具体描述
★中小学生一定要认识的世界史！
★附历史解说单元，学校课业、考试都靠它！
经济恐慌笼罩全球
法西斯与纳粹抬头
二次大战惨烈落幕
漫画历史故事＋丰富历史知识＋各国年代对照表＋世界历史地图＋珍贵历史照片
最生动的历史剧，重现时代潮流！
在「咆哮的20年代」，美国经济景气空前热络。因为一战的特殊需求，美国成为世界最大债权国，世界经济中心从伦敦转移至纽约。然而，好景气让商品生产超过需求、资金过度集中、股票与土地被当成投机工具等因素，导致西元1929年10月，纽约证券交易所股市崩盘引爆金融危机，波及整个资本主义世界，造成经济大恐慌。西元1933年，第三十二任美国总统罗斯福上任，这位轮椅上的总统，将如何挽救美国？
德国因为经济大恐慌遭受重大打击，国民对生活的不安与不满与日俱增，主张背弃《凡尔赛条约》与排斥犹太人的纳粹党，就在希特勒带领下逐渐茁壮。起初得到农民和中小企业主支持，后来慢慢扩大到全体国民及军方和资本家支持。西元1934年，希特勒成为掌握所有权力的独裁者，他又是如何引领德国，一步步走向第二次世界大战？
《NEW全彩漫画世界历史．第11卷：经济大恐慌与第二次世界大战》按编年史顺序，由日本知名漫画家以漫画手法绘制历史故事，呈现历史剧情境。西元1929年10月，纽约证券交易所股票市场崩盘，从美国蔓延至全世界的经济大恐慌，造成各国在政治和经济上彼此对立，进而引发第二次世界大战。透过富兰克林‧罗斯福、蒋介石与毛泽东、希特勒、邱吉尔、史达林等国家领导人，探究经济问题、国际体制、极权主义、武器开发等面向，如何改变世界局势。
全书以「漫画历史故事」为主轴，书后补充丰富的「历史知识与注解」，附有完整的「世界历史对照年表」、各时代的「世界历史地图」，以及大量珍贵的「文献史蹟照片」，充满趣味与知性的历史探索，适合孩子作为学习世界史的课外读物。
系列特色
《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷，依编年史分册。每一卷书籍内容皆分为「漫画故事」与「历史知识」两部分。
「漫画故事」以历史剧呈现，由历史人物担任主角，透过故事情境，让读者全观各时代政治、经济、社会与文化历史，并加入注解和趣闻。
「历史知识」包含丰富的补充说明、用语解说、世界历史地图、各国年代对照表，还有大量的历史珍贵照片，专为学校考试做准备。
★《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷之书目：
第1卷：史前时代与古代近东
第2卷：希腊、罗马与地中海世界
第3卷：亚洲古代文明与东亚世界的建立
第4卷：伊斯兰世界与欧洲世界的建立
第5卷：十字军与蒙古帝国
第6卷：文艺复兴与大航海时代
第7卷：法国大革命与工业革命
第8卷：美国独立与南北战争
第9卷：列强的世界殖民与亚洲的民族运动
第10卷：第一次世界大战与俄国大革命
第11卷：经济大恐慌与第二次世界大战
第12卷：冷战与冷战后的世界
★《NEW全彩漫画世界历史》全系列12卷之特色：
特色1：确实的时代考证以重现历史
由日本早稻田大学文学学术院教授近藤二郎监修，并邀请专家学者审订相关单元。中文版同时邀请国立成功大学历史学系专任教授兼系主任翁嘉声审订、历史专栏作家余远炫担任顾问。
特色2：以人物为中心描绘各时代潮流
由日本知名漫画家绘制全彩漫画历史故事。每卷精选该主题时代世界重要历史人物，作为漫画历史剧的主轴，演绎各时代的政治走向、经济脉动、社会趋势与文化发展。
特色3：随页补充丰富知识与注解
漫画历史故事中出现的特别事件、专有名词、人物和趣闻，随页补充详细的说明和注解，加深对历史事件的理解。
特色4：书末汇整时代重点辅助学习
每卷书后以40页篇幅的文字精华与图表，整理各时代的历史发展，列出世界遗产、重要用语与人物、美术品与遗迹等，深入解说。
特色5：提供地图、年表、照片、图片对照阅读
每卷皆附世界历史对照年表、各时代世界地图、区域地图，以及大量珍贵的文献史蹟照片、图片，在阅读同时建构更完整、更具体的史地观。
名家推荐
小野（作家）
李家同（清华大学荣誉教授）
李伟文（牙医师、亲职教养作家）
余远炫（历史专栏作家）
陈安仪（亲职专栏作家）
曹若梅（历史老师）
张美兰（小熊妈）（亲职教养／绘本作家、阅读推广人）
谢哲青（作家、知名节目主持人）
魏玮志（泽爸）（亲职教育讲师）
（以上按首字笔画排列）
专家推荐
历史是思辨之学，让我们从过去发生的事件与人物故事中，看见自己的处境与问题，从而做出聪明的判断与选择。《NEW全彩漫画世界历史》以活泼的方式，深入浅出以图像引导阅读与思考，展现出历史的生动有趣，减去了教条与枯燥，是引领孩子们认识世界历史，扎根世界观基础的优良读物。——余远炫（历史专栏作家）
以趣味、简明的「漫画故事」呈现多面向、有脉络的人类历史，透过生活化的对白，让读者宛如置身真实的历史情境。各时代发展附有相关年表、地图与名词解说，加上深入浅白的叙事手法，有助于中学生对历史知识的理解与统整，并增广课本以外的见闻，是值得推荐给中学生学习历史的延伸教材。——林倩如（台北市大同高中国中部历史老师）
《NEW全彩漫画世界历史》内容依照时间轴做起承，以陈述故事的方式，介绍五大洲的历史文化、政治变迁和人物写真。从各幅精致生动的漫画，不难发现编者的用心和执着。它将启迪孩子们的心灵，充实知识的内涵，更有助于日后课业的学习。——曹若梅（台北市五常国中历史老师）
以漫画的形式「诱读」世界史，改变以往历史题材的沉闷与复杂的阐述，透过图像配合精炼的文字，以生动的人物对白，从人类的起源、两河流域、埃及一路谈到当代，给予读者很轻松的心情来初步接触世界历史。全套书符合历史考据，全彩印刷，内容严谨而不失活力，带来全新阅读感受，也能增加丰富的史料知识。 ——蓝馨怡（台中市岭东高中历史老师）
陈盈如（台北市万华国中历史老师）、张珮云（台东体中资深历史老师）、张素惠（新北市漳和国中历史老师）、曾嘉晏（花莲县美崙国中的历史老师）、蔡雅玲（台中市顺天国中的历史老师）、蔡宜岑（高雄市民族国中历史老师）、钟筱萍（台北市建成国中历史老师）、苏博群（台中市明道中学历史老师）……无数专业好评推荐
（以上按姓氏笔画排列）
读者回响
不论如何都不能轻视它是小孩子的学习漫画这一点让人觉得了不起，更棒的是，可以让人感受到制作团队，不论是编辑部、原作者还是漫画家，在制作此套书时是充满热情地传递着有趣的历史故事。不要说小孩子，连我这个大人都爱不释手。——日本亚马逊网路书店读者评论
「封面人物好漂亮喔，这是漫画吗？历史真是多采多姿！」这是视觉系孩子给我的最直接反应！叙述性的历史总引不起孩子兴趣，图片对话式的呈现，就会吸引他的目光。但父母通常不爱孩子只看漫画，所以翻到书后有时代总结和世界史聚光灯等丰富附录，就知道这是一套值得投资的历史书。一书双效，年纪小时先看图，大一些再读文字，进而慢慢理解历史这条漫漫长河。——吕衍庆（资讯业╱儿子小学三年级的爸爸）
一开始，我只把《NEW全彩漫画世界历史》当成是好看的漫画书而已，但儿子竟看得津津有味，还可以告诉我〈木马屠城记〉的由来。看他认真的样子，我想我也要跟着认真阅读，重拾亲子共读的喜悦！——汪蓓（电台主持人／儿子国中二年级的妈妈）
儿子总是一边看、一边发问，让我也赶紧将已久不碰的世界历史拿出来温习。看着儿子透过快乐的阅读，历史脉络在他心中清晰建构，真是一件开心的事。——陈沛慈（老师／儿子小学四年级的妈妈）
以漫画方式介绍难懂的历史，一看就停不下来。除了内容丰富，对重要事件的介绍也很清楚，许多难懂的字词还附上注释，是一本可以学到很多知识的书。——李旻翰（花莲县明义国小六年级）
透过有趣的人物就能知道发生在138亿年前的事情，原来真的有尼安德塔人，真想看看他！我在这本历史漫画里学到很多有关历史的事情。——李悦慈（台中市瑞峰国小五年级）
我最喜欢看埃及的部分，它让我了解原来埃及不只金字塔和木乃伊，以前的法老王都很年轻，却做了好多大工程、打好多场战争。希望能赶快看到第二集。——吴纪宽（台中市永安国小四年级）
我最喜欢汉摩拉比王制定法律那一段，不过「以牙还牙，以眼还眼」的法律太残忍了，我认为一个贤明的君王执法时，必须让原告和被告都心服口服才行。——吴俊佑（台中市瑞峰国小六年级）
这本书给我很大的启发。从人类文明的发迹、突破，教会我要尝试突破，做一番轰轰烈烈实验，才算不虚此生。本书是我未来的智多星和做人的指示牌。——许钧华（台北市万华国中八年级）
史前开序，生物生成，到人类发展，一代一代的称王，一次一次的战役，神给予人们精神寄託，赐予危机化转机的力量；每个帝王，都有着不同信念，每个帝王为国着想，为进步前行，无畏危机，借神和自己的力量创造更美好的未来。代代历史给我们许多启发，就让我们向历史看齐吧!——郭芳佑（台北市万华国中八年级）
这本书以漫画方式来叙述历史故事，除了有许多精美的图画，不时加入些有趣的对话，将历史的起源内容描述得很清楚，让我们更进一步的了解，所以我非常推荐。——郭子萱（台北市日新国小五年级）
平时害怕的历史竟然借由明了有趣的漫画一下就懂了，有些神祕诡异的历史事件，还让我跑到图书馆再找资料呢！这本书让我想一而再、再而三的拜读。——徐睿均（花莲市明义国小六年级）
虽然我不太喜欢看漫画，但是这本书我却是大大的推荐，它不但文字优美，而且把严肃的历史以精采的漫画呈现，还把一些重大的事件写出，令我放下手边正在看的书。如果要考历史，就来看这本书吧！——杨贺杰（花莲市明义国小六年级）
我不擅于记忆，历史常让我埋头苦背。这本全彩漫画，以通俗易懂的文字，呈现历史的事件，如身处其境般，搭着生动的图片、诙谐的对话，不仅让我期待下一幕的剧情，看过的故事也更加深刻，使我受益良多，爱不释手。——蔡姗颖（花莲市明义国小六年级）
我对历史故事很有兴趣，但课本里有太多的文字和年代要记，让我对历史又爱又恨。这书画风轻松幽默，但不是无厘头的搞笑，精采的故事情节让人着迷，书后还有详细的说明，让我更深入的了解历史。这是一本有趣又充满知识的好书。——苏靖恩（台北市日新国小五年级）
（以上按姓氏笔画排列）
著者信息
南房秀久
以第六届奇幻长篇小说大赏最终候选作品《黄金鹿斗骑士》出道。作品有「特莉西亚是魔法医生」系列（日本学研出版）、「华丽侦探爱莉丝＆企鹅」系列（日本小学馆出版）等。
监修者简介
近藤二郎
1951年生于日本东京都。现任早稻田大学文学学术院教授暨埃及学研究所所长、日本东方文化学会会长。
就读早稻田大学研究所文学研究科博士课程时，即以文部省亚洲各国等派遣留学生身分前往开罗大学考古学系留学。回国后，历任早稻田大学第一文学部助教、英国利物浦大学特别研究员、早稻田大学古埃及调查室嘱託、早稻田大学理工学综合研究中心客座讲师、早稻田大学文学部副教授至现职。
于埃及各地从事挖掘调查工作长达四十年，以古埃及新王国第十八王朝时代为主要研究范围。专精埃及学及考古学。
翁嘉声
英国利物浦大学古典学博士，曾师事Peter J. Rhodes、John K. Davies及Henry J. Blumenthal等人。现任国立成功大学历史学系专任教授兼系主任。
研究及教学领域包括古希腊文明、古罗马文明、晚期古代及早期教会史，尤其关注政治史、思想史、身体史，以及古典世界如何转化为基督教文明等议题。
绘者简介
吉田博哉
西元1976年出生于日本兵库县。在集英社月刊少年JUMP第34次Red Grand Prix选拔上获得银奖。曾担任漫画家平松伸二的助手。目前在集英社、白扬社、日本文艺社皆有作品发表。
译者简介
许郁文
辅仁大学影像传播学系毕业。因对日文有兴趣，于东吴大学日语教育研究所取得硕士学位。曾担任日商多媒体编辑、杂志日文採访记者，现为专职译者。
图书目录
轮椅上的总统
经济大恐慌
罗斯福就任总统
罗斯福新政
集团经济
富国与穷国
②蒋介石与毛泽东
蒋介石与国民党
国民党和共产党对立与毛泽东抬头
九一八事变
西安事变与第二次国共合作
中日战争与太平洋战争
国共内战与中华人民共和国成立
③希特勒与纳粹德国
年轻的希特勒
第一次世界大战与希特勒
建立国家社会主义德国工人党（纳粹党）
啤酒馆政变与《我的奋斗》
成为第一大党的纳粹党
再次走向世界大战
④第二次世界大战与邱吉尔
邱吉尔登场
德国的闪电战
安妮‧法兰克与奥斯威辛集中营
德国占领法国
伦敦大空袭与市民
对手从英国换成苏联
⑤史达林与第二次世界大战落幕
德苏战争开始
发表《大西洋宪章》
义大利投降
诺曼第登陆
雅尔达会议
德国与日本投降
＊深入理解漫画内容——时代总结
年表：西元20世纪
历史地图：第一次世界大战后的世界、第二次世界大战中的欧洲、亚洲与太平洋
解说
1.经济大恐慌
2.九一八事变与中日战争
3.纳粹德国与法西斯
4.第二次世界大战的开始
5.太平洋战争与第二次世界大战终结
世界史聚光灯
1.经济大恐慌之外的泡沫经济历史
2.纳粹德国的宣传活动
3.开发核武的开端
4.客机与空服员
图书序言
为什么孩子一定要学历史？
历史养成孩子思辨的能力：读历史可以看见不同立场的人，在不同时间点，面对问题时所做的决定。孩子看见这些行为带来的影响，会省思当下生活中看见的类似问题，建立价值观；当他也面对相同问题时，会思考如何判断与决定。
历史给孩子效法的榜样：读历史可以看见过去的人如何创造、如何实践梦想。孩子看见向往的典范，会立志效法，会建立志向，有目标的生活与行动。
历史拓展孩子的人文深度：读历史可以看见不同时代的社会、经济、政治、文化、艺术、科学等发展与影响。小学中高年级的孩子在读历史故事的同时，就能领略人性、道德、精神层次、美感体验等，在无形中积累涵养与深度。
综合性的历史题材，辅助孩子多元学习：对中学已正式接触历史的孩子，以时间脉络综合地理空间，同时融会学习东西方历史发展，能帮助孩子对不同概念建立归纳、比较、分析的学习习惯，增强文字理解、应用表格与图片的灵活度。
怎么读《NEW全彩漫画世界历史》？
这样读1：练习订定并执行读书计画
按全套12卷设定的历史脉络走，每月读一本，理解一段时间内的东西方历史发展与演进，一年就能有系统的将世界历史融会贯通。小学中高年级的你，可以练习订定并执行读书计画；中学七八年级的你，可以作为课堂之外趣味实用的辅助教材。
这样读2：轻松看漫画历史故事
把历史当故事看，在唯美、精致、动画般多元画风的漫画历史剧引领下，理解各时代历史人物如何用人类有限生命，在源远流长的世界文明中，发挥举足轻重的影响力。
这样读3：随时查注解、补充小知识
阅读漫画故事时，遇到专有名词和重要人物，随时查看注解和页眉上的「小知识」，在有趣的补充说明下，细究人类生活的轨迹。
这样读4：深入理解历史故事内容
书末「时代总结」汇整每段时期的世界地图和年表，满足你想有系统地理解漫画故事内容，建立完整的史地观；同时欣赏文献史蹟照片，让抽象中的历史具象化。
这样读5：连结生活经验与应用
「世界史聚光灯」单元补充许多生活应用的历史演变，配合剖面图、表格、照片，帮助你训练不同形式的阅读力。
图书试读
用户评价
说实话，我购买这套《NEW全彩漫画世界历史》的初衷，很大程度上是被它“全彩漫画”的宣传噱头所吸引。我总觉得，枯燥的历史课本总是让人望而却步，而用漫画这种轻松有趣的形式来学习，一定能激发我的学习兴趣。特别是卷名中提到的“经济大恐慌与第二次世界大战”，这两个话题本身就充满了戏剧性和冲击力，用漫画来呈现，无疑会更加生动形象。我特别好奇，漫画作者是如何将那个时期复杂的经济原理和政治格局，以一种非专业读者也能轻松理解的方式描绘出来的。例如，在描绘经济大恐慌时，我期待看到那些象征着繁荣的华尔街股票市场的崩塌，以及由此引发的一系列连锁反应，比如银行倒闭、工厂停工、人们排队领取救济金的场景。这些画面应该会比文字描述更加直观，更能引起读者的同情心和思考。而当画面转向第二次世界大战时，我则希望能看到那些令人震撼的战争场面，但同时也要注意把握尺度，避免过于血腥暴力，而是侧重于战争对人类文明造成的巨大创伤，以及那些为了和平而付出的巨大牺牲。我更希望书中能够穿插一些不同国家、不同背景的人物故事，比如一个普通的德国士兵在战争中的迷茫，一个犹太家庭在纳粹迫害下的恐惧，一个美国飞行员在太平洋战场上的英勇，甚至是远东地区人民在战火中的挣扎。这些个体命运的展现，能够让宏大的历史事件变得更加立体和人性化。我也非常期待漫画作者在刻画人物性格时，能够做到入木三分，让他们不仅仅是历史的符号，而是有血有肉、有情感、有思想的个体。最终，我希望这套漫画能够帮助我建立起一个关于那个时代的清晰脉络，理解经济危机和战争之间的因果关系，以及它们对世界格局产生的深远影响，从而对历史有一个更深刻的认识。
评分我对历史一直都有着莫名的情结，总觉得那些曾经发生过的事情，蕴含着无尽的智慧和教训。最近，我偶然间看到了这套《NEW全彩漫画世界历史》，尤其是其中关于“经济大恐慌与第二次世界大战”的这一卷，深深吸引了我。我设想，漫画的作者们一定有着非凡的想象力和对历史的深刻理解，才能将如此宏大而复杂的历史事件，以一种生动有趣的方式呈现出来。我特别好奇，书中是如何将“经济大恐慌”这样一个抽象的经济概念，通过画面语言变得直观易懂的。我期待看到那些象征着经济繁荣的符号，如股票、金元，在画面中瞬间崩塌，引发蝴蝶效应，导致工厂停工、银行倒闭，街头充斥着失业和恐慌的人群。我希望能够通过这些画面，真切地感受到那个时期人们生活的困境和内心的绝望。接着，我更想知道，作者是如何将这种经济上的绝望，巧妙地与政治上的极端主义的兴起联系起来的。书中是否会描绘出，在经济萧条的背景下，一些国家是如何通过煽动民族主义情绪，承诺“国家复兴”，来获得民众支持，并最终走向战争道路的？我希望能够看到那些描绘当时各国领导人之间复杂的政治博弈，以及那些导致战争爆发的关键性决策的场景。当第二次世界大战的硝烟真正燃起时，我期望漫画能够以一种既展现战争的宏大与残酷，又关注个体命运的方式来呈现。例如，描绘战场上的激战，但更重要的是，展现战争对普通民众生活造成的巨大影响，以及那些在黑暗中闪耀的人性光辉，比如士兵们的牺牲、平民的互助、以及对和平的渴望。我也希望书中能够穿插一些来自不同国家、不同背景的人物故事，他们的经历能够让读者更深刻地理解战争的残酷性以及和平的珍贵。总而言之，我希望这套漫画能够帮助我建立起对那个动荡时代的清晰认知，理解经济危机与战争之间的深刻关联，以及它们对世界格局产生的深远影响，从而引发我对历史的进一步思考和反思。
评分我一直以来都对那些能够用视觉化的方式来解读历史的著作情有独钟，所以当我在书店看到这套《NEW全彩漫画世界历史》时，便被深深吸引。特别是其中的第11卷，以“经济大恐慌与第二次世界大战”为主题，更是引起了我极大的兴趣。我设想，漫画的作者们一定花费了大量的心思来将这两个在人类历史上留下深刻印记的重大事件以一种引人入胜的方式呈现出来。我非常好奇，书中是如何将“经济大恐慌”这样一个宏大而又抽象的经济概念，通过漫画的语言变得生动形象的。我期待看到那些象征着繁荣的股市曲线突然断崖式下跌的画面，银行门前挤满恐慌人群的场景，以及失业者们脸上绝望的表情。这些视觉化的呈现，一定能让读者在短时间内对经济危机的严重性有直观的感受。而我更期待的是，漫画能够进一步揭示经济危机与第二次世界大战之间的内在联系。书中是否会详细描绘出，经济的绝望如何催生了政治的极端化，民族主义情绪是如何被煽动起来，并最终导致世界走向战争的深渊？我希望能够看到关于那个时代，各国政治家们的博弈，以及那些导致战争爆发的关键性决策。当第二次世界大战的阴影笼罩大地时，我期望漫画能够以一种既展现战争的宏大场面，又关注个体命运的方式来呈现。例如，描绘战场上的激战，但更侧重于展现战争对普通民众生活造成的巨大影响，以及那些在黑暗中闪耀的人性光辉，比如士兵们的牺牲、平民的互助等等。我也希望书中能够穿插一些来自不同国家、不同背景的人物故事，他们的经历能够让读者更深刻地理解战争的残酷性和和平的来之不易。总而言之，我希望这套漫画能够帮助我建立起对那个动荡时代的清晰认知，理解经济危机与战争之间的深刻关联，以及它们对世界格局产生的深远影响，从而引发我对历史的进一步思考。
评分最近我一直在寻找一些能够让我轻松愉快地学习历史的读物，偶然间发现了这套《NEW全彩漫画世界历史》。我翻看了其中的一些章节，尤其是第11卷《经济大恐慌与第二次世界大战》给我留下了深刻的印象。我一直觉得，将如此宏大而复杂的历史事件用漫画的形式来呈现，本身就是一种挑战，也是一种创新。我特别好奇，作者是如何将“经济大恐慌”这个概念，用视觉化的语言来解读的。我设想，书中可能会出现一些象征着繁荣的摩天大楼突然倒塌的画面，股市指数如自由落体般下跌的图表，以及银行门前挤满恐慌人群的场景。这些形象的描绘，一定能够让读者在短时间内对经济大恐慌的严重性有直观的认识。而我更期待的是，漫画能够进一步揭示这种经济危机是如何引发社会动荡，并最终成为战争的催化剂。例如，书中是否会描绘出失业率飙升导致社会矛盾加剧，人们对政府的失望和对极端主义的渴望？我希望能够看到一些关于那个时期各国政治格局变化的图解，以及那些关键的历史人物，例如罗斯福、丘吉尔、希特勒等，他们是如何在历史的舞台上扮演角色的。当漫画的笔触转向第二次世界大战时，我期待看到那些能够引发读者情感共鸣的场景，比如描绘士兵们在战场上的英勇与牺牲，平民百姓在战争中的苦难与坚韧，以及那些为了和平而付出的巨大努力。我希望这部漫画能够做到既有史实依据，又不失艺术感染力，让读者在欣赏精美画面和精彩故事的同时，能够对那个动荡不安的时代有一个更加深刻的理解，并从中汲取关于和平与发展的宝贵经验。
评分我是一名对世界历史有着浓厚兴趣的读者，尤其是那些能够以一种新颖、易懂的方式解读历史的著作。这套《NEW全彩漫画世界历史》的第11卷，以“经济大恐慌与第二次世界大战”为主题，吸引了我。我一直在思考，如何才能将如此庞大且充满复杂性的历史事件，通过漫画这种形式生动地呈现出来。我设想，书中必定会对“经济大恐慌”的起因和发展过程进行详细的描绘。例如，通过生动的插画，展现1929年华尔街股市的崩盘，银行的挤兑潮，工厂的停工，以及大批民众失业后的困境。我希望漫画能够刻画出那个时期人们普遍存在的焦虑、恐惧和无助感，从而让读者对经济危机对个体命运和社会秩序造成的冲击有更直观的理解。接着，我期待漫画能够清晰地阐述经济危机如何与政治动荡相结合，并最终演变成一场世界大战。书中是否会详细描绘出法西斯主义的抬头，民族主义情绪的蔓延，以及各国政府在应对危机时的不同策略和立场？我希望能够看到关于那些关键的历史事件的漫画场景，比如德国的纳粹党如何通过煽动性的宣传获得权力，日本如何走上军国主义道路，以及国际联盟在阻止战争方面的失职。当第二次世界大战爆发后，我期望漫画能够以一种既宏大又细致的方式来展现。例如，描绘战场上的激战，但更侧重于表现战争对普通民众生活的影响，以及那些在战争中涌现出的英雄主义和人道主义精神。我也希望书中能够包含一些不同国家、不同背景的人物故事，让他们在历史洪流中的命运能够触动读者的心灵。总的来说，我希望这套漫画能够让我更深入地理解经济危机与战争之间的内在联系，以及它们对人类文明所带来的巨大影响，从而引发我对于和平与发展主题的深刻反思。
评分我对《NEW全彩漫画世界历史》系列一直抱有很高的期待，特别是看到第11卷的主题是“经济大恐慌与第二次世界大战”，这正是我一直想要深入了解的两个重大历史事件。我设想，漫画的作者们一定是花费了大量的心血来将这段复杂而又至关重要的历史进行梳理和呈现。我尤其好奇，作者是如何将“经济大恐慌”这一抽象的概念，用漫画的语言变得具象化和易于理解的。我希望书中能够有大量的图画来描绘出1929年华尔街股市崩溃的震撼场景，银行挤兑时的恐慌氛围，以及失业潮席卷全球给普通民众带来的巨大痛苦。我希望能够看到那些因经济危机而家庭破碎、生活无着的人们，他们的眼神和表情能够传递出那个时代的绝望与无助。接着，我期待漫画能够巧妙地将经济危机与政治极端主义的崛起联系起来。书中是否会详细描绘出，在经济萧条的大背景下，法西斯和纳粹等极端政治势力是如何利用民众的不满情绪，煽动民族主义，并最终夺取政权？我希望能够看到那些描绘当时各国政治家们如何做出艰难决策，以及国际关系如何一步步走向紧张的漫画场景。当第二次世界大战的阴影笼罩世界时，我期待漫画能够以一种既宏大又具象的方式来展现。例如，描绘战场上的残酷与悲壮，但更重要的是，展现战争对普通人民生活造成的巨大影响，以及那些在黑暗中闪耀的人性光辉。我也希望书中能够穿插一些来自不同国家、不同阵营的人物故事，让他们在历史洪流中的命运能够引起读者的共鸣和思考。最终，我希望这套漫画能够帮助我建立起对那个时代的清晰认知，理解经济危机与战争之间的深刻联系，以及它们对世界格局产生的深远影响，从而对历史有更深刻的感悟。
评分我一直觉得，历史的学习不应该是枯燥的，尤其是在这个信息爆炸的时代，如何让年轻人对历史产生兴趣，是一个很大的挑战。这套《NEW全彩漫画世界历史》的出现，恰好提供了一种可能性。我尤其对第11卷“经济大恐慌与第二次世界大战”这部分内容感到好奇。我设想，漫画能够以一种非常直观和生动的方式，将那个时期极其复杂的全球性危机呈现出来。比如，在描绘经济大恐慌的时候，我想象书中会用大量的图画来展现股票市场的崩溃，银行挤兑的恐慌场面，失业率飙升导致城市街头充斥着失意的面孔，以及人们为了填饱肚子而经历的种种艰辛。这些画面应该会比任何数据和文字都更能触动人心，让读者真切地感受到经济衰退带来的痛苦和绝望。然后，我期待漫画能够巧妙地将这种经济上的绝望，与政治上的极端主义的崛起联系起来。那些被经济困境压得喘不过气来的民众，很容易被承诺能够带来“国家复兴”和“民族荣耀”的极端政治势力所吸引。书中是否会详细描绘出希特勒、墨索里尼等政治人物如何利用人们的恐惧和不满，通过煽动性的演讲和宣传，一步步获得权力，并最终将整个欧洲推向战争的边缘？我特别想看到那些描绘战争爆发前的紧张气氛，以及各国之间政治博弈的漫画场景。当战争真正来临时，我希望漫画能够以一种既震撼又不失人性的方式来呈现。例如，描绘那些年轻士兵们在战场上的勇敢与牺牲，他们面对死亡时的恐惧与决心，以及战争对普通家庭造成的巨大创伤。我也期待书中能够展现那些在战争中幸存下来的人们，他们如何面对家园的毁坏，亲人的离去，以及如何努力重建生活。总而言之，我希望这套漫画能够帮助我理解，经济的危机是如何能够成为战争的导火索，以及战争对人类文明造成的深远影响，从而引发我对和平的珍视和对历史的深刻反思。
评分我一直以来都对二战时期的历史特别感兴趣，但苦于史书往往过于枯燥。当我看到这套《NEW全彩漫画世界历史》的第11卷，标题是“经济大恐慌与第二次世界大战”，这正是我一直在寻找的那种能够将复杂历史变得生动有趣的读物。我设想，漫画作者一定在这两个看似独立的事件之间找到了深刻的内在联系，并试图通过画面来揭示它们之间的因果关系。我非常期待看到，书中是如何描绘“经济大恐慌”对全球社会产生的连锁反应。例如，通过生动的插画，展现股票市场的崩盘，工厂的倒闭，银行的破产，以及由此导致的失业率飙升，饥饿和贫困的蔓延。我希望漫画能够刻画出那个时期人们的绝望和对现实的不满，以及这种不满是如何为极端政治力量的兴起提供了土壤。接着，我期待漫画能够清晰地阐述，经济危机是如何为第二次世界大战的爆发埋下伏笔的。书中是否会详细描绘出，法西斯主义和军国主义是如何利用经济困境和民族仇恨，煽动民众，并最终发动侵略战争？我希望能够看到关于当时各国政治家们的决策过程，以及那些关键的历史性时刻，例如绥靖政策的失败，等等。当第二次世界大战真正来临时，我期望漫画能够以一种既宏大又富有细节的方式来展现。例如，描绘战场上的惨烈景象，但更重要的是，展现战争对普通民众生活的影响，以及那些在战争中展现出的勇气、牺牲和人道主义精神。我也希望书中能够包含一些来自不同国家、不同视角的人物故事，他们的经历能够让读者更深刻地理解战争的残酷性和和平的珍贵。总而言之，我希望这套漫画能够让我不仅了解二战的发生，更能理解它背后的深刻原因，以及它给人类文明带来的巨大警示。
评分我一直对那些能够以一种新颖独特的方式解读历史的书籍充满好奇，而《NEW全彩漫画世界历史》这套书，尤其是其中的第11卷，恰好满足了我的这一期待。卷名“经济大恐慌与第二次世界大战”本身就蕴含着巨大的信息量和故事性，我设想漫画的作者们一定花费了大量的心思来梳理和呈现这段复杂而又至关重要的历史时期。我特别希望这部漫画能够不仅仅停留在对事件的表面描述，而是深入挖掘其背后的原因和逻辑。例如，经济大恐慌是如何在全球范围内扩散的？具体的表现形式有哪些？它对不同国家、不同阶层的人们产生了怎样的具体影响？书中的漫画画面是否能够形象地展现出那些失业的工人、破产的农民、绝望的家庭，以及由此引发的社会动荡和人们对现有体制的质疑？我期待看到关于那个时代社会心理变化的描绘，比如人们的焦虑、恐惧、愤怒，以及对极端思潮的拥抱。接着，我希望漫画能够清晰地将经济危机与第二次世界大战的爆发联系起来。究竟是哪些政治、经济、社会因素，使得原本就已经脆弱的国际关系走向了全面战争？书中是否会详细描绘出希特勒、墨索里尼等法西斯领导人是如何利用民众的不满情绪，煽动民族主义，并最终发动侵略战争的？我希望能够看到关于那些关键的历史节点，例如凡尔赛条约的遗留问题、绥靖政策的失败、日本的军国主义扩张等等，是如何一步步将世界推向战争深渊的。在描绘战争本身时，我更关心那些能够体现人性光辉与黑暗的细节，比如士兵们在前线的苦难与英勇，平民百姓在炮火下的挣扎与互助，以及那些在背后默默奉献的女性角色。我希望这套漫画能够让我不仅仅记住历史事件的发生，更能理解它们发生的深层原因，以及对人类社会产生的长远影响，从而引导我进行更深入的历史思考。
评分我一直对历史题材的漫画很感兴趣，尤其是那种能够将复杂的世界大事以直观生动的方式呈现出来的作品。最近在书店翻到这套《NEW全彩漫画世界历史》，光是封面和内页的彩漫风格就立刻吸引了我，感觉它和其他历史漫画相比，在视觉呈现上更具冲击力。我尤其好奇它如何将“经济大恐慌”和“第二次世界大战”这两个在人类历史上留下深刻印记的重大事件串联起来，并且用漫画的形式来解读。我的第一反应是，这套书会不会像很多同类作品一样，只是简单地罗列史实，缺乏深入的分析和时代背景的铺垫？我更希望它能像一个经验丰富的历史老师，用通俗易懂的语言，再配上精美的插画，带领读者穿越时空，去感受那个动荡不安的年代。我设想，它应该会从大萧条的起源讲起，详细描绘出经济崩溃对普通民众生活造成的巨大影响，例如失业率飙升、家庭破产、社会秩序动荡等等，这些具体的细节能够让读者更真切地体会到历史的残酷性。然后，它可能会进一步探讨经济危机如何成为战争爆发的温床，各种民族主义思潮如何应运而生，以及国际关系如何一步步走向紧张。我特别期待书中能够有那些能够引起读者共鸣的人物故事，不仅仅是政治领袖，更应该是普通士兵、平民百姓，他们的命运在历史洪流中的沉浮，才能真正触动人心。如果漫画能够通过细腻的人物刻画和场景描绘，让读者身临其境地感受到那个时代的压抑与绝望，以及希望与抗争，那就太成功了。我希望这套漫画不仅仅是知识的传递，更是一种情感的共鸣，能够让我在阅读中获得深刻的启迪和反思，而不是单纯地被动接受信息。
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