解释，这对于没有日语基础的家长来说，是一个极大的便利。我经常会和孩子一起指着图，念日文，然后解释中文意思。有时候，我甚至会和孩子一起编一些小故事，将书里的词汇融入其中，让学习过程更加生动有趣。这种互动式的学习，不仅加深了孩子对日语的理解，也增进了我们之间的亲子关系。 此外，这本书在选词上也极具匠心，完全是从儿童的视角出发，挑选了他们日常生活中最常见、最容易接触到的词汇。从颜色、数字、动物，到家庭成员、学校用品，再到一些基本的行为动词，都涵盖得非常全面。而且，词汇的难度循序渐进，不会让孩子产生畏难情绪。我觉得，这本字典不仅教会孩子认字，更重要的是，它为孩子打开了一扇探索日语世界的窗户，让他们在快乐中，爱上这门语言。