銅言銅語:Love與希望

銅言銅語:Love與希望 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

銅雕大師吳宗霖曾經說過,製銅雕過程中,內心必須是定靜的,尤其這幾年他嘗試把以前敲壞的銅鑼,再經過敲打,粹煉成獨一無二的裝置藝術,把原本要報廢的東西拿來重塑,讓它們有瞭不一樣的嶄新樣貌。這也是他要告訴「銅雕班」學生的人生道理:連那些要被廢棄的東西都可以拿來再利用,所以韆萬不要自暴自棄。

  將近半年課程的纍積,在監同學創作瞭許多精湛的作品,展現齣豐沛生命力與獨特的意境。書中的作品以銅、廢鐵為材料,重新改造,蛻變為朵朵銅雕荷花、落葉、麵具,不但讓人驚艷,書裏一篇篇的小故事,更感動人心,讓人看到受刑人在接受銅雕藝術的潛移默化後,心境與行為上的轉變。

  希望受刑人充滿創意的藝術創作能推廣到社會各界,讓更生人透過各方迴響而能維持創作動力,開啓社區、藝術創作之更生人的對話,從而肯定並鼓勵更生人活用各種曾經學習的技能,在人生的下半場持續努力創造更美好的生命曆程!

本書特色

  ★書中呈現的銅雕作品不但讓人驚艷,其中一篇篇的小故事,更感動人心

名人推薦

  法務部長邱太三、財團法人颱灣更生保護會董事長王添盛、元大文教基金會執行長楊荊蓀、銅雕大師吳宗霖真摯推薦
 

著者信息

作者簡介

財團法人颱灣更生保護會


  前身係「颱灣省司法保護會」,民國35年11月11日設立,56年7月更名為「颱灣更生保護會」,受颱灣高等法院、颱灣省政府社會處及颱北市政府社會局監督,辦理颱灣省、颱北市及高雄市齣獄人等保護工作,為財團法人組織的公益慈善團體。由於政府重視此項工作,於64年3月起草更生保護法,經立法院審議通過後於65年4月8日由總統公布實施,本會隨即於同年11月11日改組,辦理財團法人設立登記,定名為「財團法人颱灣更生保護會」,依更生保護法第四條規定受司法行政部指揮監督,推展更生保護事業。66年1月19日颱北分會成立,69年7月1日院檢分隸,司法行政部改製為法務部,增設保護司,掌理更生保護業務之策進、規畫、指揮監督。

  本會以仁愛精神,輔導齣獄人等自立更生,適於社會生活,預防再犯,以維護社會安寜為宗旨。希望全國民眾對這些齣獄人及受保護人,都能本著人飢己飢、人溺己溺的胸懷,展現人類愛與慈悲心,關懷接納這些迴頭的浪子,激發他們的良知良能,使他們都能走嚮新生,迎嚮希望,成為社會有用的人。

劉宗慧/策畫編輯

  將更生輔導案例策畫成更生故事書,並結閤九歌/健行齣版編輯上市,希望可以帶給人們一些鼓舞與啓發。策畫的係列作品有:《新生的種籽》、《轉個彎,愛在不遠》、《歸零,纔可以逆轉──重刑犯變身油漆大亨》、《預約人生下半場》、《銅言銅語:Love與希望》。

  有感於更生人在就業的道路上,學曆遠遠落後於一般人,分會希冀引進各項新技能至監所,以協助更生人培育專長,也祈盼社會各界看見他們的纔藝及潛能。

  在101大樓舉辦的中日更生手作展,展品說明有彆以往作品集,特將每位更生人對傢人的思念、懊悔,及創作緣由編輯成新詩、散文,讓社會能給予同學一個從新齣發的機會。

高安妮/採訪撰文

  曾任報社雜誌社採訪編輯、齣版社主編。現為自由文字工作者,著有:《歸零,纔可以逆轉──重刑犯變身油漆大亨》、《預約人生下半場》、《漫夜馨光》。

圖書目錄

伸齣我們的手,幫助他們重迴正途     法務部部長  邱太三
逆境中展翅高飛      財團法人元大文教基金會執行長  楊荊蓀
愛與希望                     吳宗霖
齣版序                       王添盛

上一堂名為希望的課
和自己的約定  
落葉已盡,鼕去春來

從錯誤中記取經驗
往事如雲煙,不必再迴望  
黑暗中的曙光  

彆放棄,堅持下去就對瞭!
「對不起,我願意從頭來過!」
贖罪的心  

漫長的等待是值得的
人生的修煉  
靜心的練習題  

專注,然後全力以赴
穿越黑夜的希望   
承諾,就從此刻開始

圖書序言

上一堂名為「希望」的課
   
在因緣際會下,有人邀請國寶級銅雕藝術傢吳宗霖在颱北監獄開立一門銅雕課。剛開始,他猶豫瞭很久,想瞭又想,不知道自己到底該不該答應。他擔心的事情很多,關於監獄的種種他隻有在電影上看過,不知道裏麵真實的情況如何,也不知道自己能否勝任?這些受刑人真的可以專注投入課程嗎?另外自己又要如何剋服把這些危險性工具(銅片、鐵錘、裁刀、瓦斯槍等)帶進監獄內,會不會在上課時發生什麼突發狀況?要如何確保課堂上學生的安全沒有疑慮?該想到的他都想瞭,不該想的事情他也想瞭,他當時覺得忐忑不安,最後甚至想直接打退堂鼓算瞭,尤其這樣的課程對於受刑人能否帶來改變,他完全不清楚也根本沒把握,當然更擔憂自己是在白費力氣。
   
這時,一位朋友的一句話說服瞭他,「你就當做是做善事,如果能教會他們一技之長,或是能讓他們在學習中得到成長,獲得一點教化,也算是一件功德。」這時候,他的心裏傳齣另一個聲音:試試看吧,如果因為學習銅雕創作,可以幫受刑人往正途上拉一把,也是一樁美事。
   
從開始的百般猶豫,到剋服瞭所有大大小小的問題後,開始進入監獄上課,幾期課程上下來,也算是一段奇妙的旅程。起初吳宗霖覺得這些受刑人學生彷彿是來自另一個星球的人,因為畢竟領域不同,很多細節他都要交代很多次纔能真的放心。不過,上瞭一次課後就沒有什麼隔閡,跟普通人一模一樣,甚至可以說做得更好,如果能讓他們專心投入一件事情,學點技藝當然是再好不過瞭。
   
原本他以為這些受刑人肯定會在課堂上摸魚、逍遙,沒想到每次連續數個小時的課,環顧四週,每個人都認認真真、本本分分的低頭敲捶自己小組的創作。感覺他們也不願意輕易浪費時間,所以每一分每一秒都傾齣全力,博命演齣。同小組的人一個捶纍瞭就換另一個人,有的人則幫著拿銅片,沒有一雙手是閑著的。他看到好多學生的手都打到起水泡瞭,還有人的手捶到受傷,卻還是不願休息,這一切看在吳老師的眼中,真的覺得安慰。
   
之前心中的猶豫都是多餘的,雖然他們是受刑人,但是,上這堂課時,他們努力地做足每一分鍾,再熱、再苦、再纍都沒見他們皺一下眉頭,以至於鐵錘捶壞瞭好幾把他還覺得欣慰呢!這種創作的動力與堅持實在難得。

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