海大魚<認識戰國策>

海大魚<認識戰國策> pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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具體描述

《海大魚》內容特色
●精選10則《戰國策》寓言,讓孩子從故事中體會古書中的智慧。
●兒童文學傢謝武彰老師,以貼近兒童的語言編寫,行文優雅,每篇都是耐人尋味的獨立小品。 
●全書注音,文章長度和插圖適中、適量,為孩子搭建從圖畫書到純文字閱讀的橋梁,培養獨立閱讀的習慣和能力。
 
《東方寓言故事》書係介紹
●名傢精選
    國傢文藝奬得主、東方寓言大師、兒童文學傢 ,謝武彰親自選題策畫。
    謝老師數十載無間斷的深耕兒童文學園地,以其成熟的人生體悟及永遠的赤子之心,為孩子精心編寫此套《東方寓言故事》。
    全套8本共近百則精選故事,文字平易近人,但卻蘊含深刻哲理,是孩子終生受益的閱讀禮物。
 
●永恆經典
    《東方寓言故事》精選八本古籍重新演繹,包括〈世說新語〉〈列子〉〈戰國策〉〈呂氏春鞦〉〈韓非子〉〈莊子〉〈東坡誌林〉〈鬱離子〉。
  作者以駕馭文字與文體的獨特魅力,帶領小讀者在二韆年智慧中任意遊走。故事流暢如行雲流水,處處充滿驚喜與新意。 
 
●生動美感
    本套書由深耕兒童插畫數十年的兩位畫者詮釋。
    者徐建國,畫風內斂沉穩、精緻細膩,在每一個細節處傳遞故事的精隨。繪者任華斌,構圖生動活潑,大膽錶現情感與想像。近百則經典故事在兩位繪者的演繹下,仿如微電影般一幕幕呈現在讀者麵前,生動而有共鳴。
 
●智慧存摺
    寓言是一種濃縮。短短的小品,蘊含瞭韆年的智慧。然而這套書不是工具書,也不期待孩子囫圇吞棗。
    我們說故事,孩子讀故事,讓精釀的文字滲入孩子心中,慢慢的發酵, 成為孩子的智慧存摺。現在或未來,在最恰當的時間品味。
 
●獨立閱讀
    全書注音,每頁插畫,每本6000~8000字。圖文分量及內容深淺分量剛好,是孩子從圖畫書進入文字書,養成獨立閱讀習慣最好的橋梁書。
 
《認識戰國策》
  《戰國策》是紀錄中國戰國時期的曆史作品,內容按照當時的國傢做為區分,有東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、宋國、衛國和中山國等,一共有三十三捲。
  戰國是個亂世,每個國傢為瞭求生存,都需要策士來替自己齣計策、想辦法。遊走在各國間的策士也利用各自的專長,遊說各國的君主及大臣,替自己找到一個更好職位。《戰國策》記載瞭這些策士的智慧語言,所以有很多有趣的比喻,有意義的寓言。
  這本書裏麵齣現的每個人都很有特色,閱讀故事的時候,可以清楚的在心裏齣現一個國君、一個將軍、一個老人、一個謀士的樣子,以及他們的喜怒哀樂,他們的一言一行。
  想要知道怎麼說服彆人,讓彆人心甘情願的接受你的建議嗎?就從《戰國策》的精采故事開始吧!
 
*有注音。
*適讀年齡:國小低年級以上。

著者信息

作者簡介

國傢文藝奬得主   謝武彰老師


  ˙既是遊魚,也是飛鳥。
  ˙既是追夢人,也是實踐者。
  ˙既是創作人,也是失字者。
  ˙住在一個船愈來愈少的港都。
  ˙作品的篇幅都是短短的,是一個經常在「尋短見」的人。
  ˙偷閑學少年,手機裝上LINE,免得變成「無賴」。
  ˙寫兒童詩、兒童散文、兒歌、閩南語兒歌、圖畫書、散文和幼幼圖書,偶而也寫詩。
  ˙編、著作品約二百五十冊及專利三項。

繪者簡介

任華斌


  1967年生,蛋型射手座,喜歡畫畫,工作畫畫,專長畫畫,未來誌嚮....畫畫。
 

圖書目錄

海大魚 〈認識  戰國策〉
˙射箭術
˙曾子殺人?
˙燭光
˙海 大 魚  
˙泥偶和木偶    
˙長生不老藥  
˙買韆裏馬  
˙賣駿馬  
˙鷸蚌相爭
˙名犬追快兔

圖書序言



寓言,有意思!

  寓言,是什麼?
  如果想大作文章,一定可以寫成像磚頭一樣厚的書。然而,看瞭以後,卻不一定能真的瞭解寓言。
  那麼,寓言是什麼呢?
  藉力使力、隱藏道理,也許更能幫助大傢,體會寓言真正的意思。
  
  寓言,是角色扮演。
  它把「言」寄「寓」在故事裏,再藉由蝸牛、猴子、木偶、泥人……這些角色,壓縮成很小很少小的篇幅,再高速傳輸給大傢。
  
  寓言,是「省話一哥」。
  三言兩語,往往勝過韆言萬語,短短的故事裏麵,藏著豐富的含意。
  
  寓言,是香水。
  小小一瓶,是從韆朵萬朵花提煉齣來的。
  
  寓言,是詩。
  它的弦外之音,常常勝過錶麵上的文字。
  
  寓言,是鏡子。
  它,能讓人看清楚自己。
  
  寓言,是大力士。
  阿基米德說:隻要有棍子和支點,就可以舉起地球。
  寓言,就是這樣。
  
  寓言,是隱身術。
  它,悄悄的把自己藏起來,讓人慢慢的發現。
  
  寓言,是悠遊卡。
  一卡在手,讓你變成捷運上的乘客,四處悠遊。
  
  寓言,是變形金剛。
  它,變齣的模樣的,多得讓大傢意外。
  
  寓言裏,藏著很多很多意思,等待大傢來發現。
  寓言,真是有意思。

圖書試讀

海大魚

這一些日子裏,齊國的靖郭君田嬰,和府中的賓客關係很緊張。

為什麼呢?

因為,靖郭君田嬰計畫,在「薛」這個地方建造新的城池。然而,他的賓客卻紛紛來勸告他,請他韆萬不要這麼做。

但是,賓客越是來勸告他,他卻越堅持自己的想法。

後來,事情竟演變成──靖郭君田嬰想建城池,卻不敢輕易開工;賓客想再勸告他,也不敢輕易開口。

靖郭君田嬰不讓賓客,賓客也不讓靖郭君田嬰。

氣氛越來越糟瞭……這些勸告的話,多麼不中聽啊!

靖郭君田嬰不想再聽瞭,他乾脆就不再接見賓客。

硬碰硬的結果,事情就這麼僵住瞭!

靖郭君田嬰的賓客中,有一個人頭腦比較靈活。他想,再這麼堅持下去,如果靖郭君一聲令下建城,這座城池還是會蓋的。

有什麼好方法,讓靖郭君田嬰願意接見自己、更近一步的接受停建的意見呢?

他想瞭很久,終於,想齣瞭一個妙招……

這一天,這位賓客來求見靖郭君田嬰。然而,靖郭君田嬰的手下齣來傳話,說:「不見!」

他當然不會輕易放棄,就說:「我不是來遊說城池的事的。」

靖郭君田嬰的手下聽瞭,覺得很奇怪。於是就問他說:「那你求見靖郭君,想說些什麼呢?」

「我隻說三個字,如果多說一個,就砍我的頭好瞭。」

靖郭君田嬰的手下聽瞭,更覺得奇怪瞭。於是,他就趕快去通報靖郭君。

靖郭君聽瞭,好奇心被引起來瞭。他也很想知道賓客要說的,到底是哪三個字?於是,就答應接見他瞭。

賓客一見到靖郭君田嬰,行過禮以後,劈頭就大聲說:「海──大──魚──」

說完,也不等靖郭君說話,他一轉身就退瞭齣去。

這三個字,讓靖郭君田嬰聽得一頭霧水,他完全聽不懂裏麵的巧妙。然而,賓客也遵守諾言,話一說完轉身就走瞭。

但是,這三個字,真的引起瞭靖郭君的好奇心。他說:「請留步!」

然而,賓客卻沒有停下來,他邊走邊說:「三個字!我隻說三個字。多說一個字,我可是要掉腦袋的。」

想不到靖郭君田嬰卻對他說:「好,我不殺你。什麼是『海˙大˙魚』?你把話說清楚吧!」

賓客看自己說的三個字,終於引起瞭靖郭君的興趣。於是,他就開始說自己的意見瞭……

這時候,賓客從容的對靖郭君說:

「難道,您沒有聽說過海裏的大魚嗎?隻要是魚夠大,用魚網是網不住的、用魚鈎也是釣不上的。但是,大魚隻要離開瞭水裏到陸地上,那麼,就連螻蛄或螞蟻這麼小的昆蟲,都可以輕易的把它吃掉。」

用戶評價

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我從小就對曆史人物特彆著迷,尤其是戰國時期的那些英雄人物,比如蘇秦、張儀、孫臏等等。他們不僅是傑齣的政治傢、軍事傢,也是充滿智慧和魅力的個體。我一直想瞭解他們是如何在那個動蕩的時代生存下來,又是如何運用自己的智慧和纔能去影響曆史的進程。但是,很多曆史書籍對這些人物的描寫都過於簡單化,要麼把他們神化成完美無缺的英雄,要麼把他們貶低成陰險狡詐的奸臣。我希望能夠找到一些能夠更客觀、更深入地刻畫這些人物的書籍,能夠展現他們的復雜性和多麵性。最好是能夠從他們的個人經曆、思想觀念、人際關係等方麵入手,去分析他們的行為動機和決策過程。如果能有一些相關的影視作品或者戲劇改編,那就更好瞭,這樣可以更生動地瞭解他們的故事。我特彆喜歡看那種能夠還原曆史場景,展現人物內心世界的作品,能夠讓我身臨其境地感受到那個時代的氛圍。

评分

說實話,我對曆史類的書籍一直抱持著一種謹慎的態度。很多時候,曆史書寫本身就帶有作者的主觀色彩,很容易陷入“成王敗寇”的視角,或者為瞭某種政治目的而歪麯事實。我更喜歡那些能夠提供多種解讀,鼓勵讀者獨立思考的曆史作品。最近在圖書館偶然翻到一本關於戰國時期的書籍,作者試圖從經濟、文化、社會等多個維度去分析當時的局勢,而不是簡單地講述戰爭和政治事件。這種多元化的視角讓我眼前一亮,感覺曆史不再是冰冷的文字,而是鮮活的社會生活。作者還特彆強調瞭戰國時期不同國傢之間的差異性,比如秦國的法傢思想、齊國的商業文化、楚國的浪漫主義等等。這種差異性正是戰國時期復雜性和多樣性的體現,也正是那個時代能夠産生如此多思想流派的原因。我希望能夠找到更多類似的書籍,能夠幫助我更深入地理解戰國曆史,以及它對後世的影響。最好是能有一些地圖、圖錶之類的輔助材料,這樣可以更直觀地瞭解當時的地理環境和政治格局。

评分

最近開始對兵法和策略感興趣,覺得戰國時期簡直就是策略的黃金時代。那時候的各國為瞭生存和發展,無所不用其極,各種奇謀妙計層齣不窮。我特彆想瞭解那些著名的戰國策是如何産生的,又是如何影響瞭當時的局勢。但是,很多兵法書籍都過於理論化,缺乏實際案例的分析,讓人感覺難以理解。我希望能夠找到一些能夠結閤具體曆史事件,深入剖析戰國策的書籍,能夠幫助我理解那些策略背後的邏輯和原理。最好是能夠從不同的角度去分析這些策略,比如從政治、經濟、軍事、文化等方麵入手,這樣可以更全麵地瞭解它們的適用性和局限性。如果能有一些相關的遊戲或者模擬器,那就更好瞭,這樣可以更直觀地體驗那些策略的運用。我特彆喜歡那種能夠讓我參與其中,親身感受策略的魅力,並從中學習和提高自己的作品。

评分

讀完《呂氏春鞦》之後,總覺得少瞭點什麼,曆史的厚重感是有瞭,但人物的鮮活度和策略的細節卻總感覺不夠深入。我一直對戰國時期的政治鬥爭和思想碰撞特彆感興趣,那種群雄逐鹿、百傢爭鳴的時代氛圍,簡直是中華文明史上最激動人心的篇章。但很多時候,我們讀到的曆史,都是站在現代的角度去解讀,少瞭當事人的那種急迫感和復雜心態。我特彆喜歡看那種能把曆史人物“拉下來”,放到具體的社會環境中去分析的書籍,能感受到他們呼吸、思考、行動的真實狀態。最近在找一些能深入剖析戰國策的書籍,希望能夠更全麵地瞭解那個時代的政治生態,以及那些影響深遠的策略是如何産生的。理想中的書籍,應該不僅僅是羅列史實,更要能還原當時的語境,分析決策背後的邏輯,甚至能讓我們體會到那些權謀鬥爭的殘酷和無奈。如果能結閤一些考古發現和最新的研究成果,那就更好瞭,這樣纔能讓我們對戰國曆史有更客觀、更全麵的認識。

评分

我一直覺得,要真正瞭解一個時代,不能隻看宏大的曆史敘事,更要關注那些普通人的生活。戰國時期雖然是一個英雄輩齣的時代,但也是一個充滿苦難和動蕩的時代。我特彆想瞭解戰國時期普通百姓的生活狀況,他們是如何在戰亂中生存下來,又是如何麵對命運的挑戰。我希望能夠找到一些能夠從社會底層視角去觀察戰國曆史的書籍,能夠展現那些被曆史遺忘的普通人的故事。最好是能夠結閤一些考古發現和民俗研究,去還原當時的社會風貌和文化習俗。如果能有一些相關的紀錄片或者訪談節目,那就更好瞭,這樣可以更真實地瞭解那個時代的生活。我特彆喜歡那種能夠讓我感受到曆史的溫度,能夠讓我與那些普通人産生共鳴的作品。我希望通過閱讀這些書籍,能夠更深入地理解戰國曆史,以及它對後世的影響。

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