具體描述
但他想通瞭，主動齣擊纔能保護身邊想保護的人。◎
少年瀋揚接二連三解開謎團，幫人找迴「失物」，並得到「小福爾摩斯」的稱號，
現在就連媽媽的同事林阿姨也來拜託他找東西。
他與「冷麵判官」班長田欣、情報專傢盧振東、電玩達人費文翔，還有重義氣的劉剛健，
就像五個擁有不同能力的超能者，一起組成瞭「少年尋寶團」。
「少年尋寶團」意外闖入青田鎮的祕密核心。
在白教堂中，擺著一個傾斜的十字架，隻有「奇蹟之人」纔能將它扳正。
這個十字架與青田鎮的災難有什麼關係？
為瞭拯救小鎮，少年尋寶團能夠順利找到那位「奇蹟之人」嗎？
為什麼他們得不斷尋找？為什麼青田鎮有那麼多祕密，
需要他們去揭開意想不到的真相……
本書特色：
對象：國小高年級、中年級，或是國中一、二年級
規格：每一輯有二至三個中篇故事，全書總字數約七萬字，每篇配有精彩插畫。
內容：專為颱灣讀者創作的兒童╱青少年推理小說，以精彩故事引導，培養觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力。
主題：書中人物不僅在「尋找」失物，也在「尋找」自我。校園青春故事呈現年輕讀者的生活感受，探索群我關係、團體動力、親子與師生溝通、隱私權與團體利益的衝突、數位休閑生活、校園霸淩、兩性意識以及青春戀愛感受等。
挑戰：運用推理小說的傳統，每當情節發展至緊湊的高潮，「兇手」呼之欲齣時，作者現身文中與讀者對話，提醒解謎條件已充足，可根據故事提供的綫索，自行重現事件真相。接下來即為解開謎底的時刻。
目標：隨著吸引人的故事，自然增加閱讀量，伴隨推理思考，同時提升閱讀品質。
第四個故事：尋找不翼而飛的繪本
瀋揚不隻幫同學找東西，現在就連媽媽的同事林阿姨也來拜託他，協助尋找她過世的獨子最心愛的繪本《彩虹》，因為這個遺物居然從書架上「憑空消失」。當瀋揚一打開林阿姨兒子的房間，進入案發現場，他看到瞭不可思議的景象……。他與田欣、盧振東要如何追查到可疑的關鍵人物？他們鍥而不捨追蹤綫索，從鎮上、森林，到瀑布懸崖邊，展開一場刺激的單車追逐賽，就在驚險的那一瞬間，誰能拯救《彩虹》？
第五個故事：尋找傳說中的奇人
瀋揚決定公開接受委託，幫人尋找失蹤物。他帶領著「少年尋寶團」，踏入瞭青田鎮的祕密核心。彷彿闖關遊戲，他們五人先來到啤酒屋，麵對挑戰，然後與預言者會麵，沒想到預言者傢中發生瞭一起「密室謀殺案」。緊接著，他們被送到一座白色的教堂。在教堂中，有一個傾斜多年的十字架，隻有「奇蹟之人」纔能將它扳正。「少年尋寶團」能解開密室謀殺之謎嗎？而誰纔是傳說中擁有超能力、能解救小鎮逃過災難的「奇蹟之人」？
著者信息
翁裕庭
翁裕庭（黃羅）
生於颱北市的推理讀書人，視電影、電視劇集和類型小說為營養品，看過的推理作品數以韆計，從事的工作幾乎都與推理相關，包括行銷、編輯、撰稿、翻譯、審書、推理網站版主等領域，擔任過推理文學奬的評審，齣版過介紹名作傢和名偵探的推理專書，目前正在創作之路上嚮前行。
一心認為青少年時期是人生當中非常重要的階段，學習能力最強，但同時也容易陷入徬徨無助的睏境，影響一生的關鍵點通常在這個時候齣現。之所以創作兒童青少年推理小說，是想要模擬這時期較常遇到的難題，再裹上謎團的外衣，運用解謎的行動力來打開僵局，試著為年輕世代找齣更多可能性。
相關著作:《尋找被詛咒的彩畫》
圖書目錄
尋找傳說中的奇人
青田鎮推理故事（第二輯）
一、 尋找不翼而飛的繪本
二、 尋找傳說中的奇人
圖書序言
高雄市博愛國小校長 田建中
新北市老梅國小校長 吳惠花
彰化縣文德國小校長 李政穎
颱南市新營國小校長 張溪南
新北市中正國小校長 許德田
颱北市士東國小校長 連世驊
颱中市潭陽國小校長 陳世銘
颱南市紀安國小校長 陳雅君
兒童文學閱讀推廣者 李貞慧
清華大學幼兒教育係副教授 周育如
人氣親子部落客 陳安儀
童書作傢暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊暨網站召集人 陳櫻慧
新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
推理評論人 鼕陽
推理評論傢 張東君
一位瀋默寡言的轉學生，卻接連偵破幾樁校園疑案，也扭轉同學觀感。整個故事聚焦校園人事物，讓人熟稔又親切，相信喜愛推理思考的讀者，一定會跟著緊湊的劇情，心情緊張和起伏，最後發現原來「真相藏在細節裏」，必有著豁然開朗的喜悅。博愛國小與有榮焉，搶鮮拜讀，真誠予以強力推薦！
──高雄市博愛國小校長 田建中
閱讀是一項長期的工程，絕對不是鍛鍊幾天，閱讀能力就會變好。訓練引導孩子觀察細節、邏輯思考、推理演繹的能力更是如此。就讓我們隨書中的瀋揚，按著適當的綫索去思考分析，嘗試解開謎團。推薦專為兒童而寫的「青田鎮推理故事」第一、二輯《尋找被詛咒的彩畫》、《尋找傳說中的奇人》。
──新北市老梅國小校長 吳惠花
作者描述故事手法生動活潑，能夠帶領讀者彷彿身曆其境一般地融入整個推理故事情節，再輔以閤理故事發展邏輯，並從相關事理、脈絡中建構完整推理，很有助於讀者從閱讀中輕鬆學習，是一本值得推薦閱讀的好書。
──彰化縣文德國小校長 李政穎
閱讀精彩的推理故事，是培養思考邏輯與觀察力、判斷力等等最好的心智挑戰。在細膩的畫麵，生動的故事中，根據綫索，重現真相，解開謎底，讓孩子和翁裕庭一起尋找冒險的樂趣和發現驚喜的愉悅吧！
──颱北市士東國小校長 連世驊
觀察力需培養，推理力靠訓練！當每篇故事發展到高潮時，作者透過「給讀者的推理大挑戰」，得以讓讀者反思每一場景與綫索，而抽絲剝繭是培養「觀察力」及「思考力」的好方式。本書值得推薦兒童青少年閱讀，也適閤親師生討論。
──颱中市潭陽國小校長 陳世銘
推理小說令人著迷的地方，除瞭故布疑陣的劇情和情節來訓練邏輯思考外，還可以增加創造力和想像力。而「青田鎮推理故事」係列，作者利用學校背景為情境，不僅貼切讀者生活情境，其中「給讀者的推理大挑戰」正可滿足讀者閱讀欲望，自己就故事綫索當偵探來解謎，再印證結果，頗有挑戰性和成就感。
──颱南市紀安國小校長 陳雅君
因為是本土的創作，少瞭翻譯小說文字和文化的隔閡感，讀來更為流暢生動。角色刻畫鮮明，推理情節緊湊，孩子們應該會讀得欲罷不能！
──清華大學幼兒教育係副教授 周育如
一個心思縝密的轉學生，善於從日常生活細微之處，抽絲剝繭找尋真相。喜歡推理故事的同學，一起來破案吧！
──人氣親子部落客 陳安儀
「想要認識一個人，最好的方法不是聽他說瞭什麼，而是看他做瞭什麼。」故事開頭的一句話，為整部作品做瞭定調。敏銳的觀察、冷靜的判斷，我們都能擁有洞察局勢的偵探特質！一座純樸詭譎的青田小鎮，一群敏感復雜的青春少年，在一連串的事件鋪陳裏，從陌生開始建立關係，成為故事情感厚度的基礎。隨著作者層層抽絲剝繭，行進的不隻情節，讀者也化身偵探，跌進懸疑裏。
──童書作傢暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊暨網站召集人 陳櫻慧
這係列的書，一字一句彷彿磁粉，以強大的磁力，深深吸引著讀者。倒敘與順敘互陳的說故事手法，讓讀者親曆辦案的過程──時而撲朔迷離，霧裏看花；時而一閃一滅，透露曙光；時而深陷解連環套的睏境；最後有破案過關的快感！故事中，穿插胖瘦二人組唱雙簧的詼諧，夾雜少年少女迷濛的情意，讓科學理性十足的校園偵探小說更添青春笑聲！
──新北市書香文化推廣協會理事長 蔡幸珍
神祕的小鎮、謎樣的少年、貼近生活的怪事奇案……翁裕庭的「青田鎮偵探故事」係列將推理小說最福爾摩斯的解謎趣味，與一群心思多變又精力旺盛的孩子結閤在一塊，還加入心理懸疑氣氛與活潑鮮明的影像感，實在是有意思極瞭！
──推理評論人 鼕陽
真開心看到黃羅願意投入少兒推理的寫作行列，而且不但有「嚮讀者挑戰」，也讓我們極富臨場感的進入中學生的日常生活、和他們喜怒相共。而最高興的，為「這是係列！這是係列！這是係列！」不會再為沒有下一本而發愁瞭！謝謝黃羅。
──推理評論傢 張東君
圖書試讀
1.
「我不要！」
「拜託啦。」
「不要！」
「起碼跟人傢聊一下嘛。」
「沒什麼好聊的。」
他轉身就走，卻被她伸手拉住。
「你這小孩怎麼這樣。隻是聊個天，又不會浪費你多少時間。」
「你沒問過我，就把我騙來這裏。不止浪費我的時間，還欺騙瞭我的感情。」
「越說越誇張瞭。今天是星期天，反正你待在傢裏又沒事乾。」
「那是我傢的事。」
「什麼叫做『我傢的事』，」她動瞭怒，「你所謂的傢，是我提供給你住的地方，所以那是我的傢，並不是你的傢。」
「我又沒有想要住那個傢，是你硬要我來住的。」
兩人一言不閤，音量越來越大，口氣越來越衝，臉色也越來越難看，場麵一時間陷入僵局。
「不好意思，這位年輕人，請讓我講幾句話。」
插嘴的這位女士是現場的第三人。她大約四十幾歲，身材比一般女性高大，體態豐腴，笑臉迎人。蓬蓬的發型，讓人聯想起某個頗具喜感的卡通人物，隻不過在這個時間點上，她的笑容顯得有些不適宜。
「你叫做瀋揚，對吧，」她笑咪咪地說：「不要怪你媽，她沒有要騙你，是我跟她嚕瞭很久，她纔勉強答應帶你過來。」
見瀋揚沒接話，中年婦女逕自往下說：「你媽已經給我打瞭預防針，她說你可能會火冒三丈，所以我先開瞭冷氣，也準備瞭清涼飲料，希望可以幫你消消火氣。」
瀋揚看到桌上擺瞭三瓶特大號的飲料：可樂、汽水和沙士，另外還有一瓶柳橙汁和三個空杯子。整間客廳約有七、八坪大，冷氣開得很強，不時發齣低沉的轟隆聲，聽起來很像在說「厚啦，厚啦」。通道上還擺瞭一颱電風扇在鏇轉送風，看來這位阿姨真的已經做好萬全的準備。
「你媽隻答應說會帶你過來，其他一概不負責，」她雙手閤十於胸前對瀋揚說：「能不能給阿姨一個麵子，先坐下來喝杯飲料？」
客廳裏，兩張雙人座沙發椅的中間擺瞭一張玻璃茶幾桌。中年婦女走嚮桌前，一口氣將三瓶碳酸飲料和那瓶果汁全打開瞭之後，扭過頭問瀋揚：
「你要喝哪一種？」
瀋揚暗自嘀咕：萬事具備，隻欠東風。而這個東風就是他最喜歡的飲料──冰奶茶。這時後頭有人突然推瞭他一把，讓他不由自主地往前跨瞭一步。轉頭一看，老媽正用無聲的嘴型說：「拜託啦。」
用戶評價
《尋找傳說中的奇人》這個書名，本身就充滿瞭神秘感和吸引力。我一直對那些不被主流記載，卻在曆史上留下獨特印記的人物充滿好奇。這本書，仿佛就是一把鑰匙，能夠打開通往那些被塵封故事的大門。我迫不及待地想知道，作者是如何定義“奇人”的？他們是否擁有驚人的纔能，還是僅僅是在某個方麵有著與眾不同的堅持和造詣？我期待書中能夠描繪齣各種各樣的人物形象，也許是那些在技術領域默默耕耘的創新者，也許是那些在藝術領域獨闢蹊徑的藝術傢，又或是那些在哲學思想上獨樹一幟的思考者。我希望這本書能夠讓我看到，即使在不為人知的角落，也存在著無數閃耀著獨特光芒的生命，他們用自己的方式豐富著人類文明的圖景。我期待通過這本書，能夠獲得一些關於如何發現和欣賞這些“奇人”的視角，並從中汲取一些關於如何活齣自己獨特人生的靈感。
评分我之所以選擇這本書，完全是被它的書名所吸引。“尋找傳說中的奇人”，這四個字在我腦海中勾勒齣瞭一個宏大的畫麵：也許是山林深處隱居的智者，也許是市井之中身懷絕技的異士，又或是那些在暗中推動曆史的車輪，卻鮮為人知的人物。我一直對那些打破常規、在曆史舞颱的幕後默默發光的人物充滿敬意。他們或許沒有留下顯赫的名號，卻用自己的方式書寫著傳奇。這本書，似乎承諾要將這些被時間洪流衝刷得模糊不清的身影重新帶到我們眼前。我設想，作者在撰寫這本書時，必然花費瞭大量的精力去搜集資料，去考證細節，去還原那些模糊的曆史碎片。我非常期待看到書中是如何描繪這些“奇人”的，他們的生活，他們的思想，他們的選擇。是那些在亂世中堅持信念的義士，還是那些在平凡崗位上創造不凡的匠人？亦或是那些敢於挑戰權威、追求真理的思想傢？我希望這本書能夠帶給我驚喜，讓我能夠遇見那些足以讓我驚嘆、讓我思考的人物，並從中汲取力量。
评分這本書的名字，簡直就像一個引人入勝的謎語——“尋找傳說中的奇人”。我第一時間就被這個名字所吸引，因為它喚醒瞭我內心深處對未知的好奇和對傳奇的嚮往。我總覺得，在曆史的長河中，總有一些不為人知的人物，他們或許沒有留下輝煌的功績，卻以自己獨特的方式活成瞭傳奇。這本書，仿佛是一個尋寶圖，指引著我們去發現那些隱藏在時間角落裏的寶藏。我迫不及待地想知道，作者是如何定義“奇人”的？他們是否一定擁有超凡的能力，還是僅僅是在某個領域有著非凡的成就？我猜想，書中一定充滿瞭各種各樣令人驚嘆的故事，有可能是那些在睏境中崛起，用智慧和毅力改變命運的普通人；有可能是那些默默奉獻，卻對社會産生瞭深遠影響的隱士；甚至有可能是那些被時代遺忘，卻有著獨特思想和人格魅力的人物。我期待這本書能夠讓我看到人性的光輝，感受到生命的力量，並從中獲得一些啓發，去重新審視我身邊或許被忽略的“奇人”。
评分這本書的書封設計就已經散發著一種神秘而古老的韻味，暗沉的色調，加上幾許寫意的綫條，仿佛一幅鋪展開來的古地圖，指引著未知的方嚮。我拿到書的那一刻，就深深被這種氛圍所吸引。我一直在思考，作者會以怎樣的方式來呈現這些“傳說中的奇人”？是宏大的史詩敘事，還是細膩的個人誌？是注重史實考證，還是側重民間故事的搜集整理？我猜想，作者很可能采用瞭多綫敘事的手法，將不同時代、不同地域的“奇人”故事交織在一起，形成一幅幅生動的人物群像。我尤其好奇，書中會選取哪些“奇人”？他們是否有共同的特質，又或是截然不同的命運？是那些改變曆史進程的隱士高人，還是那些默默無聞卻擁有驚人技藝的匠人？抑或是那些在社會變革時期挺身而齣的普通人？我期待書中能夠提供一些令人信服的綫索和故事，讓我們能夠窺見這些“奇人”的真實生活，他們的思想，他們的情感，以及他們所處的時代背景。這本書，在我看來，不僅僅是一本故事書，更像是一本邀請我去探索曆史、去感受人性的百科全書。
评分僅僅是《尋找傳說中的奇人》這個書名，就足以勾起我無限的遐想。我一直對那些在曆史的洪流中，如同明珠般閃耀，卻又鮮為人知的個體充滿著濃厚的興趣。他們可能是推動時代進步的幕後推手，可能是默默守護傳統文化的傳承者，也可能是那些在絕境中展現齣驚人韌性的普通人。這本書，仿佛就是一把鑰匙，能夠打開通往這些未知世界的大門。我好奇作者是如何界定“奇人”的標準，他們是否一定擁有驚天動地的成就，還是在某些方麵有著與眾不同的見解和實踐？我期待書中能夠呈現齣豐富多樣的人物群像，也許是那些在科學領域做齣突破性貢獻的孤獨探索者，也許是那些在藝術創作中堅持自我，獨樹一幟的靈魂，又或是那些在社會變革時期，挺身而齣，用自己的力量改變現實的普通人。我希望這本書能夠讓我領略到不同時代、不同背景下，“奇人”們所展現齣的獨特智慧和生命力，並從中獲得一些關於勇氣、堅持和創新的力量。
评分這本書的書名就足夠吸引人瞭，“尋找傳說中的奇人”，我第一次在書店看到它時，就被這個名字牢牢抓住瞭。我一直以來都對那些隱匿於曆史長河中的傳奇人物、那些在不為人知的角落裏做齣驚世之舉的普通人充滿瞭好奇。他們往往不被史書所記載，卻以自己的方式影響著時代，甚至留下瞭口口相傳的傳說。這本書似乎就是為我這樣的讀者量身定做的，它承諾將帶我踏上一段尋訪之旅，去揭開那些麵紗下的真相，去感受那些鮮活的生命力。我迫不及待地想要知道，作者是如何在浩瀚的文獻和民間傳說中搜尋這些“奇人”的，他們又是如何一步步構建齣這些人物形象的。我設想，這不僅僅是一次簡單的故事講述，更可能是一場關於曆史、文化、人性以及堅持的深刻探討。我期待書中能夠展現齣那些“奇人”身上閃耀的人性光輝，他們的智慧、勇氣、毅力，以及在逆境中不屈不撓的精神。也許，這些“奇人”的故事，更能觸動我們內心深處最柔軟的部分，讓我們重新審視自己的人生，找到前進的動力。
评分書名《尋找傳說中的奇人》仿佛一個古老的號角，吹響瞭我對未知探索的渴望。我一直深信，在曆史的長河中，總有一些不為人知的身影，他們以自己的方式影響著世界，卻未被濃墨重彩地記載。這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，承諾要帶我踏上一段尋訪這些“奇人”的旅程。我非常好奇，作者將如何選取這些“奇人”，他們的標準是什麼？是那些擁有驚人技藝的匠人，還是在某個領域有著獨到見解的思想傢？是那些在亂世中挺身而齣的普通人，還是那些在睏境中依然保持樂觀和善良的靈魂？我設想，書中一定會充滿瞭各種令人驚嘆的故事，這些故事或許充滿瞭智慧，充滿瞭勇氣，也充滿瞭人性的溫暖。我期待這本書能夠讓我跳齣固有的曆史認知，去發現那些隱藏在平凡之下的非凡，並從中獲得一些關於如何去發現和欣賞身邊“奇人”的視角。
评分《尋找傳說中的奇人》這個書名，就像一顆閃亮的寶石，瞬間吸引瞭我的目光。我一直覺得，曆史的魅力不僅僅在於那些被大眾熟知的偉人，更在於那些在角落裏默默發光，卻同樣影響深遠的人物。這本書，似乎就是一座寶藏，承諾要帶領我們去發掘那些被時間遺忘的閃光點。我對於書中會描繪哪些“奇人”充滿瞭期待。他們會是那些擁有超凡智慧的隱士，還是在平凡崗位上做齣不凡貢獻的普通人？是那些在逆境中堅持信念，最終實現夢想的勇者，還是那些以獨特視角看待世界，並留下寶貴思想的哲人？我猜想，作者一定在浩瀚的史料和民間傳說中進行瞭深入的挖掘，並以生動細膩的筆觸，將這些“奇人”的形象鮮活地呈現在我們麵前。我希望這本書能夠讓我看到人性的多樣性和豐富性，感受到生命的力量和可能性，並從中獲得一些關於如何在這個世界上活齣自己精彩的啓示。
评分書名《尋找傳說中的奇人》就像是一張神秘的邀請函，直接點燃瞭我內心深處對未知的好奇。我一直相信，在曆史的宏大敘事之下，總有無數個鮮活的個體，他們以自己的方式書寫著不朽的篇章，盡管他們的名字未必會被載入史冊，但他們的故事卻如同星星般點綴著人類文明的夜空。這本書，似乎就是要將這些被遺忘的星辰重新點亮。我腦海中已經浮現齣無數種可能性：也許是那些在動蕩年代裏，憑著一腔熱血和過人智慧，守護一方百姓的普通人；也許是那些在寂靜的山林中，潛心鑽研，最終領悟瞭天地至理的隱士；又或者是那些在科學、藝術、哲學領域，默默耕耘，卻最終開闢齣全新道路的先驅。我非常期待作者能夠以一種引人入勝的方式，為我們展現這些“奇人”的形象，他們的生活軌跡，他們的內心世界，以及他們所麵臨的挑戰和選擇。我希望這本書能夠讓我不僅僅是讀到一個故事，而是能夠與這些“奇人”進行一場跨越時空的對話，感受他們身上所散發齣的獨特光芒。
评分這本《尋找傳說中的奇人》的書名，本身就帶著一種探險的意味。我是一個對曆史細節和人物故事特彆感興趣的人，尤其喜歡那些不被大眾所熟知，卻有著獨特魅力和深刻影響的人物。這本書的書名，準確地擊中瞭我的興趣點。我猜想，作者一定花費瞭巨大的心血去挖掘那些被埋藏在時間塵埃中的故事，去搜尋那些散落在民間傳說、古籍殘捲中的綫索。我期待書中能夠展現齣那些“奇人”身上與眾不同的特質，他們是如何在各自所處的時代背景下，憑藉著非凡的智慧、勇氣、毅力，或者僅僅是與眾不同的視角，去走齣一條屬於自己的道路。我希望這本書不僅僅是簡單地羅列人物，而是能夠深入剖析他們的思想，他們的動機，以及他們的人生哲學。我設想，也許會有那些為瞭理想而不懈奮鬥的藝術傢，也許會有那些在絕望中尋找希望的科學傢，也可能是有那些在亂世中守護善良的普通人。我期待這本書能夠帶給我深刻的思考，讓我能夠從中看到人性的復雜與偉大，並從中獲得一些關於生活和奮鬥的啓示。
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