1 阿霉
2 帝国传承
3 恶魔、小狗与天后
4 跟踪者
5 我妈
6 晶片
7 阿霉一族
8 内裤贼
9 彩虹女孩再次登场
10 注定奇妙
11 我写,故我在
12 来自过去的旅人
13 佛罗里达问题意外解套了
14 最刺人的袜子
15 宾托校长的地盘不能抽菸
16 爆炸的彩虹
17 水银雷恩斯的实验室
18 魔法盒
19 火灾警报与安全梯
20 墓园边的房子
21 狗狗托儿所
22 骑上月亮的魔术师
23 李欧就是狮子
24 考试
25 蓄势待发
26 哈蕾的饶舌歌
27 怒火四射
28 石头与书
29 念书给鲁弗斯听
30 《魔法盒》的全新内容
31 阿姜
32 墨西哥好玩吗?
33 神祕曼哈顿书店之旅
34 我做过最蠢的事
35 假的大理石天使
36 活动旅馆
37 小歪的双眼与最后的道别
38 竟然在这时候感冒
39 优惠券、电影与承诺
40 旅人布莱恩以及一道金光
41 带走你的男人
42 午夜会议
43 金妮
44 丘巴卡
45 彩虹女孩与空中飞人
46 不要害怕
47 天狼星
48 我一直想当吸血鬼
49 哈蕾呢?
50 就像咬到自己的舌头
51 小歪魔法
52 哈蕾的星尘与彩虹雪花
53 萨瓦多太太与孔雀羽毛
54 朋友与风筝
55 哇噢
56 暂时道别了
57 旅行者与魔术师
推荐序
阅读──在情绪幽谷中的一道微光
文/基隆市铭传国中阅读推动教师 林季儒
在人生的座标里,在生命的纵横中,能够拥有一本好书同行是何其幸运的事。
我们都知道,青少年时期是终身阅读力的奠基时期。如何从阅读中形塑孩子的学习力、思辨力,厚植孩子的竞争力、续航力,一直都是目前教育现场最刻不容缓的议题。然而,二十几年寒暑更迭陪伴着孩子的阅读日子里,我发现一件对成长中的孩子更为重要的事──如何从阅读的过程中建立「挫折复原力」(resilience)。
面对挫折是人们一生的功课──没有人可以避开失败与伤痛。在生命的美好中,夹杂着多少的挑战与未知?在成长的探索里,又满布着多少的迷惘与恐惧?根据相关单位统计,此阶段约有三分之一的孩子有情绪问题:这阶段的孩子常遭遇到自我认同、同侪关系、人生定位……等方面的情绪压力,许多孩子无法面对、处理自己的情绪,亦无法察觉、理解他人的感受,长期的不安焦虑与负面情绪势必影响心理健康与人格发展。对此,台湾大学图书资讯学系陈书梅教授指出:「引导这阶段的孩子阅读适当素材,可以协助他们先面对、同理情绪,再理解、舒缓情绪,进而找回内在的心理韧性与挫折复原力,提升挫折复原力商数(resilience quotient, RQ)及逆境商数(adversity quotient, AQ)。」由此可见,好的阅读素材不但可以舒缓孩子们的情绪压力,更能够辅导孩子自我修复。
就好像这一本撼动人心的青少年小说一样。作者保罗.格里芬是个说故事的能手,在阅读的过程中我们会情不自禁的随着故事的发展,陪着书中的主角班冠查一天一天的长大。班从来不敢过问自己为何被领养,深怕有时候问多了,眼前的幸福都会消失;但是班领养了小狗小歪、认识罹癌的好友哈蕾后,他又渐渐学会梳理自己的生命困境,无畏挫折的长出力量来,并勇敢的协助弱者,进一步从成长阴霾的过程中看见自己独特的闪耀价值。泪水一次又一次氤氲着眼前的书页,我惊喜的发现这本青少年小说没有任何的矫饰,让我们赤裸裸的看见青少年身处的真实样貌。事实上,大人从来不是完美的样板,现实中,希望也总有幻灭的时候。但是,这又如何?就像班和哈蕾创作的小说《魔法盒》中说的:「直接面对逆境,不被击倒,反而要更有活力与精神一路往上爬。」因为书中的孩子们坚信:「一定要将生命中最消极的元素消灭,转变成原本就想要的宝藏!」生命的美好和良善让班勇敢的捍卫了自己,并且选择了正面的期待与宽容的原谅──这不就是我们希望透过阅读传达给孩子的价值与能量吗?最重要的是,读完最后一章,你将会发现书中的幽默元素让泪水中依然带着笑容。
阅读是孩子在生命教育与情绪教育中最可亲可爱的选择。一本好书,不啻是人生罗盘──将这本书交给孩子吧!让孩子在人生的情绪幽谷中,依然可以看见那一道温暖人心的曦阳。
推荐序
把自己,带回家
文/心理学作家 海苔熊
「世界上有什么不会失去的东西吗?我相信有,你也最好相信。」──村上春树《一九七三年的弹珠玩具》
你也是这样的人吗?
坚强的外表下面,其实你一直是孤单的。因为你的生命不断经历失去与创伤,让你穿上了一件「理性」的防护罩,你认为在悲伤的时候生气和哭泣于事无补,你不想依赖或麻烦任何人,因为你知道「拥有就是失去的开始」,只要太过依靠一个人,这个人最终会离开你、把你丢下。与其最后伤透了心,不如把自己的心锁起来,不要相信别人,只相信自己。
故事的男主角小班,某种程度上就是这样的男孩。但其实在他的心里面,还是有一块很柔软、很柔软的部分,像是阳光一般和煦温暖。直到遇见一只和他有类似遭遇的流浪狗小歪,以及在逆境里仍然坚持幻想、相信魔法的女孩哈蕾,融化了他的防卫,开启了他阳光的一面。
我几乎是泪流满面的看完这本书,一开始我以为我心疼的是男主角小班,但后来我才发现,我心疼的是当年那个十几岁,和小班一样大的,我自己。
那年,我因为胖嘟嘟长得很像哆啦A梦,在班上没啥人缘,好不容易认识了一个「朋友」,每天帮他到福利社买东西,做牛做马,只是为了获得他的认同。有一天,他把我的帽子从四楼丢下去,并且像是使唤小狗一样叫我下去捡,我还真的跑到楼下去捡了,气喘嘘嘘的上来把帽子戴回头上,结果他又抢走帽子丢到楼下,反覆数次。有时候是帽子,有时候是我心爱的青蛙午睡枕,我不想要反抗他,因为我不想要失去这个朋友。
但最后我还是失去他了。
他把我告诉他的祕密告诉全班,让我在大家面前丢脸,却又到处跟人家说我背叛他、四处说他的祕密(有没有一种做贼喊抓贼的感觉)。有好几次我蹲在顶楼的墙角,看着天空一朵一朵的云飘过,觉得很感慨,觉得根本没有人在乎我,默默哭泣。
那次以后,我开始变得不容易相信人,毕竟一个你如此信任、牺牲付出的朋友,最后都有可能会陷害你,那么世界上还有什么可以相信?我觉得很孤单,于是像小班一样,我开始埋首在书堆和画画里,发现阅读与创作是一个很好的武器,在里面你可以用各种幻想,来实现真实生活当中没有办法实现的事。没想到这么一读就读了二十几年,好多事情和伤痛我都忘记了,一直到遇见你手上拿的这本书,我才从小班的故事里,看到那个住在我心中,一直没有长大的、躲在角落哭得很大声的那个十几岁小男孩;也才发现,原来在我「不愿意相信别人」的背后,潜藏的是「我不愿意相信自己值得」。然后在眼泪中看见当年的我,其实是值得被爱、值得被在乎、值得被重视的。
或许你跟我一样,因为过去种种的经历,你再也不相信有任何人可以带你回家;也或许,你根本不觉得你有个「家」;更或许,你已经习惯漂泊,不习惯为任何人停留……这些都没有关系,但请给自己一个小小的机会,翻开这本心灵地图,它将引领你,找到你回家的路。
推荐序
付出爱,命运的魔法就开始了
文/《曾经,阅读救了我》作者 梁语乔
每个人的出生是注定的,是穷人家还是富有人家,会遇到什么样的父母,是东方人还是西方人,都是无法自我决定的命。就像故事的主人翁班一样,从小就是个被弃养的小孩。而这个命,总是让他不经意的认为,或许自己的一辈子就是个错误。但是,一个生命的意义,不会是他来到这个世上的方式,不是他出生的条件;一个人存在世上真正的意义,取决于面对命运的态度。
班是个特别的孩子,面对霸凌时,他记得星际大战的尤达曾说过「绝地武士利用『原力』吸收知识保卫自己,永远不得出手攻击」,他很清楚知识才是真正壮大自己的力量,他从来没有恨过欺负他的人,他回报欺负者的方式,是真心的怜悯这些暴力弱者,而这样的善心,是他的养母教给他的。
领养班的妈妈泰丝也是个特别的人,她不受世俗约束,但是在「对」与「善」的事情上有她的坚持,她让班可以做自己,也教他分辨对与不对。班在她的指导下,从每一件事中,自己去感受、分析,然后慢慢改变。虽然和泰丝相处的时间不过几年,却是班最开心也最安心的时光。她教导了班成为一个心灵更为强大的人。只是这段时光太短,短得无法让班相信《羽毛》里所写的:「有些时刻或将完美至极,充满光亮、希望与笑声,它们会永远永远留存心中。」面对命运突如其来的玩笑,班更加坚信,任何曾经存在、发生过的人事物,终究会结束消逝。
但一切就像泰丝挑选了班,而班遇到了小歪一样,看似毫无关系,却又是注定般的,小歪来到了班的家里,开启了不一样的体会。过去自觉是弃婴的小班,救了小歪之后,变得不一样了。本来只能接受别人施予、任人欺负的班,成为可以付出爱的人之后,命运的魔法就开始了。
首先,小歪带着他遇见了这辈子最珍视的好朋友──彩虹女孩哈蕾。他们一起和小歪实行了「念书给鲁弗斯听」的说故事计画,帮助了别人。他们也一起创作小说,将现实生活中的片段及想望化为小说中的情节,而在小说的最后,彩虹女孩的神祕魔法盒里,所藏的那分真实的爱,让班在失去一切后,仍相信永恆存在的奇蹟。有时候,改变一个人的无助感,或许不是一直对他付出爱,试着让他也有机会付出,成为一个有爱的人,才是让他更相信爱的方式。
班曾经相信从科学的角度来看,世界上没有什么事情是不会消逝的,但是,人生之所以可贵,不在于有限的生命能有多长,而是生命是否能活出光采。在有限的生命中,我们无法阻止坏事的发生,就像我们无法希望自己所爱的人,永远活在自己的身边。生离死别,是亘古的定律。只是人生中真正的魔法在于如何能够善待每一分遇到的缘,成就生命中最璀璨的花火。
《我要带你回家》运用简单的故事结构,串起了许多人生议题,如果面对生活的无奈,让你找不到人生的意义,那么,从这本书中,你将得到珍贵的启示。
这本书啊,真的是让人看完之后,心里暖暖的。它不像现在很多小说那样,充斥着狗血的剧情和夸张的情节,而是用一种非常温和的方式,讲述了一个关于家庭、关于亲情的故事。故事的主角是一个离开了家乡多年的游子,他因为一些原因,不得不回到阔别已久的家乡。回到家乡之后,他发现一切都变了,父母已经老去,曾经熟悉的街景也变得陌生。但是,在与家人相处的过程中,他逐渐找回了自己内心深处的那份温暖和感动。 作者的文笔很清新,读起来很舒服。他善于运用一些富有诗意的语言,将家乡的美丽景色和人物的内心感受描绘得栩栩如生。而且,作者对于台湾本土文化的描写也十分到位,他将台湾的传统习俗、美食和人情味融入到故事之中,让读者能够感受到浓浓的台湾风情。这本书让我想到自己的家乡,想到自己的父母,想到那些曾经陪伴我成长的人和事。它让我更加珍惜与家人相处的时光,更加感恩他们对我的爱和付出。我觉得这本书适合所有的人阅读,尤其是那些身在异乡的游子,它能够让你感受到家乡的温暖,让你更加坚定自己前进的方向。
评分这本书的结构挺特别的,有点像拼图,一开始会觉得有点乱,但随着情节的推进,你会慢慢发现,所有的碎片都拼凑成了一幅完整的画卷。故事围绕着一个家族展开,讲述了几代人之间的爱恨情仇。作者并没有按照时间顺序来叙述故事,而是采用了多线叙事的模式,将不同人物的视角和经历交织在一起。这种叙事方式让故事更加复杂,也更加引人入胜。 我最欣赏作者对于人物关系的描写,他能够准确地把握住人物之间的微妙情感,并通过细腻的对话和动作描写,将人物之间的关系展现得淋漓尽致。而且,作者对于历史背景的还原也十分到位,他将台湾的历史变迁和社会的风貌融入到故事之中,让读者能够更加深入地了解台湾的文化和历史。这本书让我思考了家族、传承和记忆这些话题。它让我明白,我们每个人都是历史的一部分,我们的命运与家族的命运紧密相连。这本书值得推荐给那些喜欢历史小说,喜欢家族史的人阅读。
评分说实话,一开始看到这本书的名字,我还以为是那种矫揉造作的爱情小说。结果,读完之后,我才发现自己大错特错了。这本书讲述的是一个关于成长的故事,一个关于寻找自我的故事。故事的主角是一个在人生道路上迷失方向的年轻人,他不知道自己想要什么,也不知道自己应该如何去生活。他尝试过很多不同的工作,经历过很多不同的感情,但是他始终无法找到自己真正的归属。 作者的叙事方式很独特,他采用了非线性的叙事结构,将故事的时间线打乱,让读者在阅读的过程中不断地思考和猜测。而且,作者对于人物的塑造也十分成功,他将主角的内心挣扎和矛盾展现得淋漓尽致。我觉得这本书最吸引人的地方在于它的真实性。它没有刻意去美化生活,也没有刻意去回避问题,而是用一种坦诚的态度,展现了现代人在面对人生困境时的种种无奈和迷茫。读完之后,我感觉自己好像也经历了一次人生的洗礼,更加明白了自己的人生目标和价值。这本书值得反复阅读,每次阅读都会有不同的感悟。
评分读完这本小说,感觉就像经历了一场漫长的、细腻的梦。作者的文字功底真的深厚,他笔下的人物鲜活得仿佛就住在我们身边。故事的主角,一个在都市里打拼的年轻人,面对着生活的压力和内心的迷茫,他所做的每一个选择,每一个挣扎,都深深地触动了我。作者并没有刻意去渲染什么大悲大喜,而是用一种平淡而真实的笔触,描绘了现代人在追寻自我和寻找归属感过程中的种种困境。 我特别喜欢作者对于细节的捕捉和描写,比如主角在地铁里看到的一张熟悉的脸,或者是在路边小摊买到的一个旧玩具,这些看似微不足道的细节,却能瞬间将读者带入到故事的情境之中。而且,作者对于人物心理的刻画也十分到位,他能够准确地把握住人物内心的微妙变化,并通过细腻的语言和动作描写,将人物的内心世界展现得淋漓尽致。读完之后,我忍不住开始反思自己的人生,思考自己真正想要的是什么,以及应该如何去追寻自己的梦想。这本书不仅仅是一部小说,更像是一面镜子,让我们能够更加清晰地认识自己,认识这个世界。它让我感受到,即使在最迷茫的时候,也要坚持自己的信念,勇敢地去追寻自己的幸福。
评分这本书的节奏有点慢,但却有一种独特的魅力。它不是那种让你一口气读完的类型,而是需要你慢慢品味,细细咀嚼。故事的背景设定在一个偏远的山村,讲述了一个关于人与自然的故事。故事的主角是一个隐居在山村的艺术家,他厌倦了都市的喧嚣和浮华,选择来到山村寻找内心的平静。在山村的生活中,他结识了一些淳朴善良的村民,他们用自己的智慧和热情,感染着他,改变着他。 作者的文字很优美,他善于运用一些富有画面感的语言,将山村的景色和人物的形象描绘得栩栩如生。而且,作者对于台湾原住民文化的描写也十分深入,他将原住民的传统信仰、生活方式和艺术风格融入到故事之中,让读者能够感受到台湾多元文化的魅力。这本书让我感受到,真正的幸福不是来自于物质的丰富,而是来自于内心的平静和与自然的和谐。它让我更加珍惜生命,更加热爱生活。我觉得这本书适合那些喜欢慢节奏生活,喜欢思考人生的人阅读。
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