奥斯贝尔(D. P. Ausubel)有意义的学习理论深深吸引我,因为学生获取新知,其学习历程应该与旧经验或素材连结;又根据国内科学教育专家研究发现,科学动手做有益于科学学习,《天天在家玩科学》具备了上述的条件。这本书的内容涵盖19类,共365个物理以及化学的科学实验,与现行课程相唿应,并加深与加广,有利于教师教学时参考或指导课后社团时使用;实验材料很容易在生活中取得,家长只要照着实验步骤,搭配科学原理解说,也能与孩子一起“Fun”科学,探究科学的奥妙。 准备好了吗?让我们一起陪孩子一起成长吧!--台北市立大学应用物理暨化学系副教授/台北市立大学理学院科学学习中心主任 古建国