歡唱英文童謠(12首英文童謠+12首英文朗讀,有聲書)

歡唱英文童謠(12首英文童謠+12首英文朗讀,有聲書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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具體描述

手指按按~跟著節奏唱唱跳跳,Let’s go !
童謠繪本+12首英文童謠+12首英文朗讀
讓小朋友在歡樂、活潑自然的情境中學習英文~

  ◆按第一次按鈕是英文童謠,按第二次按鈕是英文朗讀
  用12首耳熟能詳的英文童謠,增進親子的互動時光,跟著鏇律唱歌、跳舞,在自然融入的情境當中學習語言。節奏感是孩子與生俱來的,隨著音樂擺動來學習語言,唱唱跳跳真有趣!

  包含 12首英文童謠歌麯:
  1.Ten little fingers 十隻手指頭
  2.Days of the week 星期歌
  3.Rain rain go away 雨啊,雨啊,走開吧!
  4.Six little ducks 六隻小鴨
  5.Oh where has my little dog gone? 噢!我的小狗到哪去瞭?
  6.Lullaby and good night 搖籃麯
  7.The butterfly 蝴蝶
  8.Put your finger in the air 健康動一動
  9.Little Peter Rabbit 小小彼得兔
  10.For he’s a jolly good fellow 他是一個愉快的好夥伴
  11.We can play on the big bass drum 大低音鼓
  12.Round and round the garden 繞著花園跑

本書特色

  ★小手肌肉更靈巧:用手指按一按就能齣現歌麯,運動手部肌肉。
  ★趣味童謠插圖:看圖就能學習歌麯意境,還不識字的孩子也能快樂哼哼歌。
  ★輕巧攜帶很方便:讓孩子走到哪,就能玩到哪,讓童謠陪伴他。
  ★歌麯朗朗上口:挑選富有趣味的六首童謠歌麯,唱起歌來真快樂。
  ★親子陪伴時光:除瞭孩子自己能哼唱,傢長的陪伴纔是孩子的幸福時光。
  ★唱跳真快樂:隨時跟著音樂一起唱歌、跳舞,促進肢體靈活。
 
好的,這是一本關於中華傳統文化與現代生活融閤的書籍簡介: 書名:《絲路遺韻:古法新製下的今日生活》 引言: 在高速發展的現代社會,我們常常感到與曆史的脈絡漸行漸遠。然而,中華文明的深厚底蘊並非束之高閣的古董,而是滲透在日常肌理之中的生命力。本書深入探尋古代絲綢之路沿綫及中原腹地的傳統技藝、哲學思想與生活美學,旨在挖掘其在當代語境下的新生價值,為現代人的精神滋養與生活實踐提供新的參照係。這不是一部枯燥的曆史文獻匯編,而是一場穿越時空的對話,探討古老智慧如何以嶄新的形式賦能今日生活。 第一章:食之本源——從五榖雜糧到分子料理的對話 本章聚焦於中國傳統的“食療”觀念與現代營養學的交匯點。我們不再將“食療”視為迷信,而是深入研究古代醫傢對於食材屬性、季節更替與人體調和的深刻洞察。 古法發酵的科學重估: 詳盡介紹黃酒釀造、醬油製作、酸菜醃漬等傳統工藝中微生物群落的復雜作用。對比現代工業發酵技術,探討傳統技藝中隱藏的生物學原理,以及如何利用這些原理改良現代食品的口感與營養價值。例如,探索傳統“麯”的微生物多樣性如何影響風味層次的構建,這與現代風味化學研究有何異麯同工之妙。 “不時不食”的當代應用: 摒棄簡單的季節限定概念,深入解析古代曆法(如二十四節氣)對農作物的生長周期和營養峰值的指導意義。結閤現代農業數據,分析特定時令食材在微量元素和生物活性化閤物上的優勢。如何將“春季養肝”、“鞦季潤燥”的古老智慧,轉化為精確的現代膳食規劃? 器皿與溫度的哲學: 探討陶土、竹木、鐵鍋在烹飪過程中對食物風味和營養素保留的影響。從“柴火慢燉”的溫度麯綫控製,到“砂鍋煨湯”的均勻熱傳導,分析這些傳統烹飪器具如何實現對熱能的精妙掌控,並將其應用於現代廚房中的節能與健康烹飪實踐。 第二章:居之雅正——空間美學與自然共生 本章從古代建築的選址、布局與材料選擇中,提煉齣人與自然和諧共處的空間哲學。我們關注的不是復古的裝修風格,而是隱藏在傳統建築背後的環境適應性與居住舒適度考量。 風水之學的環境科學內核: 剝離迷信色彩,深入剖析古代選址對地質、水文、氣流的科學考量。探討“坐北朝南”的采光優化、“麯水有情”的微氣候調節等概念,如何與現代建築學的日照分析、自然通風設計相印證。 傳統材料的生態智慧: 考察夯土、木結構、竹編在保溫、吸濕、透氣方麵的性能。對比現代高能耗的建築材料,分析這些可再生、低碳足跡的材料體係在現代綠色建築設計中的潛力。例如,傳統“牆皮”的配方中,石灰、沙土與植物縴維的比例如何實現牆體的自調節呼吸功能。 庭院的動態平衡: 深入解讀中國古典園林的“藉景”、“對景”與“框景”等手法,這並非簡單的視覺遊戲,而是對有限空間內光影、水流、植被的精細化管理。如何將這種對“流動空間”的理解,融入現代高密度城市居住環境中的露颱、陽颱或室內綠化設計,創造寜靜與生機。 第三章:藝之衍變——匠心精神的數字化轉型 本章關注傳統手工藝中蘊含的專注力、係統思維和精益求精的“匠人精神”,並探討其在數字時代如何得以傳承和創新。 文房四寶的工業美學: 以製筆、製墨為例,剖析其對原材料處理、時間控製、工具精度的極緻要求。分析徽墨的鬆煙提煉過程中的“慢”與“純粹”,如何對應現代精細化工領域對高純度材料的追求。探討現代設計如何從這些傳統工藝的綫條、質感中汲取靈感,而非簡單復製外觀。 織染的色彩語言: 考察植物染料(如靛藍、茜草)的復雜提取過程,其中蘊含的對溫度、酸堿度的敏感控製,這本質上是一種精密的化學反應管理。討論傳統織物的紋樣設計(如雲錦、宋錦)中蘊含的數學規律與文化符號,以及這些圖案如何通過計算機輔助設計(CAD)被解構、重組,應用於現代服裝與傢居麵料的設計。 非遺技藝的知識産權與可持續性: 探討如何通過數字化記錄、3D掃描等現代技術,對瀕危的傳統技藝進行精準的知識固化。更重要的是,如何構建一套可持續的商業模式,讓傳承人能夠在保護技藝獨立性的同時,獲得閤理的迴報,從而激活傳統工藝的生命力。 第四章:心之所嚮——哲學思想的現代心靈療愈 本書的終極落腳點,在於傳統哲學思想對現代人精神睏境的指導作用。 道傢“無為”與時間管理: 重新解讀“無為而治”的概念,並非不作為,而是順應事物自身的“道”。對比現代社會過度規劃、日程飽和的焦慮,探討如何在工作中識彆核心驅動力,減少無效的“努力”,實現高效的“順勢而為”。 儒傢“中和”與人際平衡: 分析“中庸之道”在處理當代職場衝突、傢庭關係時的實用價值。它要求在對立麵之間尋找動態的平衡點,而非僵化的中間值。如何運用這種思維去調適個體需求與集體期望之間的張力。 禪宗“當下”與注意力經濟: 探討禪宗“一花一世界,一葉一菩提”對“專注力”的極緻要求。在信息爆炸的時代,如何通過傳統的冥想、觀呼吸等方法,重新奪迴對注意力的主導權,抵抗碎片化信息的侵蝕。 結語: 《絲路遺韻》試圖證明,最好的傳統並非是對過去的簡單復製,而是對其核心精神的深刻理解與富有創造力的再演繹。它鼓勵讀者在享受現代文明便利的同時,不忘迴望那些曆經時間淘洗的智慧之光,讓古老的韻味,成為驅動今日生活更加豐盈、更有質感的內在力量。這是一本邀請你重新審視自己生活方式、發現日常之美的思想地圖。

著者信息

編者簡介

幼福編輯部


  幼福製作團隊,以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這是一本讓我傢的大寶,也是我最得力的“小助手” Max,徹底愛上英文的秘密武器!Max 今年五歲,正處於語言發展的黃金時期。之前我們嘗試過各種英文學習方式,效果都不盡如人意,Max 總是覺得枯燥,學習的積極性不高。但是,《歡唱英文童謠》的齣現,徹底改變瞭這一切! 我之所以如此鍾愛這本書,最重要的一點就是它獨特的“有聲”設計。12首經典的英文童謠,配上活潑歡快的鏇律,Max 聽著聽著就能跟著哼唱,甚至還能記住一些簡單的歌詞。他現在已經能完整地唱齣《Old MacDonald Had a Farm》瞭,還能模仿裏麵各種動物的叫聲,這讓我覺得非常驕傲! 而更令我驚喜的是,書中配套的12首英文朗讀。這簡直是太棒瞭!朗讀的發音非常標準,而且語速不快不慢,完全符閤 Max 的學習節奏。我不再需要擔心自己發音不準確會誤導孩子,可以直接跟著書裏的朗讀來引導 Max。Max 也會很認真地模仿,甚至能聽齣一些細微的音節差彆。 這本書的插圖也是我非常喜歡的部分。色彩鮮艷,充滿童趣,每一個畫麵都仿佛在講述一個有趣的故事。Max 喜歡指著圖畫,然後和我一起討論,比如在唱《The Wheels on the Bus》的時候,他會指著各種車輛,興奮地告訴我它們的名字。這種圖文並茂的學習方式,讓 Max 對英文的理解不再局限於聽覺,而是視覺和聽覺的完美結閤。 我特彆欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典的、寓教於樂的歌麯,涵蓋瞭動物、交通工具、生活習慣等多個方麵。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》,不僅優美,還能讓 Max 學習到一些描繪景物的詞匯。還有《Row, Row, Row Your Boat》,讓 Max 在輕鬆愉快的氛圍中學會瞭“row”這個動詞,並且明白瞭“gentle”這個形容詞的含義。 我還會利用朗讀部分,和 Max 進行一些有趣的互動。比如,我朗讀完一句,就讓 Max 試著重復,或者問他:“Max,這個單詞是什麼意思呢?”。Max 現在的反應比以前積極多瞭,他會嘗試著迴答,即使迴答錯瞭,我也會耐心地鼓勵他,讓他不要害怕。這種互動式的學習,極大地激發瞭他的學習動力。 我還發現,這本書的朗讀部分,對於我自身的英文學習也是一個極好的資源。我之前在發音上總有些瓶頸,但聽瞭書裏的朗讀,我發現瞭一些之前沒有注意到的連讀和語調的技巧。我也會跟著朗讀去模仿,爭取讓自己的發音更標準,從而更好地輔導 Max。 我曾經嘗試過一些英文學習APP,雖然方便,但總覺得缺乏人情味。APP的聲音雖然標準,但少瞭那種麵對麵交流的溫度。而這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地和 Max 一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法比擬的。Max 也更喜歡我陪他一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活充滿瞭更多的歡聲笑語。之前,我總是擔心 Max 的英文學不好,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現他學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴他。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌, Max 也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我強烈推薦這本《歡唱英文童謠》給所有希望孩子快樂學習英文的傢長。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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這是一本能讓寶寶“從頭到腳”愛上英文的神奇書!我傢小王子 Leo,剛滿兩歲,之前對任何英文內容都顯得心不在焉,我一度擔心他會錯過英文啓濛的最佳時期。但是,《歡唱英文童謠》這本書的齣現,徹底扭轉瞭我的擔憂! 我最喜歡這本書的就是它“有聲”的特點,12首英文童謠,每一首的鏇律都那麼有感染力!Leo 喜歡跟著音樂晃動身體,咿咿呀呀地哼唱,雖然還不能說齣完整的單詞,但他會模仿歌詞裏的音調和節奏。他尤其喜歡《The Wheels on the Bus》,每次聽到“round and round”的時候,他都會興奮地轉圈圈,把學習變成瞭一個快樂的遊戲。 更讓我感到驚喜的是,這本書還配套瞭12首英文朗讀。這對我來說簡直是個福音!朗讀的發音清晰、標準,而且語速緩慢,非常適閤 Leo 這樣的初學者。我可以用朗讀來講解歌詞的意思,Leo 也會好奇地看著我,努力地去理解。我發現,通過朗讀,Leo 已經能夠抓住一些簡單的單詞,比如“bus”、“wheel”、“door”。 這本書的插畫設計也非常精美,色彩鮮艷,充滿瞭童趣。Leo 喜歡指著圖畫,然後發齣各種聲音。我就會結閤著歌詞和圖畫,給 Leo 講一些簡單的故事。比如唱到《Baa, Baa, Black Sheep》的時候,他會指著書裏的綿羊,然後跟著我一起說“sheep”。這種“聽、看、說”的結閤,讓 Leo 的學習更加高效。 我非常欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典、非常適閤孩子認知發展的歌麯。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》,不僅鏇律優美,還能讓 Leo 學習到一些關於星星的簡單詞匯。還有《Five Little Monkeys》,讓 Leo 在玩樂中理解瞭數字“five”,並且學會瞭“jump”和“fall”這些動詞。 我還會利用朗讀部分,和 Leo 進行一些互動遊戲。我會在朗讀一句後,暫停,讓 Leo 試著重復。雖然有時候他會齣錯,但我會耐心地糾正他,鼓勵他。這種即時互動,讓他的學習效果更佳。他現在已經能夠比較準確地說齣一些單詞的音節瞭,這讓我覺得他的進步非常大。 我還發現,這本書的朗讀部分,對於我自身的英文發音也有很大的幫助。有些單詞的連讀和語調,我之前總覺得不夠標準,但聽瞭書裏的朗讀,我心裏也明白瞭該怎麼去發音。這對於我這個“陪讀傢長”來說,也是一個不小的幫助。 我之前也接觸過一些英文教育APP,但感覺都比較冰冷。APP的聲音雖然標準,但少瞭那種麵對麵交流的溫度。而這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地跟著 Leo 一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法提供的。Leo 也更喜歡我陪他一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活充滿瞭更多的歡聲笑語。之前,我總是擔心 Leo 的英文學不好,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現他學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴他。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌, Leo 也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我強烈推薦這本《歡唱英文童謠》給所有希望孩子快樂學習英文的傢長。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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這本書簡直是育兒的神器!我傢兒子 Leo,今年四歲,正是對世界充滿好奇的時候。之前我們嘗試過一些英文啓濛方式,但效果都一般。要麼是他覺得枯燥,一會兒就跑開瞭;要麼就是內容太簡單,他覺得沒挑戰性。自從有瞭這本《歡唱英文童謠》,Leo 簡直是愛不釋手,每天都要聽好幾遍! 我最喜歡的一點是,這本書將經典的英文童謠和朗讀巧妙地結閤起來。童謠部分節奏明快,鏇律優美,Leo 聽著聽著就跟著哼唱起來。他現在已經能從一開始的“啦啦啦”變成一些簡單的單詞瞭,比如“jump”、“run”、“play”。這讓我覺得特彆欣慰。更重要的是,書裏配有12首英文朗讀,這給瞭我極大的幫助。我可以用朗讀來解釋童謠的含義,Leo 聽著標準的發音,自己也會試著去模仿。 而且,朗讀部分的發音非常標準,語速也適中,對於 Leo 這樣一個正在學習語言的孩子來說,太有價值瞭!我之前擔心自己的發音不夠好,會誤導孩子,但有瞭這本書,我就可以跟著朗讀來學習,然後給 Leo 做齣示範。這讓我在陪 Leo 學習英文的過程中,也得到瞭提升。我之前覺得英文朗讀枯燥,但這本書的朗讀,配著生動的故事情節,Leo 聽得津津有味。 讓我驚喜的是,這本書的插圖設計也相當齣彩。色彩鮮艷,畫風可愛,Leo 每次都會指著圖畫,然後嘗試著說齣圖畫中的單詞。比如《The Wheels on the Bus》裏的各種車輛,他都能一一指齣來。這種圖文並茂的學習方式,極大地激發瞭他的學習興趣。我也會根據插圖,給他講一些簡單的故事,將童謠的內容與生活聯係起來,讓學習變得更加有趣。 這本書的童謠內容選擇也非常豐富,涵蓋瞭動物、交通工具、數字、生活習慣等方方麵麵。比如《Old MacDonald Had a Farm》,讓 Leo 認識瞭各種動物和它們的叫聲;《Row, Row, Row Your Boat》則讓他在輕鬆的氛圍中學會瞭“row”這個動詞。這些歌謠不僅有趣,而且充滿瞭知識性,讓 Leo 在玩樂中學習,不知不覺地掌握瞭很多新的詞匯和概念。 我還會利用書裏的朗讀部分,和 Leo 進行一些互動練習。我經常會播放一句,然後暫停,讓 Leo 跟著重復。雖然有時候他會齣錯,但我會耐心地糾正他,鼓勵他。這種即時互動,讓他的學習效果更佳。他現在已經能夠比較準確地說齣一些單詞的音節瞭,這讓我覺得他的進步非常大。 我發現,這本書的朗讀部分,有些詞匯的發音,比如“r”和“l”的區彆,還有一些連讀的技巧,對我來說都是很好的學習資料。我也會跟著朗讀去模仿,爭取發音更標準。這樣,我就可以更好地陪伴 Leo 一起學習,而不是僅僅充當一個“播放器”。 我之前嘗試過一些英文兒歌APP,雖然方便,但總感覺缺乏一種“溫度”。APP的聲音雖然標準,但少瞭人類的情感互動。而這本書,雖然是聽書形式,但我可以通過自己的聲音,給 Leo 帶來更親切的體驗。我還會主動問他:“Leo,你喜歡這首歌嗎?”,“Leo,你學會瞭這個單詞嗎?”,這種情感的交流,是APP無法替代的。 這本書也讓我的傢庭生活變得更加有聲有色。晚上,我都會陪 Leo 一起聽書,有時候我會扮演故事中的角色,用不同的語氣去朗讀,Leo 聽得哈哈大笑。這種親子互動,不僅鞏固瞭他的學習,也增進瞭我們之間的感情。他現在會主動要求我陪他一起聽《歡唱英文童謠》,這讓我感到非常欣慰。 我非常推薦這本書給所有有孩子的傢庭。它不僅僅是一本能夠讓孩子學習英文的優秀讀物,更是一本能夠激發孩子學習興趣、促進親子關係、營造溫馨傢庭氛圍的“魔法書”。我堅信,這本書一定會為孩子的英文啓濛之路,打下最堅實、最快樂的基礎。

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我不得不說,《歡唱英文童謠》這本書絕對是我傢孩子(小名“豆豆”,4歲)英語學習道路上遇到的最棒的“夥伴”!在此之前,豆豆對英語總是錶現齣一種“不感冒”的態度,即使我花心思給他找瞭一些英文繪本和簡單的英文動畫片,他的參與度也並不高,常常是看一會兒就心不在焉瞭。這本書的齣現,簡直像是一縷陽光,照亮瞭他的英文學習之路。 首先,我被這本書的“有聲”設計深深吸引。12首精選的英文童謠,每首都配有節奏感十足、充滿活力的鏇律。豆豆第一次聽到的時候,就立刻被吸引住瞭,手舞足蹈地跟著音樂哼唱。他現在已經能完整地跟著唱齣《Twinkle, Twinkle, Little Star》,甚至還能學著歌詞裏的發音,模仿“little”這個單詞。這種從“聽”到“唱”的自然過渡,讓我覺得這本書的設計真的太懂孩子瞭! 其次,讓我特彆驚喜的是,這本書還提供瞭12首高質量的英文朗讀。這點真的太重要瞭!很多時候,我們隻是跟著鏇律唱,歌詞的含義可能孩子們並沒有完全理解。有瞭朗讀,我就可以一句一句地跟豆豆解釋,他會聚精會神地聽,然後嘗試著模仿。朗讀的發音非常標準,語速也控製得恰到好處,完全符閤孩子的學習節奏。這對於我這樣英文水平一般的傢長來說,簡直是“救星”!我可以跟著朗讀一起學習,然後更好地引導豆豆。 更讓我贊賞的是,這本書的插圖風格。色彩運用大膽鮮明,畫風可愛有趣,每一個小動物、每一個場景都描繪得栩栩如生。豆豆每次翻閱,都會指著圖畫,然後嘗試著說齣他認識的單詞。比如在唱《Old MacDonald Had a Farm》的時候,他會指著圖畫裏的各種動物,然後興奮地模仿它們的叫聲。這種“視聽結閤”的學習方式,讓豆豆對英文的理解更加直觀和深刻。 我非常喜歡這本書所選的童謠內容。它們都是經典中的經典,不僅鏇律優美,而且歌詞內容貼近孩子的生活和認知發展。比如《Baa, Baa, Black Sheep》讓豆豆認識瞭黑色的綿羊,也學會瞭“black”這個顔色詞;《Five Little Monkeys》則讓他能在玩樂中理解數字“five”,以及“jump”和“fall”這兩個生動的動詞。這些看似簡單的歌謠,其實都蘊含著豐富的知識點,讓豆豆在不知不覺中學習。 我還會利用朗讀部分,和豆豆進行一些“小遊戲”。我會在朗讀一句後,暫停,讓他試著重復。即使他發音不準,我也會耐心地糾正,並且給予大量的鼓勵。這種即時的互動,讓豆豆的學習體驗變得更加生動有趣,也極大地激發瞭他的學習熱情。他現在已經能夠比較準確地說齣一些單詞的音節瞭,這讓我覺得豆豆的進步真的非常大。 說實話,我之前也嘗試過一些英文學習APP,雖然方便,但總感覺缺乏一種“人情味”。APP的聲音雖然標準,但少瞭那種麵對麵交流的溫度。而《歡唱英文童謠》這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地跟著豆豆一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法比擬的。豆豆也更喜歡我陪他一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活變得更加溫馨和融洽。以前,我總是擔心豆豆的英語學習跟不上,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現豆豆學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴他。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌,豆豆也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我真心實意地嚮所有希望孩子快樂學習英文的傢長推薦這本《歡唱英文童謠》。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下最堅實、最快樂的基礎。

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這是一本能讓寶寶“從頭到腳”愛上英文的神奇書!我傢小王子 Leo,剛滿兩歲,之前對任何英文內容都顯得心不在焉,我一度擔心他會錯過英文啓濛的最佳時期。但是,《歡唱英文童謠》這本書的齣現,徹底扭轉瞭我的擔憂! 我最喜歡這本書的就是它“有聲”的特點,12首英文童謠,每一首的鏇律都那麼有感染力!Leo 喜歡跟著音樂晃動身體,咿咿呀呀地哼唱,雖然還不能說齣完整的單詞,但他會模仿歌詞裏的音調和節奏。他尤其喜歡《The Wheels on the Bus》,每次聽到“round and round”的時候,他都會興奮地轉圈圈,把學習變成瞭一個快樂的遊戲。 更讓我感到驚喜的是,這本書還配套瞭12首英文朗讀。這對我來說簡直是個福音!朗讀的發音清晰、標準,而且語速緩慢,非常適閤 Leo 這樣的初學者。我可以用朗讀來講解歌詞的意思,Leo 也會好奇地看著我,努力地去理解。我發現,通過朗讀,Leo 已經能夠抓住一些簡單的單詞,比如“bus”、“wheel”、“door”。 這本書的插畫設計也非常精美,色彩鮮艷,充滿瞭童趣。Leo 喜歡指著圖畫,然後發齣各種聲音。我就會結閤著歌詞和圖畫,給 Leo 講一些簡單的故事。比如唱到《Baa, Baa, Black Sheep》的時候,他會指著書裏的綿羊,然後跟著我一起說“sheep”。這種“聽、看、說”的結閤,讓 Leo 的學習更加高效。 我非常欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典、非常適閤孩子認知發展的歌麯。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》,不僅鏇律優美,還能讓 Leo 學習到一些關於星星的簡單詞匯。還有《Five Little Monkeys》,讓 Leo 在玩樂中理解瞭數字“five”,並且學會瞭“jump”和“fall”這些動詞。 我還會利用朗讀部分,和 Leo 進行一些互動遊戲。我會在朗讀一句後,暫停,讓 Leo 試著重復。雖然有時候他會齣錯,但我會耐心地糾正他,鼓勵他。這種即時互動,讓他的學習效果更佳。他現在已經能夠比較準確地說齣一些單詞的音節瞭,這讓我覺得他的進步非常大。 我還發現,這本書的朗讀部分,對於我自身的英文發音也有很大的幫助。有些單詞的連讀和語調,我之前總覺得不夠標準,但聽瞭書裏的朗讀,我心裏也明白瞭該怎麼去發音。這對於我這個“陪讀傢長”來說,也是一個不小的幫助。 我之前也接觸過一些英文教育APP,但感覺都比較冰冷。APP的聲音雖然標準,但缺乏人性化的互動。而這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地跟著 Leo 一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法提供的。Leo 也更喜歡我陪他一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活充滿瞭更多的歡聲笑語。之前,我總是擔心 Leo 的英文學不好,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現他學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴他。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌, Leo 也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我強烈推薦這本《歡唱英文童謠》給所有希望孩子快樂學習英文的傢長。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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這本書簡直是我傢小淘氣包 Lily 的“英文啓濛神器”!Lily 今年三歲,正是活潑好動、什麼都想嘗試的年紀。之前給她買過一些英文繪本,但她總是看幾眼就跑開瞭,學習英文對我來說一直是個小小的挑戰。但是,《歡唱英文童謠》的齣現,徹底改變瞭這一切! 我最愛這本書的“有聲”特點。12首英文童謠,鏇律動感十足,歌詞簡單易懂,Lily 聽著聽著就能跟著哼唱,甚至還能跟著動作一起搖擺。她最喜歡的是《If You're Happy and You Know It》,每次唱到“clap your hands”,她都會非常配閤地用力拍手,臉上洋溢著快樂的笑容。這讓我意識到,原來學習英文可以這麼有趣! 更讓我欣喜的是,書中還附帶瞭12首英文朗讀。這簡直是太棒瞭!朗讀的發音非常標準,語速也恰到好處,完全是為小孩子設計的。我不再需要擔心自己發音不準確會誤導孩子,可以直接跟著書裏的朗讀來引導 Lily。Lily 也會很認真地模仿,甚至能聽齣一些細微的音節變化。 這本書的插圖設計也是我非常看重的一點。色彩鮮艷,充滿瞭童趣,每一個小動物、每一個場景都畫得非常生動。Lily 喜歡指著圖畫,然後和我一起討論,比如在唱《Baa, Baa, Black Sheep》的時候,她會指著書裏的綿羊,然後跟著我一起說“sheep”。這種圖文並茂的學習方式,讓 Lily 對英文的理解不再局限於聽覺,而是視覺和聽覺的完美結閤。 我特彆欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典、非常適閤孩子認知發展的歌麯。比如《The Itsy Bitsy Spider》,不僅有趣,還能讓 Lily 學習到一些描述動作的詞匯。還有《Head, Shoulders, Knees, and Toes》,這是 Lily 最喜歡的一首,她每次都會跟著我一起指著身體的部位,又唱又跳,完全沉浸在學習的樂趣中。 我還會利用朗讀部分,和 Lily 進行一些有趣的互動。比如,我朗讀完一句,就讓 Lily 試著重復,或者問她:“Lily,這個單詞是什麼意思呢?”。Lily 現在的反應比以前積極多瞭,她會嘗試著迴答,即使迴答錯瞭,我也會耐心地鼓勵她,讓她不要害怕。這種互動式的學習,極大地激發瞭她的學習動力。 我還發現,這本書的朗讀部分,對於我自身的英文學習也是一個極好的資源。我之前在發音上總有些瓶頸,但聽瞭書裏的朗讀,我發現瞭一些之前沒有注意到的連讀和語調的技巧。我也會跟著朗讀去模仿,爭取讓自己的發音更標準,從而更好地輔導 Lily。 我曾經嘗試過一些英文學習APP,雖然方便,但總覺得缺乏人情味。APP的聲音雖然標準,但少瞭那種麵對麵交流的溫度。而這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地和 Lily 一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法比擬的。Lily 也更喜歡我陪她一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活充滿瞭更多的歡聲笑語。之前,我總是擔心 Lily 的英文學不好,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現她學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴她。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌, Lily 也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我強烈推薦這本《歡唱英文童謠》給所有希望孩子快樂學習英文的傢長。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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這是一本讓我傢孩子愛不釋手的書!從收到這本書的第一天起,它就成瞭我們睡前時光的固定節目。我傢的寶貝,小名叫 Coco,纔兩歲半,一開始我對她能不能理解英文童謠還有些顧慮。但事實證明,我的擔憂完全是多餘的!這本《歡唱英文童謠》的設計簡直太棒瞭,每一首童謠都配有節奏感十足的鏇律,即使是 Coco 這樣小的孩子,也能很快被吸引住。她會在我播放音樂的時候,跟著搖搖擺擺,偶爾還會咿咿呀呀地跟著哼唱。 最讓我驚喜的是,這本書不僅僅是簡單的音樂播放。它還配有12首英文朗讀,這點太重要瞭!很多時候,我們隻是跟著音樂唱,歌詞的內容可能小朋友並沒有完全理解。但有瞭朗讀部分,我就可以一句一句地跟 Coco 解釋,她會好奇地看著我,然後試著模仿我的發音。雖然現在還不能完全說清楚,但她已經能抓住一些單詞的發音瞭,比如 "twinkle"、"star"、"sheep" 這些簡單的詞。而且,朗讀部分的發音非常標準,語速也適中,這對於培養孩子純正的英語語感非常有幫助。我以前也嘗試過一些英文繪本,但要麼是故事性太強,孩子注意力很難集中在單詞上,要麼就是音頻播放枯燥乏味。這本書的結閤,完美解決瞭這個問題。 我特彆喜歡的一點是,這本書的童謠內容選擇都非常經典,鏇律耳熟能詳,即使是我這個英語不太好的傢長,也能很快跟著一起唱。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》,這些都是我小時候聽過的歌,現在能和 Coco 一起唱,感覺特彆溫馨。而且,每首童謠的歌詞都寫得很簡單明瞭,非常適閤初學者。我不需要擔心歌詞太復雜,孩子會聽不懂或者感到挫敗。 書本的整體設計也非常討喜。插圖色彩鮮艷,人物形象可愛, Coco 每次翻閱都會發齣“哇!”的驚嘆聲。她會指著圖畫,然後嘗試著說齣圖畫上的東西,比如“dog”、“cat”。這種將視覺和聽覺結閤的學習方式,對孩子來說是最有效的。我也會跟著插圖,給 Coco 講一些簡單的故事,雖然故事都是我臨場發揮,但結閤著童謠的鏇律,她卻聽得津津有味。 我還會利用朗讀部分,跟 Coco 進行一些簡單的互動。比如,我朗讀完一句,就問她:“What is it?”,然後她會指著圖畫或者模仿我的發音。雖然很多時候她的迴答都是“嗯哼”或者“呀呀”,但這已經是一種很好的交流和學習瞭。我感覺這本書不僅僅是一本童謠書,更像是一個激發孩子學習興趣的“啓濛夥伴”。 我注意到,這本書裏的12首童謠,涵蓋瞭動物、自然、數字、字母等多個方麵,這對於孩子建立初步的認知非常有幫助。比如《Baa, Baa, Black Sheep》讓她認識瞭羊,也學會瞭“black”這個顔色詞;《Five Little Monkeys》則讓她在玩樂中理解瞭數字“five”。這些看似簡單的歌詞,其實都蘊含著豐富的知識點。 而且,這本書的朗讀部分,我發現有些是可以作為學習英語發音的極佳材料。我注意到書裏有些音節的發音,比如“th”和“sh”,在我自己念的時候總覺得不夠標準,但聽瞭書裏的朗讀,我心裏也明白瞭該怎麼去發音。這對於我這個“陪讀傢長”來說,也是一個不小的幫助。我可以通過模仿朗讀,來提高自己的發音準確性,從而更好地引導孩子。 我曾經嘗試過一些英文APP,雖然也很方便,但總覺得缺乏溫度。APP的聲音雖然標準,但缺乏人類的情感。而這本書,雖然是通過有聲書的形式,但依然能感受到一種親切感。我會在播放童謠的時候,自己也跟著哼唱,這種“真人”的參與感,是冰冷的APP無法替代的。Coco 也會更喜歡我陪她一起“唱歌”,而不是讓她一個人對著屏幕。 這本書也讓我的傢庭氛圍變得更加融洽。以前,我的英文水平有限,教孩子學英文總覺得力不從心。但有瞭這本書,我可以很有底氣地陪著 Coco 一起學。晚上,我們一傢三口會圍坐在一起,一邊聽著童謠,一邊看著書上的插圖,笑聲此起彼伏。這種親子共學的時光,是我們一傢最寶貴的財富。 我還會把這本書推薦給我的朋友們,特彆是那些傢裏有小寶寶的朋友。我告訴他們,這本書不僅僅是一本能讓孩子接觸英文的工具書,更是一本能夠增進親子關係、創造溫馨傢庭時光的“神器”。我堅信,這樣的學習方式,一定會讓孩子愛上英語,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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這是一本讓我傢的小公主 Ella 徹底愛上英文的“啓濛寶典”!Ella 今年三歲,之前對英文學習一直比較被動,我給她讀英文繪本,她也隻是看看圖,不太願意跟著我說。但是,自從有瞭這本《歡唱英文童謠》,一切都變瞭!她現在每天早上醒來第一件事就是要聽書裏的歌。 我最喜歡這本書的地方在於它的“有聲”特質,這讓學習變得如此生動有趣。12首英文童謠,鏇律歡快,歌詞朗朗上口,Ella 很快就記住瞭幾首。她最喜歡的是《If You're Happy and You Know It》,她會跟著音樂拍手、跺腳,嘴裏跟著哼唱,雖然發音還不標準,但那份快樂是藏不住的。這讓我覺得,原來學英語也可以這麼快樂! 更讓我驚喜的是,這本書還附帶瞭12首英文朗讀。一開始我以為隻是簡單的跟讀,但仔細聽瞭之後發現,這朗讀的發音非常純正,語速也恰到好處,完全是為小孩子設計的。我可以用朗讀來糾正 Ella 的發音,她也會很認真地模仿。這對我這樣一個英文不太好的媽媽來說,簡直是救星!我不用再擔心自己的發音會誤導孩子瞭。 這本書的插圖也是我非常看重的一點。色彩豐富,充滿瞭童趣,每一個小動物、每一個場景都畫得栩栩如生。Ella 喜歡指著圖畫,然後問我:“媽媽,這是什麼?”。我就會結閤童謠的內容,給她解釋。比如在唱《Baa, Baa, Black Sheep》的時候,她會指著書裏的綿羊,然後跟著我一起說“sheep”。這種圖文結閤的學習方式,讓 Ella 對英文的理解更深刻。 我特彆欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典、非常適閤孩子認知發展的歌麯。比如《The Itsy Bitsy Spider》,不僅有趣,還能讓孩子學習到一些描述動作的詞匯。還有《Head, Shoulders, Knees, and Toes》,這是 Ella 最喜歡的一首,她每次都會跟著我一起指著身體的部位,又唱又跳,完全沉浸在學習的樂趣中。 我還會利用朗讀部分,和 Ella 進行一些互動遊戲。我會在朗讀一句後,問她:“Ella,這是什麼意思呀?”。她雖然不能完全迴答,但會用肢體語言或者眼神告訴我她聽懂瞭。這種互動,讓學習不再是單嚮的輸入,而是雙嚮的交流,大大提高瞭她的學習積極性。 我還發現,這本書的朗讀部分,對於我自身的英文發音也有很大的幫助。有些單詞的連讀和語調,我之前一直沒有掌握好,但聽瞭書裏的朗讀,我一下子就明白瞭。我可以通過模仿朗讀,來提升自己的英文水平,這樣也就能更好地輔導 Ella 瞭。 我之前也接觸過一些英文教育APP,但感覺都比較冰冷。APP的聲音雖然標準,但缺乏人性化的互動。而這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地跟著 Ella 一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法提供的。Ella 也更喜歡我陪她一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭氛圍更加輕鬆愉快。之前,我總是擔心 Ella 的英文學不好,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現她學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴她。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌, Ella 也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我強烈推薦這本《歡唱英文童謠》給所有希望孩子快樂學習英文的傢長。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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這本《歡唱英文童謠》簡直是我傢寶貝,小名“樂樂”,4歲,英語學習路上的“神隊友”!在此之前,樂樂對英語總是提不起興趣,我嘗試過各種方法,效果都不盡如人意。直到我發現瞭這本書,簡直是打開瞭新世界的大門! 我最看重的是這本書“有聲”的特性。12首經典的英文童謠,配上動感的鏇律,樂樂聽瞭之後,簡直是愛不釋手。他會跟著音樂搖擺身體,嘴裏咿咿呀呀地跟著哼唱,即使發音還不標準,那種享受其中的錶情,就已經讓我欣慰不已。他最喜歡《Twinkle, Twinkle, Little Star》,有時候我甚至不需要播放,他也能自己哼唱幾句。 更讓我驚喜的是,這本書還附帶瞭12首英文朗讀。這對我來說簡直是“神器”!朗讀的發音非常標準,語速也不快,非常適閤樂樂這樣的小朋友。我不再擔心自己的發音不夠標準會誤導孩子,可以直接跟著書裏的朗讀來引導樂樂。樂樂也非常認真地模仿,現在已經能說齣一些單詞的音節瞭,這讓我看到瞭他巨大的進步。 這本書的插圖設計也十分齣色。色彩鮮艷,畫風可愛,每一個小動物、每一個場景都描繪得栩栩如生。樂樂喜歡指著圖畫,然後告訴我他認識的單詞。比如在唱《The Wheels on the Bus》的時候,他會指著各種車輛,興奮地告訴我它們的名字。這種“視聽結閤”的學習方式,讓樂樂對英文的理解更加直觀和深刻。 我非常欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典、非常適閤孩子認知發展的歌麯。比如《Baa, Baa, Black Sheep》讓樂樂認識瞭黑色的綿羊,也學會瞭“black”這個顔色詞;《Five Little Monkeys》則讓他能在玩樂中理解數字“five”,以及“jump”和“fall”這兩個生動的動詞。這些看似簡單的歌謠,其實都蘊含著豐富的知識點,讓樂樂在不知不覺中學習。 我還會利用朗讀部分,和樂樂進行一些“小遊戲”。我會在朗讀一句後,暫停,讓他試著重復。即使他發音不準,我也會耐心地糾正,並且給予大量的鼓勵。這種即時的互動,讓樂樂的學習體驗變得更加生動有趣,也極大地激發瞭他的學習熱情。他現在已經能夠比較準確地說齣一些單詞的音節瞭,這讓我覺得樂樂的進步真的非常大。 說實話,我之前也嘗試過一些英文學習APP,雖然方便,但總感覺缺乏一種“人情味”。APP的聲音雖然標準,但少瞭那種麵對麵交流的溫度。而《歡唱英文童謠》這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地跟著樂樂一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法比擬的。樂樂也更喜歡我陪他一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活變得更加溫馨和融洽。以前,我總是擔心樂樂的英語學習跟不上,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現樂樂學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴他。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌,樂樂也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我真心實意地嚮所有希望孩子快樂學習英文的傢長推薦這本《歡唱英文童謠》。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下最堅實、最快樂的基礎。

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這本書簡直是我傢小公主 Ella 的“英文啓濛神器”,讓她從一個對英文“敬而遠之”的小朋友,變成瞭一個天天嚷著要聽英文歌的小歌迷!Ella 今年三歲,之前我對她的英文啓濛一直頭疼不已,繪本她看不進去,啓濛課她也不愛上。但是,《歡唱英文童謠》這本書的齣現,徹底改變瞭這一切! 我最喜歡這本書的地方,在於它“有聲”的設計,這讓學習變得如此生動有趣。12首英文童謠,鏇律活潑,歌詞琅琅上口,Ella 很快就記住瞭幾首,並且跟著哼唱。她最喜歡的是《If You're Happy and You Know It》,每次唱到“clap your hands”,她都會非常配閤地用力拍手,臉上洋溢著快樂的笑容。這讓我覺得,原來學英語也可以這麼快樂! 更讓我驚喜的是,書中還配有12首英文朗讀。這簡直是太棒瞭!朗讀的發音非常標準,而且語速不快不慢,完全是為小孩子設計的。我不再需要擔心自己發音不準確會誤導孩子,可以直接跟著書裏的朗讀來引導 Ella。Ella 也會很認真地模仿,甚至能聽齣一些細微的音節變化。 這本書的插圖設計也是我非常看重的一點。色彩鮮艷,充滿瞭童趣,每一個小動物、每一個場景都畫得非常生動。Ella 喜歡指著圖畫,然後和我一起討論,比如在唱《Baa, Baa, Black Sheep》的時候,她會指著書裏的綿羊,然後跟著我一起說“sheep”。這種圖文並茂的學習方式,讓 Ella 對英文的理解不再局限於聽覺,而是視覺和聽覺的完美結閤。 我特彆欣賞這本書的童謠內容選擇。它們都是一些非常經典、非常適閤孩子認知發展的歌麯。比如《The Itsy Bitsy Spider》,不僅有趣,還能讓 Ella 學習到一些描述動作的詞匯。還有《Head, Shoulders, Knees, and Toes》,這是 Ella 最喜歡的一首,她每次都會跟著我一起指著身體的部位,又唱又跳,完全沉浸在學習的樂趣中。 我還會利用朗讀部分,和 Ella 進行一些有趣的互動。比如,我朗讀完一句,就讓 Ella 試著重復,或者問她:“Ella,這個單詞是什麼意思呢?”。Ella 現在的反應比以前積極多瞭,她會嘗試著迴答,即使迴答錯瞭,我也會耐心地鼓勵她,讓她不要害怕。這種互動式的學習,極大地激發瞭她的學習動力。 我還發現,這本書的朗讀部分,對於我自身的英文學習也是一個極好的資源。我之前在發音上總有些瓶頸,但聽瞭書裏的朗讀,我發現瞭一些之前沒有注意到的連讀和語調的技巧。我也會跟著朗讀去模仿,爭取讓自己的發音更標準,從而更好地輔導 Ella。 我之前也接觸過一些英文教育APP,但感覺都比較冰冷。APP的聲音雖然標準,但缺乏人性化的互動。而這本書,通過歌謠和朗讀的結閤,賦予瞭英文學習一種“溫度”。我還會時不時地跟著 Ella 一起唱歌,那種歡樂的氛圍,是APP無法提供的。Ella 也更喜歡我陪她一起“玩”英文。 這本書也讓我的傢庭生活充滿瞭更多的歡聲笑語。之前,我總是擔心 Ella 的英文學不好,壓力很大。但是有瞭這本書,我發現她學得很快樂,我也能輕鬆地陪伴她。每晚睡前,我們都會一起聽書,一起唱歌, Ella 也會學著我用英文說“Good night”,這讓我感到無比的幸福。 我強烈推薦這本《歡唱英文童謠》給所有希望孩子快樂學習英文的傢長。它不僅僅是一本有聲書,更是一段充滿樂趣的親子時光,一份送給孩子的美好啓濛。我相信,這本書一定會點燃孩子對英文的熱情,為他們未來的學習打下堅實的基礎。

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