菲比的小黄伞 (注音版)(品格教育绘本-情绪)

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具体描述

菲比有个大衣柜,里面有好多漂亮的衣服跟鞋子。
  妈妈说要换上小礼服去参加婚礼,
  才不要呢!菲比喜欢现在穿的点点睡衣,还要带着奶奶给的小黄伞一起去!
  菲比打着小黄伞蹦蹦跳跳地出发了,没想到小黄伞竟然让她惹出大麻烦。
  这下该怎么办呢?

  您身边是不是有个像菲比一样的孩子,总是不顾旁人地坚持着自己想做的事情?
  也许书中头痛的妈妈更让您感同身受。面对有主见的孩子,常会逗得我们哭笑不得,同时也希望他们能听话。
  不过忆起儿时,是不是自己也曾经这样固执呢?
  一起进入故事中,看看菲比的小黄伞为她带来怎样的麻烦与帮助吧!

本书特色

  ★小朋友时常坚持己见,不听家人的要求而任性行事。透过书中菲比的失误,使孩子理解这些忠告的价值。

  ★现代的孩子接触到的世界越多元,也越来越有主见。有些想法不一定符合现实规范,但也不是错误的。希望借由本书能让家长思考,该如何在听话与表达意见这之间去取得平衡,陪同孩子一起成长。

  ★本书附有注音,学龄前至低中年级适读。
《星星的秘密旅程》 一部关于勇气、探索与友谊的奇幻冒险 图书简介: 夜幕低垂,广袤无垠的宇宙中,闪烁着无数颗璀璨的星星。然而,在这片星海深处,有一颗名叫“亮亮”的小星星,它感到前所未有的孤独与迷茫。亮亮是一颗刚刚诞生不久的星星,它的光芒还很微弱,对于浩瀚的宇宙充满了好奇,却又对未知的黑暗感到深深的恐惧。它常常仰望着远方的星系,梦想着有一天能挣脱引力的束缚,去探访那些传说中拥有神奇力量的星云和行星。 故事的开篇,就将读者带入一个充满柔和光晕的星际空间。亮亮的光芒在其他成熟、稳定的恒星面前显得有些黯淡,这让它更加自卑。每当流星划过,带来短暂的耀眼光芒时,亮亮都会羡慕不已,它渴望拥有那种能够划破寂静、留下深刻印记的能力。 终于,一个决定性的时刻来临了。宇宙中爆发了一场罕见的“星尘风暴”,这股狂暴的力量不仅打乱了既定的轨道,也为弱小的亮亮提供了一个逃离安逸却又束缚的区域。在风暴的推动下,亮亮离开了它原本围绕运行的母恒星,开始了它第一次真正的“远行”。 这次旅程充满了变数。亮亮很快发现,宇宙比它想象的要复杂得多。它首先遇到了一个古老而智慧的“彗星智者”。这位智者身上覆盖着亿万年的冰霜和尘埃,它的长尾像一条银色的丝带,拖曳在黑暗中。彗星智者以缓慢而深沉的声音告诉亮亮:“力量不在于光芒有多耀眼,而在于你愿意走多远。” 智者指引亮亮穿越一片被称为“迷雾星云”的区域。 迷雾星云是一个由稀薄气体和未定型的物质构成的迷宫。在这里,光线被扭曲,方向感完全失效。亮亮的心神开始动摇,它感到了前所未有的恐慌——它害怕永远迷失在这片虚无之中。就在这时,它发现了一群微小、依靠集体光芒取暖的“微光尘埃团”。这些尘埃团非常弱小,但它们紧紧地依偎在一起,形成一个微弱但稳定的光点。 亮亮向它们请教如何穿过迷雾。微光尘埃团的首领——一个闪烁着浅蓝色光芒的尘埃团回答说:“我们没有你那样强大的核心能量,但我们知道,当恐惧让我们感到孤单时,互相连接是唯一的出路。尝试用你的光芒去触碰我们,我们共同的光芒会形成一条可以穿行的通道。” 遵循这个建议,亮亮小心翼翼地释放出自己的能量,与尘埃团的光芒交织融合。奇迹发生了,当它们的共同光芒达到临界点时,迷雾如同幕布一般向两侧拉开,露出了一条清晰的路径。这次合作让亮亮第一次体会到“连接”的力量,它意识到,即便是最微弱的个体,聚集起来也能产生巨大的能量。 穿越迷雾后,亮亮抵达了一片被陨石环绕的行星——“沉默之石”。这颗行星的表面布满了撞击的痕迹,寂静得让人心悸。在这里,亮亮遇到了它的第二个伙伴:一个名叫“铁球”的失落卫星。铁球曾是行星的忠实伴侣,但在一次剧烈的轨道变动中被抛离,它一直在孤独地围绕着这颗寂静的行星缓慢旋转,充满了失落感。 铁球告诉亮亮,它渴望重新找到自己的轨道,回到行星身边,但它不知道如何计算新的轨迹,也不知道自己是否还有价值。亮亮想起了彗星智者的话,它观察了铁球的运动模式,并利用自己核心产生的微弱引力场,帮助铁球找到了一个更稳定的暂存轨道。这个过程需要极大的耐心和对空间物理的细致观察。亮亮不再只顾着发光,它开始学习如何“影响”和“引导”周围的物质。 在铁球的指引下,亮亮来到了此行的终点——传说中的“回音之墙”。回音之墙并非一道实体之墙,而是一个巨大的能量场,它能够捕捉并回放所有穿过它的生命体发出的“声音”或“意图”。 当亮亮即将触及回音之墙时,恐惧再次袭来。它害怕自己的光芒被认为太弱小,害怕自己这一路的经历不值一提。然而,在彗星智者、微光尘埃团和铁球的鼓励下,亮亮鼓足了勇气,释放出它在旅途中累积的所有能量——那些微弱但坚定的光芒,那些合作的温暖,以及帮助铁球时获得的稳定感。 回音之墙捕捉到了这些信号。然而,墙壁没有回放出震耳欲聋的轰鸣,而是传来了一段清晰而温柔的旋律。这段旋律中,有微光尘埃团微弱的合唱,有铁球划过轨道时发出的稳定嗡鸣,最重要的是,有亮亮自己的光芒,它不再是慌乱的闪烁,而是稳定、温暖、充满方向感的节奏。 回音之墙清晰地告诉亮亮:“你寻找的不是最大的光芒,而是最真实的路径。你的旅程,就是你的光芒。” 当亮亮理解了这一点后,它感到自己的核心能量前所未有地充实。它不再需要模仿彗星的壮丽,也不再需要恐惧迷雾的黑暗。它知道,自己的独特性,才是宇宙中最宝贵的财富。 带着这份觉悟,亮亮踏上了归途。它与伙伴们约定,在各自的旅途中继续闪耀,彼此的光芒将成为宇宙中永恒的指引。当它最终回到母恒星的引力范围时,它的光芒虽然依旧不如其他恒星炽热,但却多了一种穿透黑暗的深度与韧性。 本书核心主题: 《星星的秘密旅程》并非一个关于如何变得更亮的故事,而是一场关于“自我接纳”和“内在力量”的史诗。它探讨了在广阔的世界中,个体如何克服自卑、面对未知,并通过真诚的合作与探索,发现并肯定自身价值的过程。 适合读者群体: 对宇宙、自然现象充满好奇心的孩子。 正在经历成长初期迷茫期,需要寻找内心方向感的少年读者。 所有渴望理解“真正的强大源于接纳自我”的读者。 本书特色: 宏大的想象力: 将抽象的情感体验融入到浩瀚的星际场景中,为读者构建了一个充满美感和哲理的冒险世界。 深刻的角色互动: 彗星智者的智慧引导、尘埃团的集体力量、铁球的失落与重获希望,每一段相遇都象征着成长中不同面向的挑战与支持。 视觉体验: 书中充满了对星云、光晕、陨石带的细腻描绘,展现了宇宙的壮丽与神秘。 踏上与亮亮一同的旅程吧,你会发现,你自身的光芒,就是最伟大的奇迹。

著者信息

作者简介

黄碧芬


  漫画界的逃兵,现职为家庭主妇,木球教练,漫画老师…。
  现正努力回归中,曾获一些小小的漫画比赛奖项,旧作品散见于漫画杂志,新作品努力生中~
  工作室「933的画画窝」欢迎来玩~
  www.facebook.com/watalu933/

绘者简介

辜筱茜


  1987年出生,东海大学美术系、美术研究所毕业,
  作品曾参与2013、2014台北国际艺术博览会。

  毕业后开始将艺术创作转换为插画领域,希望用色彩带来阅读与心灵间更多感受,表达给世界与孩子们的成长讯息;曾为教育、心理谘商界的专业工作者绘制插图、牌卡,现为自由平面设计、插画家。

  Facebook粉丝专页:Hsiao Chien Ku

图书目录

图书序言

作者的话

  现代的小朋友物质生活丰富,父母给的很多,却很多都不是自己想要的,想要的有时却又不合时宜。父母决定的一定是对的吗?小朋友想要的一定是错的吗?

  希望能透过菲比的趣事,让大家一起想想看喔!

图书试读

用户评价

评分

《菲比的小黄伞》(注音版)(品格教育绘本-情绪)这个书名一读出来,就有一种温暖的色调涌上心头。我尤其喜欢“小黄伞”这个元素,它似乎象征着一种保护、一种温暖,还有一种希望。作为家长,我一直致力于为孩子寻找那些能够帮助他们更好地理解世界、认识自我的书籍,而情绪的引导和品格的塑造,无疑是重中之重。这本书精准地切入了“情绪”这个孩子成长中常常会遇到的难题,并且将其融入到“品格教育”的框架下,这让我觉得它非常有深度和意义。我非常期待通过菲比和她的小黄伞,孩子能够学会如何去拥抱自己的各种情绪,无论喜悦还是悲伤,都能找到一种积极的方式去面对。这不仅仅是一个关于雨伞的故事,更是一个关于成长、关于勇气、关于如何成为一个更完整、更善良的人的故事,我非常期待它能够给孩子带来启发。

评分

对于《菲比的小黄伞》(注音版)这本书,我的第一印象是它所传达的治愈感。“品格教育绘本-情绪”这样的定位,立刻击中了我的痛点,因为在孩子的成长过程中,情绪的疏导和品格的塑造是家长们最为关注的方面。很多时候,孩子面对一些挫折或者不开心的事情,会表现出强烈的负面情绪,这时候我们家长往往不知道该如何引导。而这本书通过菲比和小黄伞的故事,似乎提供了一种温和而有效的方式。我非常期待它能够教会孩子如何认识、接纳并积极地管理自己的情绪,例如如何从沮丧中走出来,如何面对恐惧,又如何分享喜悦。我希望菲比的经历能够成为孩子情绪管理的“教科书”,让孩子学会用积极的心态去面对生活中的种种挑战,同时也能在潜移默化中培养出勇敢、善良、乐观等重要的品格。

评分

第一次看到《菲比的小黄伞》(注音版)这个书名,就觉得很有画面感。小黄伞,这个意象本身就充满了阳光和希望。我特别好奇,一把小小的黄伞,究竟能承载多少关于情绪的故事呢?孩子现在正是好奇心最强的年龄,也最容易受到外界的影响,情绪变化也比较大。市面上有很多关于情绪管理的绘本,但很多都过于说教,孩子可能不太容易接受。而《菲比的小黄伞》的简介里提到“品格教育绘本”,这让我觉得它会做得更巧妙,更贴近孩子的生活。我希望通过这个故事,我的孩子能学会理解自己的情绪,比如什么时候是开心的,什么时候是有点小失落的,并且能够找到合适的方式来表达和处理。小黄伞会不会是菲比的一个想象出来的朋友,还是真的有一把神奇的伞?这些都让我充满了探索的欲望,迫不及待地想翻开这本书,和我的孩子一起踏上菲比的奇妙旅程。

评分

这本书我前几天在网上偶然看到的,封面就非常吸引人,那种温暖的黄色,感觉特别治愈。我平时挺喜欢给孩子挑一些有教育意义的绘本,尤其是关于情绪方面的,因为孩子现在正是性格养成的好时候,遇到点小事就容易情绪波动,如果能通过绘本学习怎么处理,那是再好不过了。我仔细看了这本书的介绍,讲的是小女孩菲比和她的小黄伞的故事,这把伞似乎不仅仅是一把雨伞,更像是一个特别的朋友,能陪她度过各种不开心的时候。我很期待这本书能教会孩子如何面对负面情绪,比如生气、难过、害怕,以及如何找到属于自己的快乐。而且“品格教育绘本”这个定位也很棒,说明这本书在潜移默化中会引导孩子形成良好的品德,比如勇敢、善良、懂得分享等等。整体感觉这本书会是一本非常适合亲子共读的优秀绘本,不仅能让孩子从中学习到道理,也能增进亲子之间的情感交流。

评分

读了《菲比的小黄伞》(注音版)这本书的简介,我立刻被它所传达的那种温暖和治愈的力量所吸引。作为一名家长,我深知在孩子成长的过程中,情绪管理是一门重要的必修课。孩子们常常因为一点小事而变得难以控制自己的情绪,而这本书恰恰聚焦于“情绪”这一主题,这让我觉得它非常有价值。我特别欣赏它将情绪的引导融入到一个生动的故事中,通过菲比和小黄伞之间的互动,孩子们能够以一种轻松愉快的方式去理解和接纳自己的各种情绪。我期待着书中的菲比能够用她的智慧和勇气,展现出如何化解负面情绪,找到积极的解决方式。此外,“品格教育”的标签也让我对这本书充满了期待,相信它不仅仅是关于情绪的启蒙,更能帮助孩子培养出坚韧、乐观、善良等优秀的品格,为他们的未来打下坚实的基础。

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