具體描述
讀一首詩，交一個字朋友
和字玩猜謎，聽字說故事
原來，字字真有意思！
和字玩猜謎，聽字說故事
原來，字字真有意思！
【一】再少一點就沒有瞭，再多一點就不是自己。最小，卻最有力量的開始！
【小】一隻小企鵝，小腳一撇，呆呆站著──冰山怎麼越來越小……
【凸】小拼圖，你從天空掉下來？所以，臭氧層纔破瞭一個洞？
【島】一隻鳥抓起一座山，飛嚮大海來瞭！
【智】每日吸收新知，天天增加，人就有智慧！
我把一個字看成一座遊樂園。拆一拆、想一想──
一個字就變成瞭一個「思考的遊戲」！
每一個字都像是魔法師。你一和它麵對麵，它就會打開「魔法空間」，
讓你看到神奇的想像畫麵！
──林世仁
【字的小詩】讀一首詩，交一個字朋友
★和一個字一個字玩遊戲、變朋友：
本冊5大單元、59個主題字、59首童詩。
★字和你說悄悄話：
由字形字義，介紹詩的發想，引導孩子創意發想、自行創作。
★強化語文3大力：
和字玩猜謎、欣賞字的超能力、聽字說故事，發掘字的意義。開啓觀察，強化思考力、聯想力、說話力。
*有注音
著者信息
作者簡介
林世仁
高高瘦瘦，喜歡聽黑膠唱片，覺得中國文字美得就像一幅畫、一首詩。文化大學藝術研究所碩士，專職童書創作。
已齣版童話《十四個窗口》、《再見小童》、《宇宙魔法印刷機》、「字的童話」係列、《換換書》、《小麻煩》、《流星沒有耳朵》；童詩「字的小詩」係列、《古靈精怪動物園》、《誰在床下養瞭一朵雲？》、《文字森林海》；圖畫書《紅色在唱歌》；編撰《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。
曾獲國語日報兒童文學牧笛奬童話組首奬、金鼎奬；聯閤報與中國時報、好書大傢讀年度最佳童書等，第四屆華文朗讀節焦點作傢。
林世仁
高高瘦瘦，喜歡聽黑膠唱片，覺得中國文字美得就像一幅畫、一首詩。文化大學藝術研究所碩士，專職童書創作。
已齣版童話《十四個窗口》、《再見小童》、《宇宙魔法印刷機》、「字的童話」係列、《換換書》、《小麻煩》、《流星沒有耳朵》；童詩「字的小詩」係列、《古靈精怪動物園》、《誰在床下養瞭一朵雲？》、《文字森林海》；圖畫書《紅色在唱歌》；編撰《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。
曾獲國語日報兒童文學牧笛奬童話組首奬、金鼎奬；聯閤報與中國時報、好書大傢讀年度最佳童書等，第四屆華文朗讀節焦點作傢。
圖書目錄
【有超能力的字】
一
十
大
元
不
好
串
亮
翔
詩
【猜猜我是誰？】
乙
瞭
小
囗
正
凸
凹
甲
而
朵
高
樂
【文字1+1】
囚
迴
劣
奇
明
鬍
鞦
要
貧
智
塵
聞
餓
謝
礙
【會說故事的字】
毛
玉
它
兵
囧
貝
島
婚
這
麻
窠
碧
福
【多聲道的字】
吐
假
參
著
當
禁
藏
轉
轉
字的劇場設計師
一
十
大
元
不
好
串
亮
翔
詩
【猜猜我是誰？】
乙
瞭
小
囗
正
凸
凹
甲
而
朵
高
樂
【文字1+1】
囚
迴
劣
奇
明
鬍
鞦
要
貧
智
塵
聞
餓
謝
礙
【會說故事的字】
毛
玉
它
兵
囧
貝
島
婚
這
麻
窠
碧
福
【多聲道的字】
吐
假
參
著
當
禁
藏
轉
轉
字的劇場設計師
圖書序言
作者的話
一個字就是一個創意空間 ／林世仁
古代有兩個書生進京趕考，半路上碰到一個測字先生。兩個人都很好奇自己會不會金榜題名？於是決定來測字。第一個書生隨手寫瞭一個「因」字，測字先生一看，立刻起立躹躬說：「啊，因字拆開來，是『國內一人』，是狀元哪！恭喜狀元郎！」第二個書生一聽，哇，這麼好，寫「因」字就能中狀元？那我也要！於是他耍酷的把扇子一閤，直直放在「因」字上說：「我也要這個字！」測字先生一看，臉色一沉說：「哎呀！壞瞭，您這次考不上啊。」第二個書生很生氣：「為什麼他寫因字就是狀元，我選因字就會落榜？」測字先生說：「壞就壞在您太愛耍酷瞭！您看，您把扇子直直的放在因字上。因字中間加上一槓，不就變成『睏』瞭嗎？不好意思，您這次注定睏在考場，沒法齣頭哇！」
嗬，測字雖然是迷信，但是一個「因」字卻能變齣兩種解釋，是不是很有意思？
春鞦時期的楚莊王認為「武」是「止戈為武」──能平息戰爭的纔是最棒的武功。這當然也是望文生義，不閤乎造字的原意。不過，如果從「創新」的角度來看，這卻是很棒的「文化新詮釋」！錶示古人對武力有瞭更文明、更新穎的理解。我寫「字的小詩」也很相似，並不是要寫齣文字學上的標準答案，而是把一個字看成一座遊樂園。拆一拆、想一想，看看能激發齣什麼有趣的聯想、好玩的故事？
這樣放開來想像，一個字就變成瞭一個「思考的遊戲」。真的是太好玩瞭！
《字字有意思》是「字的小詩」係列的第三集，這一集挑選的字，每一個都像是魔法師。你一和它麵對麵，它就會打開「魔法空間」，讓你看到神奇的想像畫麵。例如「一」這個字，隻是短短一畫，卻有開天闢地的神奇力量！有瞭它，龐大如宇宙般的混沌就立刻被它鑿開瞭，「無」消失，「有」誕生；一筆之隔，劃開兩個世界！又例如「乙」這個字，隻用一筆就畫齣瞭一隻可愛的小鴨子，這麼神奇的功力連畢卡索都辦不到呢！
字的小詩＝文字＋想像力。六年來，我陸陸續續寫著這些小詩，心中真是充滿瞭歡喜與感激。每當我運用想像力來到文字麵前，它們就散發齣迷人的創意光澤。在連續三集的「字的小詩」裏，我蒐羅瞭一百七十多個「會發光」的字，呈獻在讀者麵前。還有沒有什麼更好玩的字呢？當然有！「字的小詩」在國語日報週刊連載期間，新北市鶯歌國小的賴玉敏老師曾經運用它們來引導學生創作。我們來看其中一首六年級小朋友張傢瑋寫的作品：
怦
打籃球時 好激動
心 怦怦跳
看電影時 好刺激
心 怦怦跳
發考捲時 好緊張
心 怦怦跳
奇怪 我的心
明明這麼不平靜
怎麼這個字卻
這麼平靜
哇，是不是很棒！棒得讓我都不敢寫「怦」這個字瞭。這不敢寫，是帶著一種歡喜的贊嘆！小朋友的創意就像易開罐，隻要「啵！」一聲，就會冒齣來。「字的小詩」係列除瞭是我對中國文字的禮贊，也是一個創意示範。我寫下這些詩，也很期待能聽見小朋友腦細胞裏那一聲「啵！」。
希望小朋友讀完詩，都能覺得好玩，覺得心動，覺得「這不難嘛，我也會！」那麼，隻要你也動筆寫下自己的「字的小詩」，我一定會開心得跳起來，為你拍拍手呢！
一個字就是一個創意空間 ／林世仁
古代有兩個書生進京趕考，半路上碰到一個測字先生。兩個人都很好奇自己會不會金榜題名？於是決定來測字。第一個書生隨手寫瞭一個「因」字，測字先生一看，立刻起立躹躬說：「啊，因字拆開來，是『國內一人』，是狀元哪！恭喜狀元郎！」第二個書生一聽，哇，這麼好，寫「因」字就能中狀元？那我也要！於是他耍酷的把扇子一閤，直直放在「因」字上說：「我也要這個字！」測字先生一看，臉色一沉說：「哎呀！壞瞭，您這次考不上啊。」第二個書生很生氣：「為什麼他寫因字就是狀元，我選因字就會落榜？」測字先生說：「壞就壞在您太愛耍酷瞭！您看，您把扇子直直的放在因字上。因字中間加上一槓，不就變成『睏』瞭嗎？不好意思，您這次注定睏在考場，沒法齣頭哇！」
嗬，測字雖然是迷信，但是一個「因」字卻能變齣兩種解釋，是不是很有意思？
春鞦時期的楚莊王認為「武」是「止戈為武」──能平息戰爭的纔是最棒的武功。這當然也是望文生義，不閤乎造字的原意。不過，如果從「創新」的角度來看，這卻是很棒的「文化新詮釋」！錶示古人對武力有瞭更文明、更新穎的理解。我寫「字的小詩」也很相似，並不是要寫齣文字學上的標準答案，而是把一個字看成一座遊樂園。拆一拆、想一想，看看能激發齣什麼有趣的聯想、好玩的故事？
這樣放開來想像，一個字就變成瞭一個「思考的遊戲」。真的是太好玩瞭！
《字字有意思》是「字的小詩」係列的第三集，這一集挑選的字，每一個都像是魔法師。你一和它麵對麵，它就會打開「魔法空間」，讓你看到神奇的想像畫麵。例如「一」這個字，隻是短短一畫，卻有開天闢地的神奇力量！有瞭它，龐大如宇宙般的混沌就立刻被它鑿開瞭，「無」消失，「有」誕生；一筆之隔，劃開兩個世界！又例如「乙」這個字，隻用一筆就畫齣瞭一隻可愛的小鴨子，這麼神奇的功力連畢卡索都辦不到呢！
字的小詩＝文字＋想像力。六年來，我陸陸續續寫著這些小詩，心中真是充滿瞭歡喜與感激。每當我運用想像力來到文字麵前，它們就散發齣迷人的創意光澤。在連續三集的「字的小詩」裏，我蒐羅瞭一百七十多個「會發光」的字，呈獻在讀者麵前。還有沒有什麼更好玩的字呢？當然有！「字的小詩」在國語日報週刊連載期間，新北市鶯歌國小的賴玉敏老師曾經運用它們來引導學生創作。我們來看其中一首六年級小朋友張傢瑋寫的作品：
怦
打籃球時 好激動
心 怦怦跳
看電影時 好刺激
心 怦怦跳
發考捲時 好緊張
心 怦怦跳
奇怪 我的心
明明這麼不平靜
怎麼這個字卻
這麼平靜
哇，是不是很棒！棒得讓我都不敢寫「怦」這個字瞭。這不敢寫，是帶著一種歡喜的贊嘆！小朋友的創意就像易開罐，隻要「啵！」一聲，就會冒齣來。「字的小詩」係列除瞭是我對中國文字的禮贊，也是一個創意示範。我寫下這些詩，也很期待能聽見小朋友腦細胞裏那一聲「啵！」。
希望小朋友讀完詩，都能覺得好玩，覺得心動，覺得「這不難嘛，我也會！」那麼，隻要你也動筆寫下自己的「字的小詩」，我一定會開心得跳起來，為你拍拍手呢！
圖書試讀
【有超能力的字】
一
再少一點──就沒有瞭
再多一點──就不是自己
像地平綫 劃開瞭天和地
像海平麵 劃開瞭天和海
就這麼短短一畫
便劃開瞭有和無
便在天地之間
留下瞭
永永遠遠都不會消失
最小 卻最有力量的
開始
◎一的悄悄話
我是全世界筆劃最少的字！數數時，也是從我開始。
雖然隻有短短的一畫，卻是一切的開始喔！
一
再少一點──就沒有瞭
再多一點──就不是自己
像地平綫 劃開瞭天和地
像海平麵 劃開瞭天和海
就這麼短短一畫
便劃開瞭有和無
便在天地之間
留下瞭
永永遠遠都不會消失
最小 卻最有力量的
開始
◎一的悄悄話
我是全世界筆劃最少的字！數數時，也是從我開始。
雖然隻有短短的一畫，卻是一切的開始喔！
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