具体描述
★随书附CD，有声书让绘本读来更生动有趣！
哈啰！要一起玩捉迷藏吗？
数到十，一定要躲好喔！
猜猜看，大家都躲到哪里去了？
「小朋友们，我们一起来玩吧！」故事里的小不点和许多可爱的动物们一起玩耍，借由书中的冒险，让孩子们了解更多生活物品、加深空间认知，并且学会和其他小朋友互动，进行捉迷藏等孩子们最爱的游戏。
著者信息
林鲜庚
1968年出生于首尔，
毕业于弘益大学纤维美术系、
弘益大学的产业美术研究所的产业设计系。
他是一位能唤醒人们沉睡童心的插画家，
绘图风格带给疲惫的人许多慰借，
让人们的内心渲染上爱与喜悦的颜色。
如今作者仍然以孩子的角度观察这个世界，
并希望能带给读者们更多的感动。
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》名字就透露出一种活泼好动的气息，让我对它充满了好奇。我一直觉得，小孩子最喜欢的游戏莫过于躲猫猫了，这本书能把这个经典游戏搬到绘本里，而且还附带CD，这简直是太吸引人了！我特别希望这本书在“互动性”方面能够做得非常出色。我期待它不仅仅是画面上的“躲藏”，而是能有一些需要孩子动手的元素。比如，书中会不会有一些可以翻折的页面，藏着小惊喜；或者是在某个角落，需要孩子用手指去点触才能发现的小动物。这种“寻宝”式的体验，绝对能让孩子乐在其中，同时也能锻炼他们的观察力和精细动作。我希望这本书的“躲猫猫”能有多重玩法，不仅仅是找人，也许还可以是找东西，或者是在不同的场景里进行躲猫猫。而附带的CD，更是为这本书增添了无限的可能性。我猜想CD里可能有一些有趣的背景音乐，让玩躲猫猫的氛围更加浓厚。更让我期待的是，CD里会不会有一些模拟小动物声音的音效，让孩子通过听觉来定位藏身的小伙伴，这对于锻炼孩子的听觉分辨能力非常有益。我希望CD里还能有一些简单的语音指令，比如“嘘！小猴子藏到树后面去了，快找找看！”这样的提示，能有效地引导孩子参与进来。我希望CD的声音能够生动有趣，富有表现力，让孩子听了就想动起来。我还会非常留意这本书的插画风格，我喜欢那种色彩鲜艳、构图活泼，同时又不会显得杂乱的风格。人物形象一定要可爱，表情要生动，能够引起孩子的共鸣。如果这本书能够让孩子在玩躲猫猫的过程中，学习到一些简单的词语，提高他们的专注力，并且在亲子互动中留下美好的回忆，那它绝对是一本值得推荐的优秀绘本。
评分收到《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》的时候，我立刻被它精美的封面吸引住了。封面上的小动物们挤在一起，表情各异，充满了童趣和活力，仿佛在向我发出邀请，让我快点打开这本书，和里面的小家伙们一起玩耍。我一直认为，优秀的儿童绘本，不仅仅是图画和文字的组合，更重要的是它能够激发孩子的想象力，并且让他们在阅读过程中获得乐趣。这本书以“躲猫猫”为主题，这本身就是一个孩子非常熟悉且喜欢的游戏，所以我觉得它在吸引力上已经占了很大的优势。我非常期待它能在互动设计上有所创新。我希望不仅仅是简单的“找找看”的环节，而是能够有一些巧妙的机关，需要孩子用手指去拨动、去翻页，或者是在画面中寻找一些不易察觉的细节。这种探索的过程，能够极大地培养孩子的观察力和专注力。而附带的CD，更是让我充满了期待。我希望CD里的内容能够与绘本的图画紧密结合，而不是一个简单的附属品。比如，我希望CD里能够有一些模拟小动物叫声的音效，让孩子根据声音去寻找藏匿的小动物，这不仅能锻炼他们的听觉辨别能力，还能增加游戏的趣味性。我还希望，CD里能有一些简单的互动游戏，比如一些儿歌，孩子们可以跟着唱，或者是一些简单的指令，引导孩子在阅读绘本的同时，也能做出相应的动作。我希望CD里的声音能够清晰、悦耳，而且语速适中，能够让孩子轻松理解。我还会特别关注这本书的插画风格，希望它能够温暖、柔和，色彩运用能够鲜艳而不刺眼，能够吸引孩子的目光，同时又能带给他们美的享受。人物的形象要生动可爱，表情要丰富，能够引起孩子的共鸣。如果这本书能够让孩子在玩耍中学习到一些简单的词汇，提高他们的观察力，并且在亲子互动中增进感情，那它就是一本非常成功的绘本。
评分当我看到《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》这本书名的时候，脑海里立刻浮现出孩子玩躲猫猫时的那种兴奋和专注。我一直坚信，优秀的绘本应该能够激发孩子内在的驱动力，让他们主动去探索和学习。这本书以“躲猫猫”为主题，本身就充满了游戏的趣味性，我特别期待它能在互动设计上有所突破。我希望这本书不仅仅是静态的图画，而是一个可以“玩”起来的绘本。比如，我期待书中有一些巧妙的机关设计，需要孩子用手指去拨弄，或者是有一些可以翻折的纸页，里面藏着小小的惊喜。这种“寻宝”式的阅读体验，肯定能牢牢抓住孩子的注意力，让他们乐此不疲。我希望这本书的“躲猫猫”不仅仅是简单的寻找，还能够引导孩子去思考。例如，在某个场景下，是否能让孩子猜猜小动物为什么会藏在那里，或者它现在是什么心情？这种引导式的提问，能够促进孩子的逻辑思维和想象力的发展。而附带的CD，更是为这本书增添了极大的吸引力。我设想CD里不仅有故事的朗读，更应该有一些与“躲猫猫”游戏紧密结合的互动元素。比如，CD里可以播放一些小动物的叫声，让孩子根据声音去寻找对应的角色，这能够很好地锻炼孩子的听觉辨识能力。我还希望CD里能有一些简单的指令，引导孩子在阅读绘本的同时，也能进行一些肢体互动，让阅读过程更加生动有趣。我希望CD里的声音能够清晰、悦耳，而且具有一定的感染力。我还会非常注重这本书的插画风格。我偏爱那种色彩明亮、构图简洁，同时又充满细节的风格，能够让孩子在欣赏画面的同时，也能发现许多有趣的小元素。人物造型一定要可爱，表情要生动，能够引起孩子的喜爱。如果这本书能够让孩子在玩耍中提高观察力、专注力，并且在亲子互动中留下珍贵的回忆，那它就是一本非常成功的绘本。
评分最近收到了这本《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》，迫不及待地想和宝贝一起翻翻看。包装就很吸引人，封面的插画色彩明亮，小动物们挤在一起，仿佛在邀请小朋友们一起加入这场热闹的游戏。我最看重的是绘本的互动性，很多绘本虽然图画精美，但读起来就一页一页翻过去，孩子容易失去兴趣。这本书主打“躲猫猫”，光听名字就觉得很有趣，我猜想它一定设计了很多可以引导孩子去发现、去寻找的元素。比如，会不会有隐藏在画面角落的小动物？会不会有需要翻翻页才能找到的惊喜？ CD的加入更是让我觉得物超所值，通常这种绘本附带CD，要么是故事朗读，要么就是一些互动游戏的小儿歌。我希望CD里的内容能和绘本紧密结合，而不是简单的附属品。比如，CD里能有鼓励孩子寻找躲藏起来的小动物的提示音，或者是一些能让孩子跟着 CD 一起做出动作的游戏环节。我特别期待 CD 里能有不同音效，比如小动物发出叫声，或者找到躲藏点时发出“找到了！”的提示音，这样能够极大地增强孩子的参与感和游戏的趣味性。而且，如果 CD 里有不同语速和语调的故事朗读，还能帮助孩子在听故事的同时，学习语言的节奏和韵律。 我自己也很喜欢和孩子玩躲猫猫，所以看到这本书，就觉得它能成为我们亲子时光的绝佳伙伴。我相信，通过这本书，不仅能让孩子在游戏中学习观察力、专注力，还能提升他们的语言表达能力和逻辑思维能力。我特别希望这本书的插画风格能够温馨可爱，人物形象能够生动活泼，这样才能真正吸引孩子的目光，让他们爱不释手。 我还会关注这本书的纸张质量和印刷工艺，毕竟是给孩子看的，安全环保是最重要的。希望它能耐翻耐撕，颜色鲜艳但不刺眼。 如果这本书能够引导孩子主动去发现，去提问，甚至能激发他们自己编织躲猫猫故事的灵感，那就太棒了。我期待它能给孩子带来一场充满惊喜和乐趣的阅读体验，让他们在玩乐中学习，在学习中成长。
评分这本《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》的名字就像一把钥匙，瞬间就打开了我对孩子早期教育的无限想象。我一直信奉“玩中学”的理念，而“躲猫猫”这个游戏，本身就充满了探索和发现的乐趣，非常适合用来激发孩子的学习兴趣。我特别看重的是这本书的“引导性”。我希望它不是仅仅提供一些画面，而是能够通过巧妙的设计，引导孩子主动去观察，去思考，去寻找。比如，我期待书中会有一些隐藏的图案或者小细节，需要孩子仔细辨认才能发现；又或者会有一些需要孩子们用手指去触摸、去推动的机关，增强他们的动手能力。我希望这本书的“躲猫猫”不仅仅是找找藏起来的小动物，还可以有一些更深层次的互动，比如让孩子猜猜这个动物为什么会藏在这里，或者它在想什么。而CD的加入，更是让我觉得这本书的潜力无限。我设想CD里可以有一些引导性的语音提示，比如“小兔子藏在红色的花丛后面了，你能找到它吗？”这样的句子，能够有效地引导孩子的注意力。我更希望CD里能有一些有趣的故事，讲述小动物们玩躲猫猫的经历，并且在故事中加入一些互动性的提问，让孩子在听故事的同时，也能参与到游戏中来。我希望CD里的声音能够富有感染力，让孩子感受到其中的乐趣。我还会仔细观察这本书的插画风格，我偏爱那种温馨、柔和，色彩运用大胆而不失雅致的风格，这样才能让孩子在视觉上得到美的享受。我希望人物造型可爱，表情生动，能够引起孩子的喜爱。如果这本书能帮助孩子在玩乐中锻炼观察力、逻辑思维能力，并且培养他们的语言表达能力，那它绝对是一本值得推荐的优质绘本。我也会关注这本书的材质是否环保安全，印刷是否精美。
评分《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》这个名字，简直就是为那些充满好奇心的小朋友们量身定做的。我一直觉得，孩子们的成长需要有乐趣，而游戏正是乐趣的最佳载体。这本书的主题“躲猫猫”，正是孩子们童年里不可或缺的一环，所以看到它，我立刻就来了兴趣。我最看重的是绘本的“可探索性”。我希望这本书不仅仅是提供几张图片，而是能够有更多的“机关”或者“隐藏”的元素，让孩子在翻阅的过程中，能够不断地发现新的惊喜。比如，我期待书中会有一些小型的翻页，翻开后才能看到躲藏起来的小动物；或者是一些隐藏在背景图案中的小细节，需要孩子仔细观察才能发现。这种“寻宝”般的体验，能够极大地激发孩子的好奇心和探索欲。我希望这本书的“躲猫猫”能够提供多样的场景和玩法，不至于让孩子很快就感到厌倦。而附带的CD，更是让我觉得这本书的价值倍增。我设想CD里不仅有故事的朗读，更应该是一些能够与绘本互动的内容。比如，CD里可以播放一些小动物的叫声，让孩子根据声音去判断小动物躲在哪里；或者是一些简单的指令，引导孩子在阅读绘本的同时，也能进行一些肢体活动，让阅读过程更加生动活泼。我希望CD里的声音能够清晰、有趣，并且具有一定的引导性。我还会非常关注这本书的插画风格。我喜欢那种色彩鲜艳、画面清晰，同时又充满童趣的风格。人物的造型一定要可爱，表情要丰富，能够让孩子产生亲切感。如果这本书能够帮助孩子在玩耍中提高观察力、专注力，并且在亲子互动中增进感情，那它绝对是一本非常值得推荐的优质绘本。
评分最近给家里的小朋友挑绘本，偶然看到了这本《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》，光听名字就觉得很吸引人，而且“躲猫猫”这个主题，孩子肯定会喜欢。我一直认为，对于小龄儿童来说，绘本不仅仅是用来“看”的，更是用来“玩”的。这本书既然是以“躲猫猫”为主题，我非常期待它能设计出一些充满趣味的互动环节。我希望它不是那种简单的“找找看”的模式，而是能有更多的惊喜和挑战。比如，会不会有一些需要用手指去推动的小机关，或者是有一些可以翻折的设计，能让孩子在探索中找到乐趣。我还希望，绘本中的场景设计能丰富多样，不仅仅局限于室内，也可以有室外的场景，让孩子在不同的环境中体验躲猫猫的乐趣。而附带的CD，我更是充满了好奇。我猜想CD里可能包含了与躲猫猫游戏相关的音乐，或者是有趣的声音效果，甚至可以是鼓励孩子参与互动的语音提示。我希望CD里的内容能够与绘本的图画紧密结合，而不是一个独立的附加品。比如，CD里可以播放小动物们的叫声，让孩子根据声音去寻找藏起来的小动物；或者是有一些简单的故事，讲述小动物们玩躲猫猫的趣事，并且在故事中穿插一些互动性的问题，引导孩子去思考。我希望CD里的声音要清晰，语速适中，能够让孩子容易理解和接受。我还会特别关注这本书的插画风格，希望它能够温暖、柔和，色彩搭配要鲜艳但不刺眼，能够吸引孩子的注意力。人物的形象要可爱，表情要生动，能够激发孩子的情感共鸣。如果这本书能够帮助孩子提高观察力、专注力，并且在玩耍中学习到一些简单的词汇和句子，那它就是一本非常棒的益智绘本。我也会留意这本书的印刷质量和纸张的安全性，确保孩子能够健康快乐地阅读。
评分拿到《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》，我第一个反应就是：太棒了！“躲猫猫”是孩子最喜欢的游戏之一，而绘本又是孩子接触外界、认识世界的窗口。将两者结合，而且还有CD，简直是完美！我最看重的是这本书的“趣味性”和“互动性”。我希望它不仅仅是提供一些静态的画面，而是能够通过巧妙的设计，让孩子真正地参与到“躲猫猫”的游戏中来。比如，我期待书中会有一些需要孩子用手指去拨动的小机关，或者是有一些可以翻折的页面，里面藏着小小的惊喜。这种“动手”的乐趣，绝对能让孩子爱不释手。我希望这本书的“躲猫猫”不仅仅是找藏起来的小动物，还可以加入一些简单的故事情节，让孩子在游戏中也能感受到故事的魅力。而附带的CD，更是为这本书增添了无限的可能。我设想CD里可以有一些模拟小动物叫声的音效，让孩子根据声音去寻找对应的角色，这不仅能锻炼孩子的听觉辨识能力，还能增加游戏的趣味性。我更希望CD里能有一些简单的语音指令，引导孩子在阅读绘本的同时，也能进行一些肢体互动，让阅读过程更加生动有趣。我希望CD里的声音能够清晰、悦耳，而且具有一定的感染力。我还会非常关注这本书的插画风格。我偏爱那种色彩明亮、画面清晰，同时又充满细节的风格，能够让孩子在欣赏画面的同时，也能发现许多有趣的小元素。人物的造型一定要可爱，表情要生动，能够引起孩子的喜爱。如果这本书能够帮助孩子在玩耍中提高观察力、专注力，并且在亲子互动中留下美好的回忆，那它绝对是一本非常值得推荐的优质绘本。
评分这本《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》简直是为我这个对孩子阅读方式有点“挑剔”的家长量身定做的。我一直觉得，孩子们的早期阅读，最重要的不是认了多少字，而是能否从阅读中获得乐趣，能否激发他们的好奇心和求知欲。这本书以“躲猫猫”为核心，这是一个孩子天然就喜欢的游戏，所以我觉得它成功的几率非常大。我特别关注的是绘本的“可玩性”。我希望它不仅仅是一本静态的图画书，而是能够引导孩子主动参与，进行一场真正的“躲猫猫”游戏。比如，我期待在某个角落，会藏着一只小老鼠，需要孩子用手指去点触，或者需要翻开一个小小的页片才能发现。我希望它能有不止一种的“躲藏”方式，让孩子在反复阅读中，保持新鲜感。而CD的加入，更是让我觉得这本书的价值得到了极大的提升。我设想CD里不仅仅是普通的朗读，更应该是一种“引导”。比如说，CD里可以有不同的小动物发出的叫声，让孩子根据声音去寻找对应的角色；或者是有一些简单的指令，比如“嘘！小猫藏起来了，你找到它了吗？”这类的提示，能让孩子在听觉和视觉上都得到刺激，从而更好地投入到游戏中。我希望CD里的声音设计能够生动有趣，模仿力强，让孩子觉得像是真的在和书中的角色进行互动。我还会特别关注这本书的插画细节，希望它能够展现出一种温暖、柔和的风格，色彩运用要大胆而富有童真，能够抓住孩子的眼球，同时又不会过于刺激。人物的表情和动作要生动形象，让孩子能够产生共鸣。如果这本书能让孩子在玩躲猫猫的过程中，学习到一些简单的词汇，或者培养他们的观察力、逻辑思维能力，那么它就是一本非常成功的益智读物。我还会留意这本书的装订和纸张，希望它结实耐用，能够经得起孩子反复翻阅和玩耍。
评分刚拿到《小不点游戏绘本：来玩躲猫猫(附CD)》，第一印象就是它的体积大小适中，很方便携带，无论是居家阅读还是外出游玩，都可以轻松带上。封面设计充满了童趣，色彩搭配和谐，画面中的角色表情生动，一下子就能抓住孩子的注意力。我最看重绘本中的“互动”环节，因为我发现很多孩子在阅读绘本时，往往是被动接受信息，很难保持持久的兴趣。这款绘本以“躲猫猫”为主题，我预感它在设计上一定会融入很多让孩子主动参与的元素。比如说，可能会有一些隐藏的机关，需要孩子动手去翻动页面，或者在画面中寻找特定的物品或小动物。这种“寻找”的过程，本身就是一种很棒的益智游戏，能够锻炼孩子的观察力和专注力。而附带的CD，我更是充满了期待。我希望CD里的内容不仅仅是简单的故事朗读，最好能有更丰富的互动形式。例如，CD里能有模拟躲藏者发出声音的提示，引导孩子去猜测是谁躲在哪里；或者是一些与躲猫猫游戏相关的儿歌，孩子们可以边听边唱，边玩边学。我还设想，CD里是否能有一些简单的指令，让孩子在阅读绘本的同时，跟着CD做出相应的动作，比如“找找小兔子藏在哪里了？它在树后面吗？”之类的话语，这样就能让阅读过程变得更加生动有趣，仿佛真的在和书中的角色玩游戏一样。我希望这本书的插画风格能细腻且富有层次感，色彩运用能柔和而不失鲜艳，让孩子在欣赏精美画面的同时，也能感受到温暖。我希望每一页的设计都能有小小的惊喜，让孩子在翻阅过程中不断发现新的乐趣。如果这本书能鼓励孩子在玩耍中学习，培养他们的探索精神和解决问题的能力，那它的价值就远不止一本绘本了。我还会留意这本书的材质，希望是环保无毒的，让孩子可以安心地触摸和啃咬。
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