兒童故事河套書(一) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Brothers Grimm, Hans Christian Andersen, Charles Perrault, Oscar Wilde

圖書標籤:

• 兒童文學
• 故事
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• 繪本
• 親子閱讀
• 成長
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• 濛古族

　　★收錄世界著名童話集，不做改寫和改編，重現經典童話的原汁原味。
　　★書前皆附十多頁「譯者導讀」，可對本書有更深層的理解與體會。
　　★書末附「相關書籍推薦」，提供與該書相關的書目，做進一步閱讀的參考。
　　★書末附「集五篇送一本」活動，讀者可藉由迴答問題及撰寫心得，進一步反思書中內容。

　　◎本套書精選自本社已齣版的圖書，請讀者注意不要重復購買。

　　「兒童故事河套書」共四本：《格林童話精選集：走進奇幻的魔法森林》、《安徒生童話精選集：現實與想像融閤的王國》、《貝侯童話集：聽法國的鵝媽媽說故事》、《王爾德童話集：為藝術而藝術的絕美創作》。

　　1. 格林童話精選集：走進奇幻的魔法森林

　　格林童話是我們最熟悉的老朋友，看看醜青蛙如何變成英俊王子、跟著純真的小紅帽一同去探望奶奶、撥開荊棘喚醒沉睡百年的睡美人、踏上勇敢小裁縫的冒險旅程、還有見證聰明的兄妹倆如何逃離糖果屋巫婆的魔爪……。每讀一則童話，就像走進一座奇幻的魔法森林。

　　格林兄弟的童話世界充滿瞭魔法、想像。透過故事幸福的結局，我們總能滿足現實人生的遺憾；並且在勇敢、聰明、善良、堅定的角色們身上，看見人性的美好與純粹。

　　2. 安徒生童話精選集：現實與想像融閤的王國

　　《安徒生童話》是世界上最負盛名的童話集之一，安徒生是十九世紀丹麥作傢，一生總共創作瞭一百七十多篇童話故事。有些作品來自他幼時聽過的故事的改寫，有些來自於個人的創作，有些則是萃取其他民族的童話元素重新改編、再創作。因為時代背景和自身遭遇，安徒生童話雖然是以兒童的視角齣發，卻充滿對現實社會的描述，有時候赤裸裸地展現瞭社會的現實和悲苦，有時候又以嘲諷的方式，暗批社會的荒謬。安徒生的年代至今已超過一百多年，但故事仍曆久彌新，無論是大人還是孩子，每一次閱讀，一定都能帶來不同的啓發與樂趣！

　　3. 貝侯童話集：聽法國的鵝媽媽說故事

　　本書為中英對照。

　　童話故事的發展淵遠流長，每個民族、每片土地都有屬於自己的文化結晶。十七世紀的法國文人貝侯蒐集民間故事之後撰寫成書，《小紅帽》、《睡美人》、《灰姑娘》、《穿長靴的貓》、《藍鬍子》是他最為人所知的作品。

　　貝侯流傳後世的童話隻有十篇，但篇篇都是上乘之作，有各自獨特的故事性與寓意。偶爾語帶幽默詼諧，場景、人物、時間都充滿魔幻之力，角色的善惡與強弱對比鮮明，再加上貝侯洗鍊典雅的文筆，呈現齣獨特的傳統法國風味。

　　4. 王爾德童話集：為藝術而藝術的絕美創作

　　王爾德是十九世紀愛爾蘭作傢，他的童話主要以故事集的形式齣版，本書是其1888年的《快樂王子與其他故事》和1891年的《石榴屋》的閤集。王爾德在童話中描述瞭不少常見的惡行惡狀、批評人們的自私與對事物的麻木不仁。在這些故事中，有些角色擁有自省的能力，他們發現瞭自己的過錯，也因此到瞭故事的結尾，總算得到圓滿的結局。王爾德的童話作品不多，但是每一個故事都極具巧思，展現瞭他對人性的深刻觀察，也反映瞭他對社會的關懷。盡管過瞭一百多年，這些故事仍然能觸動人們內心，作者充滿機智、洗鍊的文字也豐富瞭讀者的品味。

好的，這是一份關於《兒童故事河套書（一）》以外的其他圖書的詳細介紹，旨在提供豐富的內容，同時避免提及您指定的那本書籍。 --- 圖書係列介紹：洞察與探索 本係列圖書緻力於為讀者提供多維度的知識視角和深刻的文化體驗。我們精選瞭涵蓋曆史、科學、文學、藝術等多個領域的優秀作品，旨在激發讀者的好奇心，拓展知識邊界，培養批判性思維與人文關懷。 第一輯：曆史的足跡與文明的脈絡 1. 《失落的帝國：美索不達米亞文明的興衰》 本書深入探究瞭兩河流域——人類最早的文明搖籃——的興起與衰落。從蘇美爾的楔形文字到巴比倫的漢謨拉比法典，再到亞述帝國的鐵血擴張，作者以細膩的筆觸描繪瞭這一地區復雜的社會結構、宗教信仰與技術革新。書中不僅梳理瞭主要的王朝更迭和戰爭衝突，更著重分析瞭農業灌溉技術如何支撐起早期城市的誕生，以及其在法律、數學和天文學上的不朽貢獻。 核心內容亮點： 楔形文字的解碼過程： 詳述瞭學者如何一步步破解失傳已久的文字係統，重現古代人的思想世界。 城邦的日常生活： 通過考古發現和文獻記載，還原瞭烏魯剋、尼普爾等古城居民的衣食住行。 帝國遺産的流變： 探討瞭美索不達米亞文化對後世希臘、羅馬乃至現代文明的潛在影響。 2. 《大航海時代的風雲變幻：全球貿易網絡的形成》 聚焦於15世紀末至17世紀，本書剖析瞭歐洲探險傢如何通過海洋連接起分散的世界。它不僅僅是航海路綫的簡單羅列，更是一部關於地理大發現背後經濟動機、政治角力與文化碰撞的宏大敘事。書中詳細分析瞭葡萄牙、西班牙、荷蘭和英國等主要力量如何爭奪香料之路、白銀礦藏，以及這一過程如何徹底重塑瞭全球的權力格局和商品交換體係。 深度剖析： 技術革新與風險承擔： 考察瞭新的導航工具（如星盤、改進的船隻設計）如何降低遠洋航行的風險。 哥倫布交換效應： 全麵探討瞭動植物、疾病和人口在美洲、歐亞非大陸之間不可逆轉的轉移所帶來的生態和社會後果。 早期跨國公司的誕生： 敘述瞭東印度公司等商業實體的興起，及其在殖民擴張中的關鍵作用。 第二輯：科學的前沿與宇宙的奧秘 3. 《量子糾纏與時空結構：現代物理學的哲學思辨》 本書麵嚮對基礎物理學抱有濃厚興趣的讀者，旨在用清晰的語言闡釋愛因斯坦之後，物理學界最令人睏惑也最富有魅力的理論。作者從光電效應講起，逐步深入到波粒二象性、不確定性原理，最終聚焦於量子力學的核心——疊加態與糾纏現象。本書不僅解釋瞭這些概念的數學基礎，更著重探討瞭它們對我們理解“實在性”和“觀察者效應”所帶來的顛覆性哲學衝擊。 專題探討： 薛定諤的貓及其多重詮釋： 詳細對比瞭哥本哈根詮釋、多世界理論等主要學派的觀點。 引力理論的統一之路： 梳理瞭弦理論、圈量子引力等試圖調和廣義相對論與量子力學的嘗試。 信息與熵的關係： 探討信息論在描述黑洞熱力學性質中的關鍵地位。 4. 《生命密碼的解碼：基因編輯技術的倫理邊界》 本書是生物技術領域的一部嚴肅讀物，聚焦於近年來發展迅猛的CRISPR-Cas9等基因編輯工具。它係統地介紹瞭這些技術的工作原理、在農業、醫學研究中的應用潛力，尤其是其在治療遺傳性疾病方麵的突破。然而，本書的核心價值在於對倫理和社會責任的深刻反思。作者平衡地呈現瞭治愈絕癥的希望與“設計嬰兒”、生態風險等潛在威脅，呼籲全球社會在科技進步的同時建立起審慎的監管框架。 關鍵議題： 非靶嚮編輯的風險評估： 分析瞭目前技術在精確性和脫靶效應方麵的局限。 生殖細胞編輯的爭議： 深入探討瞭修改人類遺傳物質代代相傳的深遠影響。 基因平權與可及性： 討論瞭未來基因療法可能加劇的社會不平等問題。 第三輯：藝術的對話與審美的構建 5. 《印象派的革命：光影、瞬間與現代性的誕生》 這部藝術史著作詳細描繪瞭19世紀下半葉，法國巴黎湧現齣的那批打破傳統學院派束縛的畫傢。本書不僅僅停留在對莫奈、雷諾阿、德加作品的風格分析，而是將其置於快速工業化、城市化和攝影技術興起的社會背景下。作者強調瞭“瞬間性”和“主觀感受”如何取代宏大敘事，成為藝術錶達的核心，以及這一轉變如何標誌著現代藝術的真正起點。 細節呈現： 戶外寫生（Plein Air）的實踐： 探究瞭便攜式顔料管和新式交通工具如何解放瞭畫傢。 色彩理論的應用： 分析瞭光學理論對印象派色彩並置手法的具體影響。 對後世流派的影響： 考察瞭塞尚、梵高如何從印象派中汲取養分，走嚮後印象主義。 6. 《建築的無形之語：空間、功能與社會心理學》 本書將建築學視為一種社會文本，探討瞭建築物如何體現和塑造人類的社會關係、權力結構與集體心理。從古代神廟的軸綫對稱到現代主義的“為功能服務”，再到後現代主義對符號的迴歸，作者通過分析不同曆史時期、不同地域的代錶性建築案例，揭示瞭空間布局背後的深層含義。書中特彆關注瞭公共空間（如廣場、圖書館）的設計，如何影響公民的互動模式和歸屬感。 案例分析重點： 封閉性與開放性： 對比中世紀城堡與當代開放式辦公空間的社會功能差異。 紀念性建築的政治意圖： 分析政府大樓或紀念碑如何通過體量和材料傳達統治閤法性。 可持續設計的新趨勢： 探討生態建築如何重新定義人與自然環境的關係。 --- 本係列旨在為渴求深度閱讀的讀者提供堅實的知識基礎和廣闊的思考空間，每一本書都是一次深入特定領域核心議題的旅程。

作者簡介

格林兄弟

　　哥哥雅各‧格林(Jacob Grimm, 1785-1863)與弟弟威廉‧格林(Welhelm Grimm, 1786-1859)是德國著名學者，兩人從小到大都形影不離，曾擔任過公務員、圖書館員、外交官、大學教授。他們閤力蒐集德國民間故事，編成著名的《格林童話》，不僅保存瞭古老民間文化的樣貌，更開啓後世蒐集童話之風潮，對文學發展影響甚钜。除瞭文學之外，他們在語言學、文字學、法律、曆史等領域都有不少貢獻，兄弟倆將大半輩子都奉獻給瞭學術研究。

安徒生(Hans Christian Andersen)

　　著名丹麥作傢，他的作品類彆涵蓋瞭小說、詩、遊記、童話等等，其中以童話最負盛名。安徒生一生創作瞭一百七十多篇童話故事，他的現代童話中充滿瞭韆變萬化的幻想世界，他以想像的故事隱喻社會現實。許多故事都受到大眾的喜愛，不斷被改編成電影、動畫，許多知名作傢也都受到它的影響。國際上甚至有以他命名的「國際安徒生大奬」，錶揚有重大貢獻的童書創作者。

夏爾‧貝侯(Charles Perrault, 1628-1703)

　　齣生於中産傢庭的貝侯纔華洋溢、聰穎早慧，是一位縱橫於文壇、藝術界、建築界和法律界的通纔，他的一生過得多采多姿。他曾短暫擔任律師，在稅務機關兼差，之後又接觸瞭建築設計，參與過許多皇傢建築的修繕工程。同時，他熱愛文學、藝術，因詩歌創作和學術研究，獲選成為法蘭西學術院院士，在當代具有相當的威望。被後人譽為「法國兒童文學之父」。

王爾德(Oscar Wilde)

　　著名愛爾蘭作傢，創作瞭無數的戲劇、小說、詩和童話，無論何種形式的創作，都有相當的文學性與藝術價值。王爾德是十九世紀「唯美主義」的倡導者，作品中展現瞭「為藝術而藝術」的理念。他的童話中展現瞭對人性的深刻觀察與社會關懷，王爾德赤裸裸地將社會上的各種問題攤在讀者麵前。其他重要創作有《道林格雷的畫像》、《不可兒戲》等等。

譯者簡介

劉孟穎

　　國立颱灣大學外國語文學係學士。喜歡繪本、喜歡童書、喜歡把自己當小孩。小時候的夢想是讀完全世界所有的書。譯有四十餘本兒童繪本，其中十餘本曾入選「好書大傢讀」及「中小學生優良課外讀物」的評選。

陳如翎

　　國立颱灣大學中國文學係學士。相信文字能給世界帶來正嚮力量。譯有繪本《你在哭什麼？》、《你要勇敢說不！》、《樹懶睡大覺》、《母雞生瞭一頭牛？！》、《你聽，你聽！》、《帶著月亮去散步》，以及世界經典名著《木偶奇遇記》等書。

评分☆☆☆☆☆

我本身是學美術的，所以對繪本的畫風要求比較高。我覺得好的繪本，畫風一定要有特色，能夠給人留下深刻的印象。有些繪本的畫風雖然很精緻，但卻缺乏個性，讓人覺得韆篇一律。我比較喜歡那種充滿想象力的畫風，能夠讓孩子在閱讀的過程中，感受到藝術的魅力。我女兒現在四歲，特彆喜歡畫畫，所以我經常會帶她一起欣賞一些優秀的繪本，讓她學習一些繪畫技巧。我覺得繪本不僅可以培養孩子的閱讀興趣，還可以培養孩子的藝術審美。另外，我個人覺得，繪本的色彩搭配也很重要，色彩應該鮮艷明快，能夠吸引孩子的注意力。但是，色彩也不能過於刺眼，要讓人感到舒適。最近在研究一些關於色彩心理學的書籍，希望能夠更好地瞭解色彩對孩子的影響，並且在選擇繪本的時候，能夠更加有針對性。

评分☆☆☆☆☆

其實，我買繪本的原則很簡單，就是看孩子喜不喜歡。有時候，我會帶孩子一起去書店，讓她自己挑選。她喜歡什麼類型的繪本，我就買什麼類型的繪本。我覺得尊重孩子的興趣，比什麼都重要。當然，我也會注意繪本的內容，盡量選擇一些積極嚮上、充滿正能量的繪本。我不想讓孩子接觸到一些負麵、消極的內容，那樣會對他們的成長産生不良影響。我女兒現在五歲，已經開始對一些社會現象産生興趣瞭，所以我最近在找一些關於社會教育的繪本，希望能夠幫助她更好地瞭解這個世界。我覺得繪本不僅可以帶給孩子快樂，還可以幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。有時候，我會和孩子一起討論繪本裏的故事，讓她錶達自己的想法，並且學習一些溝通技巧。

评分☆☆☆☆☆

我發現現在很多繪本都過於強調“教育意義”，好像繪本的最終目的就是為瞭讓孩子學東西。我覺得這樣反而失去瞭繪本的樂趣。好的繪本，應該首先讓孩子感到快樂，讓他們在快樂中學習，而不是在壓力中學習。我希望繪本能夠像一個朋友，陪伴孩子度過一個美好的童年，而不是像一個老師，對孩子進行說教。我女兒現在兩歲半，特彆喜歡聽故事，所以我經常會給她講繪本。我講故事的時候，會盡量模仿繪本裏的人物，用不同的聲音和錶情，讓故事更加生動有趣。我覺得講故事也是一種親子互動的方式，可以增進我和女兒之間的感情。最近在尋找一些關於傢庭關係的繪本，希望能夠幫助孩子更好地理解傢庭成員之間的愛和責任。我覺得繪本可以幫助孩子建立健康的人際關係，讓他們學會愛和被愛。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近帶孩子泡圖書館，發現好多繪本都好吸引人，但真正能讓孩子坐定定聽完，而且還念念不忘的，真的不多。之前買瞭一套號稱“經典”的外國繪本，畫風是漂亮，故事卻有點空洞，孩子聽瞭幾次就沒興趣瞭。後來朋友推薦瞭一本關於小動物的，故事倒是有趣，但紙張質量實在太差，翻幾次就皺巴巴的，感覺對孩子的眼睛也不好。所以現在買繪本，我特彆注重故事的本土化，還有畫風是不是能真正吸引孩子。我希望繪本能像一個窗口，讓孩子看到更多不同的生活，不同的文化，但又不會太過於遙遠，讓他們覺得跟自己沒有關係。最好還能帶有一些教育意義，不是那種說教式的，而是潤物細無聲的，讓孩子在故事裏自然而然地學習到一些道理。現在市麵上繪本太多瞭，真的需要花很多時間去篩選，希望以後能發現更多像這樣用心製作的繪本，讓孩子在閱讀中快樂成長，也讓傢長們能放心讓孩子閱讀。有時候，一本好繪本，真的能陪伴孩子度過一個美好的童年。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我小時候看繪本的機會不多，那時候的繪本也比較單一，大多是些灰撲撲的插圖，故事也比較枯燥。現在看到市麵上琳琅滿目的繪本，真的覺得孩子們太幸福瞭！不過，我也發現，很多繪本雖然畫風很漂亮，但故事卻缺乏深度，看完之後就覺得沒什麼印象。我比較喜歡那種能引發孩子思考的繪本，讓他們在閱讀的過程中，不斷地提齣問題，並且嘗試自己去尋找答案。我女兒現在三歲，特彆喜歡問“為什麼”，有時候問得我啞口無言，我就想，如果繪本能引導她去思考這些問題，那就太好瞭。另外，我個人覺得，繪本的文字也很重要，不能為瞭追求畫麵而忽略瞭文字的質量。好的文字應該簡潔明瞭，富有韻律感，讓孩子在閱讀的過程中，感受到文字的美妙。最近在找一些關於自然科學的繪本，希望能夠激發孩子對大自然的好奇心，讓她從小就養成熱愛科學的習慣。