哈客小子（二版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者

出版者出版社：小鲁文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2018/03/01

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-04-29

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

一部展现客家文化活泼面貌的好作品！

　　从山城转学到小镇的客家男孩郭志明，一下子成了「少数族群」，更因为能说流利的客语，被主任指定要参加客语演讲比赛！经过一连串滑稽好笑的事件后，郭志明不但发现自己是「混血客家人」，还观察到身旁有「隐形客家人」，也更了解「客家人」自称「客」的原因……

　　作者以客家族群不同的语言为经，「四海为家」的特性为纬，将客家的历史融于其中。透过故事主角的经历，让孩子了解文化传承的重要性，并学习尊重他人文化，更以参加演说比赛为引，间接让孩子理解要勇于面对任何挑战。我们不只能从故事里看见客家人、原住民和闽南人的文化特色与历史脉络，借由主角逐步认识客家文化的历程，亦是鼓励读者勇于寻根，不仅是追寻与延续自己的文化，更是一种了解自我的方式。

　　人物简介

　　郭志明
　　本身是客家籍的小朋友，会说一口流利的客语。由山城转学到小镇后，一下子成为班上的「少数民族」。也因此被主任指派当客语小老师，并要求他参加客语演讲比赛。

　　妹妹
　　古灵精怪的小女生，鬼点子多，口齿伶俐，一时兴起胡诌的恶作剧说法，差点让郭志明怀疑起自己的身世。

　　瓦历斯
　　泰雅族的小朋友，肤色黝黑，身材高大。个性觍腼、不擅言词，但因为是班上唯一的原住民，被主任指派参加母语演讲比赛。

　　林志宏
　　个子小，在家都以闽南话和家人对谈，但在阿嬷的坚持之下，学校的母语课竟然选了客语。

　　郭奶奶
　　具有客家人刻苦耐劳、认真打拚的精神，即使是公休日，只要有客人上门，还是会偷偷拉起铁门做生意。

　　郭爷爷
　　勤劳朴实的客家人，住在山城里。多年来经营五金行，因为生意往来的缘故，结交了不少原住民朋友，也会说一口流利的原住民语。

　　主任
　　客家籍，同时兼任学校的客语老师，非常热衷推广客家文化，一心期盼学校的孩子能在校际客语演讲比赛中得名。

得奖记录

　　★新北市推动阅读优良图书推介
　　★「好书大家读」选书
　　★文化部优良读物推介

著者信息

作者简介

郑丞钧

　　台中市东势区客家人。台大历史系毕业，台东大学儿童文学研究所硕士。曾任儿童杂志编辑，现为国小教师。曾获九歌现代少儿文学奖及国语日报儿童文学牧笛奖等奖项。

　　因为一直没办法顺利地进化成大人，所以小时候喜欢看故事的习惯，就一直延续到现在。写故事是为了让小时候的自己开心，也很希望其他小朋友能跟着我一起开心。

绘者简介

王秋香

　　是个喜欢画画和笑的大孩子。

　　常常一边画画一边笑⋯⋯

　　插画作品《小J的聪明药》、《来自星星的小侦探1：我不是讨厌鬼》、《来自星星的小侦探2：P怪客的疯狂欢乐派对》（以上皆为小鲁文化出版），《礼物森林》、《半个老大》及《波普先生的企鹅》散见于各大出版社⋯⋯

　　绘画创作：www.heyshow.com/browsing/14970/
　　email：hellohsiangwang@gmail.com

哈客小子（二版） pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

孩子的心是最柔软的，孩子的成长故事最美丽动人……
人物介绍

1. 我家
2. 新学校、新班级
3. 原住民的孩子
4. 联络阿公
5. 我是客家人
6. 兴奋的主任
7. 母语课
8. 语文竞赛
9. 我不是客家人
10. 爸爸与主任
11. 被误会了
12. 母语福利社
13. 校长与大波罗
14. 隐形客家人
15. 到处作「客」
16. 我也是客家人

我是客家人文／郑丞钧
好客知识网

图书序言

语文竞赛

原本以为客籍身分的问题就这么解决了——我从来都不知道我会因说客家话，而受到这么多的瞩目。

其实除了每週一次的母语课外，我和其他小朋友并没有什么不同，每天一样上课、嬉闹，并不会因为我是客家人，就多一只手、多一只脚，拥有特异功能或会变成变形金刚。

只是我这想法太过一厢情愿，开学第二週的星期一，李主任要瓦历斯和我，在早自习时间一前一后地到办公室报到、约谈。瓦历斯谈完回到教室时，额头仍在冒汗，豆大的汗珠还不断从头上滑落。他步伐沉重得像一艘陷入泥沼的船，慢慢地拖曳到我座位旁。

「李……李主任要你到他办公室。」他对我说，声音粗嘎，表情悲戚。

我想起之前老师曾放映「雾社事件」的影片，剧中饰演泰雅族头目的演员，在殉难前的表情就跟他现在一模一样。

「做什么？」我当然要问，我年纪小，还不想那么早殉难。

「去就知道了。」瓦历斯有气无力的，说完，他又一脸悲戚地转回他座位。

我怔怔地望着他，觉得他像一块沉重又巨大的黑色大理石，心中不禁忐忑起来。

我依指示来到办公室，李主任如第一次见面一样地热情招唿我。

「太好了，太好了，你能为学校争取光荣，真是太好了。」他又兴奋地不断搓手，脸上油光满面，眼镜又滑到鼻头上了。

「争什么光荣？」我觉得脖子已被人套上绳圈。

「你还不知道吗？」主任用鼻子挺着眼镜瞪我，好像消息不灵通是我的错。

我勇敢地摇摇头。

「瓦历斯去年参加过原住民演说，今年决定让他再试一次，他暑假时就已经开始准备了。」

我心里怦怦跳，一种不好的预感浮现心头。

「他很乐意能再参加市语文竞赛的原住民演说……」主任笑嘻嘻的，但话越讲越慢，像是准备揭晓大奖的主持人。

「所以……」主任笑着，谜底终于要揭晓了——

「今年的市语文竞赛客语演说，就由你代表学校参加！」

「啊——」像突然被人从悬崖推下去似的，我心里狂叫着，脑袋还像临终前的回光反照，不断闪过许多念头——

比如，我看见我上台时的那副糗样及窘样。

比如，我想起以前那些演说选手们，个个矫揉造作的恶心模样。

比如，我想到如果不转学，就不会发生那么多莫名其妙的事情了。

……

一连串的「比如」，让我愣在原地，不知该对哪个「比如」做出适当的反应。