具体描述
你听过猎豹的叫声吗？你听过海豚的叫声吗？
你听过瀑布的声音吗？
原来大自然和动物的长相和声音是这样！
动手翻翻翻，每页都有大惊喜，小手按按按，各种声音响耳边。
赶快打开书翻一翻机关、按一按按键，看看有趣的图画和真实的照片，听一听声音，跟着诗歌认识他们吧！我们身边还有很多动物朋友，保护牠们是我们得应该做到的事情，注意自然的生态也是很重要的任务，书中还更多大自然和动物的声音哟！快根据卡通图像，从发声板上找到相应的按钮听一听吧！
系列简介：
◎什么是有声书？
有声书具备多媒体的功能，透过「声音」的表现方式传达图书的价值与目的。这类图书组要适用于低幼儿童，轻松透过「听」达到认知学习的效果。
◎有声书对幼儿的好处？
1.反覆听读的过程中，可以轻松又快速地培养孩子的专注力。
2.孩子亲自操作时，能够锻练他们手指的灵活性。
3.书面文字和音效的结合，达到视听联动的最佳效果。
4.标准发音和逼真音效，提高孩子的学习兴趣，让学习更加有趣。
《翻翻有声书》系列让孩子透过生动图画、真实照片、活泼音效和趣味诗歌，沉浸在轻松的气氛下，快乐的学习新知识，借此激发他们的求知慾和探索力。
◎本系列已出版：
1.《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》
2.《翻翻有声书：声音大发现 城市和生活》
本书特色
翻一翻，找惊喜；按一按，听声音；认识字，学诗歌；看照片，辨事物。
1.符合幼儿阅读特点
◎最生动逼真的声音辨识法
48种动物或大自然所发出的声音，在熟悉的状态中，让宝宝的认知充满快乐与亲切感。清晰的音效有助于听力的发展，能够敏锐地对各种声音进行辨识。
◎最有趣的认知翻翻书
活泼好玩的翻翻页底下都藏有高清的图片，在保证认知物真实性的同时，也能够吸引孩子的好奇心，让他们在阅读中体验发现的乐趣，提升注意力，加深对具体事物的印象。
◎最贴近孩子生活的内容
幼儿时期主要处于具象思维阶段，概念的掌握大多来自日常生活中所接触到的具体事物。本书所选的事物都是从孩子的生活入手，便于孩子的接受和理解，在不知不觉中提高了孩子的认知能力。
◎柔美清新的画风让孩子如入其境
丰富的画面营造出最生动的场景，将孩子带入其中，彷彿他们就是场景中的一员，给他们足够的亲切感，让他们享受阅读。
2.学习基础知识，培养读书兴趣
◎精美诗歌、谜语，发现乐趣，累积知识
对于每种认知物的介绍都以诗歌、谜语的方式传递，让孩子活动大脑，提高思辨能力，并将动物和大自然的特色融入其中，扩展知识面。
◎激发宝宝探索求知慾
各式各样熟悉又陌生的声音，可以激起宝宝的好奇心，有助于形成和增强宝宝探索慾望。让他们不断地翻阅，体验认知的乐趣，形成阅读兴趣。
3.独特设计，柔美画风，只为给孩子更好的
◎新颖独特设计，用心打造高品质好书
圆角书设计，避免宝宝的手指被划伤；厚纸板设计，不怕撕，不怕咬；花朵形状的喇叭设计，吸引宝宝去观察，提高注意力。
著者信息
杨金秀
杨金秀是一位资深的儿童图书编辑，有相当丰富的幼儿图书编写及策划的经验，曾经编写过幼稚园教材及原创过许多幼儿图书。出版过众多幼儿图书，深受小朋友及家长喜欢。出版作品包含《安全常识互动游戏书》、《礼仪常识互动游戏书》。
图书目录
•悠闲池塘
•青青草原
•茂密森林
•蔚蓝大海
图书序言
好奇心与想像力会因环境不同而产生变化，透过「玩具书」来认识多元的事物，能够让孩子有深刻的印象。
生活中有许多事物也许不会直接接触或亲眼所见，但这并不代表不存在或不会发生，利用简单的声音让孩子直接留下印象，再利用图像刻画在脑海中，除了能让他们对外在充满好奇，更能够增加他们的探索力。我们很希望能够让孩子在既轻松又愉快的气氛下，沉浸在阅读与玩耍并行的美好时光。
现在的家庭往往都在努力赚钱，所以也因此牺牲了许多亲子的甜蜜时光。然而，剩余的时间又有许多人花费在3C产品上，亲子间的关系便建立在智慧型手机或平板电脑等物品上。仔细想一想，你有多久没有念故事给孩子听，你有多久没有陪孩子看一本书，看似是陪伴着孩子成长，但其实这些对于孩子的发展，并不是一种很好的做法，时间久了反而会扼杀他们的想像力、创造力与探索力。因此我们希望能够借由点读有声书来促进亲子间的互动，并借此激发出孩子的潜能，这不是为了要让孩子将来考试得高分，而是要让他们学会如何思考、判断与想像，进而让亲子一同成长。别再让自己与孩子错过了，赶快付诸行动和他们一起进步吧！
本书的风格不会让孩子觉得抽象，从而产生学习的兴趣。而且生活化的教育也便于孩子的接受和理解，在不知不觉中发展了孩子的能力，同时这种生活中的教育也有利于宝宝发现生活的丰富，培养宝宝发现「美」的能力。
图书试读
用户评价
我最近拿到一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，说实话，这本书的设计实在是太棒了，完全出乎我的意料。我一直觉得，对于年幼的孩子来说，最有效的学习方式就是让他们在玩乐中自然而然地吸收知识，而这本书，恰恰就做到了这一点。它不仅仅是一本图画书，更是一个集听觉、视觉、触觉于一体的互动体验，让孩子在探索中学习，在快乐中成长。 我有个小侄女，今年刚上幼儿园，正是对周围的一切都充满了好奇，喜欢动手去触摸，去听，去感受的年纪。我一直在寻找一本能够吸引她，并且能够让她有所收获的书。这本书，绝对是我近期的最佳发现。它以一种非常有趣的方式，将孩子们喜爱的动物和自然声音融入其中，每一次翻页，都伴随着一种新的惊喜，这让孩子感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻到了一页，上面画着一片广阔的草原，有很多动物在悠闲地吃草。当我按下那个小小的触控点的时候，一阵悠扬的马叫声立刻传了出来。我的侄女被这个声音吸引住了，她指着书页上的马，然后学着马叫，脸上露出了满足的笑容。我趁势问她：“这是什么声音呀？听起来好有力量！”她立刻回答：“是马！马在叫！”我夸奖了她，然后又给她讲了关于马的一些小知识，比如它们奔跑起来很快，它们是人类的好朋友等等。 这本书最让我惊喜的是，它不仅仅局限于动物的叫声。在很多页面，它还非常逼真地模拟了各种自然环境的声音，比如风吹过树林的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是小鸟叽叽喳喳的叫声。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。我的侄女会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源，这极大地激发了她的听觉感知能力。 书中的插画风格也十分出色，色彩运用明亮而柔和，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我的侄女会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，她会尝试着指认图片上的动物，并用她自己有限的词汇来描述。我也会耐心地和她互动，问她“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地提升了她的语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它并非仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。她会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我的侄女有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到她这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分最近，我入手了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，说实话，这本书的出现，真的给我带来了太多惊喜。我一直以来都对那些能够激发孩子主动探索、深度参与的读物情有独钟，而这本，可以说是在这方面做得非常出色，它不仅仅是提供知识，更重要的是，它创造了一种沉浸式的学习体验，让孩子仿佛真的置身于一个充满活力的自然世界。 我有个亲戚家的孩子，今年刚上幼儿园，正是对周围的一切都充满好奇和探索欲的年纪。我一直在想，有什么样的书能够既抓住他的注意力，又能让他从中获益。这本书，恰恰就完美地满足了我的需求。它不仅仅是一本简单的图画书，更像是一个神奇的“声音盒子”，每一次翻开书页，都会伴随着一种意想不到的声音，这让他感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻开了一页，上面画着一片宁静的湖泊，旁边还有几只悠闲地划水的天鹅。当我按下那个小小的触控点的时候，一阵悠扬而舒缓的天鹅叫声立刻充满了房间。孩子先是瞪大了眼睛，然后就学着天鹅叫，脸上露出了满足的笑容。我趁机问他：“这是什么声音呀？听起来好优美！”他立刻回答：“是天鹅！天鹅在叫！”我夸奖了他，然后又给他讲了关于天鹅的一些小故事，比如它们是候鸟，它们有美丽的羽毛等等。 这本书最让我印象深刻的是，它不仅仅局限于动物的叫声。在很多页面，它还非常逼真地模拟了各种自然环境的声音，比如风吹过森林的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是雨滴落在树叶上的滴答声。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。孩子会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源，这极大地激发了他的听觉感知能力。 书中的插画风格也极具特色，色彩运用大胆而和谐，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我侄子会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，他会尝试着指认图片上的动物，并用他自己有限的词汇来描述。我也会耐心地和他互动，问他“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地提升了他语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它并非仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。他会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我侄子有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到他这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分我最近淘到了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，我得说，这书真是太有意思了，完全超出了我的预期。我一直对那些能够引起孩子深度参与的书籍情有独钟，而这本，简直就是这个领域的佼佼者。它不只是提供信息，更重要的是，它创造了一种沉浸式的体验，让孩子仿佛真的置身于大自然之中，去倾听，去观察，去感受。 我有一个小侄子，今年刚上幼儿园，正是对世界充满好奇，什么都想摸一摸、看一看、听一听的年纪。我一直想找一些能让他主动去探索，而不是被动接受的读物。这本书，恰好就做到了这一点。每一页都设计得充满惊喜，当我带着他翻开书页的时候，总会有意想不到的声音冒出来，这让他感到无比兴奋。 我记得有一次，我们翻到了一页描绘着一片森林的插画。当我按下那个小小的触控点的时候，一阵清脆的鸟鸣声立刻充满了房间。我侄子一下子就被吸引住了，他指着书页上的小鸟，然后又指指自己的耳朵，好像在说：“我听到了！我听到了！”然后，他开始模仿鸟叫，虽然声音稚嫩，但那种快乐和专注，让我觉得这本书真是太棒了。 这本书最让我印象深刻的是，它不仅仅是停留在动物的叫声上。在很多页面，它还会模拟出一些自然环境的声音，比如风吹过树叶的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是雨滴落在地面的滴答声。这些声音的加入，让整个体验更加真实和丰富。我侄子尤其喜欢风的声音，他会一边听着风声，一边用手在空中比划，好像真的能感受到风的存在一样。 而且，这本书的插图风格也很有特点。色彩运用大胆而和谐，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我侄子会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，他会尝试着指认图片上的动物，并用他自己有限的词汇来描述。我也会和他一起互动，问他“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地激发了他学习的兴趣和语言表达能力。 这本书的互动设计也很有趣，它并非只是简单的“按下即发声”。在一些页面，它还设置了一些需要孩子动脑筋的小机关。比如，需要将两个声音匹配起来，或者在一个场景中，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的观察力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。我侄子每次都能全神贯注地去尝试，即使第一次没成功，他也会不死心，一遍又一遍地去试。 这本书的材质也让我非常放心。纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全。我侄子有时候玩耍会比较“大力”，但这本书依然完好无损，让我觉得很耐用。看到他这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何物质上的奖励都要珍贵。 这本书的编排也很有艺术性。它从一些比较常见的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广泛的自然界。比如，从家养的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的小生命。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉悦的同时，不断地拓展自己的认知范围。 我尤其喜欢这本书在引导孩子观察自然方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考为什么会有这些声音，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购物体验。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分我最近入手了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，不得不说，这本书的设计真的太有创意了，完全抓住了孩子的心。我一直觉得，对于年幼的孩子来说，最有效的学习方式就是让他们在玩乐中自然而然地吸收知识，而这本书，恰恰就做到了这一点。它不仅仅是一本图画书，更是一个集听觉、视觉、触觉于一体的互动体验。 我有一个小侄子，今年三岁，正是对周围的世界充满了好奇，什么都想去摸一摸、听一听的年纪。我一直在寻找一本能够吸引他，并且能够让他从中有所收获的书。这本书，绝对是我近期的最佳发现。它以一种非常有趣的方式，将孩子们喜爱的动物和自然声音融入其中，每一次翻页，都伴随着一种新的惊喜，这让孩子感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻到了一个画着一片农场的页面，上面有各种各样的家禽。当我按下那个小小的按钮时，立刻传来了“咯咯”的母鸡叫声，紧接着又是“汪汪”的狗叫声。我的侄子被这些熟悉的声音吸引住了，他指着书页上的鸡和狗，然后模仿着它们的叫声，脸上露出了灿烂的笑容。我趁势问他：“这是什么声音呀？听起来好热闹！”他立刻回答：“是鸡！还有狗狗！”我夸奖了他，然后又给他讲了这些动物的习性。 这本书最让我赞赏的是，它不仅仅局限于动物的叫声，还非常逼真地模拟了各种自然环境的声音。比如，风吹过树林的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是雨滴落在地面的滴答声。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。我的侄子会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源，这极大地激发了他的听觉感知能力。 书中的插画风格也十分出色，色彩运用明亮而柔和，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我的侄子会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，他会尝试着指认图片上的动物，并用他自己有限的词汇来描述。我也会耐心地和他互动，问他“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地提升了他的语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它并非仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。他会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我的侄子有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到他这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分我最近入手了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，真的让我眼前一亮，这本书的创意和设计感都太强了。我一直觉得，给孩子选择书籍，最重要的是要能够激发他们的好奇心和求知欲，让他们在玩乐中学习，而不是被动地接受知识。这本有声书，恰恰就在这一点上做得非常出色。 我有一个亲戚家的孩子，今年刚上幼儿园，正是对这个世界充满探索欲的年纪。我一直在想，有什么样的书能够既吸引他的注意力，又能让他学到东西。这本书，完美地契合了我的想法。它不仅仅是一本简单的图画书，更是一个小型而奇妙的“声音世界”。每一次翻页，都伴随着一种新的声音，这让他感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻到了一页，上面画着一群在草地上奔跑的小羊。当我按下那个小小的按钮的时候，立刻传来了“咩咩”的羊叫声。孩子先是瞪大了眼睛，然后就学着羊叫，开心地笑了起来。我趁势问他：“这是什么声音呀？听起来好可爱！”他立刻回答：“是小羊！小羊在叫！”我夸奖了他，然后又给他讲了羊的一些小故事，比如它们吃草，它们是温顺的动物等等。 这本书最让我惊喜的是，它不仅仅局限于动物的叫声。在很多页面，它还模拟了非常逼真的自然环境声音。比如，风吹过树林的沙沙声，雨滴落在屋檐上的滴答声，甚至是一些小昆虫的鸣叫声。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。孩子会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源。 书中的插画也是非常精美，色彩鲜艳而不俗气，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我侄子会一遍又一遍地仔细观察图片，他会指着图片上的动物，然后尝试着用他自己的方式去描述。我也会耐心地和他互动，鼓励他去说，去表达。这种互动式的交流，极大地提升了他的语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它不仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。他会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也非常高，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我侄子有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到他这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有章法，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分我最近刚入手一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，说实话，一开始我并没有抱太高的期望，毕竟市面上这类儿童读物太多了，质量参差不齐。但是，当我真正拿到这本书，并且和我的孙子一起翻阅的时候，我简直被惊艳到了。这本书的设计太有巧思了，它不仅仅是一本简单的绘本，更像是一个小型的互动体验馆，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。 我们家的小孙子今年刚好四岁，正是对各种声音和事物都充满好奇的年纪。我一直想找一本能够引起他兴趣，并且能够激发他主动思考的书。这本书的设计恰好满足了我的需求。每一页都有精心绘制的插图，配合着能够发声的按钮，每一次翻页都带来一种新奇的体验。我孙子最喜欢的是那些动物的叫声，他会一遍又一遍地去按那些按钮，模仿着动物的声音，乐此不疲。 我记得有一次，我们翻到了一页画着大象的，当他按下按钮的时候，发出的是一种低沉而悠扬的象鸣声。他先是愣了一下，然后就捂着嘴巴，模仿着那声音，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。我趁机问他：“哇，这是什么声音呀？听起来好大呀！”他立刻回答：“是大象！大象在叫！”我表扬了他，然后又告诉他一些关于大象的有趣知识，比如它们鼻子很长，力气很大等等。 这本书最让我欣赏的一点是，它不仅仅停留在简单的动物叫声上。在很多页面，它还会有一些简短的文字描述，告诉孩子这是什么动物，或者是什么自然现象。这些文字虽然简单，但对于刚开始接触语言的孩子来说，是非常宝贵的学习资源。我孙子虽然还不能完全认字，但他会指着那些文字，让我给他念。通过这种方式，他能够将声音、图像和文字联系起来，建立初步的语言认知。 书中的插画风格也极具特色。色彩明亮而不刺眼，线条柔和，造型可爱，非常符合儿童的审美。我孙子常常会盯着图片看很久，然后指着那些动物，试图说出它们的名称。即使说错了，我也会耐心地纠正他，并鼓励他继续尝试。这种积极的互动，不仅增进了我们祖孙之间的感情，也极大地提升了他学习的积极性。 而且，这本书的互动设计非常智能。它并非只是简单的“按下即发声”，在一些页面，还会有一些需要稍微动点脑筋的互动。比如，需要将图片和声音匹配起来，或者在特定的场景下，触发不同的声音。这种设计能够有效地锻炼孩子的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。我孙子特别喜欢那种需要他“找一找”才能发出声音的页面，他会非常认真地在插图里搜索，找到目标后，脸上会露出胜利的喜悦。 这本书的印刷质量也让我非常满意。纸张厚实，印刷清晰，而且采用了环保油墨，对孩子的健康没有任何影响。我孙子有时候玩耍比较“横冲直撞”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。我看到他那么喜欢这本书，甚至想把它带去幼儿园和小伙伴们分享，我心里也感到非常欣慰。 这本书不仅仅是一本玩具，更是一本能够陪伴孩子成长的启蒙读物。它通过有趣的方式，向孩子展示了丰富多彩的自然世界，激发了他们对未知的好奇心，也培养了他们对学习的兴趣。我常常觉得，给孩子选择一本好的书，比给他们买多少昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理。从一些大家熟悉的动物和声音开始，逐渐引导孩子接触更广泛的自然界。比如，从猫叫、狗叫，到鸟鸣、虫鸣，再到风声、雨声。这种循序渐进的方式，能够让孩子在不感到压力的同时，不断地拓展自己的认知边界。 总而言之，这本书绝对是我近期最值得的一次购买。它在设计理念、内容呈现、互动体验以及教育意义上都做得非常出色。我强烈推荐给所有有学龄前孩子的家庭，我相信它一定会成为孩子成长路上的一位好伙伴，带来无尽的欢乐和启迪。
评分我最近入手了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，这本书的设计简直太绝了，完全超出了我的想象。我一直觉得，给孩子选择的书，不仅仅是让他们认识字，更重要的是能够激发他们的好奇心，让他们主动去探索这个世界。这本有声书，正是做到了这一点，它不仅仅提供信息，更是一种全方位的感官体验。 我有一个侄女，今年四岁，正是对周围的一切都充满了好奇，喜欢动手去触摸，去听，去感受的年纪。我一直在寻找一本能够让她投入进去，并且能够学到东西的书。这本书，可以说恰好就满足了我的需求。它不仅仅是一本图画书，更像是一个小型而神奇的“声音探险家”，每一次翻开书页，总会有一个新的声音等着她，这让她感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻开了一页，上面画着一片茂密的丛林，有很多小动物躲藏在树叶后面。当我按下那个小小的触控点的时候，一阵清脆的猴子叫声立刻传了出来。孩子先是愣了一下，然后就学着猴子叫，开心地笑了起来。我趁势问她：“这是什么声音呀？听起来好活泼！”她立刻回答：“是猴子！猴子在叫！”我夸奖了她，然后又给她讲了关于猴子的一些小知识，比如它们喜欢爬树，它们很聪明等等。 这本书最让我惊喜的是，它不仅仅局限于动物的叫声。在很多页面，它还非常逼真地模拟了各种自然环境的声音，比如风吹过树林的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是小鸟叽叽喳喳的叫声。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。孩子会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源，这极大地激发了她的听觉感知能力。 书中的插画风格也极具特色，色彩运用大胆而和谐，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我侄女会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，她会尝试着指认图片上的动物，并用她自己有限的词汇来描述。我也会耐心地和她互动，问她“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地提升了她的语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它并非仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。她会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我侄女有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到她这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分这本书我真的觉得太有创意了，刚拿到手的时候就被它的名字吸引了，《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，听起来就很有趣。我特别喜欢这种互动式的设计，每次翻开书页，都会有一些惊喜等着我。我有一个小侄女，她今年三岁，正是对周围世界充满好奇的时候，我一直想给她找一些既能让她学到东西，又能让她玩得开心的书。这本书简直是完美的选择。 一开始，我担心有声书会不会太复杂，小孩子不容易操作，但事实证明我的担心是多余的。这本书的设计非常人性化，翻页的动作也很流畅，即使是小孩子自己也能轻松地完成。而且，书页的设计也很巧妙，每一页都有不同的动物或者自然场景，当我们翻到下一页的时候，就会发出相应的声音，简直就像真的置身于大自然之中一样。我侄女每次都能被这些逼真的音效吸引，眼睛瞪得大大的，充满了惊奇和快乐。 我记得有一次，我们翻到了一页画着小鸟的，刚翻过去，就听到清脆悦耳的鸟鸣声。我侄女立刻指着书本，开心地模仿着鸟叫，还问我“小鸟为什么会唱歌呀？”这个问题让我觉得这本书不仅有趣，而且还能激发孩子的求知欲。我就可以顺势给她讲一些关于鸟类的简单知识，比如它们为什么唱歌，它们吃什么等等。这种寓教于乐的方式，比我直接给她讲故事要有效得多，她能更深刻地理解和记住。 这本书的内容也非常丰富，不仅仅是简单的动物叫声，还会有些关于自然环境的描述，比如风吹过树叶的声音，小溪潺潺流淌的声音等等。这些细节让整个体验更加立体和生动。我侄女尤其喜欢那种能发出“呼呼”风声的页面，她会学着风的样子，一边吹气一边用手扇动，脸上露出满足的笑容。我觉得这种感官上的刺激，对于孩子的成长是非常重要的。 而且，这本书的插画也非常精美。每一页的图片都色彩鲜艳，造型可爱，很容易吸引小孩子的注意力。我侄女在听到声音的同时，也会仔细观察图片，她会尝试着说出图片的名称，虽然有时候发音不太标准，但那种努力的样子真的让我很欣慰。我经常会问她“这是什么呀？”“它在做什么呀？”通过这样的互动，她不仅认识了更多的动物，也学会了描述和表达。 最让我惊喜的是，这本书还可以让孩子学习到一些基础的语言。当发出动物声音的时候，书本还会配有简单的文字描述，比如“小猫喵喵叫”，“小狗汪汪叫”。虽然我侄女现在还不能完全认字，但她会指着文字，我也会念给她听，慢慢地她就能将声音、图片和文字联系起来。这对我来说，不仅仅是一本玩具书，更是一本启蒙读物，为她将来的学习打下了良好的基础。 这本书的质量也非常好，纸张厚实，不容易撕坏，而且边缘处理得很光滑，不会划伤孩子的手。我侄女有时候会比较“粗暴”，但这本书依然完好无损，让我觉得很放心。而且，整体的包装也非常精致，如果作为礼物送给别人，也会显得非常有档次。我已经在考虑再给我的其他朋友的孩子买一本了，因为真的太实用了。 我特别喜欢书中那种循序渐进的设计。一开始是一些比较常见、声音也比较容易辨别的动物，比如猫、狗、鸡。等到后面，可能会有一些不那么熟悉，但同样很有趣的声音，比如青蛙呱呱叫，蜜蜂嗡嗡叫。这种难度递增的方式，让孩子在不断地挑战中获得成就感，也保持了学习的兴趣。我侄女每次都能坚持翻完，从不感到厌烦。 这本书的设计理念真的非常棒，它不仅仅是提供娱乐，更是在潜移默化地培养孩子的观察力、听力、语言能力以及对大自然的认知。我有时候会和她一起玩“找不同”的游戏，比如“你能找到正在叫的小狗吗？”“这个声音是哪种动物发出来的？”通过这样的游戏，她的专注力和反应能力都得到了很好的锻炼。 总而言之，这本书是我最近一次购买中，最满意的一件商品。它在设计、内容、质量以及教育意义上都做得非常出色。我强烈推荐给所有有学龄前儿童的家长，它绝对是培养孩子早期兴趣和能力的绝佳选择，一定会让你的孩子爱不释手，也能让你省去不少心思。
评分我最近入手了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，说实话，这本书的设计实在是太妙了，完全抓住了孩子的注意力，并且让他们在玩乐中学习。我一直认为，对于年幼的孩子来说，最好的教育方式就是让他们在探索中体验，在互动中成长，而这本有声书，正是做到了这一点。它不仅仅是一本图画书，更是一个集听觉、视觉、触觉于一体的互动体验，让孩子在快乐中认识世界。 我有个小侄子，今年三岁，正是对周围的一切都充满了好奇，喜欢动手去触摸，去听，去感受的年纪。我一直在寻找一本能够吸引他，并且能够让他有所收获的书。这本书，绝对是我近期的最佳发现。它以一种非常有趣的方式，将孩子们喜爱的动物和自然声音融入其中，每一次翻页，都伴随着一种新的惊喜，这让孩子感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻到了一页，上面画着一片宁静的森林，有很多小动物躲藏在树叶后面。当我按下那个小小的触控点的时候，一阵清脆的鸟鸣声立刻传了出来。孩子先是瞪大了眼睛，然后就学着鸟叫，开心地笑了起来。我趁势问他：“这是什么声音呀？听起来好动听！”他立刻回答：“是小鸟！小鸟在唱歌！”我夸奖了他，然后又给他讲了关于小鸟的一些小知识，比如它们会飞，它们住在树上，它们为什么唱歌等等。 这本书最让我惊喜的是，它不仅仅局限于动物的叫声。在很多页面，它还非常逼真地模拟了各种自然环境的声音，比如风吹过树林的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是小虫子爬行的声音。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。我的侄子会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源，这极大地激发了他的听觉感知能力。 书中的插画风格也十分出色，色彩运用明亮而柔和，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我的侄子会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，他会尝试着指认图片上的动物，并用他自己有限的词汇来描述。我也会耐心地和他互动，问他“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地提升了他的语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它并非仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。他会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我的侄子有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到他这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
评分我最近入手了一本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》，简直就是一本令人惊艳的儿童读物。我一直对那些能够深度吸引孩子，并且能够激发他们主动学习兴趣的书籍情有独钟，而这本，可以说是在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供知识，更重要的是，它创造了一种沉浸式的体验，让孩子仿佛真的置身于一个充满活力的自然世界。 我有个小侄子，今年四岁，正是对周围的一切都充满了好奇，喜欢动手去触摸，去听，去感受的年纪。我一直在寻找一本能够吸引他，并且能够让他有所收获的书。这本书，绝对是我近期的最佳发现。它以一种非常有趣的方式，将孩子们喜爱的动物和自然声音融入其中，每一次翻页，都伴随着一种新的惊喜，这让孩子感到无比的新奇和兴奋。 我记得有一次，我们翻开了一页，上面画着一片宁静的池塘，有很多小蝌蚪在里面游来游去。当我按下那个小小的触控点的时候，一阵轻柔的青蛙呱呱叫声立刻传了出来。孩子先是瞪大了眼睛，然后就学着青蛙叫，开心地笑了起来。我趁势问他：“这是什么声音呀？听起来好有趣！”他立刻回答：“是青蛙！青蛙在叫！”我夸奖了他，然后又给他讲了关于青蛙的一些小知识，比如它们是怎么从蝌蚪变成青蛙的，它们喜欢吃什么等等。 这本书最让我惊喜的是，它不仅仅局限于动物的叫声。在很多页面，它还非常逼真地模拟了各种自然环境的声音，比如风吹过树林的沙沙声，小溪潺潺流动的声音，甚至是小鸟叽叽喳喳的叫声。这些声音的加入，让整个阅读体验变得更加立体和生动。我的侄子会非常认真地去倾听，然后试图去辨别这些声音的来源，这极大地激发了他的听觉感知能力。 书中的插画风格也十分出色，色彩运用明亮而柔和，线条流畅，人物和动物的造型都非常可爱，充满了童趣。我的侄子会一遍又一遍地仔细观察每一页的图片，他会尝试着指认图片上的动物，并用他自己有限的词汇来描述。我也会耐心地和他互动，问他“这是什么呀？”“它在做什么呀？”这种互动式的交流，极大地提升了他的语言表达能力和观察力。 这本书的互动设计也十分巧妙，它并非仅仅是简单的“按下即发声”。在一些页面，还设计了一些需要孩子动脑筋的小游戏，比如需要将声音和图片进行匹配，或者在特定的场景下，找到发出特定声音的动物。这些小小的挑战，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。他会非常认真地去尝试，即使第一次没成功，也会不死心地继续去探索。 这本书的印刷质量也让我非常满意，纸张厚实，印刷清晰，而且边缘都做了圆角处理，非常安全，不会划伤孩子的手。我的侄子有时候玩耍会比较“粗鲁”，但这本书依然能够保持完好无损，可见其制作的精良。看到他这么喜欢这本书，甚至愿意每天花大量时间来阅读和玩耍，我感到非常欣慰，这比任何昂贵的玩具都要有价值。 这本书的编排也非常有条理，从一些比较熟悉的动物开始，逐渐引导孩子去认识更广阔的自然界。比如，从家里的宠物，到野外的飞禽走兽，再到一些不太常见但同样有趣的生物。这种循序渐进的方式，能够让孩子在感到轻松愉快的同时，不断地拓展自己的认知边界。 我尤其欣赏这本书在培养孩子对大自然的热爱方面所做的努力。它不仅仅是提供声音，还会通过一些简单的描述，让孩子去思考这些声音的意义，它们代表着什么。这种引导，能够培养孩子深入思考的能力，而不是仅仅停留在表面的模仿。 总而言之，这本《翻翻有声书：是谁在说话 自然和动物》绝对是我近期最成功的一次购买。它在内容、形式、互动性以及教育意义上都做到了极致。我强烈推荐给所有希望培养孩子对自然世界产生浓厚兴趣的家长，这本书一定会成为孩子成长路上的一位不可多得的好伙伴，带给他们无数的快乐和智慧。
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