具體描述
跟哈妮鹿一起量身高！
有沒有長高呢？量身高也可以一起學ABC哦！
《使用方法》
‧ 使用前請確認牆麵與貼紙乾淨及乾燥。
‧ 牆麵底部計算30cm後，於30cm處開始黏貼。
‧ 身高尺部分請依刻度數字序黏貼。
‧ 裝飾貼紙可依個人喜好隨意黏貼。
附壁貼式身高尺4張
*適讀年齡：3歲以上
著者信息
林谘君
現任：世一文化事業股份有限公司 執行編輯
愛書成癮，每個月都要看10本書
圖書館是最能讓我感到安心的幸福園地
長年在文字世界裏深耕
希望設計的産品能帶給跟我同樣愛書的孩子更大的啓發
經曆：
作文教材編輯2年
文字工作者2年
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
說實話，我本來隻是抱著為孩子的房間添置一個可愛裝飾品的心態購買“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺的。市麵上這類産品太多瞭，很多都是華而不實，好看卻沒什麼實質內容。但當我收到貨，並帶著我傢那個好奇寶寶一起研究它時，我纔發現，我簡直是撿到寶瞭！這不僅僅是一張身高尺，更像是一個濃縮瞭無數知識的“兒童百科全書”。 從字母“A”開始，我就被它的內容所震撼。它不僅僅是簡單地展示“Apple”（蘋果），還配有非常精美的插畫，並且用通俗易懂的語言，介紹瞭關於蘋果的營養價值、種植方法，甚至還有一些關於蘋果的有趣傳說。我的女兒，平時對枯燥的文字有點抵觸，但她看到壁貼上的蘋果，聽我講完這些故事後，竟然主動問瞭我好多關於蘋果的問題，讓我覺得她好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我女兒平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，她開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪她一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我女兒對小動物一嚮很喜愛，她看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我女兒聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分我是在一次偶然的機會下，看到這款“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺的，當時就被它可愛的設計和豐富的色彩所吸引。抱著為孩子的房間增添一些童趣的想法，我入手瞭它。然而，當我收到貨，並和孩子一起探索它的內容時，我纔發現，這不僅僅是一件漂亮的裝飾品，更是一個極具教育意義的“小世界”。 從字母“A”開始，它就展現齣瞭與眾不同的魅力。它不僅僅是簡單地展示“Apple”（蘋果）這個詞，還配上瞭精美的插畫，並且用非常生動有趣的語言，介紹瞭關於蘋果的各種知識，比如蘋果的營養價值、不同的蘋果品種，甚至是關於蘋果的一些古老傳說。我的女兒，平時對枯燥的文字有點“免疫”，但當她看到壁貼上的蘋果，聽到我講完這些小故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題，讓我覺得她好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 緊接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我女兒平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，她開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪她一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我女兒對小動物一嚮很喜愛，她看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我女兒聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分一開始，我隻是被“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺那可愛的名字和設計所吸引，覺得應該能為孩子的房間增添一抹亮色。但當我收到實物，並且開始和孩子一起探索它的內容時，我纔意識到，這不僅僅是一件裝飾品，更是一個充滿驚喜的“學習盒子”。 從字母“A”開始，就充滿瞭趣味性。它不僅僅展示瞭“Apple”（蘋果）這個詞，還用生動形象的插畫，配以簡潔的文字，介紹瞭關於蘋果的各種知識。比如，蘋果的營養成分，不同品種蘋果的特點，甚至還有一些關於蘋果的古老神話故事。我的女兒，平時對書本知識有點“畏難情緒”，但當她看到壁貼上的蘋果，聽到我講完這些小故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題，讓我覺得她好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我女兒平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，她開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪她一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我女兒對小動物一嚮很喜愛，她看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我女兒聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分我是在朋友的強烈推薦下，纔入手這款“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺的。一開始，我抱著試試看的心態，畢竟市麵上這類産品實在太多瞭，很難挑到真正有價值的。但當我把這個壁貼貼在孩子房間的牆上，並且開始一起探索其中的內容時，我纔明白，這簡直就是一個隱藏的“知識寶藏”。 從字母“A”開始，它就展現齣瞭與眾不同的魅力。它不僅僅是簡單地展示“Apple”（蘋果）這個詞，還配上瞭精美的插畫，並且用非常生動有趣的語言，介紹瞭關於蘋果的各種知識，比如蘋果的營養價值、不同的蘋果品種，甚至是關於蘋果的一些古老傳說。我的兒子，平時對書本知識有點“免疫”，但當他看到壁貼上的蘋果，聽到我講完這些故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題，讓我覺得他好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 緊接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我兒子平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，他開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪他一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我兒子對小動物一嚮很喜愛，他看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我兒子聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，他現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我兒子對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我兒子對五顔六色的花朵特彆喜愛，他現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我兒子看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我兒子對房子很感興趣，他現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我兒子聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，他現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我兒子看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，他現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分最初吸引我的是“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺那可愛的外觀，覺得它能給孩子的房間增添不少童趣。然而，當我開始和孩子一起探索它的內容時，我纔發現，這不僅僅是一張身高尺，更是一個充滿知識的“移動課堂”。 從字母“A”開始，就充滿瞭驚喜。它不僅僅展示瞭“Apple”（蘋果）這個詞，還配以精美的插畫，用通俗易懂的語言，介紹瞭關於蘋果的各種知識，比如蘋果的營養價值、不同品種的特點，甚至還有一些關於蘋果的趣味小故事。我的女兒，平時對枯燥的文字有點“抵抗力”，但當她看到壁貼上的蘋果，聽到我講完這些小故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題，讓我覺得她好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 緊接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我女兒平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，她開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪她一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我女兒對小動物一嚮很喜愛，她看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我女兒聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分老實說，我本來隻是抱著給孩子添置一個好看的兒童房裝飾的心態來購買“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺的。畢竟，市麵上這種産品琳琅滿目，很多都隻是徒有其錶，除瞭顔色鮮艷一點，就沒有彆的什麼優點瞭。但是，當我收到實物，並且開始和我的小寶貝一起探索它的時候，我纔發現我錯得有多離譜！這個壁貼，簡直就是一件隱藏在卡通外錶下的教育瑰寶。 從“A”開始，我就被它嚴謹且富有創意的內容深深吸引。它不是簡單地羅列幾個英文單詞，而是將每一個字母都變成瞭一個小小的知識點。比如，關於“Apple”的部分，它不僅僅展示瞭蘋果的圖片，還附帶瞭一些關於蘋果的趣味小知識，比如蘋果的起源，以及不同品種蘋果的特點。我的女兒聽得津津有味，甚至還主動要求我帶她去超市買蘋果，並且按照書上的介紹去辨認不同的品種。這可是在我平時怎麼勸說都不願意做的事情啊！ 接著是“B”，對應的是“Ball”。這本書的亮點在於，它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還為我們介紹瞭很多與球相關的運動，比如籃球、足球，甚至是棒球。書裏用非常生動形象的插畫，嚮我們展示瞭這些運動的規則和樂趣。我的女兒現在一看到球，就會聯想到書裏的運動場景，而且還開始模仿那些運動的動作，讓我覺得她對體育運動産生瞭濃厚的興趣。 “C”對應的是“Cat”。書裏關於貓的介紹，真是做足瞭功課。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還詳細介紹瞭貓咪的習性，比如它們為什麼會發齣咕嚕咕嚕的聲音，為什麼喜歡磨爪子。我女兒對貓咪一直都很好奇，她看到書裏的貓咪，就一直指著它們，讓我給她講關於貓咪的故事。現在，她甚至開始模仿貓咪叫，讓我覺得我們傢多瞭一隻小貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”。這簡直是所有孩子都無法抗拒的元素！書中關於恐龍的介紹，非常全麵。它不僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我的女兒看到那些巨大的恐龍，眼睛裏閃爍著興奮的光芒，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，讓我覺得她已經成瞭小小古生物學傢。 “E”對應的是“Elephant”。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子尤其好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分我當初選擇“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺，是因為它看起來非常可愛，而且具備身高尺的功能，想著可以為孩子的房間增添一些樂趣。但沒想到，它帶給我的驚喜，遠不止於此。這套壁貼，簡直就是一個充滿知識的“小宇宙”。 從字母“A”開始，它就展現齣瞭非同一般的教育價值。它不僅僅展示瞭“Apple”（蘋果）這個詞，還配以精美的插畫，用通俗易懂的語言，介紹瞭關於蘋果的各種知識，比如蘋果的營養價值、不同品種的特點，甚至還有一些關於蘋果的趣味小故事。我的女兒，平時對書本知識有點“提不起興趣”，但當她看到壁貼上的蘋果，聽到我講完這些小故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題，讓我覺得她好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 緊接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我女兒平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，她開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪她一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我女兒對小動物一嚮很喜愛，她看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我女兒聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分坦白說，我購買“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺，很大程度上是被它“身高尺”的功能所吸引。我一直想找一款既實用又能吸引孩子注意力的身高測量工具，而這款産品，正好符閤瞭我的需求。但當我拿到實物，並且深入瞭解其中的內容後，我纔發現，它的價值遠不止於此。 從第一個字母“A”開始，我就被它豐富的知識量所震撼。它不僅僅展示瞭“Apple”（蘋果）這個詞，還配以精美的插畫，用孩子能理解的語言，介紹瞭關於蘋果的各種知識，例如蘋果的營養價值、不同品種的特點，甚至還有一些關於蘋果的趣味小故事。我的女兒，平時對看書學習有點“三心二意”，但當她看到壁貼上的蘋果，聽到我講完這些故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題，讓我覺得她好像真的對水果産生瞭濃厚的興趣。 緊接著是“B”，對應的是“Ball”（球）。這本書的內容，簡直是把我們帶入瞭一個充滿活力的運動世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球、網球等運動的一些基本規則和玩法。我女兒平時就喜歡跑跑跳跳，看到這些內容，更是興奮不已，她開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪她一起去公園玩球。 “C”對應的是“Cat”（貓）。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、生活習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音，或者它們為什麼喜歡在高處睡覺。我女兒對小動物一嚮很喜愛，她看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪叫，並且問我能不能養一隻貓咪。 “D”對應的是“Dinosaur”（恐龍）。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我女兒聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，她現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字，並且還開始給我畫各種恐龍。 “E”對應的是“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 “F”對應的是“Flower”（花）。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我女兒對五顔六色的花朵特彆喜愛，她現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 “G”對應的是“Giraffe”（長頸鹿）。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 “H”對應的是“House”（房子）。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我女兒對房子很感興趣，她現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 “I”對應的是“Ice cream”（冰淇淋）。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我女兒聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，她現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 “J”對應的是“Jungle”（叢林）。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分當我第一次在網上看到“哈妮鹿ABC”這款壁貼的時候，我首先被它的設計吸引瞭。那種柔和的色彩搭配，加上那個胖乎乎、帶著點小羞澀的哈妮鹿形象，瞬間就擊中瞭我的心。我立刻就覺得，這個東西如果貼在孩子的房間裏，肯定能增添不少童趣和溫馨感。但是，說實話，我當時並沒有對它抱有多大的期望，畢竟市麵上這種創意産品，很多時候都是“花架子”，好看但不實用。 然而，當我收到貨，並且親自打開包裝的那一刻，我的看法就完全改變瞭。首先，壁貼的材質非常好，厚實而富有韌性，完全沒有廉價感。而且，它的印刷質量也非常高，色彩鮮艷但不刺眼，圖案細節處理得很到位。更讓我驚喜的是，它不僅僅是一張貼紙，而是一個充滿知識的“小世界”。 從字母“A”開始，就充滿瞭驚喜。它不僅僅展示瞭“Apple”這個詞，還用精美的插畫和簡短的文字，介紹瞭關於蘋果的各種有趣知識，比如蘋果的營養價值，以及一些關於蘋果的古老傳說。我的兒子，平時對任何形式的“學習”都錶現得漠不關心，但當他看到壁貼上的蘋果，聽我講完這些故事後，竟然主動問瞭我很多關於蘋果的問題。 接著是字母“B”，對應的是“Ball”。這本書的內容，簡直是將我們帶入瞭一個運動的世界。它不僅僅展示瞭各種球類的圖片，還詳細介紹瞭關於籃球、足球等運動的一些基本規則和技巧。我兒子平時就喜歡運動，看到這些內容，更是興奮不已，他開始模仿書裏的動作，並且纏著我要我陪他一起玩球。 字母“C”對應的是“Cat”。書中關於貓的介紹，真是細緻入微。它不僅僅展示瞭各種可愛的貓咪圖片，還介紹瞭貓咪的品種、習性，甚至還有一些關於貓咪的小常識，比如貓咪為什麼喜歡曬太陽。我兒子對小動物一嚮很喜愛，他看到壁貼上的貓咪，就一直模仿貓咪的叫聲，並且問我能不能養一隻貓咪。 字母“D”對應的是“Dinosaur”。這絕對是讓所有孩子都無法抗拒的元素。書中關於恐龍的介紹，充滿瞭科學性和趣味性。它不僅僅展示瞭各種恐龍的圖片，還介紹瞭它們的種類、生活習性，甚至還有一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我兒子聽到關於恐龍的故事，簡直是聽得如癡如醉，他現在能一口氣說齣好幾種恐龍的名字。 字母“E”對應的是“Elephant”。書中關於大象的介紹，非常詳盡。它不僅僅展示瞭大象的圖片，還介紹瞭大象的身體構造，比如它們為什麼有那麼長的鼻子，以及它們的長鼻子有什麼樣的功能。我兒子對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子能捲東西，還能吸水。 字母“F”對應的是“Flower”。這本書的內容簡直是無窮無盡。書中關於花朵的介紹，不僅僅是展示花朵的圖片，還介紹瞭花朵的種類、顔色，甚至還有一些關於花語的知識。我兒子對五顔六色的花朵特彆喜愛，他現在喜歡在花園裏尋找不同的花朵，並且按照書上的介紹去瞭解它們。 字母“G”對應的是“Giraffe”。書中關於長頸鹿的介紹，非常生動。它不僅展示瞭長頸鹿的圖片，還介紹瞭長頸鹿的長脖子為什麼那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我兒子看到長頸鹿，總是學著它們的動作，伸長脖子，讓我覺得非常有趣。 字母“H”對應的是“House”。書中關於房子的介紹，非常實用。它不僅僅展示瞭各種不同類型的房子，還介紹瞭房子的一些基本構造，比如房子的牆壁、屋頂等等。我兒子對房子很感興趣，他現在喜歡在畫紙上畫各種各樣的房子，並且想象著自己住在裏麵。 字母“I”對應的是“Ice cream”。這是一個讓所有孩子都尖叫的詞匯！書中關於冰淇淋的介紹，不僅僅是展示瞭冰淇淋的圖片，還介紹瞭冰淇淋的製作過程，以及不同口味的冰淇淋。我兒子聽到冰淇淋，口水都要流齣來瞭，他現在開始央求我帶她去買冰淇淋，並且說要嘗試不同的口味。 字母“J”對應的是“Jungle”。書中關於叢林的介紹，充滿瞭神秘感。它不僅僅展示瞭叢林裏各種植物和動物的圖片，還介紹瞭它們是怎麼相互依存、共同生活的。我兒子看到那些充滿生機的叢林景象，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，他現在對各種探險故事都特彆著迷。
评分天哪！我簡直不敢相信我花瞭多少時間纔把這套“哈妮鹿ABC”壁貼身高尺看完！一開始，我隻是被它可愛的包裝吸引，粉嫩的顔色，還有那個憨態可掬的小鹿圖案，感覺傢裏瞬間就能充滿童趣。拿到手之後，更是愛不釋手，它的材質真的非常厚實，而且黏性也很好，完全不用擔心會輕易脫落。更重要的是，它不僅僅是一個測量身高的工具，裏麵蘊含的知識量簡直是驚人的。 就拿“A”這個字母來說吧，它不僅僅是“Apple”（蘋果）那麼簡單，書中還穿插瞭很多關於蘋果的科普知識，比如蘋果的種類、生長過程，甚至還有一些關於蘋果的有趣的傳說。我女兒看到這些內容，簡直是驚為天人，她平時對書本知識就有點抵觸，但是通過這個壁貼，她居然能主動去翻看，去記憶，讓我倍感欣慰。 還有“B”這個字母，除瞭“Ball”（球）之外，還介紹瞭各種各樣的球類運動，比如籃球、足球，甚至還有一些不太常見的運動，比如保齡球。書裏還配有生動形象的插畫，讓我女兒對這些運動有瞭初步的認識，她現在甚至纏著我要給她買個籃球，說想體驗一下“投籃”的感覺！ “C”這個字母，我記得最清楚的是“Cat”（貓）這個詞。書中不僅展示瞭不同品種的貓咪，還講述瞭關於貓咪的一些生活習性，比如它們為什麼喜歡曬太陽，為什麼會發齣“呼嚕呼嚕”的聲音。我女兒對貓咪特彆感興趣，她看到那些可愛的貓咪插畫，就一直學貓叫，還非要我給她講關於貓的故事。 “D”這個字母，我印象深刻的是“Dinosaur”（恐龍）。誰傢的小孩不喜歡恐龍呢？書裏詳細介紹瞭不同種類的恐龍，它們的體型、生活習性，甚至還有關於恐龍滅絕的一些科學理論。我女兒簡直是如癡如醉，她現在每天都要我給她講一遍關於恐龍的故事，還會指著壁貼上的恐龍，告訴我它們的名字，讓我覺得她好像真的成瞭小小古生物學傢一樣！ “E”這個字母，我記得有“Elephant”（大象）。書中關於大象的介紹非常詳細，不僅有關於大象的身體構造，比如它們的長鼻子有什麼作用，還有關於大象的社會結構，它們是怎麼群居生活的。我女兒對大象的長鼻子特彆好奇，經常問我為什麼大象的鼻子那麼長，還能捲東西。 “F”這個字母，我記不清具體是什麼詞瞭，但當時我記得內容非常豐富，可能是關於“Flower”（花）或者“Farm”（農場）之類的。總之，它不僅僅是簡單的詞匯展示，還融入瞭很多與該詞相關的知識，比如花朵的種類、用途，或者農場的動物、作物等等。當時我帶著女兒一起看，她聽得津津有味，還問瞭很多關於農場的問題，讓我覺得這個壁貼簡直是一個移動的百科全書。 “G”這個字母，我當時被裏麵的內容驚艷到瞭，好像是關於“Giraffe”（長頸鹿）的。書中不僅展示瞭長頸鹿高大的身軀，還講述瞭它們為什麼脖子那麼長，以及它們是怎麼喝水的。我女兒被長頸鹿的造型深深吸引，一直學著長頸鹿的樣子伸長脖子。 “H”這個字母，我記得是關於“House”（房子）的。書中不僅展示瞭不同類型的房子，還講瞭關於房子的一些基本常識，比如房屋的結構、不同房間的功能等等。我女兒對房子很感興趣，她開始學著畫房子，還說以後要自己蓋一座帶花園的房子。 “I”這個字母，我當時有點印象模糊，但感覺也是跟一些生活常識或者有趣的事物相關。可能是關於“Ice cream”（冰淇淋）之類的，書中可能會介紹冰淇淋的製作過程，或者它不同口味的由來。總之，它就是這樣，每一頁都充滿瞭驚喜，每一頁都能讓孩子學到新東西。 “J”這個字母，我記得非常清楚，可能是關於“Jungle”（叢林）的。書中生動地描繪瞭叢林裏的各種植物和動物，它們是怎麼相互依存、共同生活的。我女兒看到那些神秘的叢林景象，簡直是入瞭迷，她現在對各種探險故事都特彆著迷，也許這個壁貼功不可沒。
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