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　　2018 年多益测验在台湾实施了题型更新，整体而言，要取得高分变得更具挑战性，箇中症结点就在于 Part 7「文章阅读理解」，不仅题数增多，变化性和灵活度也随之提升。面对如此的变更，与其自己一人埋头苦练题目，就让本书带领你「抄捷径」快速战胜新制多益！

　　◎　实力✕实务兼备！多益满分达人公开解题秘诀
　　多益测验的题目相当生活化，其中又主要以职场作为试题设计的背景，假如对商务英文完全一窍不通的话，相较之下，要考取高分就比较困难。
　　本书作者多年任职外商，除了本身的英文专业之外，更具优势的是同时具备商务英文的实务经历，解读各种商业文书可谓游刃有余，也因此目前仍不定期参加多益测验，并持续刷新满分纪录中！

　　◎　满分速成制霸！多益命题专家直指新制考点
　　本书模拟试题系由 David Katz 命题，David 老师长年钻研 ETS 考题趋势，其命题无论文章架构、用字、难度，或题目类型、选项种类、题目比例皆极度拟真，有助于提升对多益试题的熟悉度，掌握必中考点，在临场考试时能快、很、准地抢下高分。
　　
　　◎　扩充同义字！省时答题轻松突破多益瓶颈
　　多益改制题型万变不离其宗，不是你的英文不够好，你只是需要一些简单明了的剖析，帮助快速领略诀窍──开窍之后，你会发现有些试题即使不读完全篇文章，也能立即锁定出答案。
　　
　　许多人之所以对阅读题心生恐惧、作答速度过慢，绝大部分问题就出在字汇量不足，建议应试者在备考时，尽力增加单字与其「同义字」的量，针对此部分请多加利用本书所收录之必考同义字 600 组，便能有所改善。　　

　　本书推荐阅读对象
　　‧曾考过多益，每每在阅读题海中吃尽苦头者。
　　‧即将挑战新制多益，希望由专家带领省时备战者。

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作者简介

文乔
　　
　　美国纽泽西州 FDU 理学硕士毕业。英国剑桥大学 TKT 教师认证考试最高级 Band4 合格。高点登峰美语人气名师，教授新多益阅读、字汇以及英文写作等课程，擅长以浅显易懂的说明破解刁钻难题，帮助学生于短时间内快速提升实力，同时并拥有多益连续满分辉煌纪录。曾任台湾微软通路行销经理，具多年商业实务经验。

David Katz
　　
　　负责本书模拟试题命题。毕业自美国加州大学圣塔克鲁兹分校。贝塔语言出版英文主编。从事语言教学相关工作二十多年，曾于洛杉矶和东京语言学校担任教学规划与教师训练，也曾于北京清华大学、台湾大学文学院语文中心任教，着作、审订、编辑过的英语学习书籍多达百余本。

作者序

Part 1 阅读攻略
阅读夺分技总透视
1  掌握文章架构
2  扫瞄要点主旨
3  找寻细节资讯
4  推论言下之意
5  替换同义字汇
6  基本数字演算

单篇／多篇文章阅读策略
1  文章类型
2  七大题型与解题技巧

Part 2 模拟试题
Test 1 & 2
Part 3 模拟试题解析
Test 1 & 2
中译／词汇註解／文章与试题解析／重点句型聚焦

Part 4 实用商务字汇补给（同义字 600 组）
第一类：会议英文
第二类：社交英文
第三类：谈判英文
第四类：求职‧面试英文
第五类：简报英文
第六类：书信英文
第七类：商旅英文
第八类：财经英文
第九类：业务‧行销英文
第十类：工程‧研发英文
第十一类：新闻英文
第十二类：商用片语‧惯用语

在深入讨论英文阅读策略之前，请读者先回想一下传统的英文阅读方式。一般都是拿到原文书之后，便自第一行开始逐字地看，中间遇到生字就停下来翻查字典，在将中文意思写上去后，再看下一个句子；看到下一句又遇到生字，于是只好又停下来查字典。
 
就这样，从打开书本起，光看前面两句外加查字典和写中译的时间就花了数十分钟，再继续看个三五句就心生厌倦了，心想不如将书本阖起来，去书局买本中译本来看还比较有效率！这种情形对大部分读者而言是否很熟悉？
 
的确，我们从小时候学看书开始，就是逐字在「处理意思」的，那是因为小孩学习阅读另一重要的目的是为了学认字，而且孩童所阅读的资讯还不是很多，所以逐字地看文章似乎不会发生什么问题。
 
但是当我们长大了之后，要看的文章变长了、种类变多了、内容变深入了，若仍使用「逐字阅读法」（再加上还要在心里英翻中）阅读文章，便会导致速度慢、理解不足、有看没有懂……等问题接踵而来！换句话说，面对生活中与职场上篇幅长、种类繁、内容艰深的文章，靠「逐字阅读加遇到生字就翻阅字典」这一招是行不通的；一定要採取更有效率的阅读方法，才有可能应付公司或日常生活中排山倒海而来的文章与资讯。
 
阅读夺分技总透视

第四招：推论言下之意

任何英文能力检定的文章阅读皆包括 “inference questions” 推论型的题目，New TOEIC 也不例外。这类题目的特性是：题目所问的答案，在文章段落内应有相关线索资讯，但并不会明确地或直接地点出，而是要请应试者根据文中的线索资讯来推论出句子的言下之意 (connotations)。

因此，应试者不仅必须看懂文章中字句的表面意思，更要能 “read between the lines”，也就是将句子的「弦外之音」看出来，以选出正确答案。
 
我们以下列句子来了解 “connotation” 的含意：
 
1. Contrary to what the supervisor might think, Jerry works really hard.

［推论］老板认为杰瑞不是很努力工作。
 
2. Unlike her mother, Linda has little business sense.

［推论］琳达的妈妈很有商业概念。
 
3. Only senior managers are invited to attend the conference.

［推论］其他一般职员都没受邀参加研讨会。
 
4. Tablets outsell laptop computers.

［推论］笔电销售比平板差。
 
5. Bill came in wet, because he didn’t bring an umbrella.

［推论］外面正下着雨。
 

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