我现在就要吃!(注音版)(耐心)

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具体描述

钱钱到烘焙坊学做面包,
  首先要准备材料,再来还要搅拌、揉一揉、搓一搓……
  啊~这样实在太慢了!
  没耐心的钱钱决定不要慢慢来,
  这下子,他能做出好吃的面包吗?

本书特色

  ★「我现在就要!」有时会听见孩子挂在嘴边,想要的东西为什么不能马上得到?
  家长花了千百遍解释,孩子也不见得能理解。透过主角钱钱做面包的故事,希望启发孩子了解生活中的一切都得来不易。
  ★书中简易的面包食谱,漫长又繁琐的制作过程是作者的美意。希望促使亲子互动的机会,更实际理解等待的美好。
  ★本书附有注音
  ★学龄前孩童适合亲子共读
  ★国小低中年级适读
烹饪的艺术与科学:从基础到精通的实践指南 一、 引言:厨房里的无限可能 烹饪不仅仅是满足口腹之欲的日常行为,它更是一种融合了艺术、科学与文化传承的综合实践。本书旨在为所有对美食充满热情的读者提供一个全面、深入的烹饪学习路径。从厨房安全的基本常识,到食材的挑选与处理,再到复杂技法的掌握与创新,我们力求搭建一座连接初学者与专业厨师之间的坚实桥梁。打开这本书,就如同开启了一扇通往风味世界的大门,每翻开一页,都将解锁新的味蕾体验和烹饪技巧。 本书的结构设计遵循循序渐进的原则,确保读者能够稳步提升,而非急于求成。我们相信,真正的烹饪高手,必然建立在扎实的基础之上。因此,我们将内容划分为几个核心模块,从理论到实践,层层递进。 二、 基础奠定:厨房的基石 任何高耸的建筑都需要坚固的地基,烹饪亦是如此。本章将详尽介绍所有初学者必须掌握的“硬知识”。 2.1 厨房安全与卫生规范:生命线的重要性 烹饪的起点永远是安全。我们将详细阐述刀具的正确握持与切割技巧(如法式切丁、滚刀切等),重点强调交叉污染的预防措施。关于食品储存,我们将深入探讨冷藏、冷冻的科学依据,区分不同食材的最佳保鲜温度和湿度,并提供识别食物变质的实用方法。此外,油锅起火等突发事件的应急处理流程,也将被清晰图解。 2.2 核心工具的认识与保养 厨房工具的选择直接影响烹饪的效率和最终效果。我们不仅会介绍主厨刀、锯齿刀、铸铁锅、不锈钢锅等常见工具的特性和适用场景,还将提供详细的保养指南——如何正确开锅养护铸铁锅,如何保持刀具的锋利(磨刀石的使用方法与频率),以及如何清洁和储存精细的烘焙模具。工具的性能最大化,是高效烹饪的前提。 2.3 基础调味科学:盐、酸、甜、苦、鲜的平衡艺术 调味是烹饪的灵魂。本节将不再停留在“少许”或“适量”这种模糊的描述上。我们将深入探讨食盐(海盐、犹太盐、食盐)的溶解度差异及其对口感的影响;柠檬汁、醋等酸性物质在提鲜、解腻中的作用机制;糖分(白砂糖、红糖、蜂蜜)在焦糖化反应中的温度控制。通过对“风味五味”的精确把握,读者将学会如何从“调味”跨越到“平衡风味”。 三、 食材的深度解析:从产地到餐桌 理解食材是精通烹饪的关键一步。我们聚焦于几种最常用且最具代表性的食材类别,进行深入的剖析。 3.1 蛋白质的魔力:肉类、禽类与海鲜 对于肉类,我们将详细讲解不同部位(如牛腩、牛里脊、猪五花、羊肩肉)的纤维结构差异,以及如何根据部位选择最适合的烹饪方法(炖煮、慢烤、爆炒)。关于禽类,我们将拆解全鸡的各个部分,并重点介绍如何保证鸡胸肉的嫩滑。海鲜部分,将涵盖贝类、鱼类的“新鲜度自测法”,以及不同鱼肉(白鱼肉、油性鱼肉)对火候的敏感性。 3.2 蔬菜的季节性与预处理 蔬菜的处理绝非简单的清洗。我们将介绍不同蔬菜(如淀粉类根茎、叶菜、十字花科)最佳的预处理方式——焯水的温度与时间控制,如何利用烤箱预烤来提升蔬菜的天然甜度(如胡萝卜、南瓜)。我们还会探讨季节性对风味的影响,强调“当令食材”的优越性。 3.3 谷物与面食的精确烹饪 从白米饭到意大利面,不同的淀粉类食材需要特定的水米比例和烹饪时间。我们将提供精确到克的指南,解释浸泡、吸水、焖饭的科学原理,确保米饭粒粒分明,意大利面达到完美的“弹牙”(Al Dente)状态。 四、 核心烹饪技法的精通 本章是本书的实践核心,专注于将理论转化为炉火上的实际操作。 4.1 火候的艺术:煎、炒、炖、烤的温度哲学 煎(Searing): 掌握美拉德反应的最佳温度区间(约140°C-165°C),如何利用高温在蛋白质表面形成酥脆的外壳,同时锁住内部汁水。 炒(Stir-frying): 强调“锅气”的产生条件,包括锅的材质、油温的预热,以及食材下锅的顺序。 炖煮(Braising & Stewing): 区分慢炖与文火慢煨的区别,如何通过添加酸性液体加速胶原蛋白的转化,使肉质酥烂入味。 烘烤(Roasting): 讲解对流加热的原理,介绍烤箱的温度校准,以及利用烘烤获得的焦糖化风味。 4.2 酱汁与高汤的制作:风味的层次叠加 高汤是西式烹饪的“黄金标准”。我们将详细教授如何制作经典的法式棕高汤(Demi-Glace)和清澈的法式白高汤(Fumet),强调原料的比例和澄清技巧。酱汁部分,将重点讲解如何乳化黄油制作荷兰酱(Hollandaise),以及如何通过收汁、加入黄油(Monte au beurre)等手法,赋予酱汁丝滑的质地。 五、 跨文化美食探索:进阶应用 掌握了基础技法后,读者可以开始探索世界各地的经典菜肴。本章选取几个具有代表性的菜系进行剖析,展示基础技法如何灵活运用。 5.1 经典法式料理的逻辑 深入解析法式料理中对细节的执着,例如舒芙蕾的打发技巧,对香草的精确使用(如布克香束Bouquet Garni),以及挞皮的“酥化”原理。 5.2 亚洲风味组合的奥秘 探索亚洲料理中对“鲜”的追求,如日式高汤(出汁Dashi)中昆布和鲣鱼的组合原理;中餐中对“五香”的平衡运用,如红烧、糖醋等复合调味法的层次感。 六、 烘焙的精确世界:从面粉到艺术品 烘焙是烹饪中最需要精确度的领域。本章侧重于化学反应和精确测量。 6.1 面粉的种类与筋度管理 详细解释低筋、中筋、高筋面粉的蛋白质含量差异,及其对蛋糕、面包、饼干结构的影响。 6.2 酵母的激活与发酵控制 讲解活性干酵母、即发酵母的工作原理,以及温度、湿度对发酵速度的决定性作用,确保面包的完美膨胀。 6.3 甜点的结构:稳定与装饰 教授如何成功制作慕斯(稳定剂的使用,如吉利丁的用量)、卡仕达酱(蛋黄的凝固点控制),以及镜面淋面(Glaze)的光泽度调配。 七、 结语:实践出真知 烹饪的真正精髓在于不断的尝试、记录和改进。本书提供的知识和技巧只是起点,只有将这些理论付诸实践,才能真正形成属于自己的烹饪风格。鼓励读者记录每次烹饪的细节,分析成功与失败的原因,逐步培养起对食材、火候和时间的直觉判断力。厨房,永远是最好的实验室。

著者信息

作、绘者简介

张倩华/Chien 

  喜欢旅行、美食、瑜珈、大树和胖狗。 不喜欢太多的框框和规矩,
  所以一头栽进可以天马行空、重温快乐童年的插画世界。 
  英国布莱顿大学插画创作硕士,
  曾任设计公司全职手绘、大叶大学造型艺术系讲师,现职自由接案插画家; 
  绘本创作曾获第六、第七届国语日报儿童文学牧笛奖佳作。
  作品散见世界日报、国语日报、联合报等。

  出版作品有:
  文房文化/《不一样的礼物》
  泰国Chomromdek Publishing House/《自我中心儿童》个人创作系列绘本
  小兵出版社/《惊叹号马戏团》、《台风的生日礼物》、《河马先生搬新家》、《翅膀种子的秘密》
  小熊出版社/《湿巴答王国》、《万夫莫敌鸟》、《巨无霸怪蛙》、《飞天神蝇王》
  美育奥福/音乐绘本系列等

  脸书粉丝专页:www.facebook.com/chienillustration

图书目录

图书序言

作者的话

  这本书是一个很贴近我自己生活的故事,画中胖胖的钱钱就是我孩提时的模样。
  对食物有很多热情,也遗传了爸妈的急性子。
  做面包和画画一样,需要长时间的耐心酝酿,要能享受过程,才不会事倍功半。

  希望小朋友看完故事,可以和家长跟着书中的食谱,一起尝试动手做面包。
  学会如何跟「等待」和「过程」做好朋友。

图书试读

用户评价

评分

我必须承认,《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》这本书给我带来了巨大的惊喜。作为一名对儿童教育有着浓厚兴趣的家长,我一直在寻找能够以孩子能够接受的方式,传达一些重要品德的书籍。而这本书,恰恰完美地符合了我的要求。 故事的开端,那个急切想要“现在就要”的小家伙,简直就像是无数个孩子在家里的真实写照。他对待事物的迫不及待,常常让家长感到头疼。但这本书并没有简单地去批评这种行为,而是通过一系列引人入胜的情节,巧妙地引导孩子去思考,为什么有时候“稍等一下”反而能带来更好的结果。 我特别欣赏作者在故事中营造的“惊喜感”。每一次主人公稍微延迟了一下自己的需求,随之而来的往往是一个意想不到的、更美好的结果。这种“奖励机制”的设计,让孩子在阅读过程中,能够主动地去体会等待的价值,而不是被动地接受“要耐心”的指令。 画面的表现力也是这本书的一大亮点。色彩鲜艳但不杂乱,构图精巧,每一个画面都充满了童趣和动感,能够牢牢抓住孩子的注意力。我尤其喜欢作者对主人公表情的刻画,那种从急切、失望到惊喜的转变,被描绘得淋漓尽致,让孩子能够产生强烈的共情。 此外,这本书的注音设计也十分人性化,能够帮助那些正在学习认字的孩子更好地理解和阅读。它打破了语言的障碍,让更多的孩子能够轻松地享受阅读的乐趣。 总的来说,《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》是一本兼具趣味性、教育性和艺术性的优秀绘本。它用一种寓教于乐的方式,帮助孩子建立起“耐心”这一重要的品格,让“等待”不再是一个令人沮丧的词语,而是一个充满期待和收获的旅程。我强烈推荐这本书给所有希望培养孩子良好品格的家长。

评分

这本书真是太让人惊喜了!我一直以为“耐心”这个主题很难做得有趣,尤其是在给小朋友看的时候。但《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》完全颠覆了我的看法。作者巧妙地将“等待”这个概念融入了一个充满童趣的故事里,让孩子们在哈哈大笑的同时,不知不觉地学会了控制冲动,理解等待的意义。 书中的主人公,一个活泼可爱的小动物,他总是急吼吼地想要得到自己想要的东西,无论是好吃的点心还是心爱的玩具。每一次的“我现在就要!”都引发了一连串令人捧腹的状况,但有趣的是,这些状况最终都指向了一个共同的结论:稍稍等等,也许会有更好的结果。 画风方面,简直是儿童绘本中的一股清流。色彩明亮而不刺眼,线条简洁却充满动感,每一个小细节都处理得恰到好处,能够牢牢吸引住孩子的注意力。我特别喜欢作者对角色表情的刻画,那种从急切到失落,再到恍然大悟的转变,生动得仿佛就在眼前。 更重要的是,这本书的语言设计非常适合学龄前的孩子。“注音版”的设计让那些刚刚识字或者还在学习认字的小朋友能够轻松跟读,家长在陪读的过程中,也能感受到文字的韵律和节奏。每一次翻页,都像是在开启一个新的冒险,让我和孩子都充满期待。 总而言之,《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》是一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的优秀绘本。它用一种孩子能够接受和喜爱的方式,传递了重要的品德教育,让“耐心”不再是一个枯燥的概念,而是一个充满惊喜的等待过程。我强烈推荐给所有有孩子的家庭!

评分

收到《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》这本书的时候,我并没有抱有多大的期待,因为“耐心”这个主题对于学龄儿童来说,往往显得有些抽象和难以理解。然而,这本书却以一种出人意料的智慧和幽默感,将这个概念变得生动有趣,让我在阅读过程中也受益匪浅。 故事的主线非常清晰:主人公总是在第一时间想要得到自己想要的东西,无论是美味的零食还是心爱的玩具。但作者并没有简单地让孩子“等待”,而是设计了一系列充满创意和想象力的情节,让每一次的“等待”都带来意想不到的惊喜。这种“等待的回报”模式,对于培养孩子的延迟满足能力至关重要。 我最喜欢的地方是,这本书并没有一味地强调“等待的辛苦”,而是通过主人公的亲身经历,让孩子体会到“等待带来的美好”。每一次主人公稍微忍耐了一下,最终都会发现,等待的结果比他最初想象的还要好,这种正向的反馈机制,极大地增强了孩子对“耐心”的积极认知。 从艺术表现力上来说,这本书也达到了相当高的水准。画面的色彩运用非常大胆而富有童趣,每一个角色都被刻画得生动形象,极具辨识度。作者对细节的把握也十分到位,无论是主人公脸上微妙的表情变化,还是场景中的一些小道具,都为故事增添了不少趣味性。 总而言之,《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》是一本非常值得推荐的儿童读物。它用一种巧妙而富有创意的方式,教会孩子理解和实践“耐心”的意义,让“等待”不再是一个枯燥的任务,而是一个充满期待和惊喜的美好过程。这本书不仅能让孩子获得阅读的乐趣,更能帮助他们从小建立起宝贵的品格。

评分

拿到《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》这本书,我首先被它那充满活力的封面吸引住了,一种忍不住想要翻开一探究竟的冲动油然而生。读完之后,我更是深深地被它的内容和传递的价值观所折服。这本书以一种极其巧妙且富有童趣的方式,深入浅出地探讨了“耐心”这个对孩子来说并不容易理解的概念。 故事围绕着一个总是想要“立即拥有”的可爱角色展开,他对于任何想要的东西都表现出极度的急切。然而,作者并没有简单地批评这种行为,而是通过一系列充满想象力且引人发笑的情节,巧妙地展现了“等待”所带来的意想不到的惊喜。这种“等待的回报”模式,让孩子在不知不觉中,学会了延迟满足的重要性。 我特别喜欢书中对于“等待”过程的描绘。它并没有强调等待的枯燥和乏味,反而将其塑造成了一个充满期待和发现的旅程。主人公每次稍微忍耐一下,最终都会收获比他最初想象的更美好的结果,这种正向的激励,极大地增强了孩子对“耐心”的正面认知。 从艺术层面来看,这本书的插画风格独树一帜。色彩运用大胆而和谐,线条流畅且充满动感,每个角色的表情和动作都刻画得栩栩如生,极具感染力。我发现,即使是不识字的小朋友,也能通过这些精美的画面,大致理解故事的情节和主人公的情绪变化。 总而言之,《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》是一本真正意义上的“良心之作”。它不仅为孩子们提供了愉悦的阅读体验,更在潜移默化中,帮助他们建立起“耐心”这一宝贵的品格。这本书的出现,让“耐心”不再是一个难以捉摸的抽象概念,而是变成了一个充满趣味和收获的美好过程。

评分

这本《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》完全超出了我的预期,说实话,一开始我只是抱着随便看看的心态。但随着故事的展开,我却被深深地吸引住了。它不仅仅是一个简单的故事,更像是一堂生动的生活课,用一种非常幽默和轻松的方式,点出了孩子成长过程中最常见的一个难题——“急躁”。 书里的主人公,那个总是嚷嚷着“我现在就要!”的小家伙,简直就是我自家熊孩子的翻版。他对待食物、玩具、甚至是玩耍的节奏,都充满了孩童特有的迫不及待。但作者并没有简单地去批评这种行为,而是通过一系列富有想象力的情节,让孩子自己去体会,为什么有时候“等等”会有意想不到的收获。 我特别欣赏作者的叙事方式。故事的节奏把握得非常好,从主人公的急切,到一系列啼笑皆非的尝试,再到最终领悟到耐心的好处,整个过程衔接自然,引人入胜。而且,每一次的“等待”似乎都伴随着一种惊喜的发现,这种设计极大地激发了孩子的好奇心,让他们愿意主动去尝试等待。 画面的表现力也是这本书的一大亮点。每一页的插画都充满了生命力,色彩鲜艳而富有层次感,角色形象活泼可爱,能够瞬间抓住孩子的眼球。我注意到,作者在细节处也花了心思,比如主人公在等待时的微表情,那种从期待到有点失望,再到惊喜的细微变化,都刻画得非常到位,让孩子能够感同身受。 总的来说,《我现在就要吃!(注音版)(耐心)》是一本我愿意反复阅读的书。它不仅仅为孩子提供了一个有趣的阅读体验,更重要的是,它在潜移默化中帮助孩子建立起“耐心”这个重要的品格。对于想要培养孩子情绪管理能力和延迟满足能力的家长来说,这本书绝对是一份不可多得的礼物。

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