具体描述
本书特色
提升5-6岁的孩子5大潜能
‧空间知觉
‧想像创意
‧视觉记忆
‧图形颜色
‧规律推断
＊适读年龄：三岁以上
＊有注音
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
不得不说，《右脑转转(4～5岁)》这套东西，完全刷新了我对幼儿启蒙音频的认知。我一直觉得，这个年龄段的孩子，学习应该是玩中学，而不是死记硬背。这本书恰恰就做到了这一点。我孩子每天都会主动要求听，而且听得津津有味。我个人感觉，它在音频的设计上，特别注重激发孩子的好奇心和探索欲。比如，有一些音频会营造出一种神秘的氛围，让孩子去猜测接下来会发生什么，这极大地调动了他的参与感。还有一些音频，感觉是在引导孩子观察生活中的细节，虽然我没看到具体内容，但听完之后，我发现孩子开始留意一些我以前都没注意到的东西，比如路边的不同形状的云，或者小蚂蚁搬家的过程。更重要的是，我发现孩子在听完音频后，解决问题的能力好像有所提升。举个例子，之前他遇到一个拼图，总是要我帮他，现在他会自己尝试，甚至还能从不同的角度去思考，找到拼图的连接处。我猜这可能和音频中蕴含的一些逻辑思维和空间想象的引导有关。总而言之，这是一套让我非常安心、也非常惊喜的育儿“神器”。
评分刚收到《右脑转转(4～5岁)》的时候，我还有点犹豫，毕竟是给这么小的孩子用的，怕内容太简单或者太复杂。但实际使用下来，我只能说，这款产品的设计真的太懂孩子了！它提供的听觉体验，绝对不是那种单调乏味的，而是精心设计过的，包含了很多互动性和趣味性的元素。我记得我孩子刚开始听的时候，还会有些茫然，但没过多久，他就能随着音频的节奏做出一些反应，比如敲敲小手，或者模仿里面的声音。最让我印象深刻的是，有一个部分的音频，我感觉它在引导孩子去辨别不同的声音，然后将声音和实际的事物联系起来。我的孩子听完之后，再听到我们家门口的狗叫声，竟然会主动指着说“汪汪”，这让我觉得非常惊喜。而且，音频中一些词汇的重复和变调运用，我感觉有助于孩子更好地记忆和理解，这对我家还在努力学习语言的孩子来说，简直是福音。我观察到，自从开始听这个音频，孩子在描述事情的时候，用词似乎也比以前丰富了一些，虽然他说的还是简单的句子，但词汇的运用更生动了。整体感觉，这个产品就像一个非常有耐心、懂得孩子心理的老师，用最温和、最有趣的方式，打开了孩子认识世界的另一扇窗。
评分天呐，这本《右脑转转(4～5岁)》简直是给孩子磨耳朵的神器！我当初买的时候只是抱着试试看的心态，毕竟四五岁的孩子注意力太难集中了，我怕他听不进去。结果，完全超出了我的预期！首先，它选取的音频内容特别贴合这个年龄段孩子的兴趣点，不是那种枯燥的科普知识，而是充满童趣和想象力的故事、儿歌，还有一些生活化的场景对话。听的时候，我注意到我家小宝虽然嘴里没跟着唱，但他的眼神会变得特别亮，偶尔还会咯咯地笑出声来，甚至在玩积木的时候，也能听到他嘴里哼哼唧唧地跟着里面的旋律。最让我惊喜的是，我发现他现在好像更能理解一些复杂一点的指令了，比如我让他“把蓝色的积木放进红色的盒子里，然后再把黄色的小汽车开到桌子底下”，以前他可能要我重复好几次，现在听一遍就能准确地完成。我猜这和书中反复出现的、需要孩子进行空间想象和逻辑推理的环节有关，虽然我们并不知道具体内容，但这种潜移默化的影响真的太棒了。而且，音频的配乐也非常考究，节奏明快，色彩感十足，仿佛能看到画面一样，给孩子营造了一种非常愉悦的学习氛围。我真的非常推荐给所有有四到五岁孩子的家长，它不仅仅是听，更是在孩子心里播下了一颗想象力和创造力的种子。
评分我一直都在寻找那种能够真正吸引我四岁女儿注意力，并且寓教于乐的启蒙产品，《右脑转转(4～5岁)》真的让我眼前一亮。我女儿是个活泼好动的孩子，很多东西在她看来都只是“听个响”。但这个音频，她却能静下心来听很长时间，而且听的时候，她的表情非常丰富，时而惊讶，时而若有所思，时而又开怀大笑。我偷偷观察过她，发现有些音频似乎是在引导孩子进行一些简单的推理，比如“如果……那么……”的句式，她会尝试着去回答。还有一些音频，感觉是在培养孩子的同理心，通过一些小故事，让她去理解别人的感受。我最喜欢的是，它没有那种强硬灌输知识的感觉，而是通过各种生动有趣的素材，让孩子在快乐中自己去发现、去思考。我女儿现在对声音的辨别能力好像也提高了不少，有时候我会故意藏起某个玩具，让她凭声音去寻找，她竟然能准确地找到！这种潜移默化的能力提升，让我觉得特别值。它不仅仅是给孩子听的，更是给家长提供了一个和孩子互动、了解孩子内心世界的绝佳机会。
评分说实话，《右脑转转(4～5岁)》这款产品的设计理念真的非常超前。我作为一个家长，每天都要面对各种各样的育儿信息，但这款产品给我一种“返璞归真”的感觉，它没有过度包装，没有华丽的辞藻，却用最纯粹、最打动人的方式，触动了孩子的内心。我女儿在听的时候，不仅仅是被动地接受信息，而是能看到她在积极地思考，甚至会主动地去回应音频中的一些情节，比如模仿里面的人物说话，或者做出一些手势。我感觉这套音频在培养孩子的语言表达能力方面，有着非常独特的作用。它不仅仅是教孩子认识更多的词汇，更是在引导他们如何组织语言，如何用更生动、更形象的方式来表达自己的想法。还有，我发现自从听了这款音频，我女儿的“想象力”好像得到了很大的激发。有时候，她会自己编一些小故事，而这些故事的元素，我总能从她听过的音频中找到一些影子，但她又能在其中加入自己的奇思妙想。这种将接收到的信息进行二次创造的能力，我觉得是极其宝贵的。它真的像是给孩子打开了一扇通往想象力王国的大门。
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