学习小学英检听力测验【1】教师手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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配合国小英语教育之检定需求，依据国际语言能力标准─欧洲语言共同参考架构(CEFR)能力指标，向下延伸「全民英检」(GEPT)能力架构。
   
　　小学英检，作为和「全民英检」衔接的桥樑，是「初级英检」前哨站。一样分成「听、说、读、写」四个项目，包含英语全方面的使用能力。从小学时，便开始有四项能力并重的发展。
   
　　「小学英检听力测验」共12回，每回依照常用600字的程度来编撰，适合衔接未来「全民英检初级」测验。

　　掌握命题重点，有效提升考试实力。

　　教师手册附有完整版解答与解析
　　提供录音稿内容及试题中文翻译。

　　专业外籍人士录音
　　试题皆由外籍老师录音，能让考生习惯外国人说话的速度以及说话时的语调变化，准确掌握考试时的节奏。
　　搭配学习小学英检听力测验(1)题本使用

进阶阅读与批判性思维导引：中学及以上阶段英语学习资源精选 本导读旨在为已掌握基础，并寻求在英语学习上实现质的飞跃的学习者、教育工作者和家长，提供一套结构化的高阶英语学习资源推荐。这些资源的设计目标不再仅仅是应试技巧的训练，而是侧重于培养深层次的语言理解能力、跨文化交际素养以及独立思考的能力。 第一部分：深度阅读与文学赏析系列 本部分精选的读物，旨在拓宽学习者的词汇广度与深度，提升对复杂句式和文学手法的驾驭能力，并引导读者进入英语世界的思想腹地。 1. 经典文学导读与解析（难度等级：高） 目标读者群： 高中阶段高年级学生、大学新生及英语专业学习者。 内容侧重： 本系列并非简单的名著摘要，而是以原著为核心，辅以详尽的时代背景分析、作者创作意图的深度剖析以及关键主题的哲学探讨。 维多利亚时代小说精选解析： 选取狄更斯、奥斯汀等作家的代表作，重点分析其对社会阶级、性别议题的批判性表达。导读材料将细致梳理当时的社会结构，帮助读者理解文本背后的张力。例如，在解析《远大前程》时，将深入探讨“社会流动性”这一核心主题在19世纪的语境与当代差异。 20世纪现代主义文学的挑战： 涵盖乔伊斯、伍尔夫等作家的作品。导读材料将专门设立模块解释“意识流”叙事技巧的特点，并提供结构图解，帮助读者梳理叙事的时间线与心理活动轨迹。重点强调文本中的象征主义和多义性解读。 美国文学中的“美国梦”的反思： 聚焦菲茨杰拉德、海明威等作家的作品。解析如何通过细腻的场景描写和对话，揭示“美国梦”的幻灭与重构。阅读材料中包含对特定历史事件（如“爵士时代”）的背景补充，确保读者能准确把握讽刺与隐喻。 特点： 强调“如何阅读”，而非“读了什么”。每一章后附有批判性提问（Critical Thinking Prompts），要求学习者从多个角度对文本进行论证和反驳。 2. 非虚构类深度报道与议论文集（难度等级：中高） 目标读者群： 准备标准化考试（如托福/雅思深度阅读部分）、对时事与社会议题有浓厚兴趣的学习者。 内容侧重： 训练识别论点、论据、逻辑谬误及作者潜在倾向的能力。 全球议题辩论精选： 汇集关于气候变化、人工智能伦理、全球化影响等前沿议题的正反方观点文章。每组文章后附有“逻辑结构拆解图”，清晰标注出A方采取的归纳法还是演绎法，以及B方引用的数据来源可靠性分析。 科学传播入门： 选取《自然》或《科学》杂志中面向公众的科普文章，但侧重于其写作风格。分析如何将复杂的科学概念（如量子纠缠、基因编辑技术）转化为普通读者易于理解的叙事，同时保持科学的严谨性。 历史叙事的重构： 收集关于同一历史事件（例如冷战中的某一特定事件）的英、美、俄三方历史学家的不同论述。学习者需要对比分析，理解“历史即被选择的叙事”这一概念。 第二部分：高级听说与口语表达训练（超越日常对话） 本阶段的听力与口语训练，目标是提升学习者在专业、学术或高压社交环境下的有效沟通能力。 3. 学术讲座与研讨会听力突破（难度等级：高） 目标读者群： 计划出国留学、需要在课堂环境下进行有效笔记和提问的学习者。 内容侧重： 模拟真实大学课堂环境下的信息密度和语速。 讲座模块设计： 听力材料涵盖人文社科、自然科学、工程技术三大领域。录音特意保留了演讲者在思考时的停顿、口头语（Fillers）以及非标准重音，以模拟真实情境。 笔记方法论训练： 不仅提供录音，更提供“空白笔记模板”。模板设计根据讲座结构（如“问题引入-现有理论-反例-新提出模型”）划分区域，要求学习者在听的过程中同步填充关键概念（Keywords）、支持证据（Evidence）和作者的个人判断（Author’s Stance）。 问答环节实战： 听力材料包含随后发生的“师生问答”环节。要求学习者不仅听懂讲座内容，还要理解提问者提问的意图（是要求澄清定义？质疑数据？还是请求拓展论点？），并练习给出简明扼要的口头回应。 4. 跨文化交际与演讲技巧（难度等级：中高） 目标读者群： 职场人士、需要在国际会议或论坛上进行陈述的专业人士。 内容侧重： 语言的“得体性”与“影响力”。 语用学（Pragmatics）应用： 专门训练“间接性表达”和“礼貌原则”。例如，如何用英语在不冒犯他人的前提下拒绝一个提议，或者如何通过委婉的措辞表达强烈的反对意见。 不同演讲场合的语域转换： 包含“高能量的推销式演讲”（Sales Pitch）、“冷静客观的学术报告”（Academic Briefing）和“富有同情心的危机公关发言”（Crisis Communication）三种场景的范例分析和模仿练习。 非语言线索的解读： 听力材料结合视频片段（或详细的场景描述），分析语速、音调高低、停顿位置对于信息传递的影响，训练学习者对“言外之意”的捕捉能力。 第三部分：高级写作与结构化论证训练 本部分聚焦于构建复杂、有说服力的英文文本，强调逻辑的严密性和论证的层次感。 5. 结构化议论文与研究论文写作（难度等级：高） 目标读者群： 准备撰写学术论文、高级报告或需要进行深度书面论证的学习者。 内容侧重： 论文的骨架搭建与论证的层次推进。 “论点-证据链”构建： 详细解析如何构建一个强有力的“论点-子论点-证据支持-反驳与回应”的完整论证结构（Toulmin Model的应用）。提供大量范例，展示如何将一个宽泛的论题分解为三个独立且相互支撑的论证模块。 过渡句的艺术： 专门分析连接段落和句群的高级连接词和过渡短语的使用，区分它们在逻辑关系（递进、转折、因果）上的细微差别。提供“过渡句矩阵”，帮助学习者避免重复使用常见的连接词。 摘要与结论的写作规范： 训练如何用最精炼的语言概括研究的“问题、方法、主要发现和贡献”，确保摘要的独立性和信息完整性，这是学术写作的门面。 本套资源的设计理念是“从输入到输出的深度迁移”，确保学习者在吸收了高密度、高复杂度的语言信息后，能够将其有效内化，并转化为具有批判性思维支撑的高质量语言产出。学习的焦点在于理解英语背后的文化逻辑和思维框架，而非仅仅停留在词汇和语法的表面积累。

作者简介

李冠勋／主编

　　台大外文研究所毕
　　学习出版社编辑
　　全民英检高级通过

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说实话，市面上的教辅书太多了，但真正能让人眼前一亮的却不多。《学习小学英检听力测验【1】教师手册》就是其中一个。我是一名五年级学生的家长，孩子学英语有一段时间了，但听力始终是他的弱项。这本书的设计非常人性化，它不像有些书那样只是干巴巴的题目，而是把听力练习融入到各种生动有趣的场景中，比如校园生活、家庭对话、商店购物等等，这样孩子在听的过程中，就像在看一个小故事，更容易集中注意力。而且，它的难度梯度设置非常合理，从最简单的单音节词汇到稍复杂的句子理解，循序渐进，一点点地提升孩子的听力水平，不会让他们感到压力过大。最让我印象深刻的是，它里面附带的听力文本非常清晰，而且标注了重要的词汇和短语，这对于家长或者老师在指导孩子时非常有帮助，可以快速地找到重点，进行讲解。我发现，通过这本书的练习，孩子现在不仅能听懂更复杂的句子，还能在听力中捕捉到一些细节信息，这在以前是很难做到的。

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作为一名在一线教学多年的小学英语老师，我一直都在寻找能够真正帮助学生提升听力能力的教学资源。市面上相关的教材确实不少，但真正能够兼顾科学性、趣味性和实用性的却不多。《学习小学英检听力测验【1】教师手册》的出现，可以说给了我很大的惊喜。它在内容设计上，紧密结合了小学英检的考试大纲，但又不止步于应试，而是从语言的本质出发，注重培养学生的语言感知能力。手册中的练习题型多样，覆盖了不同难度和情境，能够有效地锻炼学生识别语音、理解意群、捕捉关键信息等多种听力技能。更重要的是，它提供的听力文本和词汇拓展部分，为教师提供了丰富的教学素材，可以根据学生的实际情况进行灵活调整和运用。例如，某些听力材料中的背景知识，教师可以引导学生进行更深入的探究，从而提升他们的文化理解和跨文化交际能力。此外，手册中关于如何进行听力教学的建议，也相当具有指导意义，可以帮助教师更好地设计课堂活动，激发学生的学习兴趣。我已经迫不及待地想把这本教材应用到我的教学实践中了！

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我最近给我的学生们使用《学习小学英检听力测验【1】教师手册》，真的是一个非常棒的教学辅助工具。作为一名小学英语教师，我深知听力训练的重要性，但找到一套既能满足考试需求，又能激发学生学习兴趣的教材并不容易。这本教师手册在内容编排上非常精巧，它不仅仅提供了海量的听力练习题，更重要的是，它提供了一套完整的教学思路和方法。手册中的听力材料设计得非常贴近小学生的实际生活和认知水平，涵盖了各种日常情境，能够有效地帮助学生将所学的词汇和语法知识运用到实际的听力理解中。我尤其欣赏的是，手册中对于每道题的解析都非常到位，不仅提供了标准的答案，还对可能出现的错误选项进行了分析，这对于学生理解错误原因、巩固知识点非常有帮助。此外，手册中还提供了一些听力教学的建议和课堂活动设计，可以帮助我们教师更有效地组织课堂教学，提高教学效率。我感觉这本手册就像一位经验丰富的教学顾问，为我的听力教学提供了强有力的支持。

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天哪，我最近刚拿到这本《学习小学英检听力测验【1】教师手册》，简直是如获至宝！我是一名五年级孩子的家长，孩子一直对英语学习挺感兴趣，但就是听力部分总是有点吃力，每次考试都扣不少分。我之前也找过不少资料，但很多都太枯燥了，孩子提不起兴趣。这本教师手册的设计真的是太贴心了！首先，它的编排逻辑非常清晰，从最基础的发音、单词拼读，到简单的日常对话，再到稍复杂的场景听力，循序渐进，完全符合小学生的认知规律。而且，每部分的练习都设计得非常有针对性，不会让人觉得混乱。最让我惊喜的是，它不仅仅是给出题目和答案，还附带了详细的听力文本和大量的拓展练习，比如针对某个单词的变体发音、相关的同义词替换，甚至是一些小的听力技巧讲解，这些都是我在其他教材里很少看到的。我认真研究了一下，发现这些拓展练习真的能帮助孩子更深入地理解听力内容，而不是死记硬背。我甚至可以根据手册里的建议，为孩子设计一些更有趣的听力游戏，让他在玩乐中提升能力。真的太有用了，感觉像是请了个专业的英语老师在家指导一样！

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我一直觉得，孩子的英语听力就像盖房子一样，地基打得牢不牢，直接关系到整个房子的稳定性。我之前给我家宝贝找听力材料，总是感觉抓不住重点，有时候是太简单了，她一下子就听懂了，提不起兴趣；有时候又是太难了，一下子听不懂，就很容易产生挫败感，然后就抗拒学习。这本《学习小学英检听力测验【1】教师手册》真的是完美解决了我的困扰！它就像一个非常细心的建筑师，把听力能力的培养过程分解得非常细致。从最基础的字母发音，到常见的日常词汇，再到简单的问答句，每一步都做得非常扎实。而且，它还设计了一些很有趣的小游戏和互动练习，让孩子在不知不觉中就掌握了听力技巧。我特别喜欢它里面关于“听什么”和“怎么听”的指导，不是简单地给出答案，而是教会孩子如何去分析和理解听力材料。比如，在听一段对话的时候，它会提示孩子注意一些关键词，或者注意说话人的语气和情绪，这些都是非常实用的方法。自从用了这本手册，我明显感觉孩子的听力理解能力提高了很多，而且她自己也变得更有信心，更愿意去尝试听力练习了。