具体描述
角色扮演游戏中，模仿和扮演是孩子成长期必经的学习过程，透过游戏来激发孩子的想像力，学习人与人之间互动，角色扮演是小朋友的最佳学习游戏工具。
由YOYO小小医生扮演工具，搭配我的身体贴纸书里丰富身体器官认知，我们的身体有哪些器官？一起认识每个器官的名称和功能！
1.我们的身体有哪些器官？
2.血液是怎么流动的？
3.五官和手脚有哪些功能？
4.身体是怎么做出动作的？
5.大脑有哪些功能？
6.粪便是怎么形成的？
1.借着有趣的贴纸游戏，让孩子逐渐认识脸的五官、身体器官、消化系统、唿吸系统等，建立对人体的基本常识。
2.以主题提问的方式，引发孩童的好奇心，再从内容了解身体的奥祕。
3.观察页面中的灰色影子，寻找正确的贴纸并贴上，增进孩子的观察力，同时培养手眼协调能力及专注力。
4.贴纸易撕、易黏，方便孩子调整贴纸位置。
5.图像精致、色彩活泼，可刺激视觉，吸引孩子目光，并增进孩子阅读兴趣。
6.家长陪孩子贴贴纸，依画面说故事，增加亲子互动，提升游戏乐趣。
适读年龄：3～6岁
本书特色
★玩不腻的角色扮演游戏，激发想像力。
★自编自导自演，刺激口语表达与智力发展。
★互换不同角色演出，学习角色差异与善体人意！
★角色互动变化多，增进沟通能力与人际关系。
内容物
我的身体贴纸书、听诊器(灯光、声音)、温度计(有亮灯)、针筒、镊子、医疗器皿、医疗用剪刀、医生名牌。
重量：510g
适用年龄
※读者身分描述：
年龄层：3岁以上
性别：不限
配件：
我的身体贴纸书(10页)
材质：
塑料
内容物数：
7PCS
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
最近入手的这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》真是一本宝藏！它完美地结合了故事性、互动性和教育性，让我家那个整天嚷嚷着要当医生的“小医生”乐开了花。我得说，《我的身体贴纸书》这部分的设计简直是神来之笔。它没有直接列出人体器官的名字和功能，而是通过精美的插图和大量的空白区域，让孩子们有机会“亲手”构建自己的身体模型。比如，有专门的页面展示了骨骼的形状，然后鼓励孩子们找出骨骼贴纸，将它们“安放”在正确的位置。我的女儿一开始还有点懵，我便引导她，告诉她骨骼是我们身体的“支架”，没有它们，我们就无法站立行走。然后，我们一起把心脏、肺、胃等器官的贴纸一一贴上，我还会用比较简单易懂的语言解释它们的作用。比如，心脏就像一个不停工作的“水泵”，把血液送到全身；肺让我们能够呼吸新鲜空气，获取能量。这些讲解不是说教，而是融入了游戏和探索的乐趣中。更令人惊喜的是，书中还穿插了一些关于“健康生活”的小提示，比如为什么需要多喝水，为什么不能吃太多糖果，这些都通过生动有趣的插图和贴纸的形式呈现出来，孩子更容易理解和接受。她现在对自己的身体充满了好奇，每次读完都会跑来跑去，摸摸自己的肚子，拍拍自己的胸口，然后兴奋地告诉我：“妈妈，我知道这是我的胃，它在消化我吃的饭饭！”这种主动探索和学习的态度，让我觉得非常欣慰。这本书真的做到了寓教于乐，让孩子在玩乐中认识并爱护自己的身体。
评分这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》简直是为我那活泼好动、对世界充满好奇的小女儿量身定做的！她从小就喜欢模仿，看到我拿药或者去医院，总是瞪大眼睛，充满探究欲。这套书的出现，可以说是彻底点燃了她内心深处那个小小的“医生梦”。首先，书的包装就非常吸引人，那温柔的粉红色，一下子就抓住了小女孩的眼球，充满了童趣和亲和力，非常符合她目前的审美偏好。打开书，首先映入眼帘的是那本《我的身体贴纸书》，这部分内容太赞了！它不是那种枯燥的知识讲解，而是通过一个个生动形象的贴纸，引导孩子去认识身体的各个部位。例如，我们一起把心脏贴在胸口的位置，我还会告诉她，这里跳动着的是让身体充满活力的“发动机”；把肺贴在身体两侧，她就可以理解呼吸是如何进行的。这些互动式的学习方式，让原本抽象的身体知识变得具象化，她能触摸到，能看到，甚至能动手去“组装”自己的身体，这种体验感是任何平面书籍都无法比拟的。贴纸的质量也很好，粘性适中，不会轻易脱落，但又方便孩子反复撕贴，锻炼了她的手部精细动作。更重要的是，在贴纸的过程中，我能趁机给她讲一些关于身体的小知识，比如为什么需要吃蔬菜才能让身体更强壮，为什么需要睡觉才能让身体得到休息，这些都变成了她探索自己身体的乐趣，而不是被动接受的知识灌输。她会一遍又一遍地撕下贴纸，又贴回原处，嘴里还不时地发出“哇！”“呀！”的惊叹声，那种纯粹的快乐，让我觉得这笔钱花得太值了！这本书不仅仅是关于身体的认知，更是关于自我认同和身体爱护的启蒙。
评分自从有了这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》，我家的小小探险家简直找到了新大陆！那温柔的粉红色，瞬间就点燃了她对这套书的兴趣。这本书最让我觉得惊艳的，就是《我的身体贴纸书》这部分的创意。它打破了传统科普书的刻板印象，用一种极其有趣和互动的方式，引导孩子去认识和探索自己的身体。我女儿最着迷的是关于“免疫系统”和“防御机制”的介绍，尽管她还小，但通过贴纸，她也能大致理解。例如，书中有一个关于“皮肤”的贴纸，我们把它贴在身体的外层，我告诉她，皮肤是我们的“第一道防线”，可以保护身体不受细菌的侵害。然后，我们又贴上“白细胞”的贴纸，我比喻它们是身体里的“小卫士”，会和细菌作战。这种生动形象的比喻，让她对抽象的医学概念有了一个初步的认识。更重要的是，书中还包含了一些关于“卫生习惯”的贴纸，例如，洗手、刷牙、咳嗽礼仪等等。她现在每次饭前都会主动要求洗手，并且模仿书里的样子，认真地搓揉。这种将知识转化为行动，并且内化成习惯的过程，让我觉得这本书的教育意义非常深远。她甚至会指着自己的喉咙，问我：“妈妈，我的‘小卫士’是不是要保护这里不生病呀？”这种主动思考和表达，让我觉得这套书的价值远超我的想象。
评分作为一名经常需要陪同孩子阅读的家长，我必须说，《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》绝对是我近期的“必读好书”之一！这本书巧妙地将医学知识与儿童的兴趣点结合起来，尤其是《我的身体贴纸书》这部分，其创意和执行力都令人赞叹。我女儿对这套书的热爱，简直可以用“着迷”来形容。粉红色的包装，温柔而富有吸引力，完美地迎合了她的少女心。打开书，最吸引她的便是那本贴纸书。这本书的设计思路非常清晰：通过引导孩子动手操作，来学习和理解身体的奥秘。例如，书中有一页展示的是一个相对完整的身体轮廓，然后提供了一系列身体器官的贴纸，需要孩子根据提示将它们贴在正确的位置。我女儿一开始还会找错，但我会耐心地陪着她，一边寻找，一边讲解。比如，当我们把“肺”贴纸贴到胸腔位置时，我就会告诉她，这是我们呼吸的地方，每一次吸气，肺都会膨胀，把氧气送进身体。当我们把“心脏”贴到胸口偏左的位置时，我就会轻轻地在她胸口点一点，告诉她，这里就是心脏，它在不停地跳动，把血液送到我们身体的每一个角落。这些简单的讲解，结合她亲手操作的过程，让她对身体有了更深刻的理解。更重要的是，书中还穿插了一些关于“健康生活方式”的小章节，例如，为什么需要刷牙，为什么需要多吃水果蔬菜。这些内容都以贴纸的形式呈现，让孩子在贴贴纸的过程中，自然而然地学习到了这些健康常识。她现在吃饭的时候，都会主动说：“妈妈，我要吃蔬菜，这样我的胃才会更强壮！”听到这样的话，我真的觉得这套书的教育意义非凡。
评分当我女儿第一次见到这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》时，眼睛里的光芒简直能点亮整个房间！粉红色的封套，温柔而又充满了魔力，瞬间就抓住了她的心。让我惊喜的是，《我的身体贴纸书》这部分的设计，它不仅仅是一本简单的贴纸书，更像是一个充满互动和惊喜的“身体探索之旅”。我女儿最着迷的是关于“新陈代谢”的简单概念。书中有一个贴纸，代表着“能量”，我们需要把它“吃”进去，然后能量就会变成“力量”贴纸，让身体可以活动。我陪着她，一边贴，一边解释，食物给了我们能量，能量让我们能够跑、跳、玩耍。我还会把“休息”的贴纸也贴上，告诉她，休息可以帮助身体恢复能量。这种将抽象的“能量”概念具象化，并通过贴纸的形式呈现出来，让她更容易理解。更让我感到欣喜的是，书中还穿插了一些关于“健康生活”的小贴士，例如，为什么我们需要均衡饮食，为什么不能熬夜。这些都以非常有趣的方式表达出来，让她在玩乐中，自然而然地接受了这些重要的健康观念。她现在会主动要求多吃水果，她说：“我要让身体充满能量！”这种从内在驱动的学习方式，让我觉得这套书的价值非凡。她甚至会指着自己的身体，然后认真地说：“我的身体里有很多能量，它们让我变成一个快乐的小朋友！”
评分我不得不承认，当我第一次看到《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》时，就被它充满童趣和教育意义的设计所吸引。我家的小宝贝，是个十足的“十万个为什么”，对任何新事物都充满好奇。而这本书，尤其是其中包含的《我的身体贴纸书》，恰恰满足了她探索欲的“终极需求”。粉红色的封面，柔和而不失活泼，瞬间就抓住了小女孩的眼球。最让我惊喜的是，《我的身体贴纸书》的设计，它不是简单地罗列人体器官，而是通过一系列生动形象的贴纸，让孩子主动去“构建”自己的身体。我女儿最喜欢的一页，是关于“循环系统”的。书中有一个大大的身体轮廓，然后有很多不同颜色、形状的“血管”和“心脏”贴纸。我陪着她，一边把“心脏”贴在正确的位置，一边告诉她，心脏就像一个勤劳的“泵”，它会把富含氧气的血液送到身体的每一个地方，让身体充满活力。然后，我们一起用红色的“血管”贴纸，从心脏出发，连接到身体的各个部位，例如大脑、手臂、腿等等。这个过程，让她非常直观地理解了血液循环的概念。我还会趁机给她讲一些关于“健康”的小知识，比如为什么需要多喝水，为什么不能总是吃零食。这些知识点都巧妙地融入了贴纸的游戏中，让她在玩乐中，不知不觉地就学会了。现在，她甚至会自己拿起贴纸，指着自己身体的某个部位，然后兴奋地说：“妈妈，这里是我的肺，它让我可以呼吸！”这种主动学习和探索的精神，让我觉得这套书的价值远远超出了我的预期。
评分不得不说，这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》简直是家有“小神兽”必备的神器！我女儿一看到这套书，就迫不及待地想打开，尤其是那个粉红色的封套，瞬间就击中了她的少女心。最让我赞叹的，是《我的身体贴纸书》这部分的构思。它没有采用枯燥的图片和文字解释，而是将身体的各个部分“拆解”成一个个生动有趣的贴纸，让孩子们有机会通过动手粘贴，来“组装”自己的身体。我女儿最喜欢的是关于“消化系统”的部分。书中有一个非常可爱的卡通小人，肚子那里有一个大大的空白区域。我们一边贴上“胃”的贴纸，我一边告诉她，胃就像一个“食物加工厂”，把我们吃进去的食物变成身体需要的营养。然后，我们又把“小肠”和“大肠”的贴纸一一贴上，她就能理解食物是如何在身体里“旅行”的。更棒的是，书中还穿插了一些关于“健康小贴士”的内容，例如，为什么我们需要运动，为什么需要规律作息。这些都以贴纸的形式呈现，让孩子在玩耍的过程中，自然而然地接受了这些重要的健康观念。她现在吃饭的时候，都会主动要求吃蔬菜，她说：“我要喂饱我的胃，让它更有力气！”这种将学习融入生活，并将知识内化的过程，让我觉得这套书的设计非常成功。她甚至会拿着贴纸，指着自己的身体，然后问我：“妈妈，我的骨骼在哪里？它们让我站得稳稳的！”这种强烈的求知欲，正是这本书带给她的最大财富。
评分这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》真是太棒了！我女儿简直爱不释手，每天都要缠着我玩。粉红色的包装，柔和又温馨，非常符合小女孩的审美。最让我惊喜的是，《我的身体贴纸书》这部分的互动性和教育性。它不是简单地陈列身体部位的名称，而是通过让孩子亲自动手粘贴贴纸，来认识和理解自己的身体。我女儿最喜欢的是关于“运动系统”的板块。书中提供了一系列“骨骼”的贴纸，需要孩子将它们准确地贴在人体轮廓的相应位置。我陪着她，一边粘贴，一边告诉她，骨骼是我们身体的“支架”，它们支撑着我们，让我们能够站立、行走、跳跳。我还会引导她，让她触摸自己的胳膊肘、膝盖，感受那里面的骨头。这种亲身体验，加上动手操作，让她对骨骼有了更深刻的认知。更让我满意的是，书中还巧妙地融入了关于“健康生活”的提示。例如，在讲解“肌肉”的时候，会提到多运动可以让肌肉更强壮。在讲解“大脑”的时候，会提到多睡觉可以让大脑得到休息。这些知识点，都不是生硬的灌输，而是通过贴纸的形式，让孩子在玩乐中自然而然地接收。她现在有时候会突然跑过来，指着自己的腿说：“妈妈，我的骨头和肌肉在这里，它们让我跑得更快！”这种主动学习和表达，让我觉得这套书的教育价值非常高。
评分我得说，这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》简直是我家“小小医生”的“出师宝典”！粉红色的外观，温柔又充满童趣，一下子就吸引了我女儿的注意。这本书最大的亮点，无疑是《我的身体贴纸书》部分。它将复杂的身体知识，通过生动有趣的贴纸游戏，变得简单易懂。我女儿最喜欢的是关于“感觉器官”的部分。书中有很多不同形状和颜色的贴纸，对应着眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。我们一起把“眼睛”贴纸贴在脸上，我告诉她，眼睛可以看见五颜六色的世界。然后，我们把“耳朵”贴纸贴在两侧，她就捂着自己的耳朵，假装在听音乐。更棒的是，书中还巧妙地融入了关于“爱护身体”的小章节，例如，为什么不能把小东西放进耳朵里，为什么不能盯着太阳看。这些都以贴纸的形式呈现，让她在玩乐中，就学会了如何保护自己的身体。她现在会主动摸着自己的鼻子，然后说：“妈妈，我的鼻子可以闻到香香的味道！”这种将认知、操作和生活习惯相结合的方式，让我觉得这套书的设计非常到位。她甚至会对着镜子，指着自己的各个器官，然后一本正经地告诉我：“我要做一个健康的宝宝，保护好我的身体！”这种主动的意识，正是这本书带给她的最大惊喜。
评分这套《YOYO小小医生组(粉红色)(附：我的身体贴纸书)》简直就是我给家里的“小小观察家”准备的惊喜礼物！她对一切都充满了好奇，尤其是关于“人”的秘密。这本书的粉红色调非常柔和，很适合小女孩的品味，一点也不会觉得过于幼稚。让我印象最深刻的，绝对是《我的身体贴纸书》部分。它不是那种冷冰冰的教科书，而是像一个充满魔法的盒子，里面装着认识身体的钥匙。我女儿最爱的是那些能够“活动”起来的贴纸。比如，我们看到一个人体模型图，上面有很多空白区域，需要我们找出对应的器官贴纸。我陪着她一起，一边贴，一边给她讲一些简单的科普知识。当我把“大脑”贴纸贴上去的时候，我告诉她，大脑就像我们身体的“总司令”，控制着我们思考、学习和运动。当我把“眼睛”贴纸贴上时，她就咯咯地笑起来，因为她知道，就是靠着眼睛，她才能看到这个美丽的世界。更重要的是，贴纸的设计非常精巧，有的是身体的外部特征，有的则是内部器官，让孩子能够从多个维度去认识自己的身体。她还特别喜欢那个关于“消化系统”的贴纸，我们把食物的贴纸放进嘴里，然后看着它一层一层地“通过”食道、胃、肠道，最后排出体外。这个过程让她对“吃饭”这件事有了更直观的认识，也让她明白了为什么我们需要健康的饮食。她现在甚至会主动指着电视里的人物，问我：“那个叔叔的胃在哪里呀？”这种强烈的求知欲，让我觉得这本书的价值远不止于此。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有