欢唱英文童谣(12首英文童谣+12首英文朗读,有声书)

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具体描述

手指按按~跟着节奏唱唱跳跳,Let’s go !
童谣绘本+12首英文童谣+12首英文朗读
让小朋友在欢乐、活泼自然的情境中学习英文~

  ◆按第一次按钮是英文童谣,按第二次按钮是英文朗读
  用12首耳熟能详的英文童谣,增进亲子的互动时光,跟着旋律唱歌、跳舞,在自然融入的情境当中学习语言。节奏感是孩子与生俱来的,随着音乐摆动来学习语言,唱唱跳跳真有趣!

  包含 12首英文童谣歌曲:
  1.Ten little fingers 十只手指头
  2.Days of the week 星期歌
  3.Rain rain go away 雨啊,雨啊,走开吧!
  4.Six little ducks 六只小鸭
  5.Oh where has my little dog gone? 噢!我的小狗到哪去了?
  6.Lullaby and good night 摇篮曲
  7.The butterfly 蝴蝶
  8.Put your finger in the air 健康动一动
  9.Little Peter Rabbit 小小彼得兔
  10.For he’s a jolly good fellow 他是一个愉快的好伙伴
  11.We can play on the big bass drum 大低音鼓
  12.Round and round the garden 绕着花园跑

本书特色

  ★小手肌肉更灵巧:用手指按一按就能出现歌曲,运动手部肌肉。
  ★趣味童谣插图:看图就能学习歌曲意境,还不识字的孩子也能快乐哼哼歌。
  ★轻巧携带很方便:让孩子走到哪,就能玩到哪,让童谣陪伴他。
  ★歌曲朗朗上口:挑选富有趣味的六首童谣歌曲,唱起歌来真快乐。
  ★亲子陪伴时光:除了孩子自己能哼唱,家长的陪伴才是孩子的幸福时光。
  ★唱跳真快乐:随时跟着音乐一起唱歌、跳舞,促进肢体灵活。
 
好的,这是一本关于中华传统文化与现代生活融合的书籍简介: 书名:《丝路遗韵:古法新制下的今日生活》 引言: 在高速发展的现代社会,我们常常感到与历史的脉络渐行渐远。然而,中华文明的深厚底蕴并非束之高阁的古董,而是渗透在日常肌理之中的生命力。本书深入探寻古代丝绸之路沿线及中原腹地的传统技艺、哲学思想与生活美学,旨在挖掘其在当代语境下的新生价值,为现代人的精神滋养与生活实践提供新的参照系。这不是一部枯燥的历史文献汇编,而是一场穿越时空的对话,探讨古老智慧如何以崭新的形式赋能今日生活。 第一章:食之本源——从五谷杂粮到分子料理的对话 本章聚焦于中国传统的“食疗”观念与现代营养学的交汇点。我们不再将“食疗”视为迷信,而是深入研究古代医家对于食材属性、季节更替与人体调和的深刻洞察。 古法发酵的科学重估: 详尽介绍黄酒酿造、酱油制作、酸菜腌渍等传统工艺中微生物群落的复杂作用。对比现代工业发酵技术,探讨传统技艺中隐藏的生物学原理,以及如何利用这些原理改良现代食品的口感与营养价值。例如,探索传统“曲”的微生物多样性如何影响风味层次的构建,这与现代风味化学研究有何异曲同工之妙。 “不时不食”的当代应用: 摒弃简单的季节限定概念,深入解析古代历法(如二十四节气)对农作物的生长周期和营养峰值的指导意义。结合现代农业数据,分析特定时令食材在微量元素和生物活性化合物上的优势。如何将“春季养肝”、“秋季润燥”的古老智慧,转化为精确的现代膳食规划? 器皿与温度的哲学: 探讨陶土、竹木、铁锅在烹饪过程中对食物风味和营养素保留的影响。从“柴火慢炖”的温度曲线控制,到“砂锅煨汤”的均匀热传导,分析这些传统烹饪器具如何实现对热能的精妙掌控,并将其应用于现代厨房中的节能与健康烹饪实践。 第二章:居之雅正——空间美学与自然共生 本章从古代建筑的选址、布局与材料选择中,提炼出人与自然和谐共处的空间哲学。我们关注的不是复古的装修风格,而是隐藏在传统建筑背后的环境适应性与居住舒适度考量。 风水之学的环境科学内核: 剥离迷信色彩,深入剖析古代选址对地质、水文、气流的科学考量。探讨“坐北朝南”的采光优化、“曲水有情”的微气候调节等概念,如何与现代建筑学的日照分析、自然通风设计相印证。 传统材料的生态智慧: 考察夯土、木结构、竹编在保温、吸湿、透气方面的性能。对比现代高能耗的建筑材料,分析这些可再生、低碳足迹的材料体系在现代绿色建筑设计中的潜力。例如,传统“墙皮”的配方中,石灰、沙土与植物纤维的比例如何实现墙体的自调节呼吸功能。 庭院的动态平衡: 深入解读中国古典园林的“借景”、“对景”与“框景”等手法,这并非简单的视觉游戏,而是对有限空间内光影、水流、植被的精细化管理。如何将这种对“流动空间”的理解,融入现代高密度城市居住环境中的露台、阳台或室内绿化设计,创造宁静与生机。 第三章:艺之衍变——匠心精神的数字化转型 本章关注传统手工艺中蕴含的专注力、系统思维和精益求精的“匠人精神”,并探讨其在数字时代如何得以传承和创新。 文房四宝的工业美学: 以制笔、制墨为例,剖析其对原材料处理、时间控制、工具精度的极致要求。分析徽墨的松烟提炼过程中的“慢”与“纯粹”,如何对应现代精细化工领域对高纯度材料的追求。探讨现代设计如何从这些传统工艺的线条、质感中汲取灵感,而非简单复制外观。 织染的色彩语言: 考察植物染料(如靛蓝、茜草)的复杂提取过程,其中蕴含的对温度、酸碱度的敏感控制,这本质上是一种精密的化学反应管理。讨论传统织物的纹样设计(如云锦、宋锦)中蕴含的数学规律与文化符号,以及这些图案如何通过计算机辅助设计(CAD)被解构、重组,应用于现代服装与家居面料的设计。 非遗技艺的知识产权与可持续性: 探讨如何通过数字化记录、3D扫描等现代技术,对濒危的传统技艺进行精准的知识固化。更重要的是,如何构建一套可持续的商业模式,让传承人能够在保护技艺独立性的同时,获得合理的回报,从而激活传统工艺的生命力。 第四章:心之所向——哲学思想的现代心灵疗愈 本书的终极落脚点,在于传统哲学思想对现代人精神困境的指导作用。 道家“无为”与时间管理: 重新解读“无为而治”的概念,并非不作为,而是顺应事物自身的“道”。对比现代社会过度规划、日程饱和的焦虑,探讨如何在工作中识别核心驱动力,减少无效的“努力”,实现高效的“顺势而为”。 儒家“中和”与人际平衡: 分析“中庸之道”在处理当代职场冲突、家庭关系时的实用价值。它要求在对立面之间寻找动态的平衡点,而非僵化的中间值。如何运用这种思维去调适个体需求与集体期望之间的张力。 禅宗“当下”与注意力经济: 探讨禅宗“一花一世界,一叶一菩提”对“专注力”的极致要求。在信息爆炸的时代,如何通过传统的冥想、观呼吸等方法,重新夺回对注意力的主导权,抵抗碎片化信息的侵蚀。 结语: 《丝路遗韵》试图证明,最好的传统并非是对过去的简单复制,而是对其核心精神的深刻理解与富有创造力的再演绎。它鼓励读者在享受现代文明便利的同时,不忘回望那些历经时间淘洗的智慧之光,让古老的韵味,成为驱动今日生活更加丰盈、更有质感的内在力量。这是一本邀请你重新审视自己生活方式、发现日常之美的思想地图。

著者信息

编者简介

幼福编辑部


  幼福制作团队,以多年的传统经验,和新颖的创意经营,开创多广度产品以供孩子们学习,不论是文学类、绘本、幼儿系列以及教具类……多项产品,站在鼓励孩子多读书的立场,开发极具教育性、趣味性书籍,在愉快中学习成长,才是真正掌握孩子美好未来的基石。
 

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这是一本能让宝宝“从头到脚”爱上英文的神奇书!我家小王子 Leo,刚满两岁,之前对任何英文内容都显得心不在焉,我一度担心他会错过英文启蒙的最佳时期。但是,《欢唱英文童谣》这本书的出现,彻底扭转了我的担忧! 我最喜欢这本书的就是它“有声”的特点,12首英文童谣,每一首的旋律都那么有感染力!Leo 喜欢跟着音乐晃动身体,咿咿呀呀地哼唱,虽然还不能说出完整的单词,但他会模仿歌词里的音调和节奏。他尤其喜欢《The Wheels on the Bus》,每次听到“round and round”的时候,他都会兴奋地转圈圈,把学习变成了一个快乐的游戏。 更让我感到惊喜的是,这本书还配套了12首英文朗读。这对我来说简直是个福音!朗读的发音清晰、标准,而且语速缓慢,非常适合 Leo 这样的初学者。我可以用朗读来讲解歌词的意思,Leo 也会好奇地看着我,努力地去理解。我发现,通过朗读,Leo 已经能够抓住一些简单的单词,比如“bus”、“wheel”、“door”。 这本书的插画设计也非常精美,色彩鲜艳,充满了童趣。Leo 喜欢指着图画,然后发出各种声音。我就会结合着歌词和图画,给 Leo 讲一些简单的故事。比如唱到《Baa, Baa, Black Sheep》的时候,他会指着书里的绵羊,然后跟着我一起说“sheep”。这种“听、看、说”的结合,让 Leo 的学习更加高效。 我非常欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典、非常适合孩子认知发展的歌曲。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》,不仅旋律优美,还能让 Leo 学习到一些关于星星的简单词汇。还有《Five Little Monkeys》,让 Leo 在玩乐中理解了数字“five”,并且学会了“jump”和“fall”这些动词。 我还会利用朗读部分,和 Leo 进行一些互动游戏。我会在朗读一句后,暂停,让 Leo 试着重复。虽然有时候他会出错,但我会耐心地纠正他,鼓励他。这种即时互动,让他的学习效果更佳。他现在已经能够比较准确地说出一些单词的音节了,这让我觉得他的进步非常大。 我还发现,这本书的朗读部分,对于我自身的英文发音也有很大的帮助。有些单词的连读和语调,我之前总觉得不够标准,但听了书里的朗读,我心里也明白了该怎么去发音。这对于我这个“陪读家长”来说,也是一个不小的帮助。 我之前也接触过一些英文教育APP,但感觉都比较冰冷。APP的声音虽然标准,但少了那种面对面交流的温度。而这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地跟着 Leo 一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法提供的。Leo 也更喜欢我陪他一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活充满了更多的欢声笑语。之前,我总是担心 Leo 的英文学不好,压力很大。但是有了这本书,我发现他学得很快乐,我也能轻松地陪伴他。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌, Leo 也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我强烈推荐这本《欢唱英文童谣》给所有希望孩子快乐学习英文的家长。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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这是一本让我家的小公主 Ella 彻底爱上英文的“启蒙宝典”!Ella 今年三岁,之前对英文学习一直比较被动,我给她读英文绘本,她也只是看看图,不太愿意跟着我说。但是,自从有了这本《欢唱英文童谣》,一切都变了!她现在每天早上醒来第一件事就是要听书里的歌。 我最喜欢这本书的地方在于它的“有声”特质,这让学习变得如此生动有趣。12首英文童谣,旋律欢快,歌词朗朗上口,Ella 很快就记住了几首。她最喜欢的是《If You're Happy and You Know It》,她会跟着音乐拍手、跺脚,嘴里跟着哼唱,虽然发音还不标准,但那份快乐是藏不住的。这让我觉得,原来学英语也可以这么快乐! 更让我惊喜的是,这本书还附带了12首英文朗读。一开始我以为只是简单的跟读,但仔细听了之后发现,这朗读的发音非常纯正,语速也恰到好处,完全是为小孩子设计的。我可以用朗读来纠正 Ella 的发音,她也会很认真地模仿。这对我这样一个英文不太好的妈妈来说,简直是救星!我不用再担心自己的发音会误导孩子了。 这本书的插图也是我非常看重的一点。色彩丰富,充满了童趣,每一个小动物、每一个场景都画得栩栩如生。Ella 喜欢指着图画,然后问我:“妈妈,这是什么?”。我就会结合童谣的内容,给她解释。比如在唱《Baa, Baa, Black Sheep》的时候,她会指着书里的绵羊,然后跟着我一起说“sheep”。这种图文结合的学习方式,让 Ella 对英文的理解更深刻。 我特别欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典、非常适合孩子认知发展的歌曲。比如《The Itsy Bitsy Spider》,不仅有趣,还能让孩子学习到一些描述动作的词汇。还有《Head, Shoulders, Knees, and Toes》,这是 Ella 最喜欢的一首,她每次都会跟着我一起指着身体的部位,又唱又跳,完全沉浸在学习的乐趣中。 我还会利用朗读部分,和 Ella 进行一些互动游戏。我会在朗读一句后,问她:“Ella,这是什么意思呀?”。她虽然不能完全回答,但会用肢体语言或者眼神告诉我她听懂了。这种互动,让学习不再是单向的输入,而是双向的交流,大大提高了她的学习积极性。 我还发现,这本书的朗读部分,对于我自身的英文发音也有很大的帮助。有些单词的连读和语调,我之前一直没有掌握好,但听了书里的朗读,我一下子就明白了。我可以通过模仿朗读,来提升自己的英文水平,这样也就能更好地辅导 Ella 了。 我之前也接触过一些英文教育APP,但感觉都比较冰冷。APP的声音虽然标准,但缺乏人性化的互动。而这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地跟着 Ella 一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法提供的。Ella 也更喜欢我陪她一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭氛围更加轻松愉快。之前,我总是担心 Ella 的英文学不好,压力很大。但是有了这本书,我发现她学得很快乐,我也能轻松地陪伴她。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌, Ella 也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我强烈推荐这本《欢唱英文童谣》给所有希望孩子快乐学习英文的家长。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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这本书简直是我家小公主 Ella 的“英文启蒙神器”,让她从一个对英文“敬而远之”的小朋友,变成了一个天天嚷着要听英文歌的小歌迷!Ella 今年三岁,之前我对她的英文启蒙一直头疼不已,绘本她看不进去,启蒙课她也不爱上。但是,《欢唱英文童谣》这本书的出现,彻底改变了这一切! 我最喜欢这本书的地方,在于它“有声”的设计,这让学习变得如此生动有趣。12首英文童谣,旋律活泼,歌词琅琅上口,Ella 很快就记住了几首,并且跟着哼唱。她最喜欢的是《If You're Happy and You Know It》,每次唱到“clap your hands”,她都会非常配合地用力拍手,脸上洋溢着快乐的笑容。这让我觉得,原来学英语也可以这么快乐! 更让我惊喜的是,书中还配有12首英文朗读。这简直是太棒了!朗读的发音非常标准,而且语速不快不慢,完全是为小孩子设计的。我不再需要担心自己发音不准确会误导孩子,可以直接跟着书里的朗读来引导 Ella。Ella 也会很认真地模仿,甚至能听出一些细微的音节变化。 这本书的插图设计也是我非常看重的一点。色彩鲜艳,充满了童趣,每一个小动物、每一个场景都画得非常生动。Ella 喜欢指着图画,然后和我一起讨论,比如在唱《Baa, Baa, Black Sheep》的时候,她会指着书里的绵羊,然后跟着我一起说“sheep”。这种图文并茂的学习方式,让 Ella 对英文的理解不再局限于听觉,而是视觉和听觉的完美结合。 我特别欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典、非常适合孩子认知发展的歌曲。比如《The Itsy Bitsy Spider》,不仅有趣,还能让 Ella 学习到一些描述动作的词汇。还有《Head, Shoulders, Knees, and Toes》,这是 Ella 最喜欢的一首,她每次都会跟着我一起指着身体的部位,又唱又跳,完全沉浸在学习的乐趣中。 我还会利用朗读部分,和 Ella 进行一些有趣的互动。比如,我朗读完一句,就让 Ella 试着重复,或者问她:“Ella,这个单词是什么意思呢?”。Ella 现在的反应比以前积极多了,她会尝试着回答,即使回答错了,我也会耐心地鼓励她,让她不要害怕。这种互动式的学习,极大地激发了她的学习动力。 我还发现,这本书的朗读部分,对于我自身的英文学习也是一个极好的资源。我之前在发音上总有些瓶颈,但听了书里的朗读,我发现了一些之前没有注意到的连读和语调的技巧。我也会跟着朗读去模仿,争取让自己的发音更标准,从而更好地辅导 Ella。 我之前也接触过一些英文教育APP,但感觉都比较冰冷。APP的声音虽然标准,但缺乏人性化的互动。而这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地跟着 Ella 一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法提供的。Ella 也更喜欢我陪她一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活充满了更多的欢声笑语。之前,我总是担心 Ella 的英文学不好,压力很大。但是有了这本书,我发现她学得很快乐,我也能轻松地陪伴她。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌, Ella 也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我强烈推荐这本《欢唱英文童谣》给所有希望孩子快乐学习英文的家长。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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这是一本能让宝宝“从头到脚”爱上英文的神奇书!我家小王子 Leo,刚满两岁,之前对任何英文内容都显得心不在焉,我一度担心他会错过英文启蒙的最佳时期。但是,《欢唱英文童谣》这本书的出现,彻底扭转了我的担忧! 我最喜欢这本书的就是它“有声”的特点,12首英文童谣,每一首的旋律都那么有感染力!Leo 喜欢跟着音乐晃动身体,咿咿呀呀地哼唱,虽然还不能说出完整的单词,但他会模仿歌词里的音调和节奏。他尤其喜欢《The Wheels on the Bus》,每次听到“round and round”的时候,他都会兴奋地转圈圈,把学习变成了一个快乐的游戏。 更让我感到惊喜的是,这本书还配套了12首英文朗读。这对我来说简直是个福音!朗读的发音清晰、标准,而且语速缓慢,非常适合 Leo 这样的初学者。我可以用朗读来讲解歌词的意思,Leo 也会好奇地看着我,努力地去理解。我发现,通过朗读,Leo 已经能够抓住一些简单的单词,比如“bus”、“wheel”、“door”。 这本书的插画设计也非常精美,色彩鲜艳,充满了童趣。Leo 喜欢指着图画,然后发出各种声音。我就会结合着歌词和图画,给 Leo 讲一些简单的故事。比如唱到《Baa, Baa, Black Sheep》的时候,他会指着书里的绵羊,然后跟着我一起说“sheep”。这种“听、看、说”的结合,让 Leo 的学习更加高效。 我非常欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典、非常适合孩子认知发展的歌曲。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》,不仅旋律优美,还能让 Leo 学习到一些关于星星的简单词汇。还有《Five Little Monkeys》,让 Leo 在玩乐中理解了数字“five”,并且学会了“jump”和“fall”这些动词。 我还会利用朗读部分,和 Leo 进行一些互动游戏。我会在朗读一句后,暂停,让 Leo 试着重复。虽然有时候他会出错,但我会耐心地纠正他,鼓励他。这种即时互动,让他的学习效果更佳。他现在已经能够比较准确地说出一些单词的音节了,这让我觉得他的进步非常大。 我还发现,这本书的朗读部分,对于我自身的英文发音也有很大的帮助。有些单词的连读和语调,我之前总觉得不够标准,但听了书里的朗读,我心里也明白了该怎么去发音。这对于我这个“陪读家长”来说,也是一个不小的帮助。 我之前也接触过一些英文教育APP,但感觉都比较冰冷。APP的声音虽然标准,但缺乏人性化的互动。而这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地跟着 Leo 一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法提供的。Leo 也更喜欢我陪他一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活充满了更多的欢声笑语。之前,我总是担心 Leo 的英文学不好,压力很大。但是有了这本书,我发现他学得很快乐,我也能轻松地陪伴他。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌, Leo 也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我强烈推荐这本《欢唱英文童谣》给所有希望孩子快乐学习英文的家长。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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这是一本让我家的大宝,也是我最得力的“小助手” Max,彻底爱上英文的秘密武器!Max 今年五岁,正处于语言发展的黄金时期。之前我们尝试过各种英文学习方式,效果都不尽如人意,Max 总是觉得枯燥,学习的积极性不高。但是,《欢唱英文童谣》的出现,彻底改变了这一切! 我之所以如此钟爱这本书,最重要的一点就是它独特的“有声”设计。12首经典的英文童谣,配上活泼欢快的旋律,Max 听着听着就能跟着哼唱,甚至还能记住一些简单的歌词。他现在已经能完整地唱出《Old MacDonald Had a Farm》了,还能模仿里面各种动物的叫声,这让我觉得非常骄傲! 而更令我惊喜的是,书中配套的12首英文朗读。这简直是太棒了!朗读的发音非常标准,而且语速不快不慢,完全符合 Max 的学习节奏。我不再需要担心自己发音不准确会误导孩子,可以直接跟着书里的朗读来引导 Max。Max 也会很认真地模仿,甚至能听出一些细微的音节差别。 这本书的插图也是我非常喜欢的部分。色彩鲜艳,充满童趣,每一个画面都仿佛在讲述一个有趣的故事。Max 喜欢指着图画,然后和我一起讨论,比如在唱《The Wheels on the Bus》的时候,他会指着各种车辆,兴奋地告诉我它们的名字。这种图文并茂的学习方式,让 Max 对英文的理解不再局限于听觉,而是视觉和听觉的完美结合。 我特别欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典的、寓教于乐的歌曲,涵盖了动物、交通工具、生活习惯等多个方面。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》,不仅优美,还能让 Max 学习到一些描绘景物的词汇。还有《Row, Row, Row Your Boat》,让 Max 在轻松愉快的氛围中学会了“row”这个动词,并且明白了“gentle”这个形容词的含义。 我还会利用朗读部分,和 Max 进行一些有趣的互动。比如,我朗读完一句,就让 Max 试着重复,或者问他:“Max,这个单词是什么意思呢?”。Max 现在的反应比以前积极多了,他会尝试着回答,即使回答错了,我也会耐心地鼓励他,让他不要害怕。这种互动式的学习,极大地激发了他的学习动力。 我还发现,这本书的朗读部分,对于我自身的英文学习也是一个极好的资源。我之前在发音上总有些瓶颈,但听了书里的朗读,我发现了一些之前没有注意到的连读和语调的技巧。我也会跟着朗读去模仿,争取让自己的发音更标准,从而更好地辅导 Max。 我曾经尝试过一些英文学习APP,虽然方便,但总觉得缺乏人情味。APP的声音虽然标准,但少了那种面对面交流的温度。而这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地和 Max 一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法比拟的。Max 也更喜欢我陪他一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活充满了更多的欢声笑语。之前,我总是担心 Max 的英文学不好,压力很大。但是有了这本书,我发现他学得很快乐,我也能轻松地陪伴他。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌, Max 也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我强烈推荐这本《欢唱英文童谣》给所有希望孩子快乐学习英文的家长。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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这是一本让我家孩子爱不释手的书!从收到这本书的第一天起,它就成了我们睡前时光的固定节目。我家的宝贝,小名叫 Coco,才两岁半,一开始我对她能不能理解英文童谣还有些顾虑。但事实证明,我的担忧完全是多余的!这本《欢唱英文童谣》的设计简直太棒了,每一首童谣都配有节奏感十足的旋律,即使是 Coco 这样小的孩子,也能很快被吸引住。她会在我播放音乐的时候,跟着摇摇摆摆,偶尔还会咿咿呀呀地跟着哼唱。 最让我惊喜的是,这本书不仅仅是简单的音乐播放。它还配有12首英文朗读,这点太重要了!很多时候,我们只是跟着音乐唱,歌词的内容可能小朋友并没有完全理解。但有了朗读部分,我就可以一句一句地跟 Coco 解释,她会好奇地看着我,然后试着模仿我的发音。虽然现在还不能完全说清楚,但她已经能抓住一些单词的发音了,比如 "twinkle"、"star"、"sheep" 这些简单的词。而且,朗读部分的发音非常标准,语速也适中,这对于培养孩子纯正的英语语感非常有帮助。我以前也尝试过一些英文绘本,但要么是故事性太强,孩子注意力很难集中在单词上,要么就是音频播放枯燥乏味。这本书的结合,完美解决了这个问题。 我特别喜欢的一点是,这本书的童谣内容选择都非常经典,旋律耳熟能详,即使是我这个英语不太好的家长,也能很快跟着一起唱。比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》,这些都是我小时候听过的歌,现在能和 Coco 一起唱,感觉特别温馨。而且,每首童谣的歌词都写得很简单明了,非常适合初学者。我不需要担心歌词太复杂,孩子会听不懂或者感到挫败。 书本的整体设计也非常讨喜。插图色彩鲜艳,人物形象可爱, Coco 每次翻阅都会发出“哇!”的惊叹声。她会指着图画,然后尝试着说出图画上的东西,比如“dog”、“cat”。这种将视觉和听觉结合的学习方式,对孩子来说是最有效的。我也会跟着插图,给 Coco 讲一些简单的故事,虽然故事都是我临场发挥,但结合着童谣的旋律,她却听得津津有味。 我还会利用朗读部分,跟 Coco 进行一些简单的互动。比如,我朗读完一句,就问她:“What is it?”,然后她会指着图画或者模仿我的发音。虽然很多时候她的回答都是“嗯哼”或者“呀呀”,但这已经是一种很好的交流和学习了。我感觉这本书不仅仅是一本童谣书,更像是一个激发孩子学习兴趣的“启蒙伙伴”。 我注意到,这本书里的12首童谣,涵盖了动物、自然、数字、字母等多个方面,这对于孩子建立初步的认知非常有帮助。比如《Baa, Baa, Black Sheep》让她认识了羊,也学会了“black”这个颜色词;《Five Little Monkeys》则让她在玩乐中理解了数字“five”。这些看似简单的歌词,其实都蕴含着丰富的知识点。 而且,这本书的朗读部分,我发现有些是可以作为学习英语发音的极佳材料。我注意到书里有些音节的发音,比如“th”和“sh”,在我自己念的时候总觉得不够标准,但听了书里的朗读,我心里也明白了该怎么去发音。这对于我这个“陪读家长”来说,也是一个不小的帮助。我可以通过模仿朗读,来提高自己的发音准确性,从而更好地引导孩子。 我曾经尝试过一些英文APP,虽然也很方便,但总觉得缺乏温度。APP的声音虽然标准,但缺乏人类的情感。而这本书,虽然是通过有声书的形式,但依然能感受到一种亲切感。我会在播放童谣的时候,自己也跟着哼唱,这种“真人”的参与感,是冰冷的APP无法替代的。Coco 也会更喜欢我陪她一起“唱歌”,而不是让她一个人对着屏幕。 这本书也让我的家庭氛围变得更加融洽。以前,我的英文水平有限,教孩子学英文总觉得力不从心。但有了这本书,我可以很有底气地陪着 Coco 一起学。晚上,我们一家三口会围坐在一起,一边听着童谣,一边看着书上的插图,笑声此起彼伏。这种亲子共学的时光,是我们一家最宝贵的财富。 我还会把这本书推荐给我的朋友们,特别是那些家里有小宝宝的朋友。我告诉他们,这本书不仅仅是一本能让孩子接触英文的工具书,更是一本能够增进亲子关系、创造温馨家庭时光的“神器”。我坚信,这样的学习方式,一定会让孩子爱上英语,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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这本《欢唱英文童谣》简直是我家宝贝,小名“乐乐”,4岁,英语学习路上的“神队友”!在此之前,乐乐对英语总是提不起兴趣,我尝试过各种方法,效果都不尽如人意。直到我发现了这本书,简直是打开了新世界的大门! 我最看重的是这本书“有声”的特性。12首经典的英文童谣,配上动感的旋律,乐乐听了之后,简直是爱不释手。他会跟着音乐摇摆身体,嘴里咿咿呀呀地跟着哼唱,即使发音还不标准,那种享受其中的表情,就已经让我欣慰不已。他最喜欢《Twinkle, Twinkle, Little Star》,有时候我甚至不需要播放,他也能自己哼唱几句。 更让我惊喜的是,这本书还附带了12首英文朗读。这对我来说简直是“神器”!朗读的发音非常标准,语速也不快,非常适合乐乐这样的小朋友。我不再担心自己的发音不够标准会误导孩子,可以直接跟着书里的朗读来引导乐乐。乐乐也非常认真地模仿,现在已经能说出一些单词的音节了,这让我看到了他巨大的进步。 这本书的插图设计也十分出色。色彩鲜艳,画风可爱,每一个小动物、每一个场景都描绘得栩栩如生。乐乐喜欢指着图画,然后告诉我他认识的单词。比如在唱《The Wheels on the Bus》的时候,他会指着各种车辆,兴奋地告诉我它们的名字。这种“视听结合”的学习方式,让乐乐对英文的理解更加直观和深刻。 我非常欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典、非常适合孩子认知发展的歌曲。比如《Baa, Baa, Black Sheep》让乐乐认识了黑色的绵羊,也学会了“black”这个颜色词;《Five Little Monkeys》则让他能在玩乐中理解数字“five”,以及“jump”和“fall”这两个生动的动词。这些看似简单的歌谣,其实都蕴含着丰富的知识点,让乐乐在不知不觉中学习。 我还会利用朗读部分,和乐乐进行一些“小游戏”。我会在朗读一句后,暂停,让他试着重复。即使他发音不准,我也会耐心地纠正,并且给予大量的鼓励。这种即时的互动,让乐乐的学习体验变得更加生动有趣,也极大地激发了他的学习热情。他现在已经能够比较准确地说出一些单词的音节了,这让我觉得乐乐的进步真的非常大。 说实话,我之前也尝试过一些英文学习APP,虽然方便,但总感觉缺乏一种“人情味”。APP的声音虽然标准,但少了那种面对面交流的温度。而《欢唱英文童谣》这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地跟着乐乐一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法比拟的。乐乐也更喜欢我陪他一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活变得更加温馨和融洽。以前,我总是担心乐乐的英语学习跟不上,压力很大。但是有了这本书,我发现乐乐学得很快乐,我也能轻松地陪伴他。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌,乐乐也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我真心实意地向所有希望孩子快乐学习英文的家长推荐这本《欢唱英文童谣》。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下最坚实、最快乐的基础。

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这本书简直是育儿的神器!我家儿子 Leo,今年四岁,正是对世界充满好奇的时候。之前我们尝试过一些英文启蒙方式,但效果都一般。要么是他觉得枯燥,一会儿就跑开了;要么就是内容太简单,他觉得没挑战性。自从有了这本《欢唱英文童谣》,Leo 简直是爱不释手,每天都要听好几遍! 我最喜欢的一点是,这本书将经典的英文童谣和朗读巧妙地结合起来。童谣部分节奏明快,旋律优美,Leo 听着听着就跟着哼唱起来。他现在已经能从一开始的“啦啦啦”变成一些简单的单词了,比如“jump”、“run”、“play”。这让我觉得特别欣慰。更重要的是,书里配有12首英文朗读,这给了我极大的帮助。我可以用朗读来解释童谣的含义,Leo 听着标准的发音,自己也会试着去模仿。 而且,朗读部分的发音非常标准,语速也适中,对于 Leo 这样一个正在学习语言的孩子来说,太有价值了!我之前担心自己的发音不够好,会误导孩子,但有了这本书,我就可以跟着朗读来学习,然后给 Leo 做出示范。这让我在陪 Leo 学习英文的过程中,也得到了提升。我之前觉得英文朗读枯燥,但这本书的朗读,配着生动的故事情节,Leo 听得津津有味。 让我惊喜的是,这本书的插图设计也相当出彩。色彩鲜艳,画风可爱,Leo 每次都会指着图画,然后尝试着说出图画中的单词。比如《The Wheels on the Bus》里的各种车辆,他都能一一指出来。这种图文并茂的学习方式,极大地激发了他的学习兴趣。我也会根据插图,给他讲一些简单的故事,将童谣的内容与生活联系起来,让学习变得更加有趣。 这本书的童谣内容选择也非常丰富,涵盖了动物、交通工具、数字、生活习惯等方方面面。比如《Old MacDonald Had a Farm》,让 Leo 认识了各种动物和它们的叫声;《Row, Row, Row Your Boat》则让他在轻松的氛围中学会了“row”这个动词。这些歌谣不仅有趣,而且充满了知识性,让 Leo 在玩乐中学习,不知不觉地掌握了很多新的词汇和概念。 我还会利用书里的朗读部分,和 Leo 进行一些互动练习。我经常会播放一句,然后暂停,让 Leo 跟着重复。虽然有时候他会出错,但我会耐心地纠正他,鼓励他。这种即时互动,让他的学习效果更佳。他现在已经能够比较准确地说出一些单词的音节了,这让我觉得他的进步非常大。 我发现,这本书的朗读部分,有些词汇的发音,比如“r”和“l”的区别,还有一些连读的技巧,对我来说都是很好的学习资料。我也会跟着朗读去模仿,争取发音更标准。这样,我就可以更好地陪伴 Leo 一起学习,而不是仅仅充当一个“播放器”。 我之前尝试过一些英文儿歌APP,虽然方便,但总感觉缺乏一种“温度”。APP的声音虽然标准,但少了人类的情感互动。而这本书,虽然是听书形式,但我可以通过自己的声音,给 Leo 带来更亲切的体验。我还会主动问他:“Leo,你喜欢这首歌吗?”,“Leo,你学会了这个单词吗?”,这种情感的交流,是APP无法替代的。 这本书也让我的家庭生活变得更加有声有色。晚上,我都会陪 Leo 一起听书,有时候我会扮演故事中的角色,用不同的语气去朗读,Leo 听得哈哈大笑。这种亲子互动,不仅巩固了他的学习,也增进了我们之间的感情。他现在会主动要求我陪他一起听《欢唱英文童谣》,这让我感到非常欣慰。 我非常推荐这本书给所有有孩子的家庭。它不仅仅是一本能够让孩子学习英文的优秀读物,更是一本能够激发孩子学习兴趣、促进亲子关系、营造温馨家庭氛围的“魔法书”。我坚信,这本书一定会为孩子的英文启蒙之路,打下最坚实、最快乐的基础。

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我不得不说,《欢唱英文童谣》这本书绝对是我家孩子(小名“豆豆”,4岁)英语学习道路上遇到的最棒的“伙伴”!在此之前,豆豆对英语总是表现出一种“不感冒”的态度,即使我花心思给他找了一些英文绘本和简单的英文动画片,他的参与度也并不高,常常是看一会儿就心不在焉了。这本书的出现,简直像是一缕阳光,照亮了他的英文学习之路。 首先,我被这本书的“有声”设计深深吸引。12首精选的英文童谣,每首都配有节奏感十足、充满活力的旋律。豆豆第一次听到的时候,就立刻被吸引住了,手舞足蹈地跟着音乐哼唱。他现在已经能完整地跟着唱出《Twinkle, Twinkle, Little Star》,甚至还能学着歌词里的发音,模仿“little”这个单词。这种从“听”到“唱”的自然过渡,让我觉得这本书的设计真的太懂孩子了! 其次,让我特别惊喜的是,这本书还提供了12首高质量的英文朗读。这点真的太重要了!很多时候,我们只是跟着旋律唱,歌词的含义可能孩子们并没有完全理解。有了朗读,我就可以一句一句地跟豆豆解释,他会聚精会神地听,然后尝试着模仿。朗读的发音非常标准,语速也控制得恰到好处,完全符合孩子的学习节奏。这对于我这样英文水平一般的家长来说,简直是“救星”!我可以跟着朗读一起学习,然后更好地引导豆豆。 更让我赞赏的是,这本书的插图风格。色彩运用大胆鲜明,画风可爱有趣,每一个小动物、每一个场景都描绘得栩栩如生。豆豆每次翻阅,都会指着图画,然后尝试着说出他认识的单词。比如在唱《Old MacDonald Had a Farm》的时候,他会指着图画里的各种动物,然后兴奋地模仿它们的叫声。这种“视听结合”的学习方式,让豆豆对英文的理解更加直观和深刻。 我非常喜欢这本书所选的童谣内容。它们都是经典中的经典,不仅旋律优美,而且歌词内容贴近孩子的生活和认知发展。比如《Baa, Baa, Black Sheep》让豆豆认识了黑色的绵羊,也学会了“black”这个颜色词;《Five Little Monkeys》则让他能在玩乐中理解数字“five”,以及“jump”和“fall”这两个生动的动词。这些看似简单的歌谣,其实都蕴含着丰富的知识点,让豆豆在不知不觉中学习。 我还会利用朗读部分,和豆豆进行一些“小游戏”。我会在朗读一句后,暂停,让他试着重复。即使他发音不准,我也会耐心地纠正,并且给予大量的鼓励。这种即时的互动,让豆豆的学习体验变得更加生动有趣,也极大地激发了他的学习热情。他现在已经能够比较准确地说出一些单词的音节了,这让我觉得豆豆的进步真的非常大。 说实话,我之前也尝试过一些英文学习APP,虽然方便,但总感觉缺乏一种“人情味”。APP的声音虽然标准,但少了那种面对面交流的温度。而《欢唱英文童谣》这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地跟着豆豆一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法比拟的。豆豆也更喜欢我陪他一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活变得更加温馨和融洽。以前,我总是担心豆豆的英语学习跟不上,压力很大。但是有了这本书,我发现豆豆学得很快乐,我也能轻松地陪伴他。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌,豆豆也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我真心实意地向所有希望孩子快乐学习英文的家长推荐这本《欢唱英文童谣》。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下最坚实、最快乐的基础。

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这本书简直是我家小淘气包 Lily 的“英文启蒙神器”!Lily 今年三岁,正是活泼好动、什么都想尝试的年纪。之前给她买过一些英文绘本,但她总是看几眼就跑开了,学习英文对我来说一直是个小小的挑战。但是,《欢唱英文童谣》的出现,彻底改变了这一切! 我最爱这本书的“有声”特点。12首英文童谣,旋律动感十足,歌词简单易懂,Lily 听着听着就能跟着哼唱,甚至还能跟着动作一起摇摆。她最喜欢的是《If You're Happy and You Know It》,每次唱到“clap your hands”,她都会非常配合地用力拍手,脸上洋溢着快乐的笑容。这让我意识到,原来学习英文可以这么有趣! 更让我欣喜的是,书中还附带了12首英文朗读。这简直是太棒了!朗读的发音非常标准,语速也恰到好处,完全是为小孩子设计的。我不再需要担心自己发音不准确会误导孩子,可以直接跟着书里的朗读来引导 Lily。Lily 也会很认真地模仿,甚至能听出一些细微的音节变化。 这本书的插图设计也是我非常看重的一点。色彩鲜艳,充满了童趣,每一个小动物、每一个场景都画得非常生动。Lily 喜欢指着图画,然后和我一起讨论,比如在唱《Baa, Baa, Black Sheep》的时候,她会指着书里的绵羊,然后跟着我一起说“sheep”。这种图文并茂的学习方式,让 Lily 对英文的理解不再局限于听觉,而是视觉和听觉的完美结合。 我特别欣赏这本书的童谣内容选择。它们都是一些非常经典、非常适合孩子认知发展的歌曲。比如《The Itsy Bitsy Spider》,不仅有趣,还能让 Lily 学习到一些描述动作的词汇。还有《Head, Shoulders, Knees, and Toes》,这是 Lily 最喜欢的一首,她每次都会跟着我一起指着身体的部位,又唱又跳,完全沉浸在学习的乐趣中。 我还会利用朗读部分,和 Lily 进行一些有趣的互动。比如,我朗读完一句,就让 Lily 试着重复,或者问她:“Lily,这个单词是什么意思呢?”。Lily 现在的反应比以前积极多了,她会尝试着回答,即使回答错了,我也会耐心地鼓励她,让她不要害怕。这种互动式的学习,极大地激发了她的学习动力。 我还发现,这本书的朗读部分,对于我自身的英文学习也是一个极好的资源。我之前在发音上总有些瓶颈,但听了书里的朗读,我发现了一些之前没有注意到的连读和语调的技巧。我也会跟着朗读去模仿,争取让自己的发音更标准,从而更好地辅导 Lily。 我曾经尝试过一些英文学习APP,虽然方便,但总觉得缺乏人情味。APP的声音虽然标准,但少了那种面对面交流的温度。而这本书,通过歌谣和朗读的结合,赋予了英文学习一种“温度”。我还会时不时地和 Lily 一起唱歌,那种欢乐的氛围,是APP无法比拟的。Lily 也更喜欢我陪她一起“玩”英文。 这本书也让我的家庭生活充满了更多的欢声笑语。之前,我总是担心 Lily 的英文学不好,压力很大。但是有了这本书,我发现她学得很快乐,我也能轻松地陪伴她。每晚睡前,我们都会一起听书,一起唱歌, Lily 也会学着我用英文说“Good night”,这让我感到无比的幸福。 我强烈推荐这本《欢唱英文童谣》给所有希望孩子快乐学习英文的家长。它不仅仅是一本有声书,更是一段充满乐趣的亲子时光,一份送给孩子的美好启蒙。我相信,这本书一定会点燃孩子对英文的热情,为他们未来的学习打下坚实的基础。

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