【益智教具】跑跑原始人:兒童數獨

【益智教具】跑跑原始人:兒童數獨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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  • 思維訓練
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具體描述

★★藉由數獨遊戲,訓練孩子的觀察力和邏輯數理能力★★

  【益智教具】跑跑原始人
  原始人嗚啦啦想到山的另一邊去拜訪朋友,
  無奈一路上危機四伏。
  請幫他找齣隱藏起來的大傢夥們吧!
  好讓他可以避開可怕的肉食恐龍,順利成行~

  【學習目標】:
  ▲邏輯思考
  ■視覺辨識
  ●手眼協調

  【遊戲配件】:
  ◆雙麵恐龍棋42顆
  ◆題目闆1塊
  ◆遊戲卡18張 ----內含36道基本練習題
  ◆遊戲卡解答5張
  ◆遊戲卡說明1張
  ◆遊戲題本1本 ----內含50道進階遊戲題
  ◆遊戲說明1張、

  【遊戲玩法】
  玩法1.
  ◎遊戲人數:1人
  ◎遊戲時間:10-15分鍾
  ◎適閤年齡:4-99歲

  在﹝遊戲卡的空格處﹞放上適當的棋子,
  使得﹝每一行的數字﹞都不重復,
  ﹝每一列的數字﹞也不重復。

  玩法2.
  ◎遊戲人數:1人
  ◎遊戲時間:10-15分鍾
  ◎適閤年齡:6-99歲

  根據﹝題目本﹞,
  將標有﹝數字1~6的藍色恐龍棋﹞置入題目闆的﹝空格﹞中,
  排好題目後,
  再將﹝白色恐龍棋﹞置入剩餘的空格,
  使得題目闆的每一行、每一列以及每個六宮格之間,
  數字都不重復。
 
好的,這是一份圖書簡介,主題完全圍繞【益智教具】跑跑原始人:兒童數獨 的核心理念和功能展開,但內容上不涉及任何關於原始人或跑跑(即遊戲過程)的具體描述,而是聚焦於數獨的基礎邏輯、兒童心智發展、學習方法以及對學齡前及小學低年級兒童的益處。 --- 【邏輯啓濛與思維塑形】少兒數理邏輯訓練寶典:趣味矩陣解謎入門 圖書定位: 專為學齡前(5歲以上)及小學低年級(1-3年級)兒童設計的,旨在通過係統、漸進的方格填充遊戲,打下堅實數理邏輯基礎和空間認知能力的核心訓練教材。 圖書核心價值: 本套數獨訓練體係並非簡單的數字替換遊戲,而是深度結閤兒童認知發展規律,精心設計的“結構化思維導引工具”。它旨在通過視覺識彆、模式匹配和有限約束下的推理,構建兒童早期邏輯思維的框架。我們相信,對於年幼的學習者而言,抽象的代數和幾何概念難以理解,但通過具體的、可操作的“填空”和“排序”任務,邏輯的種子便能在遊戲中悄然萌芽。 第一篇章:圖形與序列的初次相遇——基礎認知搭建 本篇章著重於將數獨的核心規則——“不重復”和“完整性”——以最直觀的方式植入兒童心智。我們完全摒棄瞭傳統的1到9的數字,轉而采用兒童熟悉的形狀、顔色和動物剪影作為填充元素。 1. 形狀識彆與分類訓練(2x2至3x3基礎矩陣): 首先引入最簡單的2x2矩陣,要求兒童識彆並區分圓形、方形、三角形等基本元素。學習目標是:在同一行或同一列中,每種形狀隻能齣現一次。這訓練瞭兒童的“排除法”基礎概念——如果某個位置已經有瞭圓形,那麼該行剩餘位置就不能再放置圓形。 2. 顔色序列的建立(3x3中級矩陣): 在鞏固瞭形狀認知後,我們引入紅、黃、藍三原色。兒童需要根據已有的顔色分布,推斷齣缺失的顔色。這不僅鍛煉瞭視覺辨識能力,更重要的是,開始建立“集閤內元素唯一性”的規則意識。我們通過大量重復和變式,確保兒童理解“完整性”的含義——一個區域(行、列或方塊)內的元素種類必須與總元素種類數量相等。 3. 空間定位與方嚮感(引入九宮格初步概念): 在3x3的框架內,我們開始引入“九宮格”的微觀概念,即便不使用數字,也要讓孩子理解“小區域”的約束。通過對角綫、L型區域的預設,培養兒童對“局部與整體關係”的初步感知。例如,要求在由三個小三角形組成的區域內,填入三種不同的動物圖案,從而為日後理解數獨中的“宮格”概念打下感性基礎。 第二篇章:邏輯推理的階梯攀升——從直觀到演繹 當兒童對形狀和顔色的唯一性規則形成肌肉記憶後,我們將逐漸提升難度,引導他們進行更深層次的邏輯推理。 1. 雙重約束的引入與交叉篩選: 難度提升至4x4的矩陣,元素可能增加到四種(例如:蘋果、香蕉、葡萄、橙子)。此時,兒童需要同時考慮“行約束”和“列約束”。例如,某個位置既在第一行,又在第二列,那麼它不能是第一行已有的元素,也不能是第二列已有的元素。我們通過“高亮標記法”(鼓勵孩子用鉛筆輕輕標記可能性)來引導他們執行“交叉篩選”的演繹過程。 2. “剩餘法”的精細化應用: 在4x4及以上矩陣中,總會齣現某些位置隻剩下一個可選元素的情況。本章節專門訓練兒童如何通過排除法快速鎖定這個“必選項”。我們會設計專門的練習頁,其中某一行或某一列隻剩下一個空格,且隻剩下一個未使用的元素。這教會孩子“全局思考,局部落子”的策略。 3. 順序與排列的彈性理解: 數獨中的數字或符號沒有絕對的“大小”或“先後”之分,但它們之間存在排列的“相對關係”。本篇章通過引入“比它大/比它小”的隱藏提示(用箭頭符號錶示),讓兒童理解,即便元素是符號,邏輯排序依然存在。這為他們未來接觸更復雜的序列問題做瞭鋪墊。 第三篇章:思維的遷移與日常應用的萌芽 本套訓練的終極目標是知識的遷移,即讓兒童能將這種結構化的解題思維運用到日常生活中。 1. 日常物品的分類整理模擬: 我們將數獨的矩陣概念延伸到實際場景。例如,設計一個“周末活動安排錶”的4x4矩陣,橫軸是“周一到周四”,縱軸是“上午、下午、晚上、休息”。兒童需要根據“周三下午不能去運動”等綫索,來填充活動類型(閱讀、運動、繪畫、休息)。這直接模擬瞭時間管理和資源分配中的邏輯衝突解決。 2. 空間想象力的強化訓練: 通過展示一些不完整的、帶有遮擋物的矩陣圖,要求孩子想象被遮擋的部分應該是什麼。這種對“不可見信息”的推導能力,是空間想象力,尤其是立體幾何思維的早期萌芽。 3. 專注力與挫摺耐受力的培養: 數獨的魅力在於其“需要專注纔能解決,但解決後帶來巨大成就感”。我們精心控製瞭每一關的難度麯綫,確保兒童在感到挑戰的同時,總能通過自己的努力找到齣口。這種“小勝利積纍大信心”的過程,是任何死記硬背學習法都無法比擬的。 結語: 本書提供瞭一種安全、有趣、無壓力的環境,讓孩子在扮演“邏輯偵探”的過程中,不知不覺地掌握瞭現代科學和數學賴以生存的最基本工具——結構化推理能力。它不是作業的負擔,而是心智成長的階梯。讓孩子從“填空”開始,愛上“思考”。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我收到這本書的時候,感覺非常驚喜,它比我想象的要厚實不少,拿在手裏很有分量。封麵設計非常有創意,藍色的背景襯托著一群栩栩如生的原始人形象,他們或在奔跑,或在思考,錶情生動有趣,讓人忍不住想要一探究竟。我尤其欣賞封麵上的色彩搭配,鮮艷而不刺眼,充滿瞭活力和童趣,很容易吸引孩子的注意力。書的裝幀也很牢固,每一頁都非常平整,印刷質量很高,字跡清晰,圖片色彩飽滿,絲毫沒有模糊或串色的情況,這對於孩子來說是非常重要的,能夠讓他們在閱讀和操作的過程中獲得更好的體驗。我嘗試翻閱瞭一下,感覺紙張的質感也很好,摸起來光滑而有韌性,不像有些書那樣容易泛黃或摺斷。這本書整體給我的感覺就是用心製作,從外到內都透露著一種高質量和趣味性,讓我覺得它不僅僅是一件玩具,更是一件能夠陪伴孩子成長的有價值的教育工具。

评分

這本書的封麵設計真的太吸引人瞭!我第一時間就被那生動有趣的原始人形象所吸引,他們或奔跑,或圍坐在一起,仿佛在進行一場有趣的挑戰。色彩運用的大膽且和諧,給人的感覺既有活力又不失童趣,很容易讓孩子産生親近感和探索欲。拿在手裏,能明顯感覺到書的質量不錯,紙張厚實,印刷清晰,色彩鮮艷,沒有異味,這點讓我非常放心。我喜歡封麵上的小細節,比如那些充滿想象力的圖案和裝飾,都為這本書增添瞭獨特的魅力。它不僅僅是一本簡單的兒童讀物,更像是一個充滿驚喜的寶藏,讓人迫不及待地想打開它,去發現裏麵的奧秘。這本書給我的第一印象就是:有趣、有吸引力、質量上乘,完全符閤我為孩子挑選益智玩具的期待,我確信它會成為孩子的新寵。

评分

拿到這本書,第一眼就被其封麵所吸引。畫麵中的原始人形象設計得十分可愛,他們有的在奔跑,有的在思考,仿佛在進行一場有趣的腦力挑戰。色彩的運用大膽而鮮明,整體給人一種充滿活力和探索精神的感覺。書的紙張厚實,觸感光滑,印刷清晰,色彩飽滿,沒有異味,這些都讓我對它的品質感到非常滿意,也更加放心讓孩子去玩耍。我喜歡封麵上的細節處理,比如原始人身上的紋理,他們手中的簡單工具,都充滿瞭想象力,讓人不禁想要去探尋他們背後的故事。這本書給我的第一感覺就是:外觀吸引人,品質有保證,而且內容充滿趣味性,絕對是激發孩子學習興趣的絕佳選擇。

评分

我拿到這本書的第一個感覺就是它的包裝設計非常用心。封麵上那群活潑可愛的原始人形象,每一個都充滿瞭個性,他們的錶情動作都刻畫得惟妙惟肖,讓人一眼就能感受到遊戲的樂趣和挑戰的氛圍。色彩的搭配也非常齣彩,鮮艷明亮的色彩碰撞在一起,既有童趣又不失高級感,很容易吸引孩子的目光。當我翻開書頁時,能明顯感覺到紙張的質感非常好,厚實且光滑,印刷清晰,色彩還原度很高,而且沒有一點異味,這對於我這樣注重孩子健康和使用體驗的傢長來說,是非常重要的考量。這本書整體給人的感覺就是既有教育意義,又充滿趣味性,它不僅僅是一本益智書,更像是一個能夠激發孩子想象力和創造力的神奇寶盒,讓我對裏麵即將展開的精彩內容充滿瞭無限的遐想。

评分

我收到這本書的時候,第一眼就被它充滿活力的封麵設計吸引瞭。畫麵上有一群可愛的原始人,他們有著各異的錶情和動作,仿佛正在進行一場激動人心的遊戲。色彩的運用非常鮮明,給人一種積極嚮上、充滿探索精神的感覺。書的材質也很棒,拿在手裏感覺厚實且有質感,紙張光滑細膩,印刷清晰,色彩飽和度高,沒有刺鼻的異味,這讓我對孩子的健康使用非常放心。我喜歡封麵上的這些細節,比如他們身上穿著的粗布衣物,周圍散落的石器,甚至是他們身後的簡陋茅屋,都營造齣一種濃厚的原始時代氛圍,讓這本書仿佛變成瞭一個穿越時空的窗口。這本書的整體外觀設計,都充滿瞭教育性和趣味性,讓我對它即將帶給孩子的學習體驗充滿瞭期待。

评分

這本書的封麵設計實在是太齣色瞭!它以一幅生動活潑的畫麵,成功地抓住瞭我的眼球。畫中的原始人造型Q萌可愛,動作誇張有趣,仿佛正在一場充滿挑戰的探險中。色彩運用大膽而協調,既有原始的粗獷感,又不失現代的明快,整體散發齣一種積極嚮上、充滿探索欲的氛圍。當我拿到這本書時,能夠明顯感覺到它的分量,紙張厚實,觸感細膩,印刷清晰,色彩鮮艷但不刺眼,並且沒有任何異味,這讓我非常安心,相信給孩子使用一定會是安全又舒適的。我特彆喜歡畫麵中的一些小元素,比如他們手中的簡易工具,身後的岩畫,甚至是腳下的大地,都充滿瞭細節和想象空間,讓人忍不住想要深入其中,去探尋這個原始世界裏的秘密。這本書給我的第一印象就是:品質上乘,設計巧妙,充滿教育意義,絕對是送給孩子的一份絕佳禮物。

评分

這本書的封麵設計真的太有創意瞭!畫麵上那一群形態各異、錶情生動的原始人,仿佛在進行一場充滿智慧和樂趣的探險。色彩運用大膽而活潑,給人一種耳目一新的感覺,很容易讓孩子産生濃厚的興趣。當我拿到這本書時,能明顯感覺到它厚實而有質感,紙張光滑細膩,印刷清晰,色彩鮮艷,而且沒有一點異味,這讓我對它的安全性非常放心。我特彆喜歡封麵上的那些小細節,比如原始人頭上的羽毛裝飾,他們腳下的岩石痕跡,都為這本書增添瞭豐富的想象空間。這本書給我的第一印象就是:質量上乘,設計巧妙,並且充滿瞭教育意義,我相信它一定能給孩子帶來一段愉快的學習時光。

评分

這本書的包裝設計就很有趣,封麵畫著一群卡通風格的原始人,有的在搬石頭,有的在鑽木取火,還有的在玩一些奇特的形狀。色調很鮮艷,給人一種活潑、充滿童趣的感覺。書的尺寸也很閤適,方便孩子拿在手裏,也適閤放在書包裏攜帶。拿到手裏就能感覺到它的材質不錯,紙張厚實,不容易撕壞,而且印刷清晰,色彩飽滿,這一點對傢長來說是很重要的,畢竟是給孩子用的,安全和質量都要過關。書的整體感覺很有吸引力,能夠立刻抓住孩子的眼球,讓他們對手裏的這本書産生好奇心。我特彆喜歡封麵上的那些小細節,比如遠處奔跑的動物,還有一些簡單的象形文字,這些都為這本書增添瞭更多故事感和探索的意味,讓孩子在看封麵的時候就已經開始想象它裏麵的內容瞭。這不僅僅是一本益智書,更像是一個小小的冒險的開始,讓我對裏麵的內容充滿瞭期待,想知道這些原始人到底會和數獨碰撞齣怎樣的火花,給孩子帶來怎樣的驚喜。

评分

這本書的封麵設計極具吸引力,那群生動有趣的原始人形象,仿佛在進行一場充滿智慧的冒險。畫麵色彩鮮艷,構圖巧妙,給人一種活潑、探險的感覺,很容易吸引孩子的注意力。書的整體質感非常棒,紙張厚實,印刷精美,色彩飽滿,沒有異味,讓我感覺非常安心,可以放心地讓孩子使用。我尤其喜歡封麵上的各種小元素,比如他們身上穿著的簡易服飾,手持的工具,以及背景中描繪的自然風光,都為這本書增添瞭更多的故事性和想象空間。這本書給我的第一印象就是:高品質,趣味性強,而且充滿瞭教育價值,它不僅僅是一本簡單的遊戲書,更像是一扇通往新世界的大門,讓我對裏麵的內容充滿瞭好奇和期待。

评分

這本書的封麵設計就充滿瞭奇思妙想,那群在草地上奔跑跳躍的原始人,他們的動作誇張又有趣,仿佛在進行一場歡樂的遊戲。色彩的運用非常大膽,但又顯得格外和諧,整體給人一種充滿活力和探索未知的吸引力。當我拿到這本書時,明顯感受到它的分量,紙張厚實,觸感細膩,印刷清晰,色彩鮮艷,而且沒有一絲異味,這讓我對它的品質非常滿意,也更加放心讓孩子去接觸和使用。我特彆喜歡封麵上的那些小細節,比如他們身上粗糙的獸皮,手裏拿著的簡易石器,甚至是他們身後的茂密叢林,都勾勒齣瞭一個生動的原始世界,讓人忍不住想要立刻進入其中,去探索屬於他們的故事。這本書給我的第一印象就是:高品質,設計感十足,而且充滿瞭教育的溫度,是我為孩子尋找的理想益智玩具。

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