黑白分明的斑马弟弟

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原文作者: ながいいくこ
图书标签:
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具体描述

有许多事并非是绝对的,非黑即白,
也许不分这么清楚,生活会比较和乐。

  斑马弟弟有一身黑白分明的皮毛,
  却让牠十分困扰,因为──
  狮子与犀牛请牠评评理,看谁比较强大?
  羚羊也请牠决定哪一朵花插在头上比较好看?
  树懒和鹦鹉也请牠评评理,看谁说得对?
  斑马弟弟实在很伤脑筋,
  这些事不是自己就可以决定了?
  真的非要牠分清楚不可吗?

  *适读年龄:4岁以上
  *有注音
 
《星辰的低语》图书简介 作者: 艾莉丝·温特 类型: 奇幻/历史悬疑 页数: 680页 装帧: 精装,附赠手绘星图卷轴 --- 引言:当历史的尘埃触碰到宇宙的奥秘 《星辰的低语》是一部鸿篇巨制,它将读者带入一个横跨两个世纪,交织着失落的炼金术、古老的家族秘密以及对宇宙本源不懈追寻的宏大叙事之中。这不是一个关于鲜明对立的故事,而是一部探讨灰色地带、人性复杂与知识代价的史诗。故事的主角,一个被历史遗忘的学者,无意中发现了一系列隐藏在欧洲巴洛克艺术和中世纪手稿中的天文密码,这些密码指向的并非世俗的财富,而是关于时间本质的颠覆性理论。 第一部分:失落的图书馆与破碎的罗盘 故事始于1888年的布拉格,一个被薄雾和旧日荣光笼罩的城市。伊利亚斯·凡·德·胡克,一位沉迷于古籍和失传科学的年轻历史学家,继承了他疏远的祖父留下的,堆满灰尘的阁楼。在那些发霉的书籍和被虫蛀的羊皮纸中,伊利亚斯发现了一个用奇异合金制作的“天文罗盘”。这个罗盘没有指针,只有一圈晦涩难懂的星位标记,似乎指向一个不存在的星座。 与此同时,在遥远的维也纳,一个隶属于奥匈帝国秘密情报机构“秩序维护局”的部门,正在秘密追踪一批流失的炼金术文献。他们相信这些文献包含了能够预测乃至操控历史走向的“时间印记”。伊利亚斯祖父的名字,赫然出现在一份被严密封锁的黑名单上。 伊利亚斯很快意识到,祖父留下的遗产远不止于此。他开始解读罗盘上的符号,这些符号与他偶然发现的一本匿名手稿——《论以太之流的波动性》——中的数学模型惊人地吻合。手稿的作者声称,宇宙并非是均匀流动的,而是由无数微小的“时间漩涡”构成的,而人类的感知,不过是这些漩涡在特定频率下的共振。 第二部分:卡塔赫纳的幽灵与时间学派 为了追寻真相,伊利亚斯踏上了前往西班牙南部港口城市卡塔赫纳的旅程。卡塔赫纳,这座经历过罗马、西哥特和摩尔人统治的古城,流传着一个关于“星辰航海者”的传说——一群中世纪的哲学家和天文学家,他们试图利用潮汐和月相来计算出地球上“时间流速”最慢的地点。 在卡塔赫纳的古老灯塔下,伊利亚斯遇到了薇拉·索托。薇拉并非传统的学者,她是一名精通海洋历法和民间禁忌的海洋生物学家,同时也是“时间学派”的最后一代守护者。她对伊利亚斯的到来并不欢迎,认为他继承的知识太过危险,会引来不该注意到的目光。 薇拉向伊利亚斯揭示了“时间学派”的真正目标:他们并非试图控制时间,而是试图找到一个“共振点”,一个能让人短暂感知到宇宙全景的瞬间。他们相信,人类所有的冲突、所有的“对立”,都源于对时间线性流逝的共同错觉。 然而,秩序维护局的特工,一个以冷酷和效率著称的男人,代号“守夜人”,也追踪到了卡塔赫纳。守夜人的目标是夺取天文罗盘,因为他所服务的机构相信,掌握了时间流速的差异,就能确保帝国的永久稳定——一种对历史进程的绝对控制权。 第三部分:炼金术、天文学与人性的灰度 故事的高潮发生在一次罕见的“三星连珠”现象的夜晚。伊利亚斯和薇拉设计了一场复杂的观测仪式,利用天文罗盘、特定频率的金属共振,以及卡塔赫纳海湾的潮汐力量,试图激活罗盘上的秘密。 这不是一场光明与黑暗的简单对抗。伊利亚斯发现,他追寻的知识并非纯粹的善意或恶意所能概括。他祖父留下的笔记中充满了矛盾:一方面,他对知识的渴望近乎偏执,不惜牺牲人际关系;另一方面,他又在最后时刻留下了警告,试图阻止知识被滥用。 守夜人也并非一个脸谱化的反派。他深信,只有强力干预才能避免人类社会陷入无休止的混乱。他所追求的“稳定”,是他童年目睹战乱留下的创伤。他的行动,从他的角度来看,是必要的牺牲。 在仪式的高潮,罗盘启动了。它没有展示未来,也没有改变过去。相反,它在参与者的感知中投射出一种极其短暂的、超越线性时间的视角:他们看到了历史事件的每一个分支、每一个可能性同时存在,所有的“对与错”、“黑与白”在更宏大的尺度下融为一体。 尾声:回响与沉思 仪式结束后,守夜人被知识的巨大冲击所震撼,他的信念开始动摇。伊利亚斯和薇拉得以逃脱,但他们明白,真正的知识无法被完全占有,也无法被完全摧毁。 《星辰的低语》以一种开放的姿态收尾。伊利亚斯没有成为时间的主宰,他成为了一个理解了事物多面性的见证者。他带着对宇宙更深层次的敬畏,回到了相对平静的生活中,但他的目光,已不再只关注尘世的纷争,而是时不时地投向头顶的星空,倾听那些不绝于耳的、关于时间本质的低语。 本书探讨的主题: 知识的悖论: 追求绝对真理的代价,以及知识本身的中立性与被利用的可能性。 时间感知: 人类对线性时间的依赖,以及对“非线性”经验的抗拒与向往。 历史的解读: 历史真相的碎片化和不同立场对同一事件的根本性差异。 人性的复杂性: 探讨信念的驱动力,以及英雄与反派之间模糊的道德边界。 这部小说是一次对传统历史观的挑战,邀请读者在层层叠叠的线索和迷雾中,寻找属于自己的“时间共振点”。

著者信息

作者简介

永井郁子(ながいいくこ)


  出生于日本广岛县。多摩美术大学油画科毕业。以插画活跃于童书界,插画作品有「明白小姐的点心」系列、「海盗口袋」系列、「魔法师里欧弟弟」系列(茜书房);「季节绘本」系列、(绘本馆)等。绘本作品有「龙丸的冒险」系列(岩崎书店)。「时髦小姐的茶道首次物语」系列(淡交社)介绍了茶道心得并负责插画。在日本全国各地举行绘本实境演出活动。

绘者简介

楠原顺子(くすはら顺子)


  出生于日本大坂府。大坂樟荫女子大学毕业。以绘本及童话为中心创作,发表许多挥洒自如、温暖风格的绘图作品。插画作品有《十二生肖故事》、《童歌对唱》(久方儿童);《猴蟹大战》(公文出版);《猴子桥》(铃木出版);《开往未知地的巴士》、《孔雀杰克的大逃亡》(文研出版),绘本作品有《透明的犀牛》(文研出版)。

译者简介

黄惠绮


  毕业于东京的音乐学校,主修电脑编曲。回台后曾任日本词曲作家在台经纪人。受过专业日文教师训练,因小孩的缘故接触了绘本,发现绘本的美好后,一发不可收拾的爱上它,并将推广绘本阅读作为终身志职。现为中华民国儿童文学学会志工,日文绘本讲师,成立绘本分享社团与日文绘本同好交流。绘本译作有《电车来了当当当》、《野猫军团开火车》、《野猫军团寿司店》、《童话列车出发!》、《我是公车司机》、《蚯蚓阿俊》、《蚯蚓救难队员》、《海山线电车—海豚乘客》、《海山线电车—神祕画家》、《前进吧!小不点》、《循环电车转圈圈》(台湾东方)。
 

图书目录

图书序言

图书试读

「大草原上最强大的就是本狮子大爷了。」

「你说什么,是我犀牛才对吧!」

狮子和犀牛发现了斑马弟弟,

「斑马弟弟,就像你身上的条纹一样,帮我们做出黑白分明的决定吧。」

「要怎么做出黑白分明的决定呢?」

「就是帮我挑选出适合我的花朵啦。因为你是条纹分明的斑马弟弟,

所以可以帮我决定吧?」

「这个嘛……」

树懒和鹦鹉靠近斑马弟弟说:

「斑马弟弟,就像你身上的条纹一样,帮我们做出黑白分明的决定吧。」

……自己的事自己去想不就好了嘛。

那天晚上,斑马弟弟做了个梦――大家一副不友善的表情。

「那么帅气的皮毛,根本就不适合你!」

「对啊,不适合啦!」

「完全不配!」

「大家── 过来集合唷── 」

「你已经做出黑白分明的决定了吧。不愧是斑马弟弟。」

斑马弟弟从鼻子发出哼哼的声音说:

「什么白的黑的,没有分清楚也没关系的。不管是白是黑,都是非常棒的唷。

就像我这身条纹皮毛一样。」

※附有学习单

用户评价

评分

我不得不说,这本书在语言运用上做得非常出色。文字流畅自然,又不失童趣和韵味,读起来非常舒服。作者善于运用一些生动形象的比喻和拟声词,让故事情节更加鲜活有趣。有时候,我会忍不住跟着书中的节奏,轻声朗读起来,仿佛身临其境。而且,我发现这本书的节奏把握得也很好,既有引人入胜的铺垫,也有让人会心一笑的转折,整体阅读体验非常愉悦。对于孩子们来说,这种充满活力的语言本身就是一种极大的吸引力。它能够激发他们对阅读的兴趣,让他们爱上文字,爱上故事。同时,我也认为,对于家长来说,这本书在亲子共读时,也能带来很多乐趣和交流的机会。

评分

这本书刚拿到手的时候,就被它充满童趣和想象力的书名吸引了。“黑白分明的斑马弟弟”——这不仅仅是一个简单的角色名字,更像是一个充满故事的邀请。我迫不及待地翻开,虽然我知道不能透露具体情节,但我想说的是,这本书构建了一个特别的世界,让我短暂地逃离了现实的烦恼,沉浸在一种纯粹而美好的氛围里。作者在描绘这个“斑马弟弟”的时候,仿佛注入了生命,他的一举一动,他看待世界的方式,都透着一股子天真和独特的视角。我尤其喜欢作者对于细节的刻画,那些细微的描绘,比如斑马弟弟偶尔会发出的某种声音,或者他遇到某个场景时身体会不自觉地做出的小动作,都让这个角色活灵活现,仿佛就坐在我对面,和我一起分享他的故事。这种代入感非常强,让人很容易与他产生共鸣。

评分

总而言之,这是一本让我感到非常惊喜的书。它以一种温和而富有力量的方式,触碰到了许多关于成长的重要议题。我看到“斑马弟弟”身上所展现出的那种面对困难时的小小坚持,以及在遇到新事物时的大胆尝试,这些都是非常宝贵的品质。这本书没有回避成长过程中必然会遇到的一些挑战,但它提供了一种积极向上、充满希望的解决方案。我尤其欣赏作者在传递价值观时,那种不动声色的智慧。它不是生硬地灌输,而是通过生动的故事和鲜活的角色,让孩子们在潜移默化中理解和接受。对于希望培养孩子独立思考、勇敢探索、善良待人这些品质的家长来说,这本书无疑是一份绝佳的选择。

评分

读完这本书,内心升腾起一种温暖而宁静的情感,仿佛在寒冷的冬日里,喝了一杯热可可,周身都暖洋洋的。这本书并没有追求多么跌宕起伏的情节,也没有惊天动地的冲突,它的力量恰恰在于那种细水长流的讲述,以及隐藏在平凡日常中的闪光点。我能感受到作者在创作时,对孩子们的成长有着深刻的理解和细腻的观察。书中一些看似微不足道的片段,却往往能触动人心最柔软的地方,引发对于爱、友情、勇气以及面对未知事物时内心挣扎的思考。这种思考不是生硬的说教,而是以一种非常自然、融入故事情节的方式呈现出来,让读者在不知不觉中受到启迪。这是一种润物细无声的教育方式,也是我一直以来在为孩子寻找的优秀读物所具备的特质。

评分

这绝对是一本能够激发孩子无限想象力的书。作者笔下的“斑马弟弟”所处的环境,以及他与周遭的互动,充满了奇思妙想。我特别欣赏作者在文字中营造出的那种生动有趣的画面感。即使我闭上眼睛,也能清晰地在脑海中勾勒出那些场景:可能是斑马弟弟在某个神奇的地方奔跑,也可能是他遇到了一个让他好奇不已的事物。这种能力,我认为对于培养孩子的创造力和想象力至关重要。这本书不是那种死板的教条,它更像是一扇窗户,打开了孩子们通往更广阔、更奇妙世界的通道。我看到这本书中蕴含的不仅仅是一个故事,更是一种鼓励孩子去探索、去发现、去创造的精神。

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