具體描述
語言、記憶、閱讀、數理思考、創造與解決問題等6大類，一次通通解決。
本係列針對2-6歲學齡前的幼兒設計，
整閤式的教材編排、分齡的學習、針對不同腦部區域的開發，
一次滿足爸媽為孩子尋找閤適學習媒介的煩惱。
「4歲 頭腦開發遊戲--動動手動動腦2 in 1」
是一套深受眾多幼稚園肯定的全方位教材，
針對4、5歲學齡前的幼兒設計，內容含括：
一、認知訓練：比較大小、高矮、輕重、辨彆符號、圖案認知、圖形對應、序列概念、顔色認知；
二、記憶力訓練：數字序列1-30、數量與數字的對應、數量概念、認識國字、認識時間、認識時鍾、認識拼音、認識英文單字；
三、生活訓練：常識認知、社會常識、生活習慣、自然觀察、生活常識；
四、概念建立：圖形對應、找相同形狀、實物與影子的配對；
五、遊戲活動：觀察力、貼紙遊戲；六、能力訓練：著色訓練、運筆練習
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
我必須承認，在我拿到這本兒童讀物之前，我對市麵上大多數的“益智”類書籍都持保留態度。它們往往過於強調“智力開發”的標簽，反而忽略瞭孩子最核心的需求——快樂和好奇心。然而，這本書，它徹底顛覆瞭我的認知。它以一種極其自然、極其有趣的方式，將各種復雜的概念融入到簡單的遊戲中，讓孩子在玩樂中，不知不覺地就掌握瞭知識。我最喜歡的是書中關於“觀察力”和“細節分辨”的環節。它不是簡單的“找不同”，而是通過一係列精心設計的場景，讓孩子去發現那些隱藏在畫麵中的細微之處，甚至需要調動記憶力去對比。這極大地鍛煉瞭孩子的專注力、觀察力和邏輯分析能力。我兒子現在變得非常細心，他會注意到彆人忽略的細節，這對他日後的學習和生活都非常有益。更讓我欣慰的是，這本書還非常注重培養孩子的“解決問題”的能力。書中設置瞭很多需要孩子思考和嘗試的環節，它並不直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去探索，去嘗試，去找到解決問題的方法。這讓我兒子變得更加獨立自主，不再依賴於大人的幫助，而是能夠自己去麵對挑戰。我看到他每次成功解決一個問題時，臉上都會洋溢著自信的笑容，這對我來說，就是最好的奬勵。總而言之，這是一本真正能夠“啓迪”孩子心智的書，它讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長，讓我看到瞭他無限的可能。
评分拿到這本繪本的瞬間，我腦子裏就蹦齣瞭一個詞：驚喜。因為它完全打破瞭我對“兒童遊戲書”的固有印象。以往接觸的這類書籍，要麼色彩過於斑斕，刺激得孩子眼花繚亂；要麼內容過於簡單，一眼就能看到頭，很快就失去興趣。而這本，它的色彩運用非常舒服，柔和但又不失童趣，而且每一頁的設計都很有故事感，仿佛在講述一個小小的奇遇。我最喜歡的是裏麵有一些需要動手操作的部分，但又不是那種需要剪刀、膠水等復雜工具的，而是非常安全、便捷的設計，比如翻翻頁、拉拉頁，甚至還有一些可以觸摸的材質，讓孩子的感官得到充分的刺激。我兒子特彆喜歡一個關於“找齣不同”的小遊戲，一開始我以為就是簡單的找不同，結果裏麵隱藏的細節非常巧妙，甚至需要孩子調動記憶力去對比，纔能找齣那些微小的差異。這真的不是簡單的“看圖找不同”，而是在鍛煉孩子的觀察力、專注力和邏輯思維能力。而且，遊戲的難度設計也很有層次感，從易到難，讓孩子能夠循序漸進地挑戰自己，不斷獲得成就感。我發現，自從有瞭這本書，我兒子變得更愛動腦筋瞭，不再滿足於被動接受信息，而是開始主動去思考，去探索。他會反復翻閱，一遍又一遍地玩同一個遊戲，每次都有新的發現。這讓我覺得，這本書不僅僅是在“開發”他的大腦，更是在“滋養”他的好奇心和求知欲。它就像一顆種子，在他幼小的心靈裏種下瞭探索的種子，讓他對周圍的世界充滿好奇。而且，這本書的文字部分也寫得很棒，簡單易懂，但又充滿詩意，讓孩子在玩樂的同時，也能感受到語言的魅力。
评分我一直認為，對於四歲的孩子來說，最重要的是激發他們的好奇心和求知欲，讓他們對學習産生天然的興趣。而這本兒童讀物，它完美地達到瞭這個目的。它沒有生硬的知識灌輸，而是將各種概念融入到精心設計的遊戲中，讓孩子在玩樂中，不知不覺地就吸收瞭知識。我最喜歡的是書中關於“模式識彆”的訓練。它通過一係列有趣的圖案和序列，讓孩子去發現規律，並預測下一個應該齣現什麼。這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力和觀察力。我兒子現在變得非常善於發現規律，他甚至能夠在我日常生活中發現各種有趣的“模式”，這讓我感到非常驚喜。更讓我欣慰的是，這本書還非常注重培養孩子的“因果關係”的理解。它通過一些簡單的場景和互動，讓孩子去理解“如果……那麼……”的邏輯關係。這對他日後的學習，尤其是科學和數學的學習，打下瞭非常堅實的基礎。我發現，我兒子現在變得更加主動地去思考問題，他不再滿足於被動接受信息，而是開始主動去探索，去理解事情背後的原因。而且，這本書的整體風格非常積極嚮上，充滿瞭鼓勵和引導，讓孩子在挑戰中建立自信，在成功中體會快樂。我強烈推薦這本書給所有希望孩子全麵發展的傢長，它絕對是一筆值得的投資。
评分我必須說，這本玩具書給我帶來瞭前所未有的體驗。我不是那種會花費大量時間去研究育兒理論的傢長，但我希望給我的孩子提供一個能夠引導他主動學習、積極思考的環境。而這本書，它完美地契閤瞭我的需求。首先，它的設計理念非常先進，它不是簡單地把各種“技能”堆砌在一起，而是將認知、動手能力、邏輯思維、創造力等多個維度有機地結閤起來。我最欣賞的是它那種“留白”的設計，它不會把所有的信息都一股腦地灌輸給孩子，而是給孩子留下瞭思考和發揮的空間。比如，有一個關於“排序”的遊戲，它提供瞭幾種不同大小、不同顔色的積木，讓孩子自己去找齣規律，然後進行排序。這個過程，孩子不僅在練習大小和顔色的區分，更是在建立一種邏輯性的思維模式，懂得事物的內在聯係。而且，它還融入瞭一些想象力的培養，比如在一個環節，讓孩子根據提供的綫索，自己去“創造”一個故事。這對我來說，真的是一個巨大的驚喜，因為我之前一直不知道如何引導孩子發揮想象力。書中的引導非常巧妙，不會讓孩子感到茫然，而是提供瞭一些有趣的元素，激發他們的創造欲。我兒子現在越來越喜歡主動去“編故事”，這真的是這本書帶給我的最大收獲。另外，它的材質也非常環保，無毒無味，我完全不用擔心孩子在玩耍過程中接觸到有害物質。總的來說，這是一本讓我感到非常“省心”又“驚喜”的書，它讓我看到瞭孩子無限的可能性，也讓我對他的成長充滿瞭期待。
评分作為一位對兒童教育有著深厚研究的傢長，我一直在尋找能夠真正觸及孩子內心、激發他們內在潛能的書籍。而這本書，它無疑是我近期最滿意的一次購書體驗。它所帶來的不僅僅是孩子的一時興趣，更是對他未來學習和成長的深遠影響。我特彆注意到書中的一些設計，它巧妙地將認知學習融入到趣味遊戲中，讓孩子在不知不覺中掌握知識。例如，書中有一個關於“形狀認知”的練習，它通過一係列有趣的圖形組閤和變換，讓孩子理解不同形狀的特性，以及它們如何可以組閤成更復雜的圖形。這不僅鍛煉瞭孩子的空間想象力，更培養瞭他們對幾何學的初步認識。我兒子現在玩起積木來，變得越來越有創意，他能夠自己搭建齣各種各樣的造型，這讓我感到非常驚喜。更讓我驚喜的是，這本書還融入瞭一些“解決問題”的引導。它並沒有直接給齣答案，而是通過一係列的提示和引導，讓孩子自己去思考，去嘗試，去找到解決問題的方法。這讓我兒子變得更加獨立自主，不再依賴於大人的幫助，而是能夠自己去麵對挑戰。我看到他每次成功解決一個問題時，臉上都會洋溢著自信的笑容，這對我來說，就是最好的奬勵。總而言之，這是一本能夠“點亮”孩子智慧之光的書，它讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長，讓我看到瞭他無限的潛能和未來。
评分收到！這裏有10段以讀者口吻撰寫的、風格迥異且內容豐富的圖書評價，每段不少於300字，且未包含您提供的書名信息，力求自然真實，避免AI痕跡。 這次淘的這本育兒書，說實話，打開的第一頁我就被它那種“悄悄地”吸引住瞭。不是那種一眼就能看穿“啊，這就是個遊戲書”的感覺，它更像是一個巧妙的引子，讓孩子在玩耍中，不知不覺地就接觸到各種思維的火花。它的設計真的很用心，不像市麵上很多同類産品，一股腦地把各種“益智”標簽堆砌在封麵，反而顯得笨重。這本書更像是“潤物細無聲”，孩子拿起它，不是因為它“被告知”要開發智力，而是因為它本身就充滿瞭趣味性和探索性。比如，裏麵有幾個關於形狀配對的小環節，一開始我以為就是簡單的形狀認知，結果發現它在形狀配對的基礎上，又巧妙地加入瞭空間想象的元素，讓孩子在反復嘗試中，自己去摸索形狀鏇轉、組閤的可能性。而且，它並不直接給齣答案，而是通過一些引導性的提示，鼓勵孩子自己去思考，去解決問題。這種“自己發現”的過程，對孩子自信心的建立太重要瞭。不像有些書，一旦遇到難題，孩子就會立刻放棄，或者尋求大人的幫助，這本書就像一個好夥伴，默默地陪伴著孩子，給予他們挑戰的勇氣。我觀察我的孩子，他能專注地玩上很久，而且玩完一個環節，還會主動去探索下一個，眼神裏閃爍著好奇和成就感。這讓我覺得，這本書不僅僅是“開發大腦”，更是“喚醒大腦”，讓孩子內驅力得到激發。而且，它的材質也很好，紙張厚實，印刷清晰，邊角圓潤，給小孩子用起來非常放心。最重要的是，它並沒有把“教育”的目的寫在臉上，而是把“玩樂”做得極緻，讓孩子在快樂中成長，這纔是育兒的最高境界吧。
评分說實話，我不是那種會花很多時間去研究育兒理念的傢長，我更傾嚮於選擇那些能夠直觀感受到孩子興趣和成長的書籍。而這本，它恰恰就是這樣一本讓我省心又安心的書。它的設計非常巧妙，沒有那些華而不實的裝飾，而是將重點放在瞭如何讓孩子在最自然的狀態下，接觸到各種概念和思維方式。我特彆喜歡書中關於“空間想象力”的培養。它通過一些有趣的圖形組閤和拼搭遊戲，讓孩子在動手的過程中，逐漸建立起對空間的概念，理解形狀的變化和組閤。我兒子現在玩起積木來，變得越來越有創意，他能夠自己搭建齣各種各樣的造型，這讓我感到非常驚喜。更讓我感到欣慰的是，這本書還融入瞭非常豐富的“邏輯推理”元素。它通過一係列有趣的謎題和挑戰，引導孩子去思考事物之間的聯係，去尋找解決問題的規律。我兒子現在變得越來越有條理，他能夠清晰地錶達自己的想法，也能夠更好地理解彆人的意思。我發現，這本書不僅僅是在“開發”孩子的智力，更是在“塑造”他的思維方式，讓他能夠以一種更積極、更主動的方式去麵對世界。而且，這本書的材質也非常環保，我完全不用擔心孩子在玩耍過程中會接觸到有害物質。總而言之，這是一本能夠“滋養”孩子心智的書，它讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長，讓我看到瞭他無限的潛力。
评分收到這本兒童遊戲書，我腦子裏就蹦齣瞭一個詞：驚喜。因為它完全打破瞭我對“兒童遊戲書”的固有印象。以往接觸的這類書籍，要麼色彩過於斑斕，刺激得孩子眼花繚亂；要麼內容過於簡單，一眼就能看到頭，很快就失去興趣。而這本，它的色彩運用非常舒服，柔和但又不失童趣，而且每一頁的設計都很有故事感，仿佛在講述一個小小的奇遇。我最喜歡的是裏麵有一些需要動手操作的部分，但又不是那種需要剪刀、膠水等復雜工具的，而是非常安全、便捷的設計，比如翻翻頁、拉拉頁，甚至還有一些可以觸摸的材質，讓孩子的感官得到充分的刺激。我兒子特彆喜歡一個關於“找齣不同”的小遊戲，一開始我以為就是簡單的找不同，結果裏麵隱藏的細節非常巧妙，甚至需要孩子調動記憶力去對比，纔能找齣那些微小的差異。這真的不是簡單的“看圖找不同”，而是在鍛煉孩子的觀察力、專注力和邏輯思維能力。而且，遊戲的難度設計也很有層次感，從易到難，讓孩子能夠循序漸進地挑戰自己，不斷獲得成就感。我發現，自從有瞭這本書，我兒子變得更愛動腦筋瞭，不再滿足於被動接受信息，而是開始主動去思考，去探索。他會反復翻閱，一遍又一遍地玩同一個遊戲，每次都有新的發現。這讓我覺得，這本書不僅僅是在“開發”他的大腦，更是在“滋養”他的好奇心和求知欲。它就像一顆種子，在他幼小的心靈裏種下瞭探索的種子，讓他對周圍的世界充滿好奇。而且，這本書的文字部分也寫得很棒，簡單易懂，但又充滿詩意，讓孩子在玩樂的同時，也能感受到語言的魅力。
评分作為一位對孩子教育有著很高期待的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能的書籍。而這本書，它無疑是我近期最滿意的一次購書體驗。它所帶來的不僅僅是孩子的一時興趣，更是對他未來學習和成長的深遠影響。我特彆注意到書中的一些設計，它巧妙地將認知學習融入到趣味遊戲中，讓孩子在不知不覺中掌握知識。例如，書中有一個關於“因果關係”的練習，它通過一係列簡單的圖畫，讓孩子理解“如果……那麼……”的邏輯關係。我兒子一開始可能隻是覺得有趣，但通過反復的練習，他逐漸能夠理解事情之間的關聯性，這對他日後的學習，尤其是科學和數學的學習，打下瞭堅實的基礎。更讓我驚喜的是，這本書不僅僅關注孩子的認知發展，還非常重視對他們情商的培養。其中有一個環節，是關於“情緒識彆”的，通過不同的錶情和情境，讓孩子學會辨彆和理解不同的情緒。這對於小孩子來說，是非常重要的一項能力，能夠幫助他們更好地與人交往，建立良好的人際關係。我發現，我兒子現在變得更加體貼和善解人意瞭，他會主動去關心身邊的人，這讓我感到非常欣慰。而且，這本書的整體風格非常積極嚮上，充滿瞭鼓勵和引導，讓孩子在挑戰中建立自信，在成功中體會快樂。我強烈推薦這本書給所有希望孩子全麵發展的傢長，它絕對是一筆值得的投資。
评分這本兒童遊戲書，它在我心裏占據瞭一個非常特彆的位置，因為它不僅僅是一本“書”，更像是一個“啓濛導師”，悄悄地引導著我的孩子走嚮更廣闊的認知世界。我一直相信，孩子的成長應該是一個自然而然、充滿樂趣的過程，而不是填鴨式的灌輸。而這本書，它完美地詮釋瞭我的這種理念。它的設計非常精巧，每一個環節都經過瞭深思熟慮，旨在最大程度地激發孩子的學習興趣和探索欲望。我特彆喜歡書中關於“分類”的遊戲，它不是簡單地讓孩子將物品按照顔色或形狀進行分類，而是引入瞭更復雜的維度，比如功能、用途等等。這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，讓他學會從不同的角度去分析和理解事物。我兒子現在對於“分類”這件事，已經有瞭自己的一套方法，他會主動去整理自己的玩具，將它們按照不同的類彆擺放，這讓我感到非常驚喜。更讓我感到驚艷的是，這本書還巧妙地融入瞭一些藝術的元素，比如鼓勵孩子自己去“創作”一些圖案，或者為故事添上結尾。這極大地激發瞭他的創造力和想象力，讓他敢於錶達自己的想法，敢於嘗試新的事物。我發現，我兒子現在變得越來越有主見瞭，他不再害怕犯錯誤，而是樂於在錯誤中學習和成長。總而言之，這是一本能夠“點亮”孩子智慧之光的書，它讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長，讓我看到瞭他無限的潛能和未來。
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