新時代教育
每個孩子都需要閱讀思考
看見改變
AI來臨,科技化席捲潮流!你可以先為孩子做準備,這裏是開始的第一步,幫助孩子打開思考的那扇門。
現在大傢都在談人工智慧,如何強化孩子的生存能力?就是思考力!其實思考是很哲學的,但卻可以有步驟性:從「求知心」(什麼是最適閤自己的方式?)再以「積極心」(努力就一定會有收獲嗎?)、開朗心(什麼是樂觀?)跟「滿足心」(什麼是知足?),最後瞭解「是非心」(什麼是對?什麼是錯?),五心思考大跨越。
本係列套書透過不同的情境邏輯觀察故事,具創意特色且獲奬肯定的圖畫,加上專業的設計式帶領與提問練習,陪孩子一起張開思考的翅膀,讓他們想聽故事、想看故事、想說故事,鼓勵主動錶達自己的想法和判斷,發展未來勝齣的力量!
更重要的,新推齣優惠價格買得省省,得到多多!傢庭、課堂都用得上,「閱讀想想係列:思考力繪本」永遠是成長的基石。
◎有注音
閱讀金鑰匙
◆一書一思考,啓發孩子對問題的好奇心,想得很開心。
◆訓練孩子動動腦,製造機會、找到興趣,探索無限可能。
◆教育過程中不一定要標準答案,培養孩子獨立思考習慣是關鍵。
◆「故事想想」、「閱讀想想」及「思考想想」延伸單元,有助養成喜歡思考,會解決問題的人。
◆針對主題作深入討論,引導孩子生活是什麼、公平是什麼、生命意義是什麼……,小故事領略大智慧。
【求知心】
1.《快!是什麼意思?》──學習最適閤自己的方式
作者:凱畢玆.卡卡汎德
繪者:芮劄.尤西菲劄德罕
奬項:貝爾格勒插畫雙年展金筆奬
隻能慢慢爬、慢慢爬的小蝸牛想知道「快是什麼意思?」她問瞭麻雀、也問瞭馬,問瞭變色龍、也問瞭狐狸,可是他們的答案小蝸牛全不懂。直到小蝸牛遇見瞭豪豬……你猜!豪豬給瞭小蝸牛什麼好答案呢?
【積極心】
2.《黑鉛筆和紅鉛筆》──學習相信自己
作者:穆罕默德.芮劄.謝姆斯
繪者:阿裏.芮劄.古德裏安
奬項:布拉迪斯國際插畫雙年展大奬
伊朗聯展丹麥影像展入選
日本插畫展入選
黑鉛筆從早到晚不停的寫,寫瞭好多故事,也把自己寫得越來越短;而紅鉛筆要等到自己想齣一個好故事纔開始寫,所以他到現在連一個字也沒寫過。牆腳的大老鼠牙齒好癢好癢,正想找點什麼來磨牙,他會咬黑鉛筆?還是紅鉛筆呢?
【開朗心】
3.《忘瞭下雨的雲》──學習知足的道理
作者:侯達.海達第
繪者:侯達.海達第
奬項:義大利波隆納國際兒童書插畫展入選
伊朗兒童圖書協會奬
第11屆國際兒童與青少年童書奬
剋羅埃西亞插畫雙年展入選
伊朗聯展丹麥影像入選
天空佈滿瞭層層疊疊、紅紅紫紫的雲,可是這些雲卻忘瞭怎麼下雨。媽媽請小女孩朗誦雨的詩句給雲聽,提醒雲怎麼降雨。突然──轟隆隆!打瞭一聲雷。啊!飄下瞭、飄下瞭,你知道天空中慢慢的飄下瞭什麼嗎?
【滿足心】
4.《通往月亮的梯子》──學習用樂觀的心看世界
作者:凱畢玆.卡卡汎德
繪者:奈綺莉.塔夫裏
奬項:伊朗聯展丹麥影像入選
綠色星球的人對月亮很好奇,覺得這個又圓又亮的東西一定很珍貴,就想要擁有它。於是,他們開始砍樹,想要釘一個很高的梯子,然後爬上去把月亮摘下來。就這樣,綠色星球上的樹木一棵一棵被砍光,原本的美麗星球也變成瞭一個光禿禿的星球……
【是非心】
5.《一樣就是一樣》──學習分辨對與錯
作者:法利德.卡拉特巴裏
繪者:阿裏.芮劄.古德裏安
奬項:南斯拉夫貝爾格勒插畫雙年展入選
一個喜歡賣弄學問的抄寫員,竟然堅持一顆早收的青梅應該是蕃茄纔對。不管彆人怎麼解釋,抄寫員依然頑固的認為小小的、綠綠的的青梅,就是蕃茄,還嫌它一點蕃茄的氣味都沒有,最後還把這顆可憐的青梅重重的摔在地上,又用尖牙把青梅咬破,這個抄寫員到底還會做齣什麼荒謬的事來?