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　　●七大领域所占比例

　　语文领域：20%
　　数学领域：40%
　　社会领域：10%
　　自然与生活科技领域：10%
　　艺术与人文领域：0%
　　健康与体育领域：10%
　　综合领域：10%

　　●数学基本能力指标五大指标中含：「统计与机率」指标

　　系列特色
　　糖果店的蜘蛛如何预测客人要买什么糖果？公主如何帮助乱七八糟的女巫收拾城堡？
　　森林的小动物如何决定吃大桃子的顺序？小猫如何从线索中找到不见的爸爸？
　　哇！原来这一切都跟数学有关！
　　「数学绘本」是一套衔接幼稚园与小学数学课程的绘本，带领孩子有系统地学习数学概念。精心规划的角色、丰富优美的插图、幽默逗趣的故事，为孩子共同打开数学世界有趣的大门。数学并非遥不可及，而是随处可见于你我的生活中。

　　●透过绘本学习数学十大基本观念：

　　认识数字、统计、机率、测量、排序、规律、时间、几何、比较、空间

　　每书附有小一学生好评阅读心得
　　◎ 最适合幼稚园与国小低年级衔接，结合数学与阅读的绘本
　　◎ 一书一数学基本观念
　　◎ 每书附「认识数学概念」、「延伸数学概念：数学游戏」，和「温故知新」单元
　　◎ 封底附有数学基本能力指标，以及课程七大领域所占比例
　　◎    数学融入生活，培养逻辑思考，建立基础观念，启发孩子数学学习兴趣
　　◎    十本合购另加赠精美赠品，全书系共二十本，分批出版。（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）

　　●数学绘本的特色：

　　数学能带来新观点：孩子读过各类的数学绘本后，不仅能建立数学观念，更能拓展日常生活中的世界观。
　　生活中的数学：虽然数学符号十分抽象，但其包含的资讯可以让我们了解日常生活中的各种现象。
　　好玩的数学：「数学绘本」以简单自然的方式，说明日常生活中遇到的数学观念。透过这些故事，孩子可体会到如何观察生活。

　　●数学绘本的价值：以故事开展数学教育

　　数学绘本将数学转变成故事，不仅引发孩子的兴趣，更将抽象概念转变成「有意义的数学体验」，让数学更易于理解。此外，孩子透过故事学习解题、推理的过程中，可建立起对数学的信心与积极态度，进而喜欢数学，不再畏惧数学。

书评、推荐

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　　全国五大县市（台北市、新北市、基隆市、花莲县、南投县）语文+数学领域辅导团十位校长联名好评推荐

　　小朋友的话：时雨（北市景兴国小一年级）
　　我觉得这个故事很有趣。我也很喜欢吃冰淇淋，但我比较喜欢吃草莓和巧克力口味的。
　　我也喜欢吃蛋包饭，也喜欢猜拳那一段，因为我也常常和同学玩猜拳的游戏。
　　尤其是最后一段，爸爸很聪明，让珠儿和姊姊都很高兴，真是太好了！
 

作者简介

车美贞

　　毕业于幼儿教育学硕士，边在大学教书边着作儿童童话书。着有《遥远的东方村子》、《苹果树和爷爷》和《提升思想的童话书》等书。

绘者简介

崔优美

　　毕业于英国Kingston的插画科系，现在于「色彩公园」单位工作。着有《项鍊》、《蓝调爵士童话》等书。
 

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